大學(xué)生的自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生的自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生的自我評價(jià)1
作為一名音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 開(kāi)朗、謙虛、真誠、自信。在大學(xué)的學(xué)習生活中,我所學(xué)習的舞蹈內容包括了芭蕾基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現代舞基訓、現代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專(zhuān)業(yè)技能課程和一些舞蹈理論課程。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我，音樂(lè )素養可以說(shuō)是一窮二白，因為我是在高二時(shí)才有學(xué)音樂(lè )的意識，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè )、鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。
通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的.強化訓練，鍛煉了我身體的柔韌性和靈活性，使我具備了比較扎實(shí)的基本功、表演能力、以及一套學(xué)習方法，聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )方面通過(guò)一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎，對理論課程的學(xué)習則豐富了我專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面的修養。在與專(zhuān)業(yè)學(xué)習同步的社會(huì )實(shí)踐中我吸收了更多的經(jīng)驗，對于以后我從事的教育方面打下了堅實(shí)的基礎。
自幼練習舞蹈以來(lái)至今已有十九年，長(cháng)期的舞蹈學(xué)習與熏陶，使我的基本功扎實(shí)，對于舞蹈有一定的自我理解。XX年湖南省藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)考試中，舞蹈專(zhuān)業(yè)考取湖南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、海南師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院等國內知名師范院校，隨后順利考入貴州師范大學(xué)音樂(lè )系，繼續從事舞蹈專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)期間，在學(xué)習之外，多次參加校內校外舞蹈比賽及演出， **年代表學(xué)校參賽的群舞《詩(shī)樂(lè )舞》獲得全國大學(xué)生藝術(shù)節的二等獎;**年獲得****大學(xué)“文藝之星”稱(chēng)號;**年舞蹈《印度舞》進(jìn)行了為期一個(gè)月的“**市大學(xué)生藝術(shù)節”的巡回演出;**年代表貴陽(yáng)市云巖區武裝部參賽的三人舞《憶》獲得“多彩貴州舞蹈大賽”的決賽權(因畢業(yè)在即無(wú)緣參加決賽)，作為師范院校的學(xué)生，深刻認識到教學(xué)經(jīng)驗的重要性，在校期間利用業(yè)余時(shí)間在**藝術(shù)培訓中心、**學(xué)校等院校擔任兼職舞蹈及形體教師。
大學(xué)生的自我評價(jià)2
本人性格自信開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，有較強的進(jìn)取心和學(xué)習心;對工作熱枕積極，細心認真，吃苦耐勞;本人意愿從事文職類(lèi)的工作，希望可以通過(guò)自己的努力，能把自己所學(xué)的`知識運用到工作中同時(shí)也能通過(guò)工作學(xué)習到更多的知識做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我。
性格外向，能熟練使用電腦，有暑期在餐廳，售樓部等實(shí)習經(jīng)歷，能迅速融入社會(huì )。
能夠自己獨立自主的完成事情，口語(yǔ)及聽(tīng)力能力等方面很有自信。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成;喜歡挑戰，能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。因為喜愛(ài)日語(yǔ)，所以大學(xué)填報了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，希望從事日語(yǔ)相關(guān)的工作。
大學(xué)生的自我評價(jià)3
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人.
大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的.各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名應對快速發(fā)展的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求.
畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)
本人勤奮好學(xué)，對工作充滿(mǎn)熱情，具有極強的團隊精神。并且靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調能力。
具有較強學(xué)習能力，工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。
本人工作積極、認真、負責，有較強的進(jìn)取精神，善于與人溝通!！若能得到貴公司錄用，將會(huì )盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。謝謝！
我非常喜歡我所所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并且感謝父母和社會(huì )對我的培養和支持，我非常想得到一個(gè)能夠發(fā)揮我專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和能力的工作，為社會(huì )和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。
擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗，很強的自學(xué)和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協(xié)作精神。
大學(xué)生的自我評價(jià)4
珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法；在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的.飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
通過(guò)大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
大學(xué)生的自我評價(jià)5
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的'時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己，我光榮的成為一名黨員,感覺(jué)就象在自己的生命上添上神圣的一筆，轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
大學(xué)生的自我評價(jià)6
曾任校學(xué)生會(huì )主席、院學(xué)生會(huì )辦公室主任、部長(cháng)、等重要職務(wù)。
富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“社會(huì )活動(dòng)積極分子”等稱(chēng)號。
專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
大學(xué)期間連年獲得各類(lèi)獎學(xué)金計N次，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級以及全國計算機等級考試二、三級的考核（二級C語(yǔ)言?xún)?yōu)秀、三級數據庫技術(shù)上機滿(mǎn)分）。
有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。
大學(xué)期間曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現突出。
有較強的團隊精神，良好的'人際溝通能力。
在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。
有較強的語(yǔ)言表達能力。
入學(xué)至今，曾多次作為班級、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中發(fā)言。此外，還擔任過(guò)校內多種活動(dòng)的主持人。
社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快。
樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛。
大學(xué)生的自我評價(jià)7
有的人在進(jìn)入大學(xué)以前主要關(guān)注的是自己的學(xué)習成績(jì)，而且對其它方面的事情很少介意。這時(shí)他們對自己的評價(jià)主要是建立在對自己學(xué)習成績(jì)的自信上，但在入學(xué)后，不僅學(xué)習成績(jì)有可能不如從前突出，而且會(huì )發(fā)現自己在很多其它方面都與別的同學(xué)有很大的距離。原來(lái)建立在學(xué)習成績(jì)基礎上的自信就受到了雙重的打擊，對自我的重新評價(jià)也就陷入了一個(gè)兩難的境地。這種兩難境地表現為：一方面，他們仍有一種自信和不服氣的反應，認為自己不見(jiàn)得如此差；另一方面，他們又擔心別的同學(xué)會(huì )看不起自己，害怕暴露自己的弱點(diǎn)，想盡一切努力彌補或掩蓋自己的弱點(diǎn)。這實(shí)際上是一種自信和自卑的復雜組合，而且又往往以自卑占上風(fēng)。
這種兩難境地對大學(xué)生的影響是很大的，其不良后果的表現也因"兩難"的程度不同而有所不同；這包括從簡(jiǎn)單的孤獨、壓抑情緒，到社交方面的障礙，甚至出現嚴重的神經(jīng)癥性反應。有的同學(xué)因此而不得不中止學(xué)業(yè)、休學(xué)或退學(xué)。產(chǎn)生這些不良反應的原因實(shí)際上是一個(gè)重新評價(jià)自己的問(wèn)題。具體來(lái)講，也就是一個(gè)如何看待自己與別人存在差距的問(wèn)題。
1．自我評價(jià)與抑郁、孤獨
很多因缺乏自信或有孤獨感而接受咨詢(xún)的同學(xué)，往往都是由于對自己的重新評價(jià)出現障礙引起的。有一位同學(xué)在初中時(shí)學(xué)習成績(jì)非常好，課堂回答問(wèn)題也很自如，無(wú)論老師還是同學(xué)對自己評價(jià)都很好。上高中時(shí)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，成績(jì)不如初中時(shí)那么突出了，開(kāi)始出現問(wèn)題：周?chē)娜藢ψ约罕硎竟膭詈唾澷p時(shí)，自己表現很自信；但當別人指責或批評自己時(shí)，則表現不自信，產(chǎn)生孤獨感。直到進(jìn)入大學(xué)以后，這種表現更加突出，在別人面前表現膽怯，往往擔心自己的形象，說(shuō)話(huà)做事猶豫不決，事后又多后悔。自己的總體評價(jià)是缺乏自信，不快樂(lè )，易悔恨。
另有一位來(lái)自邊遠地區的學(xué)生在上大學(xué)時(shí)經(jīng)常出現一種強烈的孤獨感，覺(jué)得周?chē)娜硕己苣吧�，不愿意向別人講自己的心里話(huà)，而且伴有明顯的不良生理反應，全身無(wú)力，聽(tīng)課不能集中。出現這種情況的原因主要是一種自卑心理，即覺(jué)得自己不但學(xué)習成績(jì)不理想（在班里是中下水平），而且有很多事情自己都不懂（如音樂(lè )、文學(xué)作品等）。這樣就自己把自己封閉起來(lái)，不愿與別人交往。自己雖然也很想打破這種狀況，但又怕應付不了可能會(huì )發(fā)生的事情，于是出現了強烈的孤獨感和伴隨的各種反應，而且這種孤獨感較多出現在宿舍里。當自己做了某件事情，總認為應該能引起別人的反應，如果別人對此沒(méi)有反應，就會(huì )出現強烈的孤獨感。
很明顯，這位學(xué)生的自我評價(jià)更多地是建立在別人對自己的反應基礎上的，這在那些因自我評價(jià)問(wèn)題而產(chǎn)生孤獨、壓抑反應的大學(xué)生中是比較普遍的。又如有位大學(xué)生考入名牌大學(xué)以后，反而變得特別自卑，與人交往不夠主動(dòng)、羞怯、顧慮很多，凡事總要事先考慮別人對自己的看法，對自己的言行極端壓抑。
原來(lái)，這位學(xué)生在中學(xué)的成績(jì)非常突出。每年都是三好生，有一種自我優(yōu)越感，中學(xué)畢業(yè)之前就立志要考取名牌大學(xué)。但在第一年高考時(shí)，由于地區差，考得很不理想，沒(méi)有被大學(xué)錄取，于是參加了工作。這時(shí)開(kāi)始覺(jué)得自己無(wú)論在素質(zhì)上還是家庭環(huán)境等方面都不如別人。在工作中待人特別客氣、謙恭，與人交往有一種隔閡，難以達到親密、自然。在工作了兩年以后，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力，終于考入了一所名牌大學(xué)，但這只是使他舒了一口氣，其自卑心理不但沒(méi)有絲毫的減輕，反而更加劇了。因為他發(fā)現周?chē)瑢W(xué)中很多人的能力都比自己強，以前在中學(xué)時(shí)自己往往被當作"榜樣"，別人都要向自己學(xué)習。而到大學(xué)以后，自己的地位與中學(xué)時(shí)有天壤之別，在自我感覺(jué)方面有一種自我的割裂感：一方面經(jīng)過(guò)自己的努力終于考上了名牌大學(xué)，各方面都還可以；但另一方面又覺(jué)得自己處處不如人，沒(méi)什么突出的地方。在與老師和同學(xué)的關(guān)系中仍然按他在工作時(shí)與別人交往的模式，不敢表達自己的意見(jiàn)，都是迎合別人，自己若有什么不滿(mǎn)也只是壓抑。盡管自己很想擴大社會(huì )交往，但對一些社交場(chǎng)合如同學(xué)之間的交流、舞會(huì )等等卻盡量回避。在學(xué)習上不敢表達自己的意見(jiàn)，無(wú)論是課堂討論，還是同學(xué)之間的課后討論都不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。
這位大學(xué)生產(chǎn)生自卑的原因是很明確的。由于中學(xué)畢業(yè)時(shí)沒(méi)有考上大學(xué)，因而失去了"榜樣"的地位，自尊心受到了極大的挫傷。這使他開(kāi)始對自己的能力感到懷疑，但又不敢承認這一點(diǎn)，于是通過(guò)控制自己的言行來(lái)使別人喜歡或欣賞自己。這樣就使得在與別人的交往中并不能表現真實(shí)的自我，而往往給人一種刻板或做作的感覺(jué)，很自然地影響了與別人的交往。這反映出他對自己的評價(jià)中自我肯定的成分很少，只能通過(guò)別人對自己的"欣賞"才能肯定自己。在中學(xué)時(shí)的自信和優(yōu)越感也是由于老師、家長(cháng)及同學(xué)對自己的看法而確立的，換句話(huà)講，只有別人覺(jué)得自己"行"，自己才感到自信，這就很自然地使他在落榜后出現"凡事迎合別人"的傾向。而且上大學(xué)以后的表現只是他在工作時(shí)表現的翻版。
由于這種對別人評價(jià)的過(guò)分關(guān)注，使自己縮手縮腳，往往不敢去做自己想做的事情，而且不敢承認自己面臨的現實(shí)。如去舞場(chǎng)跳舞，盡管自己很想去，但又怕自已跳得不好引起別人的不良反應。在同學(xué)交往中也是這樣，總希望得到所有人的認可，為做到這一點(diǎn)不惜事事迎合別人，于是就只能壓抑自己，不敢去做自己想干的事情。對這個(gè)同學(xué)來(lái)講，只有克服自己的自卑心理，打破對自己言行的壓抑，才能從根本上解決他的問(wèn)題。
2．自我評價(jià)與人際交往
自我地位的改變而引起的自我評價(jià)障礙，不僅會(huì )使大學(xué)生產(chǎn)生壓抑和孤獨感，而且也會(huì )嚴重地影響到他們人際交往的質(zhì)量。這一問(wèn)題主要表現為與別人說(shuō)話(huà)時(shí)感到緊張，害怕公共場(chǎng)合，怕見(jiàn)陌生人，以及在與同學(xué)交往時(shí)的拘謹，等等。產(chǎn)生這一問(wèn)題的`原因往往也是由于自卑心理的作用，擔心在交往過(guò)程中自己的言行會(huì )出現問(wèn)題或顯出自己的無(wú)知。如有一位新生即使與自己的同班同學(xué)也不敢主動(dòng)說(shuō)話(huà)，原因是覺(jué)得自己知識面比較窄，很多事情都不知道，說(shuō)話(huà)時(shí)自己沒(méi)有什么主動(dòng)權，同時(shí)又擔心別人會(huì )覺(jué)得自己是無(wú)話(huà)找話(huà)。
在很多存在人際交往困難的學(xué)生中，其人際交往的困難并不是一貫的，往往是與某種特定的場(chǎng)合有關(guān)，即只有在自己感到信心不足的情況下才會(huì )出現交往中的困難。如一位同學(xué)有一種明顯的社交恐懼，這種恐懼主要在以下場(chǎng)合表現。首先，當很多人一起討論問(wèn)題時(shí)，如果話(huà)題與自己無(wú)關(guān)，自己也無(wú)處插話(huà)，說(shuō)了什么別人也不一定注意自己，就會(huì )感到很不自在。其次，與不熟悉的人在一起時(shí)，尤其當對方水平比自己高時(shí)，如果不重視自己的看法，自己就很難過(guò)。第三，社交恐懼還往往與情緒狀態(tài)直接有關(guān)。如果自己剛干了一件成功的事情，情緒比較好時(shí)，上述現象就不會(huì )出現。相反，如果事情做得不成功，情緒不好時(shí)，上述現象就會(huì )產(chǎn)生。還有一位同學(xué)在與別人討論問(wèn)題時(shí)，如果與學(xué)習成績(jì)比自己差的同學(xué)討論時(shí)，自己腦子就很清楚，表現也很自然．但與學(xué)習比自己好的同學(xué)討論時(shí)，或不知對方高低時(shí)，就會(huì )感到膽怯、害怕，腦子也顯的很糊涂。
如果是由于對自我的評價(jià)問(wèn)題而產(chǎn)生了人際交往的困難，往往不僅會(huì )影響到人際交往經(jīng)驗的獲得，而且會(huì )極大地影響到自己在其它方面的表現。因此，克服人際交往困難的最有效的方法，就是首先解決自我評價(jià)中的問(wèn)題。
3．自我評價(jià)與神經(jīng)癥性反應
自我評價(jià)問(wèn)題不僅會(huì )引起情緒低落以及人際交往的困難等不良反應，而且還會(huì )造成較嚴重的神經(jīng)癥性的反應，如害怕自己臉紅，情緒不穩，不能堅持學(xué)習等。而且在很多情況下，這些神經(jīng)癥性反應與自我評價(jià)問(wèn)題有著(zhù)更深層的聯(lián)系，盡管有時(shí)可能連他們本人也并不一定意識到。例如有一位男生特別容易臉紅，尤其是發(fā)現別人注意自己時(shí)更是這樣，有時(shí)還會(huì )渾身出汗。自己覺(jué)得臉紅是一種不成熟的表現，像小孩子，因此感到很煩惱，不知該怎么辦。這一問(wèn)題是從大學(xué)一年級第二學(xué)期開(kāi)始的，當時(shí)正值開(kāi)學(xué)不久，有一次下課時(shí)他的同學(xué)告訴他，說(shuō)他的臉紅了，自己當時(shí)也覺(jué)得臉發(fā)熱認為是自己真的臉紅了。此后這一問(wèn)題就經(jīng)常出現。
從這位大學(xué)生的過(guò)去情況中了解到，他從小學(xué)到中學(xué)，一直是班上學(xué)習最好的學(xué)生之一，又一直擔任班干部，老師、同學(xué)和家長(cháng)都很關(guān)注他，對他的評價(jià)和期望很高。他自己也因此很自信，尤其是高考結束后自己成績(jì)不錯，覺(jué)得自己可以獨立生活了，對大學(xué)生活也充滿(mǎn)了向往。但當他踏入大學(xué)校門(mén)以后，他發(fā)現在大學(xué)里能力強的同學(xué)很多，他的成績(jì)也相對地沒(méi)有以前突出了，因而以前的自信就開(kāi)始動(dòng)搖，自我感覺(jué)也就大不如前了。而且現在不再擔任班干部，自己覺(jué)得被大家忽視了，有一種強烈的失落感。自己無(wú)論做什么，都很少引起他人的注意。而在以前他的意見(jiàn)不僅同學(xué)們很重視，連老師也很欣賞，但現在卻不能起任何作用。這種自我感覺(jué)上的反差不僅使他產(chǎn)生一種被忽視的失落感，而且極大地影響了他的自信心和對自我的評價(jià)。于是，不久就出現了上面講到的問(wèn)題，即當別人看自己時(shí)容易臉紅，很不自在，但又克服不了，因而出現煩惱不已，憂(yōu)心忡仲等恐怖性神經(jīng)癥反應。
從以上情況的分析可見(jiàn)，這位大學(xué)生的"容易臉紅"實(shí)際上是對自我評價(jià)矛盾的一種變相表達。一方面，他由于被忽視而產(chǎn)生不愉快的焦慮情緒，為了克服這種焦慮，便在無(wú)意識中用"臉紅"的想法，來(lái)使自己想象別人在注意自己，因為臉紅能引起別人的注意。這實(shí)際上滿(mǎn)足了他受人注意的愿望。但另一方面，他同時(shí)又覺(jué)得臉紅像小孩子，是不成熟的表現，所以又為此煩惱。經(jīng)過(guò)幾次咨詢(xún)以后，這位同學(xué)完全接受了這種解釋?zhuān)㈤_(kāi)始認識到自己在面對"地位"的改變時(shí)所做出的反應基本上都是無(wú)效的。在咨詢(xún)者的幫助下，不僅克服了"臉紅"的問(wèn)題，而且逐漸采用更現實(shí)、更有效的方法去處理和應付自己所遇到的問(wèn)題，并且有了較好的成效。
另一位大學(xué)一年級的女生入學(xué)后不久就出現一種強烈的社交恐怖，表現為害怕人多的地方，連進(jìn)食堂吃飯，接觸到系里的領(lǐng)導、學(xué)生干部以及不認識的陌生人時(shí)都感到緊張害怕，對舞會(huì )更是避而遠之；最后發(fā)展到上課時(shí)不敢進(jìn)教室，上課以后又擔心下課，因為一旦下課她就又要面對很多人。由于這些反應，她不僅上課非常困難，聽(tīng)不進(jìn)任何東西，而且與周?chē)耐瑢W(xué)也格格不久。
造成她目前困難的原因是多方面的。首先是人際關(guān)系和人際交流方面的幼稚和不成熟，以及在這些方面的缺乏指導，使她對人際交往抱有既陌生又神秘的感覺(jué)，不敢打破這種現狀，怕自己應付不了。但她的根本問(wèn)題并不在此，而是一種強烈的自卑心理和對別人觀(guān)點(diǎn)的過(guò)分關(guān)注。在進(jìn)入大學(xué)以后發(fā)現很多同學(xué)都比自己強，因而開(kāi)始懷疑自己的能力，學(xué)習上沒(méi)有信心。尤其是有很多同學(xué)在中學(xué)時(shí)就有了一些成績(jì)，自己以前把他們看得很高，現在一下子與自己成為同學(xué)，就更加影響到自己的信心。對學(xué)習上的問(wèn)題有什么看法也不敢講出來(lái)，即使知道自己是對的也要得到別人的承認，然后心里才覺(jué)得踏實(shí)。于是產(chǎn)生對自己的不滿(mǎn)意，并且在這種情況下希望自己盡量不要讓別人注意到，因為現在連自己都不能接受自己。這種對自己目前狀態(tài)的不滿(mǎn)意不僅使她產(chǎn)生了對眾多場(chǎng)合的恐懼反應，而且影響了正常的學(xué)習，同時(shí)也影響了她的人際交往。
大學(xué)生的自我評價(jià)8
大學(xué)生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途�；仡櫞髮W(xué)生活，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我已經(jīng)具備了適應社會(huì )工作的能力。
在學(xué)習上：
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著(zhù)大學(xué)那美好的時(shí)光去學(xué)習。大學(xué)四年，不光使我學(xué)到了許多知識，也使我懂得了學(xué)習的方法。正是利用這種方法，在除學(xué)校開(kāi)設的課程外，我還自學(xué)了日語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò )數據庫、網(wǎng)頁(yè)制作、平面設計等知識，很好地充實(shí)了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來(lái)打下良好的基礎。，我已掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的基本知識。除此之外，對計算機的愛(ài)好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應用，并具有一定的編程能力。
工作方面：
我參與了校學(xué)生社區的建設與維護工作，使它成為同學(xué)們喜愛(ài)的'校內站點(diǎn)之一。目前正在參與校遠程教育的建設。除此之外，曾參與《印刷科技詞典》電子版以及07052班班刊、畢業(yè)光盤(pán)的制作。實(shí)踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時(shí)，更激起我強烈的學(xué)習欲望，讓我不斷進(jìn)取，不斷提高。
在思想上：
我要求上進(jìn)，一直以樂(lè )于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為自己的學(xué)習和生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
在日常生活中：
我生活儉樸，有著(zhù)廣廣泛的興趣愛(ài)好。我愛(ài)好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊并獲得校聯(lián)賽第三名，參加班足球隊并獲院足球聯(lián)賽冠軍。也多次代表班級出戰院乒乓球賽。我還喜歡上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò )獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。
將來(lái)的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會(huì )在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò )出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！
大學(xué)生的自我評價(jià)9
我是一名在校大學(xué)生：曾擔負校學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)長(cháng)、院學(xué)生會(huì )辦公室主任、網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng)、跆拳道協(xié)會(huì )副主席等 富有責任感，曾多次榮獲軍訓優(yōu)良學(xué)員、優(yōu)良學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)良團員、社會(huì )活動(dòng)積極分子等稱(chēng)號。今天我重要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià)：
思想方面，我尋求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的進(jìn)步。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)國民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我感到一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我參加中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清楚的認識。
學(xué)習方面，我感到大學(xué)生的重要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有贊助，所以在每次測驗后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們盤(pán)算機相干專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽盤(pán)算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些盤(pán)算機程度的資格測驗，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落 學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的造就也不容疏忽。四年的大學(xué)生活給了我很多尋釁自我的`機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，錘煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明確有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被造就對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊重有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加剛強和獨立。我感到自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要浮躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方法就有不一樣的人生。 四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回想，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回想凝望曾經(jīng)的歲月。
大學(xué)生的自我評價(jià)10
1、事業(yè)心上進(jìn)心很強，工作學(xué)習態(tài)度謙虛認真，對自己的工作能容易上手，能深切體會(huì )到團隊精神的重要性，能有獨特的設計思想和方法，有一絲不茍的工作態(tài)度，具有很強的可塑性。希望在單位長(cháng)期穩定，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，能夠熟悉各項工程的進(jìn)程、做好方案的表現與最終的貫徹實(shí)施以及負責項目的全過(guò)程，立志成為業(yè)界真正的中高層人員。
2、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能夠吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。 在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調查，還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工，親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣，盡心盡力。
3、本人的理念是：在年輕的季節本人甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學(xué)者，本人具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；作為參與者，本人具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，本人具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力、受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
4、本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力；做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂(lè )于與人溝通，生活在群體之中，能與人進(jìn)行客觀(guān)直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標；善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能在很段時(shí)間內融入一個(gè)新的.領(lǐng)域，適應他并且把他做好。
5、本人性格開(kāi)朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能靈活處理工作中的突發(fā)事件、本人曾經(jīng)在旅行社工作過(guò)，雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經(jīng)驗，對于行政和前臺方面的工作有一定的理解、本人本人工作踏實(shí)，認真，并且極富工作和團隊精神，本人性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人溝通，因此結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作、本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
6、本人是一個(gè)對理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，堅信是金子總會(huì )發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能夠憑借本人的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給本人一點(diǎn)陽(yáng)光，本人就能給您一片燦爛。
7、本人是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下本人說(shuō)的都是事實(shí)，沒(méi)有夸張。本人具有較強的專(zhuān)業(yè)能力，專(zhuān)業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，并在三甲醫院實(shí)習一年，實(shí)習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語(yǔ)能力，能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評。
8、本人畢業(yè)于川北醫學(xué)院臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得醫學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人善于接受新鮮事物，善于學(xué)習新興技術(shù)和新的方法，具有持續發(fā)展的潛力。對于醫學(xué)，我有著(zhù)深厚的感情。學(xué)醫五年，我被這一門(mén)學(xué)科深深地迷住了，細讀醫理，不禁酣暢雀躍，精研醫案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開(kāi)朗之妙，臨床印證，時(shí)有立竿見(jiàn)影之功。在追求知識的同時(shí)，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀(guān)和完美人格的重要性，我也深信自己能夠做得更好。
大學(xué)生的自我評價(jià)11
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過(guò)隙。一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲，回首過(guò)去，感到這一年的學(xué)習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒(méi)有什么值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。在學(xué)期即將結束之時(shí)，自我評價(jià)如下：
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習方面。
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。平時(shí)注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。，和同學(xué)團結一道，配合其他學(xué)生干部順利的'完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
大學(xué)生的自我評價(jià)12
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生地首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好地學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜地成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能地。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)地學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上地知識是遠遠不夠地。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)地書(shū)籍，并參加了一些計算機水平地資格考試，取得了不錯地成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生地職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展地信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落
學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力地培養也不容忽視。四年地大學(xué)生活給了我很多挑戰自我地機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )地競選，院里組織地演講比賽，文化藝術(shù)節地文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)地過(guò)程中，我結交了一些很好地朋友，學(xué)到了為人處事地方法，鍛煉了自己地能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功地機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功地幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的'角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
大學(xué)生的自我評價(jià)13
即將要踏入社會(huì )，再人生為期不多的讀書(shū)生涯中，我好好利用了這次兩個(gè)月的暑期進(jìn)行了一次徹底的社會(huì )實(shí)踐，這次的感觸讓真切的體會(huì )生活的不易，讓我受益匪淺，在象牙塔里悠閑生活的我，第一次嘗到了工作的艱辛。
我知道了掙錢(qián)的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務(wù)著(zhù)形形色色的人，做著(zhù)同樣的工作;無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要照常出門(mén)上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好，都要笑臉迎人……再者次實(shí)踐中，我充分體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”，原來(lái)父母的錢(qián)真的賺得不容易啊!這次的經(jīng)歷，讓我更加堅定了努力讀書(shū)的決心，再也不能浪費光陰了!
我明白了人際關(guān)系很重要——大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
我看懂了管理者的管理——在店鋪里,總需要有管理層，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 同時(shí)又要做到以身作則，樹(shù)立榜樣，公平待人，對事無(wú)情，對人有情。
我懂得了自強自立 ——俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的`父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了容忍、獨自面對問(wèn)題、自己想辦法解決問(wèn)題!凡事都要靠自己!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!
我體會(huì )到了認識來(lái)源于實(shí)踐—— 一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念，學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì )淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會(huì )、作出更大的貢獻。
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力�？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書(shū)桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會(huì )實(shí)踐是體味人生的“百味筒�！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會(huì )后將所面對的現實(shí)作好了心理準備，是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。
社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習的東西還多著(zhù)呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
社會(huì )和學(xué)校完全是兩個(gè)不同的世界，如果說(shuō)社會(huì )是浩瀚的大海，那么學(xué)校就是平靜的湖泊，我們習慣了平靜，安穩的學(xué)習生活，卻忘卻生命中的挑戰與機遇，美好的未來(lái)是留給有準備的人，適者生存，不進(jìn)則退，生命如逆水行舟，我們要做生活的勇士，這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收益頗豐，我相信，無(wú)論將來(lái)面臨多大的困難我都能迎刃而解!
大學(xué)生的自我評價(jià)14
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總，結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
大學(xué)的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。
大學(xué)四年中，社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的`理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
大學(xué)生的自我評價(jià)15
1、熱情隨和，活潑開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和良好的團隊合作精神。在校學(xué)生會(huì )期間，和其他干事一起組織，策劃活動(dòng)，活動(dòng)多次受到領(lǐng)導的`表?yè)P和認同。
2、較強的動(dòng)手能力，組織和領(lǐng)導能力。在校拉丁舞社任副社長(cháng)一職期間，盡心盡責的管理社團，多次組織社團參加各類(lèi)表演并獲獎。
3、能吃苦耐勞，工作細心謹慎并富有責任心。在校任職期間，對班級，學(xué)校工作認真負責；寒暑假兼職期間，盡責完成公司所交給的任務(wù)并受到一定的獎勵。
4、學(xué)習能力強，性格開(kāi)朗，善于交流，有較強的交際和溝通能力，適應性強。提高自己，適應工作的需要，所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作，如銷(xiāo)售員，外貿員可以有更大的空間來(lái)證明自己！
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