自主招生自薦信重點(diǎn)要介紹課內學(xué)習情況、學(xué)科競賽獲獎情況、性格、興趣愛(ài)好等方面。同學(xué)們可以根據自身的情況以及學(xué)校的特點(diǎn)或要求酌情加減。以下是yjbys小編為您搜集整理的自主招生自薦信范文合集，歡迎閱讀借鑒。
篇一：自主招生自薦信
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，耐心看完我的自薦信。通過(guò)這封信，您對我將會(huì )有一個(gè)較為全面的了解。
學(xué)生xx，年十七，高三文科女生，現就讀于福建省泉州市第七中學(xué)。
自小長(cháng)在異市小小山城，及至十五，始別父母，赴泉州求學(xué)。
性質(zhì)自然，平易近人，隨和喜笑而少怒。獨處時(shí)，能耐得寂寞，潛心讀書(shū);與人處，亦能相談甚歡，興盡而止。天資不甚聰穎，然信天道酬勤，遇事則盡心竭力，全力以赴，終能有所回報。高二時(shí)有英語(yǔ)競賽，吾就之。于時(shí)并未思及名次等事，唯知盡力而為，不自意竟得省一。高一校運會(huì )，女子一千五百米跑，本班鮮有人報，蓋畏其艱也，吾亦欣然而往。日夜苦練月余，上場(chǎng)，亦得第五。
因慕古人之風(fēng)，常置一竹簫于案頭，感時(shí)吹奏以抒懷。奈不得其法，其音確不堪入耳，遂自閉門(mén)窗，始得興盡而無(wú)擾鄰之嫌。好棋而常與人弈，雖敗多勝少，亦不以為意，自得其樂(lè )。好讀書(shū)甚，涉獵較廣，尤喜國學(xué)。除孔孟外，亦好莊子。桌前時(shí)置詩(shī)經(jīng)楚辭，閑時(shí)常閱山海經(jīng)。每至書(shū)店，則必讀易經(jīng)風(fēng)水，五行八卦，其間玄妙，難道矣。于此，吾母長(cháng)嘆：“孺子不可教也!”嘗于隨堂練習填一聯(lián)(限以孔、莊為對象)：孔子傳學(xué)，溫良恭儉讓?zhuān)肿帜捎裰榄^;莊周撫琴，宮商角徵羽，聲聲化作夢(mèng)蝴蝶。吾師贊曰：可為千古名聯(lián)矣。
美術(shù)則乃吾之最?lèi)?ài)。故鄉小城，有三面青山環(huán)抱，一水穿城而過(guò)。少時(shí)，常負畫(huà)板，隨父訪(fǎng)古巷，踏青磚，描老屋雕梁畫(huà)棟;亦臨水而行，繪如煙楊柳，似雪飄絮。彼時(shí)所愿，唯攜白紙數張，畫(huà)板一個(gè)，只此仗筆走天涯。至今癡念仍存，常練筆。高一時(shí)曾為本班設計班服標志，自高二起，即任校文學(xué)社美編部長(cháng)。
方今年少，不敢謂以天下為己任，亦常欲以一己綿薄之力為家國略盡心力。每有志愿活動(dòng)則必往，雖無(wú)非佩紅袖章，維持交通秩序，或持一竹掃，清潔街道，亦不以為枯燥無(wú)味，自意能有益與社會(huì )則足矣。
高一暑期，曾與隊友十一人代表中國赴德遠游。是時(shí)，亦另有十國青年匯聚于此。雖歷時(shí)僅十四日，然感觸頗多。一嘆世界之大，而吾之見(jiàn)識鄙陋恰如井底之蛙。二感各國對中嫌隙偏見(jiàn)尚存，中華欲和平崛起，吾輩之任重矣。三則喜雖有誤解，然外國友人仍以友善者居多，常與之交歡，共話(huà)生活點(diǎn)滴，暢談理想抱負。尤記一日，眾人匯演事畢，散于屋外草場(chǎng)。是時(shí)，有隊友端坐，奏二胡，余則授太極于眾人。遠處隱隱有提琴聲，似奏歡樂(lè )頌。是時(shí)青草絨絨，樂(lè )聲陣陣，時(shí)有歡笑，其情其景，至今歷歷在目，難以忘懷。
有一理想，自少時(shí)即存于心間——望日后可成漫畫(huà)家�；虿豢芍^遠大，然亦乃吾本心之所愿，非人事所迫�，F今國內日漫泛濫，眾年輕畫(huà)師雖盡己所能以圖自成一格，然終難擺脫日漫影響。依余之鄙見(jiàn)，原因有三：一則畫(huà)風(fēng)皆仿日，無(wú)非大眼小嘴瓜子臉;二則多用日漫之老舊題材;三則有量無(wú)質(zhì)，畫(huà)工粗糙，情節濫俗。故吾欲以國學(xué)之精神為其魂，兼采中外各家技法之長(cháng)以繪其形，染之以國彩丹青，或能自成一家。至于取材大可不必盲目跟風(fēng)，我中華文化博大精深，何患無(wú)源?日有百鬼夜行，我自有聊齋山海經(jīng);彼有巫女、忍者，我豈無(wú)少司命、蜀山俠?若以吾之作，可為中國漫畫(huà)之發(fā)展提供些許借鑒，則無(wú)憾矣。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”清華校訓取之于此，而此亦乃吾座右銘也。貴校國學(xué)文化底蘊深厚，美院為全國之首，若有朝一日能入貴校學(xué)習，則于吾志向之實(shí)現必大有益處。“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之。”還望老師給學(xué)生一次機會(huì )，學(xué)生感激不盡，謹此再拜。
此致
敬禮
yjbys
日期
篇二：自主招生自薦信
尊敬的老師：
您好!
我是湖北省武漢市xx一中高三學(xué)生xxx。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在武漢大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。
一直以來(lái)，武漢大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，為社會(huì )培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)在國內都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非�？释茉诿髂�7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。
從小學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——xx一中，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂(lè )美術(shù)都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在高三畢業(yè)典禮上，我有幸成為演唱典禮結束曲——《畢業(yè)歌》的其中一員;在學(xué)校組織的青年志愿者活動(dòng)中，我積極主動(dòng)地加入其中;我喜歡寫(xiě)作，參加了由武漢市舉辦的中小學(xué)生書(shū)信大賽，并獲得了20xx年貳等獎，20xx年一等獎;我也喜歡文學(xué)，參加了武漢市第十七屆中學(xué)語(yǔ)文競賽，并獲得了高中組一等獎，在此收獲了許多知識，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我愛(ài)好科學(xué)探究，參加了武漢市中學(xué)生“科學(xué)探究大賽”，并獲得了湖北省三等獎。
我熱愛(ài)生活，始終對生活充滿(mǎn)信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著(zhù)春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂(lè )，我希望把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班長(cháng)職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì )常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數學(xué)題，我會(huì )鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習化學(xué)的最佳訣竅，我會(huì )在學(xué)習之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識的海洋里，一起去音樂(lè )會(huì )陶醉在美妙的旋律中。
我是理科生，養成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習上，還是其他方面，我都講求最有效地行事方法，以達到事半功倍的效果。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jì)大多領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。作為班上的學(xué)習委員，我工作認真負責，被多次評為漢陽(yáng)一中優(yōu)秀班干部。
武大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)入武大，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的武大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)武大學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來(lái)成為武大的學(xué)生，而武大則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請，實(shí)現我的理想。
此致
敬禮
yjbys
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篇三：自主招生自薦信
尊敬的老師：
您好!
我是一名申請參加xx大學(xué)自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸也很慶幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習，在母親的管教下，養成了良好的學(xué)習習慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周?chē)氖挛镉兄?zhù)強烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線(xiàn)，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實(shí)是殘酷的，當生活需要我真實(shí)面對的時(shí)候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。
以并不光彩的成績(jì)走進(jìn)著(zhù)名的“狀元中學(xué)”——xx中學(xué)，我對自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(cháng)需要來(lái)自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì )把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結、提高。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機會(huì )，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇xx大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是xx大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著(zhù)名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著(zhù)名詩(shī)人楊明照、著(zhù)名詞作家閆肅、著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家錢(qián)榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。
二是xx大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。
三是xx大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(cháng)江三峽，這會(huì )使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿(mǎn)情致。