高中軍訓自我評價(jià)（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高中軍訓收獲及自我評價(jià)（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中軍訓自我評價(jià)1
幾日前，帶著(zhù)些許期盼，帶著(zhù)些許緊張，懷著(zhù)復雜而矛盾的心境，我拖著(zhù)皮箱步入軍營(yíng)。那時(shí)，還未曾預料，在這短暫的訓練過(guò)程中，獲益竟是這般無(wú)窮。
作為一名新時(shí)期的高中生，我深知自我所缺乏的品質(zhì)和精神何在，只可惜平素沒(méi)有此般機會(huì )。幸有此次軍訓夏令營(yíng)，讓我的心身得到了鍛煉。
五天半的時(shí)間里，我們學(xué)到了一些基本的軍人動(dòng)作規范。雖然動(dòng)作本身并不難，但天氣的炎熱和身體的疼痛令大多數同學(xué)很不適應、叫苦不迭。而對于我來(lái)說(shuō)，內務(wù)的整理才是重頭戲。盯著(zhù)教官一張一合的嘴唇，聽(tīng)著(zhù)教官滔滔不絕的講解，我不禁感嘆“要求真多呀!”但聽(tīng)懂是一回事，做好又是另一回事。按照教官的“豆腐塊疊法”，我卻把被子疊成了“面餅”!這讓我更加深刻地領(lǐng)會(huì )，光明白理論不行，還需多多進(jìn)行練習，熟能生巧。
除此之外，嚴格的部隊時(shí)間表、與平時(shí)相比艱苦的生活環(huán)境，都讓很多同學(xué)一時(shí)難以理解。但令人欣慰的是，經(jīng)過(guò)了一兩天的適應和調整，同學(xué)們叫苦叫累的聲音越來(lái)越小了，早起的.洗漱聲、隊伍的行進(jìn)聲愈加整齊了。
從表面上看，我們所學(xué)習到的是軍營(yíng)中的制度以及規定的訓練動(dòng)作。固然，作為國家的一份子，這種國防的教育成果是必要而充分的。但，這并不是軍訓的最大成果。更重要的，作為高中的第一課，它給予了我們必需的團隊精神，培養了我們服從命令的習慣，鍛煉了我們堅韌的意志，升華了我們的思想境界。這是它對于我們的最大意義。
我們剛入高中，軍訓讓新同學(xué)們與教師彼此熟悉、信任;習慣被嬌生慣養的我們，在那里明白了絕對服從;本來(lái)埋頭在書(shū)桌上的我們，正好所以而學(xué)會(huì )堅持;而身體與思想，自然在這個(gè)過(guò)渡期中，受軍訓的影響，日漸趨于成熟。
實(shí)際上，語(yǔ)言上的描述頻頻顯得無(wú)力。是因為與實(shí)際效果的不可替代相比，文字很難訴說(shuō)我們內心因軍訓而成長(cháng)所帶來(lái)的激動(dòng)。相信每一位同學(xué)，都將永遠地銘記、感激這次軍訓夏令營(yíng)，以及它帶給我們的一切完美改變。
高中軍訓自我評價(jià)2
三年前，我懷著(zhù)忐忑的心情進(jìn)入x附中，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無(wú)論做什么都小心翼翼，曾一度年少輕狂，想離開(kāi)x，結果命運弄人，我已一分之差留在了x;三年后的現在，多了幾分成熟與穩重，中考的失誤使我再度重新認識了自己，姐姐說(shuō)，我給人的感覺(jué)很強，但中考卻顯現出我外強中干，我不甘心。
開(kāi)始高一入學(xué)前的軍訓，我只是想要好好鍛煉下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯，獲得訓練標兵的稱(chēng)號，這只是做好了我該做的。站著(zhù)軍姿，20或30分鐘不等，其實(shí)也就是那么回事，就看心態(tài)罷了。我記得在這段時(shí)間里，我背誦著(zhù)《沁園春雪》，一遍一遍，喜歡這首詩(shī)的豪邁與磅礴氣勢!就這樣，時(shí)間悄然流逝了，腳酸了，麻了，我認真了!
軍訓的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來(lái)。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開(kāi)飯前響徹天際;我記得，休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安，這一切的一切，就在今天早上結束了，累過(guò)，痛過(guò)，認真過(guò)，收獲過(guò)，也就不枉此訓了!
人生需要一些波折，它會(huì )讓我們成長(cháng)!我中考的紕漏是個(gè)偶然，也是個(gè)必然!偶然在于：模擬考一直都在640以上沒(méi)掉過(guò);必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個(gè)假期在不安與自責中度過(guò)，我學(xué)會(huì )了反思，才發(fā)現自己的問(wèn)題很多。軍訓，是一個(gè)好的開(kāi)始，我會(huì )一直努力，一面改正缺點(diǎn)，一面努力學(xué)習，只想專(zhuān)心致志地做好自己的事，等待三年后的一個(gè)大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個(gè)人在走，我身后有無(wú)數的親人朋友同學(xué)師長(cháng)在在支持著(zhù)我，而我會(huì )滿(mǎn)載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓，就是為了懂得一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )獨擋一面，學(xué)會(huì )自力更生，無(wú)論哪方面，竭力去做好，做一個(gè)真正的“標兵”!
第二天，我們思考于其中。
經(jīng)過(guò)這些天的`訓練，我們已學(xué)會(huì )了基本的內容，雖然離目標遠著(zhù)哩，但我們已看見(jiàn)曙光。沒(méi)有料到的是，第三天還真難熬，昨天的汗水，變成了全身各處的酸痛。
軍姿背挺不直，齊步腳抬不高，但教官的耐心與責任讓我們感動(dòng)，班主任的鼓勵讓我們受寵若驚并振奮精神，我們相信只要努力，沒(méi)有辦不成的事，不禁讓我們從心底呼喊：省實(shí)驗加油，六班加油。喊一聲“嚴格訓練，嚴格要求，立志怡情，戍能報國”。
堅定信念。一聲“高一x班，實(shí)力非凡，乘風(fēng)破浪，凌立云端”。精神煥發(fā)。早中晚飯在艱苦訓練后變得可口，晚上睡得更香。
第三天，我們享樂(lè )其中。
“新課程、新高考、新要求”這天下午的講座，同學(xué)們顯得格外好奇。開(kāi)頭的反思，可明晰分辨中國式教育和西方教育的區別。我們到底是教育出“活人”還是“死人”?學(xué)以致用，無(wú)用何需學(xué)?
我們學(xué)歷史，學(xué)習的是歷史的教訓而并非具體時(shí)間、事件。記住前者可防患于未然，而記住后者，短期內無(wú)任何用處，經(jīng)過(guò)時(shí)間淘沙，也就未曾有過(guò)。記得在我以前學(xué)校里發(fā)生過(guò)這樣一件事。
當時(shí)，正處初三的我們面臨中考的來(lái)襲，緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎，由于摸不準題目，一堆資料堆成山，只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。低效率，高壓力，費時(shí)間。初中三年想不起一件令人快活的事。
一次，我質(zhì)疑：“背這些有什么用?而且要一字不漏，掉字就扣分?”由于是鄉鎮中學(xué)，政治考試為背卷。老師也很無(wú)奈的回答：“你以為我不知道，可你不背就沒(méi)分”。向往著(zhù)，向往著(zhù)充滿(mǎn)樂(lè )趣高效的課堂。今天，x校長(cháng)的話(huà)讓我振奮。
高考，聽(tīng)見(jiàn)這兩字，讓我緊張，讓我恐慌。但來(lái)到省實(shí)驗，我能不戰自敗嗎?惟楚有才，既已來(lái)，能對不起這牌面嗎?只有去拼搏，去努力，才能有更好的未來(lái)，更大的希望。
21世紀是終生學(xué)習的時(shí)代，是人才輩出的時(shí)代，注重科學(xué)、創(chuàng )新、實(shí)踐、團結的時(shí)代。競爭激烈，知識激增。只有敢想做，青春無(wú)悔!如果一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，那么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
高中軍訓自我評價(jià)3
結束了五彩繽紛的暑假生活，我們迎來(lái)了未知的高中生涯，心里有一些緊張，也有一些激動(dòng)。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習模式，都要讓我說(shuō)一聲——“你好，高中!”
進(jìn)入高中，首先需要經(jīng)歷的就是為期一周的軍訓生活。天氣炎熱，訓練強度大，對我們這些平時(shí)缺乏鍛煉的新生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰。但是，軍訓意在鍛煉我們的身體，磨礪我們的意志，為緊張的高中學(xué)習奠定堅實(shí)的'基礎，因而，我堅定信心，立志要做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，以一個(gè)軍人的標準嚴格要求自己。
軍訓的第一個(gè)項目——站軍姿。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但是因為平時(shí)缺乏鍛煉，加上暑假長(cháng)期的懶散狀態(tài)，一天下來(lái)，讓我雙腿發(fā)酸。但是，我抱著(zhù)堅定地信念和頑強的意志，順利地堅持了下來(lái)。
接下來(lái)，還有立正、稍息、蹲下、起立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、齊步走、跑步走、正步走、軍體拳等各種科目的訓練，一個(gè)個(gè)不可逾越的難關(guān)、一次次想要放棄的念頭，最終被我堅定的意志力和頑強的拼搏精神一一攻克，軍訓生活雖然很苦很累，但更多的是成就和欣慰。
“滴水穿石，鐵杵成針，只要能堅持不懈，沒(méi)有戰勝不了的困難�！泵鎸σ琅f充滿(mǎn)未知的高中生活，我已經(jīng)做好了準備，明確自己的奮斗目標，不斷磨礪自己的意志，堅持不懈，砥礪前行，在未來(lái)的高中生活中必將再創(chuàng )輝煌!
高中軍訓自我評價(jià)4
軍訓對以前對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠而又相近的詞匯，我從沒(méi)體驗過(guò)，卻經(jīng)常從親戚口中聽(tīng)到、從手機屏幕中看到，我對它的了解也只有很累。當軍訓真正來(lái)臨時(shí)，我感到激動(dòng)，卻不免有些擔憂(yōu)，我真的能夠堅持下去嗎?
軍訓期間可以說(shuō)是苦樂(lè )參半啊。在烈日之下，同學(xué)們反復練習著(zhù)向左向右向后轉等動(dòng)作，用最洪亮的聲音喊著(zhù)口號，每一聲“一二”都令人振奮不已，每一陣跺腳聲都令人激動(dòng)不已。我們班的口號是“鋼鐵x連，智勇雙全。氣勢沖天，勇往直前!”我認為這不僅僅是幾句口號，更是我們班的象征，每當大家喊出口號，都好像在自豪地說(shuō)道：“我們x班似鋼鐵般堅硬，似鋼鐵般頑強，這樣的我們，決不言敗，將會(huì )勇往直前，奔向勝利!”這口號時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我勇往直前。
我雖不是嬌生慣養的人，卻也沒(méi)有在烈日之下一直保持同一個(gè)姿勢不動(dòng)過(guò)，我會(huì )隱隱的感到頭暈，后來(lái)甚至出現了嘔吐的現象，教官則連忙讓我去休息了。在清理完自己后，我的內心又做起了斗爭，一邊說(shuō)：“這里多涼快啊，還不用訓練，在這里多待會(huì )吧!”另一邊又說(shuō)：“都不難受了，應該快快訓練才對啊!”另一邊再次說(shuō)道：“休息吧!又沒(méi)人知道你難不難受，何必去受苦呢?”在斗爭即將結束時(shí)，另一邊說(shuō)道：“看看你的同學(xué)們!他們都在堅持訓練，你又怎么能裝病偷懶呢?”是啊，我的同伴都還沒(méi)休息，我怎么能休息呢?我再次加入了訓練，這忽然有種“有福同享，有難同當”的感覺(jué)，我們是一個(gè)集體啊。
在軍訓即將結束的今天，教官說(shuō)了這樣一句話(huà)：“只有你承受別人不能承受的承受，才能享受別人不能享受的享受”，這句話(huà)十分的真實(shí)，軍訓幾天下來(lái)我也意識到了這么一點(diǎn)：好日子都是由努力換來(lái)的'，唯有我們努力訓練，努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位，我們才會(huì )擁有休息的時(shí)間，享受別人享受不了的享受。
這么多天下來(lái)，我對軍訓的理解不再是很累而已，軍訓讓我們更加團結，讓我們更明白何為集體，讓我們更明白唯有付出才有收獲，讓我們更明白唯有努力攀登才能看到不一樣的景色。
高中軍訓自我評價(jià)5
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的初中生活已經(jīng)成為過(guò)去，緊張而興奮地拿著(zhù)高中錄取通知書(shū)，來(lái)到新的環(huán)境，新的校園——白河高中。
步入新校園，各種陌生的事物都迎面而來(lái)，首先需要經(jīng)歷的就是為期七天的軍訓生活。入校第二天，我們就開(kāi)始了艱辛的軍訓，部隊的教官?lài)栏裼行虻赜柧氈?zhù)我們這些身體素質(zhì)欠佳的新生們，在炎熱的運動(dòng)場(chǎng)上站著(zhù)整齊的軍姿，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)矯健的步伐，在這一刻，雖然很累，很辛苦，但我們也很開(kāi)心，因為這些動(dòng)作使我們倍感自豪，我們也可以像軍人那樣威武帥氣，英姿颯爽。
軍訓兩天下來(lái)，我感到身體有些酸痛，有時(shí)真想放棄。但是我深知，堅持就是勝利，不吃苦中苦，難為人上人，經(jīng)過(guò)兩天的`軍訓，我不僅學(xué)會(huì )了許多新的軍事技能，而且感到整個(gè)身體更加靈活、更有力量了，這就是“一分耕耘一分收獲”。
軍訓的生活很苦、也很累，但是，它能鍛煉我們的身體、磨礪我們的意志、培養我們各種良好的行為習慣。當今時(shí)代，只有勤奮拼搏、奮發(fā)圖強，才能適應時(shí)代發(fā)展的要求，否則，必將會(huì )被時(shí)代淘汰。
加油!經(jīng)過(guò)軍訓生活的洗禮，我相信，在今后的高中生活中，我一定會(huì )更加勤奮刻苦、奮勇拼搏，去追尋我的大學(xué)夢(mèng)。
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