- 相關(guān)推薦
幼教求職簡(jiǎn)歷模板
幼教是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段，那么應聘這樣的職位的求職簡(jiǎn)歷模板是怎樣的?下面和yjbys小編來(lái)學(xué)習以下。
幼教求職簡(jiǎn)歷模板
2004/02―現在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
幼兒園幼教
主要職責：
本人在園內擔任班長(cháng)職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開(kāi)展教育教學(xué)及各種活動(dòng).在工作間隙，利用專(zhuān)業(yè)知識開(kāi)展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開(kāi)辦幼兒繪畫(huà)展，獲得了良好的評價(jià)，堅定了家長(cháng)和幼兒學(xué)習繪畫(huà)的信心。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì )其中，在六一兒童節演出、新春匯演、區活動(dòng)、社區活動(dòng)中都受到了大家廣泛的歡迎。另外，對于家長(cháng)教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解，本人還開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)習班，利用具體的實(shí)例、換位練習等方式，使家長(cháng)得到了真正的體會(huì )，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長(cháng)的好評。
2000/08―2004/01： 北京市朝陽(yáng)區副食品總公司幼兒園
所屬行業(yè)：教育/培訓
幼兒園幼教
主要職責：
負責班級管理工作及教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)幼兒及組員開(kāi)展一系列新課題的開(kāi)拓，大膽嘗試社會(huì )性活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)相結合的教育模式，在美術(shù)方面開(kāi)展了多次作品展示活動(dòng)，受到家長(cháng)的好評。為調動(dòng)幼兒學(xué)習的興趣，曾組織家長(cháng)也參與美術(shù)創(chuàng )作，舞蹈編排等活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒、家長(cháng)、幼兒園的感情。
教育培訓
2001/09―2005/04： 北京市朝陽(yáng)區職工大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)
職業(yè)技能
證書(shū)： 2006/06幼教一級職稱(chēng)
自我評價(jià)
從事教育工作8年，曾擔任過(guò)班長(cháng)和保教主任，崗位成績(jì)突出。多次代表單位及區教育機構外出授課，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。開(kāi)辦過(guò)家長(cháng)課堂，良好的調節了家長(cháng)與教師之間的關(guān)系，受到家長(cháng)廣泛歡迎。在教育環(huán)節中，積極開(kāi)展有意義的實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)教師及家長(cháng)參與到孩子們的學(xué)習生活中，大大提高了孩子的學(xué)習欲望。
小編介紹：
幼教
幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。“重要”指的是它是一個(gè)人發(fā)展的奠基時(shí)期，許多重要能力、個(gè)性品質(zhì)在這個(gè)時(shí)期形成基本特點(diǎn);“特殊”指的是這個(gè)階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開(kāi)始按社會(huì )需求來(lái)學(xué)習并獲得發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期。幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長(cháng)目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
發(fā)展史
教養機構根據一定的培養目標和幼兒的身心特點(diǎn)，對入小學(xué)前的幼兒所進(jìn)行的有計劃的教育。又稱(chēng)學(xué)前教育。西漢時(shí)期編纂的《禮記·內則》中就有關(guān)于幼兒教育的記述。中國近代幼兒教育機構始創(chuàng )于清光緒二十九年(1903)，設于湖北武昌，名為蒙養院，1922年定名為幼稚園。歐洲近代幼兒教育產(chǎn)生于18世紀末19世紀初。法國牧師J.F.奧貝蘭于1771年在孚日創(chuàng )辦了世界上最早的幼兒學(xué)校。1802年，英國空想社會(huì )主義者R.歐文于蘇格蘭的新拉納克創(chuàng )辦了一所招收2～6歲工人子女的幼兒園。德國教育家F.W.A.福祿貝爾和意大利教育家M.蒙臺梭利對幼兒教育的理論和實(shí)踐都產(chǎn)生過(guò)重要影響。在中國，宋慶齡、陶行知、陳鶴琴、張雪門(mén)等對幼兒教育事業(yè)也都作出了較大的貢獻。幼兒教育的主要任務(wù)是使兒童身心獲得正常發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習做好準備。中國的幼兒教育是社會(huì )主義教育事業(yè)的組成部分。1981年10月中國頒發(fā)的《幼兒園教育綱要(試行草案)》，提出了幼兒教育8個(gè)方面的內容，即生活衛生習慣、體育活動(dòng)、思想品德、語(yǔ)言、常識、計算、音樂(lè )和美術(shù)。綱要還指出，對幼兒全面發(fā)展的教育內容要貫穿在游戲、體育活動(dòng)、上課、觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )等全部生活與活動(dòng)之中。
【幼教求職簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章：
幼教求職簡(jiǎn)歷范文08-30
幼教求職簡(jiǎn)歷范文10-24
幼教求職簡(jiǎn)歷模板09-28
幼教求職簡(jiǎn)歷模板精選07-01
應聘幼教求職簡(jiǎn)歷模板08-02
幼教專(zhuān)業(yè)求職簡(jiǎn)歷封面07-11
兼職幼教求職簡(jiǎn)歷范文10-09