小學(xué)數學(xué)教師求職信范文一
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí),也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到,貴校需招聘小學(xué)數學(xué)教師,我感覺(jué)我的條件和能力符合該職位的要求,為此,我特向貴校申請這一職位。
我是2014年應屆畢業(yè)生,在校學(xué)習應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。在四年的大學(xué)生活中,我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間,不斷從各方面完善自己。學(xué)習上,我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程,并獲得相應的專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金,同時(shí)我還自覺(jué)利用課余時(shí)間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)外知識,順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級考試,計算機二級考試,取得心理咨詢(xún)師三級資格證。兩年的學(xué)生會(huì )工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問(wèn)題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習與鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時(shí)的不足。
同時(shí),作為一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,為了以后能成為一名合格出色的教師,我努力學(xué)習教育學(xué)、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程,為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實(shí)習中,一個(gè)月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。
此外,作為一名心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我也相信我的專(zhuān)業(yè)知識素養和能力對于輔導學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即,我已做好各方面的準備,我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個(gè)懂得奉獻和感恩,充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的人,我相信學(xué)生一定樂(lè )于跟有親和力且認真的老師學(xué)習,我也相信我的樂(lè )觀(guān)和激情定可以感染學(xué)生。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
最后祝貴學(xué)校的教育蒸蒸日上,穩步發(fā)展!
此致 敬禮!
求職人:
年月日
數學(xué)教師求職信范文二
尊敬的領(lǐng)導:
您好!當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,在即將投身社會(huì )之際,我希望在貴校謀求到一份與專(zhuān)業(yè)和興趣相符的工作,終生學(xué)習,不斷提高,實(shí)現自己的人生價(jià)值。我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求,真誠地向您推薦自己。
我叫方超,是一名江蘇師范大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力,我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力,做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想,現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校,江蘇省溧陽(yáng)中學(xué),是我的母校。對這里的一切我都無(wú)比熟悉,這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習,選擇了師范專(zhuān)業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標,相信在母校領(lǐng)導的幫助指導下,通過(guò)自身的努力,我會(huì )成為一名合格的人民教師,希望母校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!
大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著(zhù)自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書(shū)籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)我也擔任了校數學(xué)建模協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng),這對我以后從事數學(xué)教學(xué)和競賽輔導工作將會(huì )有很大的幫助。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結同學(xué),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人,回首過(guò)去深感母校培育之恩,注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心,熱心,敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì )自強不息,我是有潛力的!最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致 敬禮!
求職人:
年月日
禮儀技巧
稱(chēng)呼要準確
求職信往往是首次交往,未必對用人單位有關(guān)人員的姓名熟悉,所以在求職信件中可以直接稱(chēng)職務(wù)頭銜等,如“上海煤氣總公司負責人”、“國發(fā)公司經(jīng)理”、“北京配件廠(chǎng)長(cháng)”。求職信的目的在于求職,帶有“私”事公辦的意味,因而稱(chēng)呼要求嚴肅謹慎,不可過(guò)分親見(jiàn),以免給人以“套近乎”或者阿諛、唐突之嫌。當然禮貌性的致辭還是可以適當使用的。
問(wèn)候要真誠
無(wú)論是經(jīng)常通信的還是素昧平生的,信的開(kāi)頭應有問(wèn)候語(yǔ)。向對方問(wèn)候一聲,是必不可少的禮儀。問(wèn)候語(yǔ)可長(cháng)可短,即使短到“您好”兩字,也體現出寫(xiě)信人的一片真誠,而不是“應景文章”。問(wèn)候要切合雙方關(guān)系,交淺不宜言深,以簡(jiǎn)捷、自然為宜。
祝頌要熱誠
箋文的最后,要署上寫(xiě)信人的名字和寫(xiě)信日期,為表示禮貌,在名字之前加上相應的“弟子”、“受業(yè)”;給用人單位領(lǐng)導寫(xiě)信,可寫(xiě)“求職者”或“您未來(lái)的部下”。名字之下,還要選用適當的禮告敬辭,如對尊長(cháng),在署名后應加“叩上”、“敬親”。“叩稟”、“拜上”、“敬啟”、“肅上”等;對平輩在署名后加“敬白”、“謹啟”、“敬上”、“拜啟”等。
信皮(封文)的主要內容除要清楚、準確地寫(xiě)明收信人地址及郵政編碼、收信人姓名、發(fā)信人地址及姓名以外,還要恰當地選用對收信人的的禮貌語(yǔ)詞。首先要注意收信人的稱(chēng)呼。封皮是寫(xiě)給郵遞員看的,因此應根據收信人的職銜、年齡等,寫(xiě)上“經(jīng)理(或總經(jīng)理)”、“廠(chǎng)長(cháng)”、“人事資源部長(cháng)”、”人事經(jīng)理”或“先生”、“同志”、“女士”等。其次,要講究“啟封辭”、“緘封辭”選擇。“啟封辭”是請收信人拆封的禮貌語(yǔ)詞,它表示發(fā)信人對收信人的感情和態(tài)度。一般對高齡者長(cháng)用“安啟”、“福啟”,對其余長(cháng)輩用“鈞啟”“賜啟”;對平輩,可依照受信人的身份、性別,分別用“力啟”(對軍人)、“文啟”(對教師)、“芳啟”(對女士);“緘”字的用法也有講究。給長(cháng)輩的信宜用“謹緘”,對平輩用“緘”。明信片、賀年卡等因無(wú)封套,因而無(wú)所謂“啟”和“緘”。求職者須注意,切忌用掛號或快件寄來(lái)職資料,以免勞神費時(shí)