各人的才能不同，自薦書(shū)長(cháng)短因人而異。善于文字表達者可長(cháng)些，不善于者藏拙，短些。但不論長(cháng)短，只要能以事實(shí)或真情打動(dòng)用人單位錄用你，那么，你的目的也就達到了。

　　學(xué)生會(huì )個(gè)人自薦書(shū)模板篇一

尊敬的系領(lǐng)導：

　　您們好!

　　我是來(lái)自管理系文藝部的一名干事�，F在申請學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)一職.我是個(gè)比較開(kāi)朗的人，也是個(gè)善感的人，我愿意用我一顆充滿(mǎn)感激的心為大家服務(wù)，

　　什么是文藝呢?

　　文藝是文學(xué)加藝術(shù)的通稱(chēng)，藝術(shù)由包括美術(shù)，音樂(lè )和雕刻。有時(shí)候大范圍的藝術(shù)也加上文學(xué).藝術(shù)是美和實(shí)用性雙重結合的產(chǎn)物，因為美是人的需求之一，因而人也需要藝術(shù)，沒(méi)有藝術(shù)的生活是空洞的。但藝術(shù)又不是一塵不變的，隨著(zhù)社會(huì )的變遷，也許會(huì )有新的藝術(shù)樣式出來(lái)，但歸根結底，新樣式也必定還是美與實(shí)用性結合的產(chǎn)物。

　　那文藝部是做什么的呢?

　　這是每一個(gè)申請人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說(shuō)白了，文藝部就是帶著(zhù)大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：

　　第一:玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習，不能茺廢學(xué)業(yè);

　　第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數量，而且要有質(zhì)量!

　　如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì )機構比作一臺機器，那學(xué)生會(huì )的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個(gè)級別昵?他可以是一臺268嗎?他可以是一臺586嗎?他可以是一臺奔騰嗎?他可以是一臺手提嗎?都不行，我認為他應當是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創(chuàng )造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標準來(lái)要求自己的。

　　我會(huì )以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開(kāi)展各項校園文藝活動(dòng)。叫同學(xué)們充分展示才華和魅力。通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的文藝活動(dòng)，裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)商業(yè)大學(xué)的各個(gè)舞臺，將歡聲笑語(yǔ)、鶯歌燕舞，注入點(diǎn)線(xiàn)之間的大學(xué)生活。

　　假如我能當選為學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，我愿當一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類(lèi)文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。

　　假如我能成為學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，我要更進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責任心，虛心地向別人學(xué)習。在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計劃的工作。

　　假如我能成為學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常與文藝部的所有成員談心，彼此交流對生活、學(xué)習的看法，努力做好文藝部的各項工作。

　　我知道，再多的豪言壯語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我被當選的話(huà)，定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現今日的承諾。

　　在我任文藝部干事的這一年中,我的收益很多,現在在工作上總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，并且常常得到一些意想不到的效果。

　　所以在系提干之際我特向系學(xué)生會(huì )提出申請,競選文藝部部長(cháng)一職.如果我的經(jīng)驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足，正直和努力是我做人的原則;沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩!

　　希望學(xué)生會(huì )能不拘一格降人才，批準我的文藝部部長(cháng)申請。如果我沒(méi)有如愿獲得這次機會(huì )的話(huà)，我仍然會(huì )腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機會(huì )的到來(lái)。

　　再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心!期待您的批準

　　此致

敬禮

　　yjbys

　　日期

　　學(xué)生會(huì )個(gè)人自薦書(shū)模板篇二

尊敬的校團委老師:

　　您們辛苦啦!首先感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱覽我的材料。我深知成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )委員，忘我的奉獻和不斷進(jìn)取的精神以及全面發(fā)展的個(gè)性是必須的，但我還是執意懇請您們再給我一個(gè)強化能力的平臺，一個(gè)再次效勞學(xué)生會(huì )的良機，讓我繼續留在學(xué)生會(huì )這樣一個(gè)充分展示自我的溫馨大家庭里，當然，我也有十足的能力勝任。同時(shí)，借此良機，感謝您們上個(gè)學(xué)年對我們的切實(shí)培養，真心祝愿學(xué)生會(huì )的明天更輝煌，西華師大的明天更璀璨!

　　我叫xxx，來(lái)自xxx，現任班長(cháng)，且有幸成為學(xué)生會(huì )辦公室成員;在學(xué)習上，大學(xué)第一學(xué)期就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，榮獲一等獎學(xué)金。

　　中學(xué)時(shí)代我就耳聞大學(xué)的學(xué)生會(huì )是一個(gè)很鍛煉人的舞臺，因而“進(jìn)入學(xué)生會(huì )”便是我始終如一的執著(zhù)追求。同時(shí)，我也很自信，因為我中學(xué)以來(lái)連任班長(cháng)，大大地培養了組織管理、團結同學(xué)等方面的能力，我想學(xué)生會(huì )的工作原理也類(lèi)似。于是我憑實(shí)力進(jìn)入學(xué)生會(huì )辦公室，成為一名干事。剛邁入大學(xué)不久的我們，心中總是充滿(mǎn)好奇和迷茫，因為我們對大學(xué)的一切都不熟知。在進(jìn)入學(xué)生會(huì )后，在張委師兄地耐心指引下，漸漸我的大學(xué)生活步入了正軌，當然也包括工作。 學(xué)生會(huì )是聯(lián)系老師和學(xué)生的一個(gè)重要樞紐。在匆匆逝去的上半年里，日常工作是少不了的，日常工作雖然在某些同學(xué)看來(lái)是“小菜一碟”，但我總是懷揣“認真求實(shí)”的態(tài)度仔細對待，而這種態(tài)度或許是我長(cháng)久勝任班長(cháng)所積淀下來(lái)的。有了“認真務(wù)實(shí)”、“仔細謹慎”的態(tài)度，辦公室日常工作也就真正成了“小菜一碟”。

　　“新生書(shū)法賽”、“優(yōu)大報告會(huì )”是學(xué)生會(huì )主辦的兩個(gè)大型活動(dòng)，它的舉行當然也不乏我積極奔忙的身影，雖每次活動(dòng)后，身體無(wú)奈地趨于癱瘓，但看著(zhù)自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活動(dòng)的順利而成功的舉行，心靈深處又總是十分欣慰，畢竟兩大活動(dòng)的順利舉行也是對我的能力的考驗，當然， 在活動(dòng)中更多的是自身能力的提高，它將是我人生中受用不盡的一筆寶貴財富。學(xué)生會(huì )是一個(gè)精英薈萃的溫馨大家庭，通過(guò)一學(xué)年的工作，好交賢友的我結識了很多良將賢士。 “近朱者赤”，在日常頻繁的交往中，受其“香氣”的熏陶，我的能力在很大程度上得到提高，包括社交、組織管理事務(wù)、工作學(xué)習等方面。

　　作為學(xué)生會(huì )中的一員，成績(jì)名列前茅是必要的。在上半期工作的同時(shí)，好學(xué)的我不忘抓住有限的時(shí)間認真學(xué)習，因為我深知能力和學(xué)習“齊頭并進(jìn)”才是時(shí)代真正所需的“弄潮兒”。經(jīng)過(guò)不懈努力，上學(xué)期各科成績(jì)可觀(guān)，有幸榮獲一等獎學(xué)金，從而為我的大學(xué)生涯埋下美好的伏筆。當然后面的路“漫漫其修遠”，仍需不懈努力，那“用荊棘編成的桂冠”只屬于過(guò)去。

　　作為現任的一位班長(cháng)，不免在日常生活工作中遭受挫敗，但樂(lè )觀(guān)的我不但沒(méi)有被擊潰，相反，在老師和無(wú)數好友的鼓動(dòng)下，我迎難而上，爬起來(lái)更勇敢地奮起直追，從而使我班在學(xué)期工作中再創(chuàng )佳績(jì)。當然成功背后也不乏永不消褪的熱情、毅力和事實(shí)求是的工作作風(fēng)。

　　我在學(xué)生會(huì )工作了近一年的時(shí)間，在工作中我不忘不斷總結經(jīng)驗得失，從而我很快學(xué)會(huì )了謙恭待人，理解了團結對集體的重要性，懂得了沉思默想可以純潔思想，深思熟慮可以事半功倍，掌握了如何把握分寸感的能力，提高了處理事情的辨別力，感受到無(wú)處不在的競爭，認識到只有不斷提高總結自己的思想，才能有所建樹(shù)，明白了在行動(dòng)前必須作好計劃“凡事預則立，，不預則廢”„„一學(xué)年的收獲加上迎難而上的豪情、連任班長(cháng)的漫長(cháng)經(jīng)歷、忘我的奉獻、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、全面發(fā)展的個(gè)性„„它們構成我竟職學(xué)生會(huì )委員的堅實(shí)后盾。與其他同僚相比，我不覺(jué)多了一份自信，因為我還是一個(gè)永不言敗的時(shí)代青年。

　　“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行”懇請各位老師給我一個(gè)展示自我的機會(huì )，我要用實(shí)際的工作成績(jì)向您們證實(shí)一切!

　　如果我有幸留在學(xué)生會(huì )，我會(huì )加倍努力，繼續認真工作，我會(huì )把握好每一個(gè)機會(huì )更加嚴格自律，且進(jìn)一步加強自我提高，使學(xué)生會(huì )的工作更加出色。

　　如果我不幸落選，我也不會(huì )氣餒，相反將更多地自我完善，因為“山外青山樓外樓”，因為學(xué)生會(huì )是一個(gè)群英薈萃的“聚賢莊”!

　　言盡而意猶濃，懇請老師給我這次展示自我、奉獻自我的機會(huì )，我將在奉獻于學(xué)生會(huì )的同時(shí)，不忘進(jìn)一步提高自我素質(zhì)。敬請老師嚴格考核我。

　　此致

敬禮

　　yjbys

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　　學(xué)生會(huì )個(gè)人自薦書(shū)模板篇三

尊敬的領(lǐng)導和老師：

　　您好， 我叫***，來(lái)自***。首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，這對一個(gè)剛剛邁入大二的學(xué)生而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個(gè)機會(huì )的同時(shí)，您也多一份選擇!已經(jīng)在校學(xué)生會(huì )工作了一年的我懷著(zhù)一顆熱忱的心，誠摯地再次向您推薦自己!

　　我對學(xué)生會(huì )工作有著(zhù)濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動(dòng)力源泉，正是因為興趣的指引，我再次向學(xué)生會(huì )進(jìn)行自薦。在同學(xué)們的支持下，本人有幸在班里曾多次參與過(guò)班級乃至校級活動(dòng)，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)�，F在，如果有幸能夠留任學(xué)生會(huì )部長(cháng)職位，在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現出一名部長(cháng)應該具備的綜合素質(zhì)。

　　就我個(gè)人的理解，我想要競選的部長(cháng)職位，需要很強的個(gè)人能力和辦事效率，是一個(gè)比較富有挑戰性的工作。我本人的性格開(kāi)朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，盡管在這之前沒(méi)有類(lèi)似的工作經(jīng)驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰，如果我有幸競選成功，我將盡我最大的努力做好自己的本職工作，團結和幫助廣大同事，支持學(xué)校的各項組織工作。

　　請您相信我的干勁與努力將彌補暫時(shí)的不足，正直和努力是我做人的原則;沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩。

　　再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心!

　　此致

敬禮

　　yjbys

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