船舶舾裝個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

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個(gè)人概括：

姓 名：應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
性 別：男

籍 貫： 漢族
民 族：漢族

出生年月：
政治面貌：團員

學(xué) 歷：大學(xué)本科

專(zhuān) 業(yè)：船舶舾裝

畢業(yè)學(xué)校：

聯(lián)系電話(huà)：
電子郵箱：

教育背景：

2009年9月-今就讀于中山市紫瑯科技大學(xué)

2006年9月-2009年6月就讀于中山市**中學(xué)

2002年9月-2006年6月就讀于中山市**中學(xué)

1997年9月-2002年6月就讀于中山市**小學(xué)

自我評價(jià)：
本人性格開(kāi)朗、有活力，待人熱情、真誠。有較強的適應、學(xué)習和動(dòng)手能力。對待工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞并且精益求精。

“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”是我為人處世的原則。

美好的三年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識，社會(huì )實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準備。

暑期和畢業(yè)前的實(shí)習讓我對工作有了一個(gè)初步的認識，而且在師傅的帶領(lǐng)下我對工作有很好的適應能力。

在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。

實(shí)習經(jīng)歷：

大一期間完成金工實(shí)習，熟練地掌握老師所教的知識與技能，比如焊工，鉗工，車(chē)床，銑床等等，并且能夠自主地完成制圖、選材與制作。

大二期間的電工電子實(shí)訓，成功完成了無(wú)線(xiàn)音樂(lè )門(mén)鈴和收音機的制造。

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