即在信中具體介紹自己的學(xué)歷、資歷、專(zhuān)長(cháng)等，如“我是福建工貿學(xué)校98電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將于明年7月畢業(yè)。”因是即將畢業(yè)的學(xué)生，可不用寫(xiě)工作經(jīng)歷，而著(zhù)重寫(xiě)在校的表現及所取得的重要成果，目的在突出學(xué)習好，能力強。學(xué)習好，如“在校三年間能勤奮學(xué)習，連續兩年被評為‘三好學(xué)生’，四次獲得校二等獎學(xué)金。”能力強，如“擔任班級生活委員”或“擔任校學(xué)生會(huì )副主席”、“任學(xué)校文學(xué)社記者兼校團委會(huì )干事”、“利用課余時(shí)間從事某某商品的推銷(xiāo)工作，有一定的工作經(jīng)驗”或“利用假期在某某公司兼做打字員”等，以事實(shí)說(shuō)明有組織管理能力與工作經(jīng)驗。

 　　有的人沒(méi)當過(guò)任何學(xué)生干部職位，也未獲過(guò)任何榮譽(yù)，可寫(xiě)除專(zhuān)業(yè)外的各種考試情況。如“在校期間，除圓滿(mǎn)完成中專(zhuān)三年的學(xué)習課程外，還兼修國家大專(zhuān)自考的某專(zhuān)業(yè)，并已通過(guò)幾門(mén)的考試……”或“在校期間，已取得國家電腦某級，省珠協(xié)的珠算等級測試能手某級的合格證書(shū)……”或取得會(huì )計證、導游證等，這些都是證明你能力水平的硬件。

 　　如果是應聘某一職位，則是針對這職位的特點(diǎn)和要求，有主有次地介紹自己如何有能力勝任。

 　　介紹專(zhuān)長(cháng)時(shí)只擇主要的一兩項簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)即可。有的人說(shuō)“還擅長(cháng)書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作、演講”，并獲過(guò)獎項，這些均可納入你的專(zhuān)長(cháng)里，但點(diǎn)到為止。至于文體方面，除非對方有特別的要求，否則介紹多了反而適得其反。

 　　此外要注意考慮自己有沒(méi)有比別人更有利的條件，以便增加錄用的機會(huì )。如有當地的戶(hù)口，有住房，懂一兩門(mén)外語(yǔ)或懂當地的方言等，有時(shí)這些小細節反而成為你勝出的資本。

 　　無(wú)論如何，推銷(xiāo)時(shí)要適當，且不卑不亢。過(guò)于謙卑，自貶身價(jià)，會(huì )給對方以碌碌無(wú)能的不良感覺(jué)；過(guò)于高傲，狂妄自大，會(huì )給對方以輕佻浮夸的惡劣印象。這些介紹是對方審視你是否能錄用的重要依據之一，應詳細、具體、真實(shí)。

 　　再次，表達認識及表明態(tài)度

 　　即簡(jiǎn)單闡述你對單位的認識，以拉近與用人單位的距離，爭取親和感，同時(shí)表達你對進(jìn)入公司或對某一職位需求的迫切程度。

 　　對單位的認識可寫(xiě)它的發(fā)展前景，或廠(chǎng)史、宗旨，意在說(shuō)明你對單位的重視，強調這個(gè)單位是最適合你發(fā)揮才干之所。如“貴公司在短短的八年間從眾多鄉鎮企業(yè)中脫穎而出，決非偶然，而是靠領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及員工強大的凝聚力，才使某某產(chǎn)品名揚海內外，在市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮中獨樹(shù)一幟。這是青年人鍛煉、發(fā)揮才能的好時(shí)機、好場(chǎng)所，我愿在畢業(yè)后到貴公司效力，不知貴公司尚有職缺否？”也可以“我自信能勝任貴公司征聘的職務(wù)，故自薦應聘。”

 　　最后，詳備資料，如個(gè)人簡(jiǎn)歷表等。