在校護理學(xué)生自我評價(jià)（通用13篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。那么，怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的在校護理學(xué)生自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇1

　　本人專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，已通過(guò)護士執業(yè)考試。責任心強，富有愛(ài)心與耐心，工作細心，學(xué)習能力強，與人溝通能力強，人際關(guān)系融洽。

　　性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神；有責任心，樂(lè )于助人；敢于挑戰困難；對工作充滿(mǎn)熱情；接受能力較強； 喜歡音樂(lè )，看書(shū)，運動(dòng)，美術(shù)，會(huì )彈吉他；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗與操作技能。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的'精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇2

　　我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂(lè )觀(guān)自信、上進(jìn)心強、愛(ài)好廣泛、能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調溝通方面的特長(cháng)，并且有很強的責任感與使命感�，F在，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

　　敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實(shí)是我的'性格。在校期間，我孜孜不倦、勤奮刻苦、誠實(shí)守信、成績(jì)優(yōu)良，較扎實(shí)的掌握了基礎醫學(xué)理論知識及專(zhuān)業(yè)基本知識。通過(guò)我刻苦的學(xué)習和頑強的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在XXXX人民醫院實(shí)習期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習中，始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫風(fēng)醫德。并且規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作理論知識和基本技能。

　　在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨立工作是我對工作的本分。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才，才符合社會(huì )發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛(ài)心、耐心、信心、責任心，對待未來(lái)的事業(yè)！

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇3

　　光陰荏苒，轉眼間，三年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感激__大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為經(jīng)過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，本人主要從思想品德和學(xué)習情景專(zhuān)業(yè)技能方面評價(jià)如下：

　　在思想品德方面，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的`學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我牢記醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛生醫藥事業(yè)奉獻自我的微薄之力。

　　在學(xué)習方面，我不斷地充實(shí)自我，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者供給更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自我的力量。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇4

　　本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì)；善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛能；善于與人溝通，具有較強的團隊管理本事和與人合作的精神，能夠進(jìn)取互動(dòng)努力達成團隊的目標；對待工作，充滿(mǎn)熱忱，積極主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職；本著(zhù)“愛(ài)心”、“耐心”與“職責心”，立志為病患供給優(yōu)質(zhì)護理與人文關(guān)懷，平等待人，充分尊重患者的.人格和權利，把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護理工作中，真正體現“以患者為中心”的新型護理關(guān)系。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇5

　　熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手本事。良好協(xié)調溝通本事，適應力強，反應快、進(jìn)取、靈活，愛(ài)創(chuàng )新！在達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書(shū)的期間，我每個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎勵，這是學(xué)校對我每個(gè)學(xué)期努力付出的肯定！三年的.護理經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的本事。在實(shí)習期間，拿過(guò)三等和二等獎，并授予榮譽(yù)證書(shū)，實(shí)習結束后，授予了“優(yōu)秀實(shí)習生”的稱(chēng)號，專(zhuān)業(yè)知識和護理操作擁有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，人際溝通本事方面也能夠處理的很好。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇6

　　1、學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。 曾擔任系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員等，在學(xué)生工作與外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事與處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式，鍛煉口才與人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱(chēng)號。 在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調查，還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工，親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序與處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣，盡心盡力。 四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”與“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號。

　　2、本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強的`工作能力，個(gè)性活潑、開(kāi)朗，為人誠實(shí)可靠，對工作充滿(mǎn)熱情，責任心強，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作；能自己獨立值班，完成各項醫療文件書(shū)寫(xiě)。醫護關(guān)系融洽、協(xié)作。

　　3、本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì)；善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛能；善于與人溝通，具有較強的團隊管理能力與與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標；對待工作，充滿(mǎn)熱忱，積極主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇7

　　本人性格開(kāi)朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力與適應能力、敢于面對挑戰，具有良好的適應性與做事情認真負責的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習掌握了臨床護理的相關(guān)常規操作與初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養了敏銳的觀(guān)察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細心、愛(ài)心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我熱愛(ài)護理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土！我將用心去對待每一個(gè)人，用愛(ài)去感染每一個(gè)人，為護理事業(yè)注如自己的能量與智慧！

　　我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻：

　　作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的'品格、富有團隊合作精神；

　　作為工作者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通與人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在國企醫院的實(shí)習經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力與吃苦耐勞的品質(zhì)，培養了自己有愛(ài)心、細心、責任心、關(guān)心的護理人員，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執，敢于面對困難與挑戰。

　　即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情與激情也必將為貴單位帶來(lái)應有的價(jià)值，相信您的選擇與我的努力會(huì )為我們帶來(lái)雙贏(yíng)的結果！

　　真誠地希望您能夠為我提供一個(gè)施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來(lái)卓越的價(jià)值！

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇8

　　為人真摯誠懇：人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團對協(xié)作精神。在學(xué)校期間一向嚴格要求自我，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的語(yǔ)言表達本事。熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，同時(shí)堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

　　勤奮好學(xué)，積極向上：在校期間，我認真的學(xué)習每一門(mén)課程并以?xún)?yōu)異的成績(jì)經(jīng)過(guò)了各門(mén)課程的考核，曾獲得三等獎學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實(shí)習期間，我積極向前輩及各位專(zhuān)家教授求教，學(xué)會(huì )了很多臨床護理知識，獲得了醫院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優(yōu)秀。

　　注重實(shí)踐生活：不僅僅注重各種知識的`學(xué)習，更注重實(shí)踐本事的培養，經(jīng)過(guò)積極參與和組織班級、社團的各項活動(dòng)，同時(shí)積極參與臨床護理實(shí)踐，不斷追求綜合素質(zhì)的提高。大學(xué)生生活教給我的不僅僅是知識，更是一種嚴謹的思維方式，一種積極的生活態(tài)度。大學(xué)三年是我不斷攀登的過(guò)程，有成功，有失敗，然而無(wú)論成功還是失敗對我來(lái)說(shuō)都是一種收獲。我有克服困難的決心和理解挑戰的勇氣相信必須能夠在護理系統中，尋找到自我的人生坐標。

　　我十分熱愛(ài)醫療事業(yè)，在校期間認真學(xué)習各門(mén)課程，積極與教師同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，積極協(xié)助教師同學(xué)完成班級各項工作。離開(kāi)學(xué)校的寒暑假，為了更好地掌握護理知識，熟練實(shí)際操作，我還在地方醫院進(jìn)行實(shí)習，這為我之后的正式實(shí)習奠定了基礎，積累了很多經(jīng)驗。最終一個(gè)學(xué)年我正式到解放軍264醫院實(shí)習，實(shí)習期間我不怕苦，不怕累，堅持早到晚退，認真完成代教教師分配的任務(wù)，護理技術(shù)已經(jīng)到達標準要求，得到代教教師的肯定，并且與醫院工作人員相處融洽。此外，我的性格溫和，對病人很有耐心，能夠很好地處理護患關(guān)系，得到很多患者的好評。

　　我的思想積極向上，性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，能迅速適應各種環(huán)境并融于其中，并且能夠熟練的掌握醫院的各項醫療操作。今后我必須會(huì )更加努力，嚴格要求自我，不斷提高自我的護理水平，成為一名優(yōu)秀的護士。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇9

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習生活，我扎實(shí)地掌握了掌握了基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)等方面的基本理論知識和基本本事，以及普通法律及醫事法律知識，同時(shí)以良好的英語(yǔ)和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)武裝自我。為了進(jìn)一步提高自身的本事，我曾先后擔任過(guò)學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)，青年志愿者服務(wù)隊隊長(cháng)，年級辦公室主任等學(xué)生干部，這不僅僅讓我為團體服務(wù)供給了機會(huì )，并且鍛煉了我的`組織和策劃本事。經(jīng)過(guò)實(shí)習，培養了適應社會(huì )的本事，具有參與臨床醫學(xué)診療工作、衛生行政管理工作、法律事務(wù)工作、醫事法工作等方面的實(shí)踐本事。

　　在過(guò)去的幾個(gè)暑假里，我曾參與過(guò)幾個(gè)著(zhù)名品牌的促銷(xiāo)推廣，并為產(chǎn)品做市場(chǎng)調查。雖然這些工作涉及不一樣的范疇，但在培養和提高職業(yè)主動(dòng)性，靈活性和創(chuàng )造性、團隊精神、人際交往本事等方面無(wú)疑起了不可估量的作用。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇10

　　熱度隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。優(yōu)良協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、主動(dòng)、靈活，愛(ài)創(chuàng )新!在達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書(shū)的期間，我每個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎勵，這是學(xué)校對我每個(gè)學(xué)期努力付出的肯定!三年的護理經(jīng)歷鍛煉了我細心的.準則，以及冷靜解決困難的能力。在實(shí)習期間，拿過(guò)三等和二等獎，并授予榮譽(yù)證書(shū)，實(shí)習結束后，授予了“優(yōu)秀實(shí)習生”的稱(chēng)號，專(zhuān)業(yè)知識和護理操作擁有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

　　本人具備優(yōu)良的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有優(yōu)良的綜合素質(zhì);善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛能;善于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠主動(dòng)互動(dòng)努力達成團隊的目標;對待工作，充滿(mǎn)熱忱，主動(dòng)主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職;本著(zhù)“愛(ài)心”、“耐心”與“責任心”，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護理與人文關(guān)懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權利，把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護理工作中，真正體現“以患者為中心”的新型護理關(guān)系。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇11

　　本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力與團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

　　當一名為人們解除疾病的醫學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機會(huì )，全面系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識與護理專(zhuān)業(yè)操作技能，課余時(shí)間還經(jīng)常到圖書(shū)館閱讀有關(guān)醫學(xué)知識，使自己的知識面更廣，理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化知識的基礎上，還注重其他方面的學(xué)習，更全面發(fā)展自己，學(xué)習工作上都認真負責，得到老師與同學(xué)的好評。周末的時(shí)候多次到醫院、敬老院進(jìn)行義工活動(dòng)，將我們所學(xué)的醫學(xué)知識幫助需要的人們，從而也增強了自己的實(shí)踐能力。大三一年的臨床實(shí)踐期間，嚴格要求自己，將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，積極主動(dòng)地學(xué)習，始終以“責任心、愛(ài)心、細心、耐心”四心為基本去護理患者，并本著(zhù)“以病人為中心”的宗旨與真誠的`態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任與滿(mǎn)意，同時(shí)也受到帶教老師與護士長(cháng)的肯定。一年的實(shí)習不僅提高了我的護理操作技能，也增強了我的溝通能力與培養了我的臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會(huì )是：臨床的護理工作必須要細心、耐心、有高度的責任心與使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺(jué)你是在真心的關(guān)心著(zhù)他們的健康。

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇12

　　在臨近畢業(yè)準備進(jìn)行實(shí)習工作的時(shí)候，先做好自己專(zhuān)業(yè)方面的自我鑒定，這樣可助你在實(shí)習的過(guò)程中計劃性更強，收獲更多。以下是中專(zhuān)護理自我鑒定范文，請參考。毛澤東說(shuō)過(guò)：“不打無(wú)準備之仗�！薄胺彩骂A則立，不預則廢�！币虼嗽趯�(shí)習之前，應該作好充分的思想準備，這主要包括以下幾個(gè)方面的內容∶首先，應樹(shù)立搞好實(shí)習的信心。面對即將到來(lái)的實(shí)習生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習，真正實(shí)現從學(xué)生到醫生的轉變，但實(shí)習對于一名醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的學(xué)習階段，自己心目中又沒(méi)有充分的把握，因此會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔心，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內無(wú)法適應，對于這類(lèi)同學(xué)，則應充分相信自己有能力，完成好實(shí)習任務(wù)，因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，不能完成實(shí)習的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。

　　有的同學(xué)，擔心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習中將會(huì )遇到困難，其實(shí)這種擔心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)的好壞對實(shí)習有一定的影響，但這不是絕對的因素，因為，實(shí)習的目的就是將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的.功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現問(wèn)題，再補上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習，就覺(jué)得很好理解�？傊�，對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題

　　但是，首先樹(shù)立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習是非常重要的。

　　第二、端正學(xué)習態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習態(tài)度，僅僅理解為認真學(xué)習，聽(tīng)教員的話(huà)，這種理解是片面的，正確的學(xué)習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對待和學(xué)習醫學(xué)這門(mén)科學(xué)的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的有機結合，作為一名實(shí)習醫生應該看到這一點(diǎn)，應該以嚴謹認真的態(tài)度對待這門(mén)科學(xué)，而且應該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當成試驗品或看成是自己學(xué)習的工具的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的！

　　第三、明確實(shí)習目的。前面的章節已經(jīng)談到過(guò)，實(shí)習的目的是實(shí)現理論知識與臨床實(shí)踐相結合的過(guò)程，是實(shí)現從學(xué)生到醫生轉變的過(guò)程。明確了實(shí)習的目的，能使自己的實(shí)習有的放矢，知道自己應該做什么，不應該作什么。第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實(shí)習中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習方面，而且來(lái)自生活方面，以及對環(huán)境的適應、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習前把問(wèn)題和困難考慮充分一些，在實(shí)習中一旦遇到這些問(wèn)題和困難，就不會(huì )感到束手無(wú)策，甚至影響實(shí)習

　　在校護理學(xué)生自我評價(jià) 篇13

　　我是一名即將畢業(yè)護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。在醫院半年實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自我，努力向帶教老師學(xué)習，關(guān)心病人。實(shí)習期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�。將書(shū)本理論與護理實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，護理工作有措施有記錄。實(shí)習期間，始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者帶來(lái)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好醫德醫風(fēng)。

　　在各科室輪轉實(shí)習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見(jiàn)病多發(fā)病護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中術(shù)后護理及觀(guān)察。

　　在工作中發(fā)現問(wèn)題能認真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內外婦兒及重癥監護等各項護理操作。對各科室急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者信賴(lài)和好評。同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我業(yè)務(wù)知識，透過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面認識和了解。

　　透過(guò)半年多護理工作實(shí)習，在帶教老師悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，透過(guò)學(xué)習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故發(fā)生。

　　透過(guò)半年多實(shí)習，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者帶來(lái)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格護理人員。

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