自薦信主要應寫(xiě)清自己的才能和特長(cháng)。要針對所求工作的應知應會(huì )去寫(xiě)，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個(gè)方面解決憑什么求的問(wèn)題。
初中升高中自薦信范文
尊敬的老師：
您好!我是一個(gè)即將步入初中的中學(xué)生。
我是一個(gè)文靜與開(kāi)朗相結合的人，當跟同學(xué)們一起的時(shí)候我開(kāi)朗，大方的性格就顯現出來(lái)了，喜歡跟同學(xué)打成一片，同學(xué)經(jīng)常會(huì )跟我交心，我是一個(gè)樂(lè )意幫助別人的人。
我誠實(shí)守信，《百年孤獨》的作者馬克斯說(shuō)過(guò)：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲”。正是這樣，守信是我的財寶，因為有了誠信，才交了許多朋友，收獲了友誼。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，會(huì )捕捉美感，用想象把它描繪下來(lái)。我也熱愛(ài)體育，跳繩，籃球是我的強項，這些是我現在生活中不可缺少的一部分，
盡管我有優(yōu)點(diǎn)，但是，有時(shí)候我還是缺少自信心，媽媽經(jīng)常說(shuō)，“只有經(jīng)歷，才能增強自信心”，經(jīng)歷了才會(huì )有收獲，所以，我希望二十五中這所學(xué)校，能讓我增強自己的自信，有了自信，才有成功。
執信一中這所學(xué)校，它能培養我成為一個(gè)男子漢，做一個(gè)有自信，自立，頑強，勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己，一定能做好!
執信一中，是我的選擇。
致此
敬禮!
yjbys
日期
拓展閱讀：撰寫(xiě)自薦信的技巧
(1)求真務(wù)實(shí)。
寫(xiě)自薦信務(wù)必本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習成績(jì)，夸大自己的特長(cháng)，在是否當學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽(yù)，這些錯誤思想和做法都很不足取。要想在激烈的人才市場(chǎng)上脫穎而出，僅在自薦信上做文章遠不夠，功夫在“信”外，大學(xué)階段應惜時(shí)如金，苦練“內功”，充實(shí)硬件，培養真才實(shí)學(xué)，做好充分的準備，為就業(yè)創(chuàng )造條件。
(2)突出個(gè)性，巧妙包裝。
成功的自薦信成功之處在于在堅實(shí)的基礎上通過(guò)獨具匠心的構思，別具一格的包裝，達到不同凡響的效果。自薦信內容忌陳詞濫調，要推陳出新;忌千篇一律，要標新立異;忌面面俱到，要短小精悍。因為寫(xiě)自薦信的目的就是要向用人單位巧妙表達一種有利信息，同樣的內容，不同的語(yǔ)言表達會(huì )有不同的效果。寫(xiě)自薦信忌酸溜溜的官樣文章、八股文。使用修辭手法，虛實(shí)輝映，使你的自薦信文采飛揚。許多人在信的末尾寫(xiě)上“請貴單位領(lǐng)導考慮我的請求”云云，顯得俗氣平淡，用擬人手法改成“我渴望成為您麾下的一枚小卒子”，就顯得生動(dòng)活潑了。
(3)掌握分寸，措詞得體。
首先，寫(xiě)自薦信應做到正確介紹自我，對自己的特長(cháng)應有恰如其分的評價(jià)，對自己的未來(lái)應有切合實(shí)際的打算。第二，寫(xiě)自薦信應態(tài)度謙虛，語(yǔ)氣委婉，同時(shí)要表現出信心，做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄。第三，注意點(diǎn)面結合，適當多擺事實(shí)而少下結論，通過(guò)自己的敘述讓用人單位下結論，形容詞要用比較級，不要用最高級，如“很好”、“十分優(yōu)秀”等等。第四，稱(chēng)呼應為尊稱(chēng)，用“您、閣下、先生、小姐”等。
(4)有的放矢。
寫(xiě)自薦信應講究分寸。首先應該了解自己想去的單位的情況，且盡可能多地搜集該單位的信息資料并消化吸收，自薦信中可寫(xiě)點(diǎn)對單位的印象，認識及看法，表達自己對加盟到該單位的渴望和對單位真誠的關(guān)心，你對單位歷史、現狀、未來(lái)的認識或對領(lǐng)導投其所好的關(guān)心將贏(yíng)得單位對你的好感。其次，到不同性質(zhì)的單位、崗位去應聘應有內容側重不同的自薦信，切忌不問(wèn)青紅皂白寫(xiě)一個(gè)版本復印到處投遞。自薦信應根據不同工作性質(zhì)，對人才能力素質(zhì)的不同要求介紹自己的特點(diǎn)。
(5)言簡(jiǎn)意賅。
自薦信的內容控制在兩頁(yè)之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語(yǔ)是否得當，文法及標點(diǎn)力求準確無(wú)誤。