求職信雖然沒(méi)有特定的格式，但是求職信在寫(xiě)作過(guò)程中也要遵守一些重要的規則。
求職信要注意的問(wèn)題
一.忌給自己戴高帽子。
有的求職者動(dòng)輒就給自己戴上專(zhuān)家的帽子，這些東西讓行家看了感到很虛偽。是不是專(zhuān)家，不是自己說(shuō)的，也不是自己找幾個(gè)朋友寫(xiě)幾篇文章吹噓一下就能成的。
二.忌炫耀以往的經(jīng)歷。
由于種種原因，一些人在成長(cháng)的過(guò)程中走過(guò)許多彎路，在許多企業(yè)都干不長(cháng)久，這是可以理解的。一個(gè)人的成功，不可能是一帆風(fēng)順的。但是有的人卻把這當成資本，到處炫耀，這就大錯特錯了。筆者認識一個(gè)3歲的年輕人，他表示，已經(jīng)有在1多家企業(yè)當過(guò)總經(jīng)理或副總經(jīng)理的輝煌經(jīng)歷了，并且都得到老板的賞識。有人不免產(chǎn)生質(zhì)疑，為什么你還要離開(kāi)?復雜的經(jīng)歷對人是一種磨練，但是在求職時(shí)企業(yè)更想知道你離開(kāi)的原因，不妨把失敗的原因也講出來(lái)，這樣反而給人一種誠實(shí)的感覺(jué)。不要過(guò)多指責前任上司不會(huì )用人。過(guò)多吹噓自已，給人很膚淺的感覺(jué)，很難讓新上司委以重任。
從自薦資料上不光可以看到一個(gè)人的經(jīng)歷，也可以看出一個(gè)人的品格。
尊敬的校領(lǐng)導：
您好，首先，向您致以誠摯的問(wèn)候，向您道一聲：辛苦了!
我是XX大學(xué)歷史系XX屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛(ài)，而且更重要的是我覺(jué)得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬(wàn)象，縱橫古今的精彩長(cháng)畫(huà)卷，它可以使人睿智、思索淵博、進(jìn)取，永往直前。
歲月匆匆，轉瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說(shuō)不是驚天動(dòng)地，異彩紛呈，但卻回味無(wú)究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動(dòng)力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實(shí)，其中有外語(yǔ)的順利過(guò)級、專(zhuān)業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語(yǔ)等。雖說(shuō)這過(guò)程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實(shí)自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學(xué)四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來(lái)度這幾年寒暑。我一直以專(zhuān)心、虔誠之心來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)，一絲不茍。我覺(jué)得務(wù)實(shí)，求實(shí)很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實(shí)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我力求把知識學(xué)得扎實(shí)、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績(jì)，并連年獲得人民獎學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說(shuō)，這就說(shuō)明各個(gè)學(xué)科之間的內在聯(lián)系性。我在認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵文學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，地理學(xué)方面的書(shū)籍來(lái)開(kāi)拓自己的視野。同時(shí)，我又旁聽(tīng)教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長(cháng)，成為一名真正合格的老師，實(shí)現自身的價(jià)值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒(méi)有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動(dòng)我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過(guò)程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實(shí)力加上有能力才更有魅力。我參加過(guò)“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛(ài)心”以及運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見(jiàn)實(shí)踐部的活動(dòng)和教育實(shí)習。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門(mén)的問(wèn)題，讓自己沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的職業(yè)，不去學(xué)習更多的知識。在教育實(shí)習中，我利用現代化的教學(xué)手段，課件和錄象來(lái)配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績(jì)的同時(shí)，更讓我懂得一名合格的教師要現代化，信息化，知識化相結合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。
“將軍不打無(wú)準備之仗”我堅信命運之神會(huì )垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進(jìn)取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )用我的真心，成績(jì)來(lái)?yè)Q得您的信任，滿(mǎn)意，一定不會(huì )讓貴校失望。
“事實(shí)勝于雄辯”我要用行動(dòng)來(lái)證明您的選擇是對的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!祝貴校明天會(huì )更好!
此致
敬禮
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