自薦信的語(yǔ)言和句子要簡(jiǎn)單明了。不要聽(tīng)上去象別人的話(huà)，特別是用一些你從未用過(guò)的令人費解的詞語(yǔ)和句子時(shí)(你也許會(huì )在寫(xiě)作中誤用)，也許你本來(lái)是想加深印象，但是結果卻是令人難懂。
自主招生自薦信模板篇一
尊敬的武漢大學(xué)招生辦老師：
您好!
我叫XXX，今年17歲，是XX市XX中學(xué)高三X班的一名學(xué)生。
一直以來(lái)，我成績(jì)優(yōu)異，團結同學(xué)。從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號，這些榮譽(yù)是老師、學(xué)校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽(yù)的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學(xué)習及綜合能力，取得了更大的進(jìn)步。
說(shuō)到學(xué)習，我認為自己是一個(gè)很有自制力的人，我能夠將精力傾注于學(xué)習，一心一意，不被周?chē)h(huán)境所打擾。正是由于這一點(diǎn)，我總能保持高效率的學(xué)習。我并不是一味的與其他同學(xué)拼時(shí)間，而是注重時(shí)間的充分利用，讓有限的時(shí)間得以延伸，實(shí)現最高的利用效率。學(xué)習的高效性幫助我合理的安排作息時(shí)間。在取得成績(jì)的穩固與提高的同時(shí)，維持良好的生物鐘。
當然，我所關(guān)注的不僅僅是學(xué)習，還有自身綜合能力的培養。從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節日來(lái)臨之際，我都會(huì )親自進(jìn)行版面設計，然后再和繪畫(huà)寫(xiě)字好的同學(xué)一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學(xué)校魔術(shù)社的一名社員。我積極參加社團活動(dòng)，表現優(yōu)秀，并多次在學(xué)校開(kāi)展的“社團展示周”活動(dòng)中代表社團在其他年級和班級表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個(gè)高校之初，武漢大學(xué)“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統美德，成就事業(yè)當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學(xué)習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度，而“拓新”則是當今時(shí)代發(fā)展所必需的動(dòng)力來(lái)源。也許正是因為這樣的校訓，武漢大學(xué)作為一個(gè)歷史悠久的高等學(xué)府，并沒(méi)有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時(shí)代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長(cháng)江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學(xué)習精英中，我時(shí)常會(huì )感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時(shí)，就會(huì )用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著(zhù)，因為我知道，那里有我的夢(mèng)想，我的希望……
三年前，我懷著(zhù)對武大的憧憬開(kāi)始了高中三年的學(xué)習。我相信，我將憑借著(zhù)自己的努力帶著(zhù)驕傲和自信踏入武漢大學(xué)的校門(mén)!
此致
敬禮
yjbys
日期
自主招生自薦信模板篇二
尊敬的廈門(mén)大學(xué)老師：
您好!
首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。
我是一名來(lái)自江濱小城安慶的學(xué)生，就讀于安慶市第一中學(xué)。我的名字叫XXX。不知是否是名字的緣故，我從小就與水結下了不解之緣。從揚子江畔到大海之濱，我帶著(zhù)夢(mèng)想一步步奔流前進(jìn)。
一、一位女生
我是一個(gè)善于思考、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的女孩，不論是長(cháng)長(cháng)的成績(jì)單的前列，還是各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)中，總能發(fā)現我的身影。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，語(yǔ)文、歷史等學(xué)科尤為突出，在各種聯(lián)考、學(xué)期測試中多次獲得最高分。同時(shí)，從小擔任學(xué)習委員、語(yǔ)文課代表的經(jīng)歷幫我練就了良好的口才，扎實(shí)的語(yǔ)言功底和自信大方的風(fēng)度。升入高中以后，我的綜合素質(zhì)尤其是文學(xué)才能得到了更好的體現。我擔任著(zhù)安慶一中向未來(lái)文學(xué)社社長(cháng)，在這片熱土上播灑著(zhù)青春的夢(mèng)想。這期間，我組織并參與多期�？木庉嫼蛣�(chuàng )作，舉辦文學(xué)講座，組織采風(fēng)活動(dòng)，《中國校園文學(xué)》、《遼寧青年》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中，我依靠較強的編采讀寫(xiě)能力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播，帶大家欣賞窗外的風(fēng)景。此外，我還通過(guò)選拔，成為學(xué)校合唱隊的一員，加入了GLOBE 氣象觀(guān)測小組。更為光榮的是，我被選為第一批入黨積極分子，在業(yè)余黨校努力學(xué)習……在這一系列的學(xué)習和工作中，我提升了自身的素養，也收獲了不少榮譽(yù)。2007、2008年連續兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎;2008年獲第七屆“新作文杯”全國中小學(xué)生放膽作文大賽高中組一等獎;2007年校“新新文學(xué)”征文比賽一等獎，并被評為校優(yōu)秀團員、三好學(xué)生。
二、一次經(jīng)歷
2008年9月16日是毛主席視察安慶一中五十周年紀念日。作為文學(xué)社社長(cháng)，我以此為主題帶頭撰寫(xiě)了一批稿件。9月15日，我突然接到了校領(lǐng)導的電話(huà)，表示欣賞我的文章，并邀請我作為唯一一名學(xué)生代表在紀念大會(huì )上發(fā)言，但必須新擬講稿。進(jìn)入高三以后學(xué)業(yè)繁重，當時(shí)我也身患感冒，噪音大打折扣，是不是婉拒這次邀請呢?經(jīng)過(guò)了片刻的猶豫之后，我決定給自己一個(gè)挑 戰的機會(huì )。憑著(zhù)擔任校史講解員所積累的知識，通過(guò)查閱相關(guān)史料，我很快寫(xiě)出了講稿《永為國之棟》。16日早晨，在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下，我從容地走上主席臺，深吸一口氣，朗聲說(shuō)道：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天，當我們翻開(kāi)安慶一中厚重的史稿，我們不會(huì )忘記這樣一個(gè)日子……”當我結束發(fā)言、鞠躬致謝時(shí)，臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲告訴我;我做到了!校長(cháng)贊許地拍了拍我的頭，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀——大家都沒(méi)有發(fā)現我的噪音的小秘密。當日，我的講稿被選登在《安慶日報》專(zhuān)版上，很多素不相識的師生見(jiàn)到我都說(shuō)：“你是在大會(huì )上發(fā)言的※※吧!講得真好!”
雖然這次經(jīng)歷只是我多彩的高中生活中的一個(gè)小小的片段，雖然這不是我最光鮮耀眼的榮譽(yù)，但它卻最讓我引以為傲;因為我明白了：相信自己，我可以做得更好!
三、一個(gè)夢(mèng)想
想成為一名優(yōu)秀新聞工作者的我，如今站在高三這個(gè)人生的十字路口，但步伐卻一如從前，自信堅定。廈門(mén)大學(xué)就是我始終堅持的方向。她以她“自強不息、止于至善”的精神，深厚的文化底蘊及一流的教學(xué)水平深深地吸引著(zhù)年輕的我。2007年夏天，我同父母特地來(lái)到祖國的東南明珠廈門(mén)，提前感受了廈大那溫暖親切的懷抱。漫步于優(yōu)雅大方的校園，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的哥哥姐姐陽(yáng)光的臉龐，品嘗著(zhù)廈大食堂可口的沙茶面，我真切地感受到：就是廈大!這就是我追逐夢(mèng)想的舞臺!
尊敬的老師，您能給我一個(gè)再次在這個(gè)美麗校園聽(tīng)濤聲、品美食的機會(huì )嗎?
此致
敬禮
yjbys
日期
自主招生自薦信模板篇三
尊敬的北京大學(xué)招生辦老師：
您好!我是xx高中高三(1)班的一名應屆生。這個(gè)時(shí)刻，我選擇報考北京大學(xué)。
這是我經(jīng)過(guò)深思熟慮作出的決定。我把北大作為我的第一目標，因為我理想的大學(xué)應該是一所有優(yōu)秀的同學(xué)，強大的師資，高水平的科研能力，良好的學(xué)習風(fēng)氣的國際一流大學(xué)。毫無(wú)疑問(wèn)，就是北大。
我初中的數學(xué)老師曾在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，他慢條斯理的說(shuō)：“你的知識就像一個(gè)圓，懂得越多，越感到不懂的越多。”這給我留下了很深的記憶，我的經(jīng)歷就像這個(gè)比喻一樣。我從初中開(kāi)始系統的學(xué)習物理，那時(shí)，我對物理只是有一般的興趣，期待著(zhù)上高中學(xué)習更多的物理知識。后來(lái)我進(jìn)入順義一中，跟著(zhù)全區唯一一名物理特級教師學(xué)習了高中的物理，才發(fā)現，物理世界比我原來(lái)想象的要美麗的多，每一條定律背后更高層次的理論都令我非常向往，我經(jīng)常會(huì )深入思考一些物理問(wèn)題，而后或查閱資料、或詢(xún)問(wèn)老師，可這些并不能滿(mǎn)足我系統的學(xué)習物理學(xué)的欲望，我向往去北大更深一步的研究物理學(xué)。
我之所以如此熱愛(ài)物理，是因為物理是最基礎的學(xué)科，物理上依然有很多現象得不到解釋?zhuān)沂且粋�(gè)很有物理天賦的人，而且越來(lái)越有天賦。我在初中和高一時(shí)物理雖好卻并不突出，沒(méi)在競賽中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，而在后來(lái)高二高三的競賽中，我已逐漸成為我們學(xué)校的高手，更是取得了xx區第x名的好成績(jì)。雖然這個(gè)成績(jì)在競賽生看來(lái)并不突出，但考慮到地處郊區，沒(méi)有城區眾多的名師和豐富的教育資源，而我本人也沒(méi)有過(guò)競賽輔導和練習，完全依賴(lài)高中的物理知識，這個(gè)成績(jì)也算不錯了。我想，如果我也擁有城區的教育資源，我不會(huì )比任何人差，我很有自信。
出于對物理世界的好奇，我經(jīng)常會(huì )閱讀一些科普性質(zhì)的物理書(shū)籍以及關(guān)注物理學(xué)的熱點(diǎn)，其中的知識有時(shí)能給我很大啟發(fā)，能引發(fā)我深入的思考，更多時(shí)候，這些書(shū)籍講述的相對論知識或量子力學(xué)知識與高中知識跨度較大，一些缺失的知識總是阻礙我理解其中的含義，而高中繁忙的學(xué)習又不允許我花費大量時(shí)間去學(xué)習與高中無(wú)關(guān)的知識，所以大多數情況下，我只能看個(gè)大概，但這更加激發(fā)了我對于物理學(xué)的興趣，我希望在大學(xué)里能更好的學(xué)習物理學(xué)。
除了物理，我還對哲學(xué)很感興趣。在高中階段，我閱讀過(guò)一些馬克思和毛澤東的哲學(xué)著(zhù)作，我閱讀的只是冰山一角，但我從其中汲取的哲學(xué)智慧令我受益匪淺，比如唯物主義觀(guān)點(diǎn)，辯證法，實(shí)踐論等等。這些偉人留下的精神財富真正武裝了我的大腦，讓我更理性更能看得透徹。我也像很多人一樣思考過(guò)人活著(zhù)為了什么，生命的意義，生命難道不是一系列復雜化學(xué)反應的集合?等等這種哲學(xué)命題，當我思考這些問(wèn)題后，我變得更堅定，更決然。
文學(xué)也是我的一大愛(ài)好。我喜歡西方名著(zhù)和詩(shī)。我閱讀過(guò)大量的書(shū)籍，從中我看到了時(shí)代的變遷，不同時(shí)代不同的社會(huì )，不同時(shí)代不同的困惑。文學(xué)，美術(shù)，音樂(lè )甚至建筑總是隨著(zhù)社會(huì )的變遷而改變，總是透著(zhù)一致的氣息。變化的根源是生產(chǎn)力的進(jìn)步，它們反映時(shí)代的精神面貌。優(yōu)秀的文學(xué)總是能表達出時(shí)代訴求的文學(xué)。
在學(xué)習之余，我還會(huì )抽時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如打乒乓球和籃球。我曾經(jīng)代表班級出戰乒乓球、籃球、足球聯(lián)賽，為了提高技術(shù)，我認真研究球星的打法。我還積極參加校運動(dòng)會(huì )，幫助班級取得若干獎項。我很喜歡與別人辯論，我與同學(xué)辯論過(guò)慈善是否重要等論題，我也是班級辯論會(huì )的辯手。我愿意嘗試新鮮事物，語(yǔ)文課上，我創(chuàng )新性的古詩(shī)講評贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，我從一份材料里提取并連續拋出七個(gè)不尋常寫(xiě)作角度令老師大加贊嘆，這還促使了老師整理大量資料以引發(fā)同學(xué)們思考。我還關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，在北京搖號購車(chē)政策施行之初就提出了中簽幾率隨時(shí)間增大的方案，如今，改革方案與我的想法不謀而合。
我認為，深入思考的能力對于物理研究來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我對于思考和物理的極度熱愛(ài)也是我之所以研究物理的不竭動(dòng)力。我想，如果我所做的能夠幫助祖國，甚至幫助人類(lèi)往前走一走，能幫助人民生活更加幸福，那么，我所做的就是有意義的。在此之前，我希望尊敬的招生辦老師能夠給我一次機會(huì )。
此致
敬禮
yjbys
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