求職自我評價(jià)【精】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià),自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢?下面是小編為大家收集的求職自我評價(jià),希望能夠幫助到大家。
求職自我評價(jià)1
本人接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育,收到良好的.專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養,有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗,并且在xx年通過(guò)了浙江省高校計算機一級考試,xx年通過(guò)cet-4,具備一定的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)能力,希望貴公司能給我一次機會(huì ),展現自我,實(shí)現自我價(jià)值和人生價(jià)值,我一定會(huì )全力以赴不負所望!
求職自我評價(jià)2
大凡寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候,最頭痛的莫過(guò)于自我評價(jià)這部分了。有些人這部分不敢填寫(xiě),怕寫(xiě)不好反而弄巧成拙。
其實(shí),自我評價(jià)如果簡(jiǎn)潔得當,也是很能夠幫助自己從眾多簡(jiǎn)歷中勝出的。
一實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求 在求職者書(shū)寫(xiě)“自我評價(jià)”時(shí),千萬(wàn)不要有虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的HR很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸,HR往往會(huì )不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
二找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn),或者過(guò)于大眾化,難以讓自己出挑 人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此,建議在寫(xiě)自我描述之前,仔細羅列自己的'工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢,挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢。 以后文的簡(jiǎn)歷內容為例,該求職者應聘公關(guān)關(guān)系的職位,從人事經(jīng)理的角度來(lái)看,他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力,以及是否有創(chuàng )意等。但是,這位應聘者只側重于一個(gè)方面,這就比較可惜。
同時(shí),如果求職者積累了一定的行業(yè)資源,也可以在自我描述中提到這一點(diǎn),起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
三語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題例請輸入標題
有些人喜歡用極感性的話(huà)來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意,這種做法很可能出奇制勝,但多數情況下是一種冒險。
通常來(lái)說(shuō),語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化,在描述自己的學(xué)習能力、團隊合作精神等方面用語(yǔ)應嚴謹、平實(shí),讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對這份工作的誠懇態(tài)度。
求職自我評價(jià)3
本人性格開(kāi)朗充滿(mǎn)熱情,具有強烈的團隊合作精神良好的人際交往能力。在學(xué)習和工作上認真踏實(shí),負責可靠。
大學(xué)三年,通過(guò)對本專(zhuān)業(yè)知識的努力學(xué)習對建筑行業(yè)有了較多的了解。假期在工地的實(shí)習的實(shí)踐經(jīng)驗讓我更清楚的認識我將要從事的這一行。
積極參與院系活動(dòng),大二時(shí)加入院學(xué)生會(huì )學(xué)宣部干事。組織了手工制作大賽并擔任評委,鍛煉了自己的組織和交際能力。由于表現突出,經(jīng)過(guò)團委推薦榮幸的.成為入黨積極分子。嚴格自律,擁有良好的生活習慣。
在校期間合理利用業(yè)余時(shí)間在外做兼職來(lái)減輕家庭負擔同時(shí)鍛煉自己的社交能力。為以后走進(jìn)社會(huì )融入社會(huì )做好準備。踏實(shí)肯干能吃苦耐勞的我勇于面對新的挑戰,希望貴公司能接納我,在工作中展現我的潛力和創(chuàng )造力實(shí)現我的個(gè)人價(jià)值。
祝您萬(wàn)事如意,身體健康,合家歡樂(lè )。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。
求職自我評價(jià)4
本人性格開(kāi)朗、有活力,待人熱情、真誠。具有快速學(xué)習、迅速適應環(huán)境的能力。富有較強的社會(huì )組織能力,極具責任感和團隊協(xié)作精神,對待各類(lèi)事件有靈活應變能力。
1、有較強的親和力,善于傾聽(tīng),樂(lè )于交流。
2、良好的'人際溝通、組織協(xié)調能力,原則性強,執行力到位。
3:全國計算機等級三級,熟練操作計算機辦公軟件。
4:有很強的事業(yè)心和責任感,能夠面對困難和挑戰。
5:具有進(jìn)取精神和團隊精神,有較強的動(dòng)手能力,適應力強,積極、愛(ài)創(chuàng )新!
6:注重理論與實(shí)踐的結合。
7:熟悉ISO9000體系運作。
求職自我評價(jià)5
本人接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育,收到良好的.專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養,有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗,并且在xx年通過(guò)了浙江省高校計算機一級考試,xx年通過(guò)CET-4,具備一定的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)能力,希望貴公司能給我一次機會(huì ),展現自我,實(shí)現自我價(jià)值和人生價(jià)值,我一定會(huì )全力以赴不負所望!
求職自我評價(jià)6
1、有很強的領(lǐng)悟力和理解力,思維開(kāi)闊、敏捷,能夠很快適應不同環(huán)境。
2、勤奮,踏實(shí),有責任心,對自己的工作盡職盡責。
3、做事認真、專(zhuān)注,有計劃、有條理,追求完美。
4、形象良好,性格溫和、穩重,親和力強,善于與人相處。
5、有耐心,對壓力和挫折有承受力。
求職自我評價(jià)7
作為一名中專(zhuān)生,我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內理論知識的學(xué)習,經(jīng)常走向社會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會(huì )激烈的競爭環(huán)境誠實(shí)做人,忠實(shí)做事是我的人生準則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會(huì )上的多種工作,我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng),這才是最重要的。
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的.姿態(tài)、展現新的風(fēng)貌,書(shū)寫(xiě)新的記錄,創(chuàng )造新的成績(jì),我的自信,來(lái)自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個(gè)機會(huì ),盼望能接到您的答復信。
求職自我評價(jià)8
熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng),對互聯(lián)網(wǎng)工作抱有很大的'激情,將來(lái)想從事it行業(yè)的工作;
抗壓能力強,理解能力強,具有良好的產(chǎn)品分析,數據收集能力;同時(shí)寫(xiě)文案能力強;
對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也有推廣經(jīng)驗,策劃能力強,論壇版主和論壇活躍者
求職自我評價(jià)9
一:本人成熟穩重,能力強,心態(tài)穩定,能擔當重任;
二:營(yíng)銷(xiāo)與管理經(jīng)驗豐富,接受能力強,能迅速接受新的理論與技能,不受經(jīng)驗限制;
三:身體健康,能處世不驚,善于處理意外突發(fā)事件
四:具有較強的系統分析能力與市場(chǎng)判斷力。
五:對經(jīng)銷(xiāo)商的管理經(jīng)驗與城市化運作有豐富經(jīng)驗,能根據不同市場(chǎng)制定相關(guān)的市場(chǎng)準入體系及營(yíng)銷(xiāo)策略。
六:對渠道的開(kāi)發(fā)、維護有獨到的見(jiàn)解與豐富的管理經(jīng)驗。
七:有較強的`團隊管理能力與作戰意識,能充分理解與執行公司領(lǐng)導的市場(chǎng)策略。
八:對終端管理、線(xiàn)下活動(dòng)、大客戶(hù)管理、通路策略有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
九:能夠按公司要求對銷(xiāo)售指標按照市場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行有效的分解及達成。
求職自我評價(jià)10
1、具備護理專(zhuān)業(yè)本科專(zhuān)業(yè)知識技能,及相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、熟悉常用器械、藥品、材料的作用和用法;
3、認真執行各規章制度和技術(shù)操作常規,嚴格查對制度做好交接班,嚴防事故發(fā)生;
4、具備良好的醫患溝通能力。
求職自我評價(jià)11
良好協(xié)調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,勤勉上進(jìn),認真細致,踏實(shí)肯干,對工作認真負責,善于團隊合作 學(xué)習注重理論與實(shí)踐的結合,己具備了相當的社會(huì )實(shí)踐操作能力,有很強的事業(yè)心和責任感,能夠面對任何困難和挑戰。
本人性格開(kāi)朗,待人真誠,對工作有上進(jìn)心,有很強的適應能力和團結精神,并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中,以謹慎的工作作風(fēng),認真積極的工作態(tài)度,細心完成本職工作。本人工作踏實(shí),刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會(huì )竭盡全力為貴單位創(chuàng )造效益,以盡情體現自身能力和價(jià)值。
在未來(lái)的工作中,我將以充沛的'精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力。
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎: 在校成績(jì)不錯,認真對待學(xué)業(yè),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,為日后工作打好基矗另外,還修了雙學(xué)位-心理專(zhuān)業(yè)。
2.曾在院學(xué)生會(huì )宣傳部擔任干事,和勵耘青年志愿者協(xié)會(huì )管院分會(huì )擔任宣傳部部長(cháng)一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。
3.為人開(kāi)朗,積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。 性格平和開(kāi)朗,待人熱忱,善于與人溝通協(xié)調,親和力強,具有進(jìn)取精神和團隊精神,有較強的動(dòng)手能力。
求職自我評價(jià)12
我非常熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),多年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和課外實(shí)踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調能力和教授能力。
本人有良好的道德素養,并有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領(lǐng)導。大一的時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請書(shū),并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在20xx年1月10日成為了一名正式黨員。
本人刻苦學(xué)習,專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)英語(yǔ)教師求職簡(jiǎn)歷的自我評價(jià)英語(yǔ)教師求職簡(jiǎn)歷的自我評價(jià)。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學(xué)金。此外,我還注重教師技能的培養,積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
在大一和大二的'暑假我先后參加了2次社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),在大三期間,我參加了XX市開(kāi)發(fā)區第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在大四第一學(xué)期,我到XX師范學(xué)院附屬中學(xué)見(jiàn)習了十周;此外,在大學(xué)四年里,我還利用課余時(shí)間兼職了家教。通過(guò)實(shí)踐,我不但對中小學(xué)教材和中小學(xué)生心理特征有了一定了解,而且從中學(xué)到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節課的內容等。
另外,多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學(xué)四年里,我曾擔任了一年的副班長(cháng),2年的舍長(cháng),1年的英語(yǔ)教師技能協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生黨支部副書(shū)記英語(yǔ)教師求職簡(jiǎn)歷的自我評價(jià)自我鑒定。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀舍長(cháng)”。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習與實(shí)踐,我相信自己能夠勝任英語(yǔ)教師這個(gè)崗位。
求職自我評價(jià)13
大學(xué)的生活似彈指一揮間,從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習積累和技能的培養。
學(xué)習方面,
我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,并取得了優(yōu)異的成績(jì),獲學(xué)校xx-xx學(xué)年二等獎學(xué)金。
在工作方面,
在大學(xué)三年里我始終擔任班里的團支部書(shū)記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示,結合班級具體情況認真地開(kāi)展工作。
在生活中我覺(jué)得大學(xué)校園就像是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩,所以我對他們尊敬有加。
經(jīng)過(guò)自己的努力,自然取得不錯的效果,但仍然存在不足,在以后的工學(xué)習,作中一定不斷學(xué)習,不斷加強,爭取有更優(yōu)秀的表現。
求職自我評價(jià)14
本人的工作積極性極高,為人熱情,樂(lè )于助人,有較高的團隊合作精神。為人真誠,謙遜,自信,做事踏實(shí),細心,有較強的精力投入工作,追求完美,積極主動(dòng)完成各項工作。有一定的意志力和吃苦耐勞的品質(zhì);對工作認真負責,敢于面對和挑戰困難。我具備良好的學(xué)習能力,希望通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自我,對工作認真負責,勤奮好學(xué),誠實(shí)可信的品格。
1、對新事物有很強的接受能力,善于應變。
2、具有良好的溝通能力,本著(zhù)誠實(shí)守信的'工作態(tài)度。
3、富有工作激情,樂(lè )業(yè)敬業(yè),注重團隊合作精神。
4、工作認真負責,善于創(chuàng )新,敢于迎接挑戰,敢于承擔責任。
求職自我評價(jià)6
本人有多年的銷(xiāo)售和管理經(jīng)驗,對渠道銷(xiāo)售、開(kāi)拓能力較強。性格開(kāi)朗、穩重,善于與人交往,親和力強,組織協(xié)調能力強,有極高的工作熱情和強烈的責任心,團隊意識強,多年的磨練讓自己心高而務(wù)實(shí),氣盛而仁和,進(jìn)取而嚴謹。
本人性格開(kāi)朗,大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時(shí)間內將目標達成;喜歡挑戰,能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。具有很好的組織能力。
求職自我評價(jià)15
【自我評價(jià)1】:會(huì )計
本人性格開(kāi)朗,工作認真主動(dòng),能吃苦耐勞。在工作期間,思想進(jìn)步,有較強的組織能力和社會(huì )活動(dòng)能力,對新的知識有濃厚興趣并具有較強的接受能力,熟悉電腦EXCEL表格制作和WORD文檔處理,同時(shí)對工作盡職盡責,不斷地從工作崗位上努力學(xué)習,積累經(jīng)驗。平時(shí)能認真學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,且具有很強的責任心和進(jìn)取心。
【自我評價(jià)2】:文秘
專(zhuān)業(yè)知識較扎實(shí),能力較強,能勝任企業(yè)文秘、市場(chǎng)或經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)等工作;為人正直,做事踏實(shí),能自覺(jué)服從單位管理,對單位忠誠;性格開(kāi)朗,活潑大方,善于與同事溝通和相處;身體健康,精力充沛。
【自我評價(jià)3】:銷(xiāo)售
本人具有較好的溝通能力及文化素養,為人誠懇、守信,處事積極、果斷,有較好的心理素質(zhì),有強烈的進(jìn)取心和高度的責任感;積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地,動(dòng)手能力強,能夠高效率地完成工作;具有較強的組織、協(xié)調能力和團隊精神;在國際教育培訓機構思八達集團負責市場(chǎng)拓展工作一年,銷(xiāo)售能力得到了很大的提高;愛(ài)好廣泛,擅長(cháng)交際、寫(xiě)作等。
【自我評價(jià)4】:采購
品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好,交際,溝通能力較強,擁有創(chuàng )新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力,自學(xué)能力較強,求知欲強。
本人在xxx企業(yè)負責進(jìn)出口兼國內采購工作已經(jīng)一年了,兢兢業(yè)業(yè),進(jìn)口過(guò)大型設備、原料和零件等等,熟練掌握制定采購計劃,管理訂單等工作技能,每天工作朝八晚八,積累了很多工作經(jīng)驗和技巧。工作積極性高,為人熱情,樂(lè )于助人,有很高的團對合作精神。
【自我評價(jià)5】:護士
本人政治思想素質(zhì)好,樂(lè )于助人,尊老愛(ài)幼,關(guān)心集體,以集體利益為重,有較強的工作能力,個(gè)性活潑、開(kāi)朗,為人誠實(shí)可靠,對工作充滿(mǎn)熱情,責任心強,能理論聯(lián)系實(shí)際,熟練進(jìn)行各種臨床技能操作;能自己獨立值班,完成各項醫療文件書(shū)寫(xiě)。醫護關(guān)系融洽、協(xié)作,并以"視病人如親人"為宗旨,擅長(cháng)與病人交流,對病人熱情、耐心,具備了臨床護士的基本素質(zhì),能勝任臨床醫療護理工作。
【自我評價(jià)6】:教師
誠信務(wù)實(shí),踏實(shí)肯干,不張揚;顫姷奈冶A糁(zhù)一顆童心,我愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè),愛(ài)那三尺講臺,更愛(ài)那些可愛(ài)的孩子。我相信自己會(huì )為學(xué)生的健康成長(cháng)而努力工作,用愛(ài)心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
【自我評價(jià)7】:教師
我在工作上,責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心,能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門(mén)的工作完成!從事學(xué)校校長(cháng)行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過(guò)程中,逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,雖然有時(shí)候會(huì )犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之后我會(huì )積極地吸取教訓,讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說(shuō)得好"什么都不做才會(huì )什么錯都不會(huì )犯",我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過(guò),讓我成長(cháng)!同時(shí),我感覺(jué)到了自己從校園出來(lái)以后的成長(cháng),從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的.人,從一個(gè)對人事工作毫無(wú)認知的門(mén)外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長(cháng)處理、跟進(jìn)一些工作,這個(gè)過(guò)程除了很多來(lái)自領(lǐng)導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長(cháng),我還要去經(jīng)歷各樣的事,我會(huì )堅強、會(huì )很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長(cháng)。
對于社會(huì )經(jīng)驗不是很豐富的我,對于自己工作的要求不會(huì )太挑剔、但同時(shí)也不會(huì )太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長(cháng)的、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時(shí)也在被選擇,我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可,我相信會(huì )有伯樂(lè )相中我這匹千里馬的!
【自我評價(jià)8】:其它
1.本人具有高度的敬業(yè)精神與團隊精神,踏實(shí)肯干,與同事相處融洽,服從命令,尊重領(lǐng)導,具有較強的專(zhuān)業(yè)知識,善于接觸新鮮事物,敢于創(chuàng )新,學(xué)習能力較強,可獨立完成相關(guān)工作,工作認真負責,能吃苦耐勞。希望能到貴公司一展才華,與貴公司一同成長(cháng)!
2.責任心強,對工作耐心細致,善于發(fā)現,對事物具備良好的洞察力;善于與人溝通,虛心接受他人意見(jiàn)并進(jìn)行改正,人際關(guān)系良好,能做好一個(gè)協(xié)作者也能做好一個(gè)領(lǐng)導者;行動(dòng)力、時(shí)間觀(guān)念強,對自我要求較高。
3.性格熱情隨和,活潑開(kāi)朗;具有很強的進(jìn)取精神和團隊精神,具有良好的協(xié)調溝通能力;適應能力強,反應快、積極、靈活,愛(ài)創(chuàng )新,有獨特的想法;并且具有一定的社會(huì )交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力.
4.本人適應能力強,性格開(kāi)朗大方,待人熱情,能吃苦耐勞。屬學(xué)習,實(shí)干型的職員,工作認真負責積極主動(dòng),善于創(chuàng )新,敢于迎接挑戰,敢于承擔責任,有較強的精力投入工作。富有工作激情,樂(lè )業(yè)敬業(yè)。有良好的交際技能、溝通交流談判技巧及較強的團隊合作精神,有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。
5.本人吃苦耐勞,綜合能力強,做事有始有終,有責任心,有較強的組織協(xié)調能力.能認真服從上級的安排,自律性強.有一定的社交能力,能忠于職守,積極配合上級開(kāi)展管理工作,能很好地處理好各部署之間的關(guān)系,積極提高部門(mén)的工作效率,減少工作失誤,精益求精,多次被評為優(yōu)秀工作者。
6.忠實(shí)誠信,講原則,說(shuō)到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習,有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強的團隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認真。
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