期末的優(yōu)秀自我評價(jià)優(yōu)秀

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的期末的優(yōu)秀自我評價(jià)優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末的優(yōu)秀自我評價(jià)優(yōu)秀1

　　我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

　　在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的.力量。

　　大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

期末的優(yōu)秀自我評價(jià)優(yōu)秀2

　　我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著(zhù)、痛苦著(zhù)，但我始終在前進(jìn)著(zhù)。

　　期末考試終于都結束了，但還是讓我喜憂(yōu)參半，因為我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過(guò)后才后悔，其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了！

　　總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　1、在學(xué)習上，我懂得的知識更多了，學(xué)的東西也更深奧了！

　　每節課的45分鐘，我由初中的只聽(tīng)多半節課，到現在幾乎能夠專(zhuān)心得聽(tīng)全了，以前不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。

　　還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，語(yǔ)文也幾乎每周寫(xiě)周記，這對我的水平有了大大的提高！

　　還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，但在化學(xué)方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟，這也是學(xué)業(yè)的一部分！

　　2、在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，并互幫互愛(ài)，尊重師長(cháng)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

　　3、在體育方面，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛煉！

　　總而言之，這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，學(xué)習要懂得掌握方法，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背！

　　只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的`解決各種問(wèn)題！

　　我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的問(wèn)題，想出相應的措施，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，老師們都提過(guò)，高一是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，高三能否學(xué)好，需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習成績(jì)單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應該高度重視，實(shí)事求是，恰如其分地寫(xiě)好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實(shí)現。

期末的優(yōu)秀自我評價(jià)優(yōu)秀3

　　在這個(gè)學(xué)期中，我認為我自己樂(lè )于助人，做值日生也專(zhuān)挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門(mén)口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點(diǎn)，我就認為我今年的成績(jì)小幅下跌，本來(lái)我上年成績(jì)達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心��！

　　我做過(guò)的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來(lái)，我把這瓶未知液體交給了石老師。

　　我在班上的職位是執勤隊和行長(cháng)，當行長(cháng)每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長(cháng)，哪怕是一天，甚至一小時(shí)，或者是一分鐘。

　　我這學(xué)期在有一段時(shí)間是做好了，那一段時(shí)間我每天認真的做好每一件事。上課時(shí)我非常認真地做好筆記，把每件學(xué)習上的'知識深深的記在腦海中，我那時(shí)還把自己最差的英語(yǔ)做好了，上課，做作業(yè)，都非常認真。我之后做差了，把我上課沒(méi)有以前那么認真，沒(méi)有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不認真，我自己也不知為什么？我的成績(jì)一上一下，不能穩定，我一下課我就跑下樓踢毽子，我就可能是因為這個(gè)而學(xué)業(yè)下降了吧，唉！我應該改正過(guò)來(lái)才對啊，可是我不但沒(méi)有改還更差，現在我知都不好了，我一定會(huì )改的。

　　在這個(gè)學(xué)期我當上了勞動(dòng)委員，我是管理每個(gè)星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同學(xué)們的值日情況，我還會(huì )叫他們做值日，如果偷懶我會(huì )罰他（她)們，我會(huì )叫他（她）們多做一天，或者是馬上叫他(她）們補回來(lái)，有時(shí)候有些情況，可糟糕了，有些同學(xué)可能有事，不想做，他們求我可以”放我們走嗎”我就說(shuō)明天回來(lái)補，有時(shí)我會(huì )放他們，我保證以后沒(méi)有這樣的事，不然我會(huì )被同學(xué)說(shuō)我“這樣不公平。不公平”，所以我一定會(huì )改的，相信我吧！

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　　三年級就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到小學(xué)四年級，繼續學(xué)習和成長(cháng)�；仡欁哌^(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。

　　一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的.向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的公共財物，愛(ài)護公共衛生。

　　二、學(xué)習紀律方面：上課的時(shí)候，我都認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的成績(jì)都有很大的進(jìn)步。

　　三、衛生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

　　四、發(fā)言方面：在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。

　　另外，我想要參加品德，學(xué)習、紀律、衛生和發(fā)言的評比。

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