自薦書(shū)要投其所好。盡可能根據用人單位的要求介紹自己，這是在已知職位的條件下，針對對方的需求，有選擇地突出自己的專(zhuān)長(cháng)。下面小編給大家帶來(lái)物理老師自薦書(shū)模板2016。希望能夠幫到大家。

　　自薦書(shū)模板

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書(shū)，我對貴校正在招聘的物理老師很感興趣，所以毛遂自薦。

　　我是xx師范大學(xué)物理系教育專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，現經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

　　我是一名來(lái)自農村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅忍不拔的品格，因此，從上小學(xué)開(kāi)始一直到大學(xué)生活結束，我始終在各方面嚴格要求自己。在大學(xué)期間，在學(xué)習上刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，年年獲專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。課余時(shí)間，旁聽(tīng)了計算機課程，現已基本掌握了WINDOWS和 WORD等計算機技能。因為深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑，這幾年中，一直在不斷提高自己的教師基本技能。

　　本人還在讀書(shū)期間一直從事家教工作，在這過(guò)程中逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長(cháng)很高的評價(jià)。再有，利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實(shí)習機會(huì )積極鍛煉自己，對板書(shū)、教案、教學(xué)方法等多加練習，多加揣摩，進(jìn)一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在XX市重點(diǎn)初中實(shí)習期間得到了指導教師們的一致好評，取得了優(yōu)異的實(shí)習成績(jì)。

　　在思想上，積極要求進(jìn)步。大一時(shí)做班級學(xué)委工作期間，多次組織活動(dòng)，得到了同學(xué)和老師們的一致好評。在擔任寢室長(cháng)期間，任勞任怨，團結同學(xué)，寢室被評為優(yōu)秀寢室，我也被評為優(yōu)秀寢室長(cháng)。在工作中，我的組織能力、表達能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也得到了很好的鍛煉。

　　我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，十年磨一劍，今日把示君。在這四年大學(xué)學(xué)習生活中，不但很好地掌握了本系的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉了計算機的基本技能，并積累了大量教學(xué)經(jīng)驗。在此基礎上，我的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今后在社會(huì )上，能很好地發(fā)揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。

　　我清楚的知道當一名合格教師并不簡(jiǎn)單，但我相信，憑著(zhù)自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng )新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的機會(huì )，一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，最后祝事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　yjbys

　　日期

　　拓展

　　自薦書(shū)的內容

　　自薦書(shū)的主體有四部分：說(shuō)明原因、推銷(xiāo)自己、表達認識及表明態(tài)度、附全資料，這是全文的核心內容。

　　首先，說(shuō)明原因

　　正文需簡(jiǎn)單說(shuō)明求職的原因，譬如有的剛畢業(yè)欲謀職;有的為了學(xué)以致用，發(fā)揮所長(cháng);有的“為家鄉效力是我最大的心愿”……如明確對方招聘的職位，則應說(shuō)明信息的來(lái)源。如“近日閱《福州晚報》，敬悉貴公司征聘會(huì )計一名……”或“昨日從福建電視臺廣告節目中得知貴公司急聘商檢人員一名，十分欣喜……”等，然后才進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：推銷(xiāo)自己。

　　其次，推銷(xiāo)自己

　　即在信中具體介紹自己的學(xué)歷、資歷、專(zhuān)長(cháng)等，如“我是福建工貿學(xué)校98電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將于明年7月畢業(yè)。”因是即將畢業(yè)的學(xué)生，可不用寫(xiě)工作經(jīng)歷，而著(zhù)重寫(xiě)在校的表現及所取得的重要成果，目的在突出學(xué)習好，能力強。學(xué)習好，如“在校三年間能勤奮學(xué)習，連續兩年被評為‘三好學(xué)生’，四次獲得校二等獎學(xué)金。”能力強，如“擔任班級生活委員”或“擔任校學(xué)生會(huì )副主席”、“任學(xué)校文學(xué)社記者兼校團委會(huì )干事”、“利用課余時(shí)間從事某某商品的推銷(xiāo)工作，有一定的工作經(jīng)驗”或“利用假期在某某公司兼做打字員”等，以事實(shí)說(shuō)明有組織管理能力與工作經(jīng)驗。

　　有的人沒(méi)當過(guò)任何學(xué)生干部職位，也未獲過(guò)任何榮譽(yù)，可寫(xiě)除專(zhuān)業(yè)外的各種考試情況。如“在校期間，除圓滿(mǎn)完成中專(zhuān)三年的學(xué)習課程外，還兼修國家大專(zhuān)自考的某專(zhuān)業(yè)，并已通過(guò)幾門(mén)的考試……”或“在校期間，已取得國家電腦某級，省珠協(xié)的珠算等級測試能手某級的合格證書(shū)……”或取得會(huì )計證、導游證等，這些都是證明你能力水平的硬件。

　　如果是應聘某一職位，則是針對這職位的特點(diǎn)和要求，有主有次地介紹自己如何有能力勝任。

　　介紹專(zhuān)長(cháng)時(shí)只擇主要的一兩項簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)即可。有的人說(shuō)“還擅長(cháng)書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作、演講”，并獲過(guò)獎項，這些均可納入你的專(zhuān)長(cháng)里，但點(diǎn)到為止。至于文體方面，除非對方有特別的要求，否則介紹多了反而適得其反。

　　此外要注意考慮自己有沒(méi)有比別人更有利的條件，以便增加錄用的機會(huì )。如有當地的戶(hù)口，有住房，懂一兩門(mén)外語(yǔ)或懂當地的方言等，有時(shí)這些小細節反而成為你勝出的資本。

　　無(wú)論如何，推銷(xiāo)時(shí)要適當，且不卑不亢。過(guò)于謙卑，自貶身價(jià)，會(huì )給對方以碌碌無(wú)能的不良感覺(jué);過(guò)于高傲，狂妄自大，會(huì )給對方以輕佻浮夸的惡劣印象。這些介紹是對方審視你是否能錄用的重要依據之一，應詳細、具體、真實(shí)。

　　再次，表達認識及表明態(tài)度

　　即簡(jiǎn)單闡述你對單位的認識，以拉近與用人單位的距離，爭取親和感，同時(shí)表達你對進(jìn)入公司或對某一職位需求的迫切程度。

　　對單位的認識可寫(xiě)它的發(fā)展前景，或廠(chǎng)史、宗旨，意在說(shuō)明你對單位的重視，強調這個(gè)單位是最適合你發(fā)揮才干之所。如“貴公司在短短的八年間從眾多鄉鎮企業(yè)中脫穎而出，決非偶然，而是靠領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及員工強大的凝聚力，才使某某產(chǎn)品名揚海內外，在市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮中獨樹(shù)一幟。這是青年人鍛煉、發(fā)揮才能的好時(shí)機、好場(chǎng)所，我愿在畢業(yè)后到貴公司效力，不知貴公司尚有職缺否?”也可以“我自信能勝任貴公司征聘的職務(wù)，故自薦應聘。”

　　最后，詳備資料。

　　自薦書(shū)的文末附上自己的所有證明資料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)證書(shū)及有關(guān)證件的影印件并注明份數，附上自己的聯(lián)系地址、電話(huà)等，以備用人單位能及時(shí)通知到你。