學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編精心整理的學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文1
一、細化素質(zhì)評價(jià)，讓學(xué)生從點(diǎn)滴中找到快樂(lè )。
《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)手冊》采用等級評價(jià)方法，以?xún)?yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級對學(xué)生每一學(xué)期各項素質(zhì)的發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià)，包括：思想品德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，實(shí)踐技能素質(zhì)。
第一、評價(jià)內容科學(xué)全面，有利于學(xué)生發(fā)現自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：重要的是在每一個(gè)孩子身上發(fā)現最強的一面，找到他作為人發(fā)展根源的‘機靈點(diǎn)’,做到使孩子能夠最充分的顯示和發(fā)展他的天賦的事情上,達到他們年齡可能達到的最卓越的成績(jì)。 這段話(huà)的核心就是尊重學(xué)生的個(gè)體差異,讓他們在不同項目上表現或展示自己的特長(cháng)和優(yōu)勢,而當這某一方面取得成績(jì)時(shí),把握時(shí)機，充分肯定,只有這樣,才能繼續不斷地引導,激勵學(xué)生一項又一項的努力爭創(chuàng ),直到取得更多的成功。
第二、評價(jià)主體多元化，有利于學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，積極參與。綜合評價(jià)從教師一元化轉向師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。班主任、學(xué)科教師、學(xué)生本人、同伴、家長(cháng)等都成為整個(gè)評價(jià)中的多元主體,改變了過(guò)去學(xué)生被動(dòng)接受班主任評判的狀況。特別發(fā)揮了學(xué)生在評價(jià)中的主體作用,學(xué)生在自評中了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),更懂得了自己的閃光點(diǎn),感受到成功的快樂(lè ),在以后的生活中會(huì )引以為驕傲,不斷強化,使它成為自己穩定的良好品質(zhì)。同學(xué)互評,包括文化課學(xué)習、特長(cháng)愛(ài)好、行為習慣及在集體活動(dòng)中的表現等方面,在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵機制,形成良好的心理環(huán)境。這樣可以幫助學(xué)生找到促使自己進(jìn)步的基點(diǎn),找到自己的位臵,使教師、家長(cháng)、社會(huì )能夠全面了解學(xué)生,從多角度、全方位地評價(jià)學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。由于評價(jià)主體的多元化,放大了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),提高了學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣。
第三、評價(jià)形式等級化，有利于學(xué)生對自己進(jìn)行合理定位。等級制的評定制度，把學(xué)生從分數的桎梏中解脫出來(lái)，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )設了較寬松的環(huán)境，有利于學(xué)生能更好地找出自己的差距和努力的方向，增強了學(xué)生的學(xué)習熱情。
第四、評價(jià)類(lèi)型多樣化，形成性評價(jià)和總結性評價(jià)相結合，不僅是學(xué)生也包括老師和家長(cháng)都可以看到學(xué)生的變化，對學(xué)生進(jìn)步起到引導的作用。
第五、評價(jià)深度階梯化，從低年級到高年級綜合素質(zhì)的評價(jià)內容是一個(gè)連續的整體，隨著(zhù)學(xué)生智力水平和身體心理素質(zhì)的發(fā)展呈階梯式遞進(jìn)。在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境下達成素質(zhì)綜合評價(jià)標準。
同時(shí)，素質(zhì)綜合評價(jià)的細化，對教師的教育教學(xué)也起到了引導作用。教師可以依據評價(jià)項目對學(xué)生的各方面能力進(jìn)行有目的的培養，使教學(xué)達到事半功倍的效果。
二、踏尋成功的足跡，讓學(xué)生在回憶中找到自信。
在學(xué)校，小學(xué)生不會(huì )經(jīng)常有太大的成績(jì)和成就，但成功會(huì )經(jīng)常有。例如低年級學(xué)生，一次拾金不昧，一次助人為樂(lè )，甚至是一次積極發(fā)言;對于高年級學(xué)生像一次繪畫(huà)比賽獲獎，一次做試驗成功或者一次成績(jì)進(jìn)步等等都可以為學(xué)生記錄下來(lái)作為成功的足跡。用老師獎勵性的語(yǔ)言描述和記錄每一次學(xué)生的成功，對學(xué)生都是一種鼓勵。學(xué)生在一次又一次的成功中找到自信，也會(huì )是下一次成功的開(kāi)始。
三、訴說(shuō)師生心里話(huà)，讓學(xué)生在交流中找到陽(yáng)光。
在這一環(huán)節，學(xué)生向老師傾訴學(xué)習、生活的看法或心理需求;教師評價(jià)學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)，并提出殷切希望。在相互交流中，師生之間既增進(jìn)了感情，又增加了信任。我們常說(shuō)對學(xué)生要慎表?yè)P，多鼓勵，少批評，教師用鼓勵性語(yǔ)言將真誠寫(xiě)作對學(xué)生的心里話(huà)，積極發(fā)現學(xué)生的優(yōu)秀之處，委婉點(diǎn)播學(xué)生的不足之處，讓學(xué)生感到老師的溫暖和對他的關(guān)心和愛(ài)。我們還說(shuō)親其師，信其教，相信學(xué)生會(huì )將這縷溫暖的陽(yáng)光化作無(wú)盡的力量，融入到學(xué)習和生活當中。
四、傾聽(tīng)家長(cháng)回音，讓學(xué)生從期望中找到動(dòng)力。
家長(cháng)回音實(shí)質(zhì)上是家長(cháng)根據學(xué)生情況對學(xué)校的反饋意見(jiàn)。是學(xué)校和家長(cháng)溝通的.一種途徑。家長(cháng)回音將為教師改進(jìn)工作指引方向。通過(guò)這個(gè)環(huán)節，學(xué)生也可以感覺(jué)到父母對自己無(wú)微不至的關(guān)心，懂得父母對自己的期盼，從而有了更大的學(xué)習動(dòng)力。
在我看來(lái)，除了上述優(yōu)點(diǎn)外，素質(zhì)綜合評價(jià)還是存在一定的問(wèn)題的。我認為：一、評價(jià)的主觀(guān)性強一些。再評價(jià)過(guò)程中可能會(huì )加入更多的個(gè)人情感因素，也許對學(xué)生起到的是積極作用，也可能會(huì )事與愿違;二、學(xué)校對綜合評價(jià)課的重視程度不夠。這導致學(xué)生不能更好的了解和參與其中，達不到更好的主觀(guān)能動(dòng)性的作用。三、學(xué)生和家長(cháng)對評價(jià)的重視程度不夠。學(xué)生對評價(jià)后進(jìn)行的反思活動(dòng)不到位，對學(xué)習起不到更好的推動(dòng)效果;而家長(cháng)往往忽略了家長(cháng)回音的重要性，對自己孩子的成長(cháng)過(guò)程和現狀不甚了解，草草了事的態(tài)度直接影響學(xué)生和教師的判斷。四、我覺(jué)得年度評價(jià)次數偏少。如果能將評價(jià)融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節之中，把握學(xué)生的心理需求，以提高學(xué)生的自信心為目的，使鼓勵性評價(jià)的作用發(fā)揮到極致就再好不過(guò)了。
小小的素質(zhì)綜合評價(jià)手冊承載的是學(xué)校，家庭，社會(huì )三方面的希望。一路走來(lái)，大家在努力，學(xué)生在成長(cháng)。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文2
隨著(zhù)一年初中生活的結束，本人在一步一步走向成熟，本人是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的本人總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。本人對待學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度是本人有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。
在德育方面。
一年來(lái)，本人嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理？尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體，堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響？認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)？在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。
明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。本人全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的'成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，本人獲得了整體綜合分第二名，本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。
本人十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。 但本人也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向本人提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，本人覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是本人在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后本人決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文3
在初中的一年來(lái)，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習上本人一絲不茍，認認真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂(lè )于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本，本人知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好，所以，本人始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間，本人卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在老師的輔導和幫助下，本人的學(xué)習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，本人可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
紀律是學(xué)習的`保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，本人會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但本人會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛生，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(cháng)，本人認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。
展望新學(xué)期，本人會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文4
1：熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子。
2：作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的`人讓座或幫忙他們。
3：在家里，經(jīng)常幫忙家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。
4：能夠用心參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心群眾，有很強的群眾榮譽(yù)感。樂(lè )于幫忙別人，在各種勞動(dòng)中用心肯干，不怕臟，不怕累。
學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)3
本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自我是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。
我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。以往當過(guò)學(xué)校護旗手，也一向是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿(mǎn)了自豪感，每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。
學(xué)習之余，坐在車(chē)里，觀(guān)看家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀(guān)大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，必須努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文5
作為一個(gè)公民，我以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神州發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是讓我最難忘，讓我最激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。作為一名團員，我思想進(jìn)步，有政治抱負。在團組織的領(lǐng)導下，更好地鍛煉了自己，而且還在業(yè)余黨校中順利結業(yè)。作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。
一、學(xué)習與創(chuàng )新
在學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣;能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：計算機數學(xué)比賽，全國生物競賽，校園辯論賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的`意志。
二、合作與交流
我具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益。我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，即使別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我也會(huì )接受同學(xué)的批評與建議，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。
三、運動(dòng)與健康
我熱愛(ài)體育運動(dòng),養成體育鍛煉的習慣,有著(zhù)健康的生活方式，每天早上堅持參加晨練，呼吸早上新鮮的空氣。我喜歡在陽(yáng)光下運動(dòng)，比如打羽毛球，騎自行車(chē)，打太極等。積極體育鍛煉不僅強魄了我的身體，還讓我在運動(dòng)中增進(jìn)了與同學(xué)間的友誼。
四、審美與表現
我對于美的含義有著(zhù)自己的理解，能夠在生活中發(fā)現美，懂得美的真正含義，在穿著(zhù)上，得體大方，也不失為是一個(gè)懂得用美來(lái)裝點(diǎn)自己的人。我能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣。在學(xué)習之余喜歡聽(tīng)純音樂(lè )和歐美音樂(lè )，這不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習，而且還使一天緊張的學(xué)習得到了放松。我還喜歡攝影，用相機記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的 人生添上濃墨重彩的一筆!
五、其他方面
我在班級中擔任班長(cháng)一職，對待工作認真負責，以身作則，一絲不茍，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了大家的一致贊揚,是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了充分的鍛煉，并在組織策劃、語(yǔ)言表達等方面取得了明顯的進(jìn)步。
最后我也發(fā)現了自己的不足之處，就是在學(xué)習上對自己不夠自信。在我發(fā)現自己的不足后，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
六、成長(cháng)規劃
1、加強學(xué)習，提高效率
2、加強反思，認真改錯。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的學(xué)習成績(jì)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。 反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)學(xué)習反思可以使自己的成績(jì)再上新臺階。力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長(cháng); 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。
3、加強體育，全面發(fā)展。體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學(xué)習，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛(ài)生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質(zhì)，頭腦清醒，精神颯爽。 我相信一句話(huà)：用心去做，沒(méi)有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺階，留下一行美麗的足印和成長(cháng)足跡。
通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。 在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛(ài)祖國，愛(ài)護公物，尊敬師長(cháng)，舉止文雅，言語(yǔ)文明，團結同學(xué)，善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽(yù)感，能夠盡力為班集體增光，并舉動(dòng)承擔一些班上的事務(wù)。我工作盡力做到細致認真，在學(xué)習上，我認真刻苦，能夠做到'不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)。 課堂上我積極思考，認真和老師互動(dòng)。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學(xué)習能力極強，在課外，能夠閱讀大量的文化知識，因此成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級的前列。我有勤儉節約和助人為樂(lè )的好習慣。我從不亂花零用錢(qián)，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會(huì )給上一點(diǎn)錢(qián)。在車(chē)上我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助。在勞動(dòng)課上從不偷懶。在未來(lái)，我繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
七、成長(cháng)總結
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。 我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟。作為班委，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二時(shí)我們班被評為優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結果，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，我樂(lè )向上，活潑開(kāi)朗。與同學(xué)能夠和睦相處，樂(lè )于幫助其他同學(xué)解決各種困難，但有時(shí)也會(huì )鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在小學(xué)六年間，我在校熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友；我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)；我在家能尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文7
不知不覺(jué)這一學(xué)期又要結束了，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快�？墒俏业膶W(xué)習呢，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)而過(guò)。我就天復一天年復一年的這樣學(xué)習，可是學(xué)習成績(jì)仍未改變。我一定要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)回報父母和老師的教育之恩，不要辜負老師，父母對我們的希望。
在這個(gè)學(xué)期里讓我收獲了不少也讓我把時(shí)間流逝了不少，我今后不要再讓時(shí)間在我的手里偷偷的溜走了，我要把握時(shí)間，利用好時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。
我自上高中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏；在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的.要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文8
隨著(zhù)時(shí)光流逝，初一生活就要終止，在過(guò)去的一年中本人快樂(lè )的成長(cháng)，漸漸的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(cháng)大了許多，成熟了許多。本人認真的學(xué)習，不放過(guò)學(xué)習上的缺點(diǎn)，從學(xué)習中獲得知識和樂(lè )趣，也在學(xué)習中思想得到升華，獲得了較良好的成績(jì)，得到了老師認可，能有仁慈，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常和諧，在運動(dòng)會(huì )中也表現杰出，為班級做出奉獻。
本人在校熱愛(ài)祖國，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的.好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習勤奮，積極向上，愛(ài)好和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，常常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺(jué)遵照中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊重師長(cháng)，與同學(xué)和諧相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)錘煉身體，常常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性情開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
初中一年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然本人也深入認識到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱血，本人相信只要克服這些問(wèn)題，本人就可以做的更好。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文9
隨著(zhù)時(shí)光流逝，初一生活就要結束，在過(guò)去的一年中本人快樂(lè )的成長(cháng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(cháng)大了許多，成熟了許多。本人認真的學(xué)習，不放過(guò)學(xué)習上的缺點(diǎn)，從學(xué)習中獲得知識和樂(lè )趣，也在學(xué)習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運動(dòng)會(huì )中也表現出色，為班級做出貢獻。
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的`好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
初中一年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然本人也深刻認識到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱血，本人相信只要克服這些問(wèn)題，本人就能做的更好。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文10
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初一上半學(xué)期很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了�；貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習生活，感到既緊張又充滿(mǎn)喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活。
在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。
老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒(méi)有搞懂的地方我會(huì )在寒假中自學(xué)掌握。
的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的'各種文藝舞臺上。此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。
我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文11
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習方法，積極思維，分析解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的.集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力。
儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文12
我的名字是，我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，經(jīng)過(guò)三年刻苦的學(xué)習，使我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿(mǎn)懷的中學(xué)生，一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年。三年里我收獲了知識，改正了很多缺點(diǎn)，成長(cháng)了，懂得感恩，懂得珍惜。不僅僅知識豐富了，做事情的能力也大大提升，我有自己的主見(jiàn)，遇事可以清晰的`分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。而且人生觀(guān)、世界觀(guān)、世界觀(guān)也得到了更好的錘煉。同時(shí)我的綜合素質(zhì)也得到了大大提高。
學(xué)習上，我勤奮認真，不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識，還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野。
生活中，我樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，待人真誠。
工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng )新，同時(shí)善于團結集體，共同完成工作。
此外，我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、老師和睦相處�，F在我開(kāi)始走向人生的下一個(gè)階段，我會(huì )勇于迎接挑戰，不斷學(xué)習進(jìn)取，完善自己的人生。我希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文13
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極上進(jìn)
我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導接受我認可我喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能。在校期間以校訓作為自己的規范認真學(xué)習。
在學(xué)習中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué)，去搞好班級內的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)! 高中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià) 篇9
我是一個(gè)熱愛(ài)生活，做事認真的.人。在高中階段的學(xué)習生活中，我不但學(xué)到豐富的知識，同時(shí)，在各方面也得到完善。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學(xué)習過(guò)程中，我能夠認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請教，向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)興趣。
我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。
我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果
�。�1）我居住社區樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴重影響社區的環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì )主動(dòng)制止。
�。�2）我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養我適應社會(huì )能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我深深地體會(huì )到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
�。�3）我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高我與人交流與溝通的能力。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文14
大學(xué)生活即將結束了，回首校園生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功也有失敗。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，一直嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各種規章制度，在努力學(xué)習知識的同時(shí)，也注重德與體的發(fā)展，不斷的完善自我，爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
作為一名共青團員，自覺(jué)遵守團的紀律和國家法律，發(fā)揚共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護國家和人民的利益，熱情支持好人好事，積極繳納團費并參與團委組織的各項活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)習和思考，不斷提高自己各方面的'能力和個(gè)人政治素養。始終積極主動(dòng)，追求上進(jìn)，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構架，做到溫故而知新。我一直把我的專(zhuān)業(yè)放在首位。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，通過(guò)辛勤輔導和自己的辛勤努力，在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績(jì)。
得初中入團的那些情景，我立志要好好學(xué)習，天天向上，努力進(jìn)取，報效祖國，回報社會(huì )，報答自己的服務(wù)。我還記得自己的座右銘，少年強，則國強。少年志，則國志。也就是這句座右銘一直激勵著(zhù)我，無(wú)論是在生活中、學(xué)習中、還是以后的工作中，我都會(huì )時(shí)刻提醒自己，要努力，要進(jìn)取而以下是我的自我鑒定。
在過(guò)去一年的時(shí)間了，學(xué)習上，我作為班里面的學(xué)習委員，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，做筆記，課后還認證復習老師上課所講的知識，晚上到圖書(shū)館翻閱相關(guān)資料，保持著(zhù)認真的態(tài)度去學(xué)習。當然認真的人總有收獲的，在上一年的綜合評定中，我拿到了學(xué)校的一等獎學(xué)金，而我知道我還做得不夠，因為我的目標是學(xué)學(xué)校的特等獎學(xué)金，所以今年，我會(huì )努力的，為自己的目標奮斗。
在日常的生活中，作為班干部中一名成員的我，團結同學(xué)、維護好我們班上同學(xué)的關(guān)系，努力營(yíng)造一個(gè)團結向上的班集體，把我們班的整體成績(jì)提高，是我們全體班干部的責任，而通過(guò)我們班上每一位成員的努力，我們也被學(xué)校評為優(yōu)秀的班集體，這封榮譽(yù)是屬于我們班集體的，我們將繼續保持下去。而作為一名學(xué)習委員的我，我盡力做好老師與同學(xué)之間橋梁的工作，把收集我們同學(xué)不懂的問(wèn)題，然后向老師請假，讓老師在課堂上講解，一起學(xué)習一起進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年，自己的收獲還是蠻大的，今年我是一名團員，希望下一年我可以成為一名一位預備黨員，我會(huì )努力的。
學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評價(jià)范文15
我尊敬老師。在生活上獨立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣和成績(jì)。我學(xué)習勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。另外，學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的'學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，我還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎，更多的自主學(xué)習，我要掌握正確的學(xué)習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。
我在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過(guò)去的學(xué)習生活中，要注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
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