求職自薦信是畢業(yè)生向用人單位自我推薦的書(shū)面材料，是畢業(yè)生所有求職材料中至為關(guān)鍵的支柱性文件，其寫(xiě)作質(zhì)量直接關(guān)系到畢業(yè)生擇業(yè)的成功與否。因此，自薦信被稱(chēng)為畢業(yè)生求職的"敲門(mén)磚"。
教師自薦信模板篇一
尊敬的園長(cháng)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間 且以平和的心態(tài)看完這封求職信，其實(shí),我只想報著(zhù)一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺。真的,這可能是我人生中又一轉折,至少會(huì )是人生中一次不一般的經(jīng)歷.
首先,我想表明一下個(gè)人的工作態(tài)度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現在我都固執地認為:我的工作就是一種學(xué)習的過(guò)程,能夠在工作中不斷地汲取知識.當然,錢(qián)很重要,不過(guò)對我來(lái)說(shuō),充實(shí)而快樂(lè )的感覺(jué)就是最大的滿(mǎn)足了!
如果非要推銷(xiāo)自己的話(huà),我想個(gè)人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問(wèn)題更細致一些.我在校的時(shí)候，一年級在班上是學(xué)習委員，二、三年級都是班上的班長(cháng)，而且老師們都很喜歡我，我在校的時(shí)候得過(guò)一些獎項，如：“手工三等獎”“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等，在去年七月份的時(shí)候，我在溫泉的一家幼兒園里實(shí)習，被評為“優(yōu)秀實(shí)習老師”，我想在校時(shí)要求來(lái)要求自己,并且要求自己做到"三心",即細心,耐心,恒心;"二意",即誠意,真意.工作上要做到十點(diǎn)：微笑露一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，氣量大一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，眼睛亮一點(diǎn)。
當然,自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢,甚至從某種程度來(lái)說(shuō),優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開(kāi)這個(gè)行業(yè),但是我很喜愛(ài)這份行業(yè)，我不僅愛(ài)這份工作，而且還愛(ài)幼兒園的孩子，以愛(ài)己來(lái)愛(ài)人，最后, 恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順利!請予以考慮我這個(gè)新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來(lái)!為盼!
此致
敬禮
yjbys
日期
教師自薦信模板篇二
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我叫王××，是太原幼兒師范學(xué)校舞蹈專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求，真誠的向您推薦自己!
我性格內向，是一個(gè)不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會(huì )中，我深知會(huì )吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間來(lái)做每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說(shuō)法吧!
我不敢宣稱(chēng)自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話(huà)，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的“人不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著(zhù)、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會(huì )了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機會(huì )，謝謝!
此致
敬禮
yjbys
日期
教師自薦信模板篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好，感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信，下面請允許讓我向你自我介紹，讓你更深入的了解我，謝謝。
我是XX師范大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生，大學(xué)四年間，我一直樹(shù)立勇于進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)集體的觀(guān)念，全面塑造自己的健康人格;我相信，面對社會(huì )選擇的時(shí)候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏(yíng)得一個(gè)優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。
在校期間，我認真學(xué)習、勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì);幾年來(lái)我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，取得了良好的成績(jì)，使得我的專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，有良好的理論知識背景和較強的動(dòng)手能力。
四年的寒窗苦讀讓我對本專(zhuān)業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認識和扎實(shí)的基礎;在文化上具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術(shù)，能熟練運用Windows、Office等，并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中獲獎。
大學(xué)生活讓我成長(cháng)為一名自強、自立、自律的大學(xué)生，母校XX師范大學(xué)的優(yōu)良傳統教會(huì )了我嚴謹的治學(xué)態(tài)度，體育學(xué)院更是給了我一個(gè)展示自己、發(fā)展自己的舞臺;在XX第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)習培養了我嚴謹的教學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在教育局領(lǐng)導以及院領(lǐng)導做檢查慰問(wèn)時(shí)，我被推薦上公開(kāi)示范課，并且展現出了我們作為新時(shí)期的體育教師應具備的素質(zhì);同時(shí)，我也基本做到了在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現出適應時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)的進(jìn)步，因此這節公開(kāi)課也受到領(lǐng)導一致好評。
在校園外的這些實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。
尊敬的領(lǐng)導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會(huì )盡職盡責地用實(shí)際行動(dòng)向您證明我的能力，期待您的答復!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
yjbys
日期