多數用人單位都要求求職者先寄送求職材料，由他們通過(guò)求職材料對眾多求職者有一個(gè)大致的了解后，再通知面試或面談人選。因此，求職信寫(xiě)得好壞將直接關(guān)系到求職者是否能進(jìn)入下一輪的角逐。下面小編給大家帶來(lái)如何寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的求職信。希望能夠幫到大家。
如何寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的求職信
一、字跡整法，文字通順
古人云：“字如其人，文如其人。”如果你的文章流利，字又寫(xiě)得漂亮，這首先從門(mén)面上就壓倒其他競爭對手，并且能夠把你的工作態(tài)度、精神狀況、性格特征介紹給對方，加上你的求職條件，就會(huì )使你在眾多的求職者中取勝。事實(shí)上，工整的字體使人心情舒暢，潦草的字跡令人生厭，這也是我們每個(gè)人都體驗過(guò)的感覺(jué)。也正如在調查中某人才交流中心的負責人與我們交談時(shí)所說(shuō)：“要處理的信件太多了，像字跡潦草的信我們一般都先丟在一邊，待有空閑時(shí)再說(shuō)。”而實(shí)際求職過(guò)程中，遇到這種情況還算你幸運，要碰到一個(gè)嚴厲的負責人，他會(huì )連看也不看，就“啪”地一下扔進(jìn)廢紙簍。所以，為了達到你的求職目的，就應該將你的求職信書(shū)寫(xiě)工整，讓人一目了然，賞心悅目。
二、簡(jiǎn)明扼要有條理
用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把你的求職想法以及個(gè)人特點(diǎn)表達出來(lái)，切忌堆砌詞藻。因為求職信的讀者大都是單位負責人，他們不會(huì )把很多時(shí)間浪費在閱讀冗長(cháng)的文章上。求職信不是你顯示文學(xué)才華的地方，最好用平實(shí)、穩重的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)。有些大學(xué)畢業(yè)生，總想賣(mài)弄文采，想辦法堆砌華麗時(shí)髦的詞藻，結果弄巧成拙，使人反感。因此，寫(xiě)作求職倍要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)明扼要，切忌套話(huà)連篇，浮詞滿(mǎn)紙。求職信不在于長(cháng)，而在于精，精在內容集中、明確、語(yǔ)言凝練明快、篇幅短小精悍上。
三、要有自信
先想好自我推銷(xiāo)的計劃再下筆。不論你是從報紙上看到的招聘廣告，還是從親友那里得來(lái)的信息，都要說(shuō)明自己的立場(chǎng)，以便能讓收信者印象深刻。寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白之前一定要深思熟慮，如果氣勢不足，一開(kāi)始自然就沒(méi)有吸引力。應按寫(xiě)一則新聞導語(yǔ)或是擬廣告詞的態(tài)度來(lái)對待。
四、富有個(gè)性，不落俗套。
書(shū)寫(xiě)一封求職信，正如精心策劃一則廣告，不拘泥于通俗寫(xiě)法，立意新穎，以獨特的語(yǔ)言及多元化的思考方式，給對方造成強烈的印象，引人注意，并挑起興趣。一封求職信，無(wú)論內容多么完備，如果吸引不了對方的注意，則一切枉然;對方如果對你的陳述不感興趣，則前功盡棄。
尊敬的XX領(lǐng)導：
您好!
尊敬的校長(cháng)：
您好，我是XX美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)2XX屆的應屆畢業(yè)生xxx，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。
畫(huà)畫(huà)是我兒時(shí)的興趣，一直延續到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫(huà)畫(huà)，并且拿到過(guò)關(guān)于書(shū)畫(huà)比賽的獎項，畫(huà)畫(huà)能使我快樂(lè )，所以我希望能把自己的這份快樂(lè )和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，當一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂(lè )和小朋友分享，教會(huì )小朋友讓他們學(xué)會(huì )從自己所畫(huà)的畫(huà)中，找到快樂(lè )，找到夢(mèng)想，找到自己的童年。
大學(xué)的四年，我主要學(xué)習的是畫(huà)畫(huà)，各種油畫(huà)、中國畫(huà)、彩筆畫(huà)等等，讓見(jiàn)識到了不同畫(huà)的精妙，學(xué)會(huì )了鑒賞。另外，我覺(jué)得大學(xué)給我最大的收獲就是寫(xiě)生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見(jiàn)了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見(jiàn)過(guò)了這些處在不同成長(cháng)環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當一名小學(xué)美術(shù)老師�？赡芎芏嗬蠋煏�(huì )選擇去到一個(gè)發(fā)達的地方教書(shū)，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì )這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后，希望校長(cháng)看完我的求職信后，能給我一次工作的機會(huì )，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國未來(lái)的棟梁，貢獻自己的力量。
此致，
敬禮!
yjbys
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