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學(xué)期期末的自我評價(jià)怎么寫(xiě) 期末自我評價(jià)咋寫(xiě)
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們最不陌生的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)期期末的自我評價(jià)怎么寫(xiě) 期末自我評價(jià)咋寫(xiě)，歡迎大家分享。
學(xué)期期末的自我評價(jià)怎么寫(xiě) 期末自我評價(jià)咋寫(xiě)1
一、做好班級一日常規工作，注重學(xué)生行為習慣的養成
1、做好早進(jìn)校的管理，力求做到不遲到。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”早上按時(shí)到校是學(xué)生積極性的一個(gè)表現，有效的避免了學(xué)生的懶惰心理，而作為班主任，在本學(xué)期內，我一直堅持6點(diǎn)50左右到校，做到要求學(xué)生做的班主任先做到，利用早進(jìn)校的時(shí)間組織學(xué)生的自習活動(dòng)，這樣既能夠有效的觀(guān)察班級內的學(xué)生到校情況，又能有效的組織學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，可謂事倍功半。
2、重視課堂效率
學(xué)生知識掌握的多少，完全取決于課堂吸收的效果，而我們的學(xué)生多數都自我約束力較差，很多學(xué)生在上課鈴打響之后，還跟沒(méi)有聽(tīng)到似的，所以在打2分鐘鈴時(shí)，我基本上都會(huì )站在教室門(mén)口，在教室巡視一圈，看看學(xué)生是否將課上用品準備齊全，同時(shí)督促學(xué)生做好課前準備，這樣為提高課堂效率做了充足的前期準備;
在課堂上，我堅持鼓勵孩子上課積極回答問(wèn)題，這樣能夠有效地避免孩子上課走神的情況，還能夠有效提高孩子們的自信力。
3、抓好課間紀律
良好的行為習慣不僅體現在課堂上，還要靠良好的課間紀律來(lái)保持，對此，我每天安排兩名同學(xué)負責課間紀律的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄在課間記錄本上，班主任對課間記錄本上的問(wèn)題每天進(jìn)行反饋，及時(shí)找出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通，做其思想工作，有效地保證了班級秩序的穩定。
4、 保證大課間活動(dòng)的質(zhì)量
對于剛剛升入初中的孩子來(lái)說(shuō)，他們對于學(xué)校大課間的要求不是特別了解，這首先需要向其介紹學(xué)校大課間的要求，端正其態(tài)度，訓練其直擺臂，走直線(xiàn)、拐直角的規范動(dòng)作，并要求做操動(dòng)作到位，跑操步伐整齊，班級口號洪亮。
二、重視班級管理，提高班集體凝聚力
1、 制訂積極進(jìn)取的班級文化
早在開(kāi)學(xué)初，我班便制訂了符合班級情況的班級文化：制訂了“對人真誠，對己嚴格，對事負責，對班奉獻”的班風(fēng);制訂了“不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步”的班訓;制訂了“學(xué)會(huì )做人誠實(shí)寬容，學(xué)會(huì )學(xué)習認真勤奮”的班級奮斗目標;制訂了“揚帆起航，蓬勃向上，積極進(jìn)取，神采飛揚”的班級口號;提升了學(xué)生的集體意識。
2、 重視班干部隊伍的培養
在開(kāi)學(xué)初，我便結合學(xué)生自己的意向及科任老師的意見(jiàn)，擬定出了班委會(huì )的適用人選，組成了班集體建設的中堅力量。并定期召開(kāi)班委會(huì )，明確班委會(huì )成員的具體職責，同時(shí)通過(guò)班委會(huì )的召開(kāi)，了解近期班級內出現的問(wèn)題，便于更加及時(shí)處理班級問(wèn)題，針對班委會(huì )成員反映上來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)對重點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)班會(huì )，及時(shí)引導、培養學(xué)生明辨是非的能力。這極大的提升了學(xué)生的主人翁意識，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
3、 堅持活動(dòng)育人
堅持用活動(dòng)提升班集體的凝聚力和團隊意識，回顧這半學(xué)期我們積極參與了學(xué)校舉辦的“軍訓匯報演出”“書(shū)香班級的評選”“三跳比賽”“演講比賽”“班級合唱比賽”“校操廣播操比賽”“冬季長(cháng)跑比賽”“元旦聯(lián)歡”等多種活動(dòng)樣式，每次比賽同學(xué)們都積極參與，而且部分項目還取得了驕人的成績(jì)，我班獲得“書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號，在主題班會(huì )評選中榮獲第二名的好成績(jì)，我班的孟美錚同學(xué)也獲得了濱海新區演講比賽第三名的.好成績(jì)。通過(guò)參與各項活動(dòng)，同學(xué)們的團隊意識都得到了極大的提升，班集體凝聚力得到加強。
4、 注重班級后進(jìn)生的轉化
對班級后進(jìn)生的教育歷來(lái)都是班主任工作中的難點(diǎn)。在這方面，我通過(guò)與他們溝通交流，深入了解他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價(jià)值。
三、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，形成家校合力教育
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同幫助，只有家長(cháng)和教師二者及時(shí)溝通，才能更為全面的了解孩子在家或在校表現，因此，在本學(xué)期我一直堅持主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，收到良好的教育效果。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心幫助下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，七年三班的孩子們在行為習慣及學(xué)習態(tài)度上也取得了明顯的進(jìn)步，然而，由于經(jīng)驗有限，工作中還存在許多不足之處，以后還需要繼續強化理論知識的學(xué)習，力求最大限度地幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)期期末的自我評價(jià)怎么寫(xiě) 期末自我評價(jià)咋寫(xiě)2
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在老師與家長(cháng)的共同努力下，班級工作開(kāi)展得井然有序�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費。
首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總人數59人，其中男孩32人，女孩27人。本學(xué)期，新轉入12名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現力。傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。
現在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結：
(一)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現出無(wú)限的學(xué)習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì )用求救幫助的眼光看著(zhù)我們，這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂(lè )舞蹈興趣方面，我提供各類(lèi)的音樂(lè )樂(lè )曲，分階段引導幼兒欣賞，著(zhù)重引導幼兒自由探索，根據自己的能力選擇自編舞蹈動(dòng)作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng )新……同時(shí)我們還根據教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)區角內容，激發(fā)幼兒的學(xué)習、探索興趣。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養成了較好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展。
本學(xué)期教育的主要目標體現在以下幾方面：
1.熟練掌握各項常規，有良好的生活、衛生習慣，能主動(dòng)進(jìn)行環(huán)境、清潔維護及自己外觀(guān)的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。
2.主動(dòng)、積極地參與體育鍛煉活動(dòng)，各類(lèi)身體動(dòng)作靈活，不怕苦，不怕累。
3.對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛(ài)憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。
4.對周?chē)h(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當今發(fā)展的實(shí)事，有愛(ài)國主義情感。
5.努力探索動(dòng)、植物常識，有良好的觀(guān)察能力，熱愛(ài)大自然，有環(huán)保意識，愛(ài)護動(dòng)、植物。
6.言語(yǔ)表達力進(jìn)一步增強，各種詞匯組織、運用適當，了解成語(yǔ)等特殊詞組，能組織語(yǔ)言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽(tīng)習慣。
7.能通過(guò)認識的字揣測短文大意，能邊看邊講述，有生動(dòng)的表現力。
8.能識常用漢字，會(huì )按常規寫(xiě)字，姿勢正確。
9.能根據事物的外部特性而推理，按內部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以?xún)燃訙p及形體、數、量的概念，動(dòng)手能力強。
10.為入小學(xué)有良好的.心理和物質(zhì)準備，養成良好的姿勢，學(xué)習習慣，自理、自控能力，愛(ài)勞動(dòng)。
11.熟練的掌握簡(jiǎn)單的英文日常對話(huà)，能聽(tīng)懂教師在一日生活組織的生活美語(yǔ)。
12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語(yǔ)、兒歌運用到實(shí)際生活中。
以上教育目標與內容，在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節中貫穿，我們在時(shí)間安排方面注意穩定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿(mǎn)足幼兒合理需要，但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。在這方面我們下學(xué)期會(huì )要繼續加強，我們老師在活動(dòng)中注意關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現與反應。
(二)班級管理方面
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強等現象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我將班級前期工作依然放在：與家長(cháng)一起培養幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來(lái)園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進(jìn)行重點(diǎn)培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。
1、保教工作方面
在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導幼兒做，跟著(zhù)手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對貪睡尿床的孩子總是細心照顧，及時(shí)提醒，對生病的孩子更是無(wú)微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表?yè)P，讓他們體驗到成功的快樂(lè )，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。
2、常規工作方面
幼兒升入大班，最明顯的感覺(jué)就是，人長(cháng)高了，嗓門(mén)大了，個(gè)人榮譽(yù)感也加強了，他們已經(jīng)意識到小老師是他們奮斗的目標，為了能當選值日小老師他們在班級的各項活動(dòng)中都會(huì )表現異常突出，這一點(diǎn)對抓班級常規是一個(gè)不錯的契機。于是我們在選值日小老師的形式上動(dòng)了不少腦筋。一開(kāi)始是大家輪流做，接著(zhù)是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來(lái)定，后來(lái)為了讓幼兒增加與他人交往的機會(huì )、學(xué)習交往技能，我們又實(shí)行簽名選舉的方法，即鼓動(dòng)大家來(lái)選舉自己在自己簽名單上簽名。在這一系列選值日小老師選拔活動(dòng)開(kāi)展中我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的情景：午餐時(shí)，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會(huì )有人就提醒他，及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì )有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。在體育游戲中，幼兒會(huì )互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時(shí)，許多孩子會(huì )異口同聲得說(shuō)：你表現不好，我們不選你做值日小老師了。漸漸地，老師制定的規則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班級常規的正�；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng )設了良好的條件。
3、安全和衛生保健工作方面
本學(xué)期樹(shù)立了安全第一的意識，堅持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。培養幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時(shí)堅持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直很高。
(三)家園共育方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(cháng)們溝通，詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)“貝貝心語(yǔ)”家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
(四)不足之處
1. 在各項活動(dòng)中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異。
2. 主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預設教師干預的多，幼兒生成的少。區域自選活動(dòng)開(kāi)展不夠，目標落實(shí)不夠。
3. 沒(méi)有及時(shí)對個(gè)別幼兒給予適當的指導，在某些活動(dòng)中教師沒(méi)有真正做到成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、作者、引導者。
4. 創(chuàng )設幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機會(huì )不夠。創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差。
5. 班級的幼兒學(xué)習常規和生活常規還抓得不夠。
6. 教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質(zhì)。
(五)努力的方向
1.加強班級常規的培養，讓目標貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節。
2.教育計劃和活動(dòng)的目標要建立在本班幼兒實(shí)況的基礎上，要進(jìn)行認真實(shí)施與反思。
3.活動(dòng)中要注意兼顧群體需要，也要注意個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都得到發(fā)展，都有成就感。
4.努力給幼兒創(chuàng )設多種學(xué)習機會(huì )，保證幼兒的全面發(fā)展。
5.班級中、英文教師平時(shí)要多交流、探討教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)各種方法給自己多“充電”。
27. 聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著(zhù)自己的執著(zhù)，在生活上你的寬容和大度也贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，學(xué)習上的你態(tài)度端正，認真努力，把學(xué)習方法再調整一下，相信以你現在的付出會(huì )有更好的成績(jì)!
28. 你的和善，使你的在同學(xué)之間不孤單，你的執著(zhù)是你的學(xué)習成績(jì)處于班級的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛(ài)學(xué)習的你，在時(shí)間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應該會(huì )有一個(gè)更好的回報啊!調整你的學(xué)習時(shí)間吧，有時(shí)候認真聽(tīng)講會(huì )比自己看參考書(shū)更有效果!
29. 漂亮而又善良活潑而又開(kāi)朗的你平時(shí)樂(lè )于助人，你的幽默風(fēng)趣時(shí)常會(huì )把同學(xué)們逗樂(lè )。你平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，希望你在學(xué)習上能更好的利用時(shí)間，在下學(xué)期能百尺竿頭，更進(jìn)一步，取得更好的成績(jì)!你一定行的! 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀律，幽默風(fēng)趣，是一個(gè)特別好相處的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步不很顯著(zhù)。希望你在下學(xué)期注意改進(jìn)方法，全身心投入，老師相信你能取得更好的成績(jì)!
30. 你虛心好學(xué)，為人正直誠懇，學(xué)習認真刻苦，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的紀律，熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績(jì)，尤其是要提高英語(yǔ)成績(jì)，希望你在下學(xué)期能改進(jìn)學(xué)習方法，樹(shù)立學(xué)心信心，提高學(xué)習效率，相信你通過(guò)自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績(jì)!加油! 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀律，團結同學(xué)，是一個(gè)中規中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步不很顯著(zhù)。所以要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)!
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