求職信的目標是建立聯(lián)系，爭取面談的機會(huì )�，F在談錢(qián)為時(shí)尚早，以后會(huì )有更適當的場(chǎng)合。下面是yjbys小編和大家分享的寫(xiě)求職信的注意事項與原則，更多相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)(qiuzhixin.yjbys.com)。
標準的求職信內容
1寫(xiě)求職信的理由：從何處得悉招聘信息、你的申請目的、加入企業(yè)的原因，你要申請什么職位;
2做自我介紹，說(shuō)明你為什么適合申請的職位，提出你能為未來(lái)雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?
3簡(jiǎn)明突出你的相關(guān)實(shí)力，即為什么你比別人更適合這個(gè)位置;
4強調你所受過(guò)的培訓、你的經(jīng)歷、技能和成就;
5結尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請求，這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )，留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話(huà)或地址。當然如果能對閱讀者表示感謝，效果會(huì )更好，以我們的經(jīng)驗，現在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的簡(jiǎn)歷，一句關(guān)切的問(wèn)候會(huì )給人留下很深的印象。
寫(xiě)求職信的注意事項
1求職信要短，但一定要引人入勝，記住你只有幾秒鐘吸引你的讀者繼續看下去。在求職信中要重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來(lái)雇主最有關(guān)系的內容。通常招聘人員對與其企業(yè)有關(guān)的信息是最敏感的了，所以你要把你與企業(yè)和職位之間最重要的信息表達清楚。
2言簡(jiǎn)義賅，切忌面面俱到。求職信的功用只是為你爭取一個(gè)參加面試的機會(huì )，你不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿(mǎn)意的工作，而且這種錯誤的心態(tài)會(huì )使你寫(xiě)的求職信羅羅嗦嗦。
3不宜有文字上的錯訛。一份好的求職信不僅能體現你清晰的思路和良好的表達能力，還能考察出你的性格特征和職業(yè)化程度。所以一定要注意措辭和語(yǔ)言，寫(xiě)完之后要通讀幾篇，精雕細琢，切忌有錯字、病句及文理欠通順的現象發(fā)生。否則，就可能使求職信“黯然無(wú)光”或是帶來(lái)更為負面的影響。
4切忌過(guò)分吹噓。從求職信中看到的不只是一個(gè)人的經(jīng)歷，還有品格。
5針對性和個(gè)性化讓你的求職信從數百封的信件中“脫穎而出”。
在求職信正式發(fā)送之前，給身邊的人看一下。 這也是求職信撰寫(xiě)中一個(gè)重要技巧，目的是避免歧義的產(chǎn)生，讓求職信更好的傳達出你所要傳達的訊息。
求職信寫(xiě)作原則
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
自我介紹：說(shuō)明你為什么適合申請的職位，你能為未來(lái)雇主做些什么;
求職原委：從何得悉招聘信息、你的申請目的、加入企業(yè)的原因，你要申請什么職位。
突出個(gè)性
說(shuō)清個(gè)人優(yōu)勢：為什么你比別人更適合這個(gè)位置，強調你所受過(guò)的培訓、你的經(jīng)歷、技能和成就。有的求職信沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有使用任何華麗的詞匯，卻使人讀來(lái)覺(jué)得親切、自然、實(shí)實(shí)在在。
有的放矢
有些求職者為了節省精力和時(shí)間，將求職信寫(xiě)成一種“廣譜”信。然后大量復制，到處投遞。這種不管三七二十一的狂轟濫炸，很少能擊中目標。那些有效的求職信都具有很強的針對性。
言簡(jiǎn)意賅
求職信的功用只是為你爭取一個(gè)參加面試的機會(huì )，你不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿(mǎn)意的工作，而且這種錯誤的心態(tài)會(huì )使你寫(xiě)的求職信羅嗦。
適度推銷(xiāo)
寫(xiě)求職信就是推銷(xiāo)自己，要強調你的成就，強調你對公司的價(jià)值，這就少不了要自吹自擂一番。自吹自擂不可缺少，但要講究技巧。自吹自擂要適當有度，過(guò)分的吹噓會(huì )使人感到你華而不實(shí)。過(guò)分的謙虛會(huì )使人覺(jué)得你什么也不行。
不要談錢(qián)
在求職信中，不要提薪水的具體數目。求職信的目標是建立聯(lián)系，爭取面談的機會(huì )�，F在談錢(qián)為時(shí)尚早，以后會(huì )有更適當的場(chǎng)合。
切忌錯字
一定要注意措辭和語(yǔ)言，寫(xiě)完之后要通讀幾遍，精雕細琢，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發(fā)生。否則，就可能使求職信帶來(lái)更為負面的影響。
追蹤詢(xún)問(wèn)
信發(fā)出一周后，可打電話(huà)詢(xún)問(wèn)對方是否收悉。聯(lián)系上以后，再進(jìn)一步商定面談事宜。通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)申請信的下落是十分自然的。每發(fā)出一封信，都不要忘記跟蹤詢(xún)問(wèn)。這樣往往會(huì )事半功倍，而且讓人感覺(jué)到你與眾不同
尊敬的領(lǐng)導：
您好!非常感謝您能在百忙中惠閱我的求職信。
我將畢業(yè)于xx大學(xué)數學(xué)系數學(xué)與數學(xué)應用專(zhuān)業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(cháng)大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧�，F在我惴著(zhù)夢(mèng)想，踏出校園，步入社會(huì )，在紛繁的市場(chǎng)中充滿(mǎn)自信地找尋著(zhù)人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門(mén)，我深信門(mén)里必定是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力的世界。
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)汲取知識、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀,高素質(zhì) 人才 是社會(huì )的要求，也是貴校 招聘 人才 的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會(huì )有好的收獲，才能把自己培養成一個(gè)符合社會(huì )需求的 人才。
因此，我的大學(xué)四年沒(méi)有虛度：我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,系統地學(xué)習和掌握了三十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，并獲得“二等獎學(xué)金”;在學(xué)習理論知識的同時(shí)，我注重理論與實(shí)踐相結合，積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作;在教育實(shí)習中，采用以教師為主導，學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和出色的教師技能，贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和學(xué)生、家長(cháng)的好評，并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
四年的大學(xué)生活，開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的人生價(jià)值。作為數學(xué)系的學(xué)生，數學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，也是我的特長(cháng)，但是現代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢越來(lái)越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學(xué)習計算機知識，掌握了Basic、VB、C等程序設計語(yǔ)言，Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁(yè)設計三劍客，常用的 Offices辦公系列更是不在話(huà)下。
善長(cháng)程序設計及網(wǎng)頁(yè)設計，還有一定的機房管理經(jīng)驗;除此以外，參與創(chuàng )立了“數學(xué)系計算機俱樂(lè )部”這個(gè)社團組織，擔任俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)主要負責人一職，在職期間俱樂(lè )部不斷壯大和繁榮，招收會(huì )員達200多人，開(kāi)展了“數學(xué)系第一屆程序設計大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設計大賽” 等活動(dòng)，活躍了全系學(xué)習計算機的氛圍。還負責系刊“太陽(yáng)雨”、“數海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設計大賽”，獲得了特等獎的好成績(jì)。負責開(kāi)發(fā)調試“體育系成績(jì)評估系統”，獲得了專(zhuān)家的鑒定，現已得到了廣泛的應用。
大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”當初選擇師范專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就深深地理解了這句話(huà)的含義。做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，多年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著(zhù)�，F在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開(kāi)啟那扇走入社會(huì )、走向生活的大門(mén)。我相信貴校能夠提供一個(gè)展現自我的機會(huì )!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。
期盼您的答復!隨函奉上成績(jì)單，請收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮
yjbys
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