學(xué)生犯錯檢討書(shū)2000字（精選15篇）
檢討書(shū)也稱(chēng)認識書(shū)，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。本文為大家整理了學(xué)生犯錯檢討書(shū)2000字，僅供參考！
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇1
尊敬班主任：
這次犯錯誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和班主任的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視班主任說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對班主任的不尊重。應該把班主任說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的班主任，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的.父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，班主任！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，班主任對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望班主任給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續學(xué)習，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱班主任和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當了班里的班長(cháng)，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著(zhù)學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級上，學(xué)習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長(cháng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習有些吃力，便和班主任商量將班長(cháng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習成績(jì)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。學(xué)習是有進(jìn)步了，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，班主任我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著(zhù)那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。班主任讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，班主任是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把班主任教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
其實(shí)，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門(mén)的紀律面前，都顯得蒼白無(wú)力了！“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.”才是給自己一個(gè)最大的忠告！
以上是我深刻檢討，我今天的所說(shuō)的每字每句，都是我掏心掏肺的，我確實(shí)錯誤很大，但是我最希望大家不要因為這一件事否定我，我也不是有意的，孰能無(wú)過(guò)，只要我改正了，我還是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。希望班主任和領(lǐng)導以及班上的同學(xué)們都能原諒我，也相信我會(huì )做個(gè)優(yōu)秀自己。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇2
尊敬的于慧舒導員：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表我遲到（早退）這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到（早退）的決心。
首先我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。今天早上由于自己的懶散在上早自習時(shí)遲到了，在班里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
遲到在現在看來(lái)也許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極其嚴重的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失往信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失往重要的財產(chǎn)，假如將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那末，我就是誤人子弟的千古罪人�，F在的我們常常對小錯誤感到無(wú)所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的.意識。這類(lèi)意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。
今天的錯誤在我的人生長(cháng)河中記下了重重的一記敗筆！現在的我非常的痛心疾首，追悔莫及！聽(tīng)一名同學(xué)說(shuō)一群同學(xué)等我一個(gè)人，還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會(huì )兒圍棋。清晨三點(diǎn)多，哥哥又飲酒，影響到了自己的休息，誰(shuí)知早上睡過(guò)了頭，身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時(shí)間，實(shí)在很抱歉。話(huà)說(shuō)人總是會(huì )出錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發(fā)生，�？蠢蠋熆梢韵嘈盼业幕谶^(guò)之心。
如今，大錯既成，我在后悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。比如，及時(shí)打電話(huà)與老師說(shuō)明自己未到的緣由。思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想，假如自己對老師有更深的尊重，自己就不會(huì )睡過(guò)期間，錯誤也就不會(huì )發(fā)生了。
這次的事情從中反映了，我對待事情的態(tài)度有一定的題目。平時(shí)和同學(xué)約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時(shí)取信是中華民族幾世紀以來(lái)的傳統美德，一名巨人說(shuō)過(guò)：當你要他人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重他人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個(gè)人都應當為自己所犯下的錯而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為一位中學(xué)生，就更應當守時(shí)取信，以身作則。然而我卻沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視這次的比賽，把老師的話(huà)當做了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重。
正由于這件事恰好點(diǎn)醒了我，令我翻然覺(jué)悟。本來(lái)這一陣子感覺(jué)甚么事都懶懶惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的，更是推脫不掉的！責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承當的。父母，責任告知我，就是不能孤負他們對自己的期看，而我，這一段時(shí)間以來(lái)卻是在混著(zhù)日子過(guò)。對自己，渾渾噩噩的，沒(méi)有任何明確的目標所在。對朋友，責任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務(wù)，責任告知我，態(tài)度決定一切，細節決定成敗一個(gè)不經(jīng)意的遲到，也能夠從細節中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，老師的嚴格要求，不是沒(méi)有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著(zhù)想，是在為我們養成良好習慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我不再會(huì )犯一樣的錯誤，一個(gè)人可以跌倒，但盡對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以由于這個(gè)緣由而遲到，明天，我便可能由于其他緣由而缺課，這是事情發(fā)展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)，我慎重的向老師保證：在今后的學(xué)習生活中，我一定按時(shí)，決不遲到。我要知羞而警省，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力改正自己輕易遲到的缺點(diǎn)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思想熟悉，強化責任措施。�？蠢蠋熌軌蛘徑庾约旱腻e誤，給自己一個(gè)改正的機會(huì )。我一定會(huì )掌控好這個(gè)機會(huì )。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自我粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自我的粗心大意，給自我增加不必要浪費的資金、時(shí)光、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬(wàn)囑咐的事情還會(huì )犯，真是欠扁呀！同時(shí)也看到了這件事帶來(lái)的惡劣影響。
這次犯的錯誤，自個(gè)兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自我，做事粗心大意，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬(wàn)囑咐出門(mén)在外注意安全，做事別急，凡事多多思考，自個(gè)兒長(cháng)心眼，可我就沒(méi)把話(huà)兒放在心上，沒(méi)有重視他們說(shuō)的每一句話(huà)，沒(méi)有重視他們的經(jīng)驗積累，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說(shuō)的話(huà)緊記在心，把他們的經(jīng)驗積累緊記在心，因為他們吃過(guò)的鹽比我吃過(guò)的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩，耽誤自我學(xué)習的一些進(jìn)程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自我未來(lái)也會(huì )有些影響，對做事欠周全思考的人給予懲罰也是就應的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自我犯了嚴重的錯誤。我明白，造成如此大的損失，我就應為自我所犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意承擔職責，尤其是正在做實(shí)習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地理解批評，并愿意理解自我給自我給予的處理。對不起，父母對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，錯誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。事無(wú)巨細，見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為已出入社會(huì )的職業(yè)人做事欠周密思考，對自我造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。
我明白，老師對于我的犯的錯誤也十分生氣。我也明白，對于自我，做事周全思考、不沖動(dòng)，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使自我學(xué)得更好！此刻我已經(jīng)認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病并調整好心態(tài)，天天向上！自我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的'，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的潛力。我還想再拼一次，再去努力一次，期望老師給予我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，在今后的學(xué)習生活中，我必須會(huì )好好學(xué)習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自我是就應嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，老師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自我，將它當成我人生的轉折點(diǎn)，我期望自我成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份，對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3、和同學(xué)、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現此類(lèi)狀況。
4、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
請關(guān)心愛(ài)護我的老師繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習、在內心樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來(lái)克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會(huì )。請多多監督我。
檢討人：xxx
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇4
同學(xué)們：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì )兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著(zhù)，她叫我出去站著(zhù)，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”，我為我說(shuō)的這句話(huà)感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書(shū)，導致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認真讀書(shū)的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提高而始終努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對班級的各方面情況進(jìn)行總結和歸納，在班會(huì )課上提出來(lái)，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問(wèn)題及現象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數值日生也是正直無(wú)私的，就比如說(shuō)，李堅同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準確地記載下來(lái)，才使我們認識到自己身上存在的問(wèn)題與不足，除了今天早晨記載我的問(wèn)題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著(zhù)對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
一日之計在于晨，早晨是讀書(shū)的好時(shí)光，而我卻沒(méi)有利用好。學(xué)習委員、課代表和值日生來(lái)管我，是他們認真、負責的表現，是他們對我的關(guān)心，我沒(méi)有理由不去感激他們。而且，在這一段時(shí)間內，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習的黃金時(shí)間，我們應該抓住這個(gè)時(shí)機夯實(shí)基礎，提高自己的學(xué)習成績(jì)，而不應該虛度光陰，得過(guò)且過(guò)，這是對自己的不負責，對老師的辜負，對家長(cháng)的背叛，我確實(shí)應該自責與反省，也為我的行為感到羞恥。
班級中有很多非常優(yōu)秀、嚴厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當課代表來(lái)管我時(shí)，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開(kāi)展，也對班級的管理帶來(lái)負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不應該的，我很后悔，可是我錯了是無(wú)法挽救的。
作為班干部的我應該積極維護班集體的榮譽(yù)與利益，積極擁護其他班干部開(kāi)展工作，自覺(jué)遵守班級的規章制度，而不應該與班干部唱反調，影響班干部的班級管理工作，違反班級的規章制度，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的'“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。
作為共青團團支書(shū)的我，應該積極維護和擁護班干部的管理，而我卻不配合，不擁護，不維護，狂妄自大，虛偽，這是非常不應該的，所以，我不具備一個(gè)團員應該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員，我沒(méi)資格。
最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作，老師交待給我的任務(wù)，我沒(méi)有認真負責地去做，而是以無(wú)所謂的態(tài)度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責的表現。班主任對我的工作很不滿(mǎn)意，批評了我多次，而我卻每次都沒(méi)有將它做好，要知道，班級中的一切經(jīng)費都來(lái)源于這個(gè)活動(dòng)，如果我沒(méi)能將它開(kāi)展好，班級開(kāi)展活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費，卻要同學(xué)們交錢(qián)，到了那個(gè)地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這里，我感到慚愧與自責。
所以，在今后的學(xué)習與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然，它將會(huì )拖累我的一生。因為，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會(huì )拖累家庭、危害社會(huì )，只會(huì )成為社會(huì )的渣質(zhì)，受到別人的排擠。
xxx
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的x導員：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，導員！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的'堅定。導員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
您的學(xué)生關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級長(cháng)的要求回家思過(guò)，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：客觀(guān)錯誤原因：由于當日6月21日（星期一）晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽(tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)系其他宿舍同學(xué)，也都得到他們回家的消息。主觀(guān)錯誤原因：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀(guān)原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點(diǎn)。
�。�1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽(tīng)從學(xué)校的安排，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達的情況下，偏聽(tīng)一位宿舍主任的話(huà)擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過(guò)客觀(guān)環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校，就擅自回家。
�。�2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現，現在長(cháng)大了也依然沒(méi)能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀(guān)原因主導，但后來(lái)我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任老師的規定要求。
�。�3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進(jìn)行了應該的批評教育。而當時(shí)的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長(cháng)的事情，脫口大罵班主任老師。關(guān)于我的錯誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過(guò)！尊敬的班主任老師：您好，我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書(shū)，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽(tīng)信一位學(xué)校宿舍主任的話(huà)，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒(méi)有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發(fā)生。之后，我還不思悔改，沒(méi)有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學(xué)校和老師工作帶來(lái)了極其不便的影響。
在此，我為我所犯錯由此帶來(lái)的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級長(cháng)的要求回家思過(guò)，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：客觀(guān)錯誤原因：由于當日6月21日（星期一）晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽(tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)系其他宿舍同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
此致
非常抱歉！
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇6
尊敬的級長(cháng)老師、班主任老師：
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
第六，保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
本保證書(shū)一式三份，有效期自入學(xué)簽訂之日起至xx年xx月xx日止，本保證書(shū)學(xué)校、學(xué)生個(gè)人或家長(cháng)（監護人）和班主任及管理人員各一份。
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的.，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
某月某日上或下午（對犯的錯誤做個(gè)大概的介紹）（做的處罰），并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個(gè)錯誤是我為了（原師做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求。作為當代學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì)；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇7
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的奧數的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
1.讓老師為我們的'學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績(jì)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出奧數班，決不再說(shuō)什么。
不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。老師，我向您保證，我以后再不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話(huà)說(shuō);'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會(huì )失掉自己的光明前途，就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇8
敬愛(ài)的老師：
我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對缺課這種不良行為的深刻認識以及再也不缺課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得缺課。但是我還是多次無(wú)故缺課。關(guān)于缺課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了缺課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故缺課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不缺課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我缺課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有缺課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的`教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2、行為上的錯誤：不應該無(wú)故缺課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的缺課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有缺課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，缺課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是缺課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不缺課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故缺課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
本人于今日早上遲到。雖說(shuō)就是遲了那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且如果昨天晚上早睡那么一點(diǎn)點(diǎn)，起床效率快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，早上刷牙時(shí)牙刷移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，洗臉時(shí)雙手移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，騎車(chē)時(shí)雙腳蹬的再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，就肯定不會(huì )遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過(guò)海，故修此書(shū)，特此表示本人認錯之誠意。
遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開(kāi)始后，眾人聚精會(huì )神在讀書(shū)，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側目，評論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺(jué)中浪費了大家每人三十秒的時(shí)間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時(shí)則為0.4167小時(shí)。中國古話(huà)云千金難買(mǎi)寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘)，我則浪費了廣大同學(xué)們二萬(wàn)五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應該罰。
說(shuō)到本日之事件，我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。我在平日便經(jīng)常算準腳步，要求步伐準確，哪時(shí)開(kāi)始刷牙哪時(shí)開(kāi)始洗臉都要精確算準時(shí)間，只求踏入教室門(mén)便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來(lái)早了吃啞巴虧。于是如此反復，進(jìn)入教室的時(shí)間雖說(shuō)越來(lái)越精準，卻沒(méi)發(fā)現這就是遲到的.前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現失誤。于是出現今天的局面。來(lái)了個(gè)大變。
是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車(chē)暴胎了、路上出車(chē)禍了、被交警攔下來(lái)了等等。但我卻不想說(shuō)這些理由，因為每一個(gè)理由都不夠完美無(wú)暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會(huì )修?單車(chē)暴胎了不會(huì )攔輛的士來(lái)?出車(chē)禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點(diǎn)上班吧。所以，在沒(méi)有一個(gè)天衣無(wú)縫的理由前。我會(huì )非常誠實(shí)，非常主動(dòng)，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時(shí)也經(jīng)常遲到。弄出一大堆例如開(kāi)大、廁所人太多等等早已過(guò)了保質(zhì)期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒(méi)有注意到周?chē)瑢W(xué)奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時(shí)的老師本在準備上課，并在構思這節課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見(jiàn)我孤傲的身影在空調下享受著(zhù)來(lái)自南極的風(fēng)，臉上掛著(zhù)淡淡的微笑。一時(shí)間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開(kāi)罵。同學(xué)們懾于勢力，且想起見(jiàn)義不為，無(wú)勇也也出自于論語(yǔ)。于是默默不語(yǔ)。而經(jīng)過(guò)此輪，課上老師思路大亂。本來(lái)想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學(xué)們因老師已臨近爆發(fā)，敢想卻不敢言，于是一節課基本泡了湯。按照上文所述時(shí)間等于金錢(qián)理論，更是浪費黃金無(wú)數，如此奢靡的行為，實(shí)則不妥。
既然此節課已過(guò)，請允許我再將《論語(yǔ)》搬出。子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂(yōu)也。這句話(huà)可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無(wú)暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早預料到兩千五百年后有我如此問(wèn)題少年誕下。特此留下此語(yǔ)準備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來(lái)，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去。但現在確已領(lǐng)悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。
子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會(huì )實(shí)踐方面的內容;忠，指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實(shí)之謂信，誠實(shí)的意思。本人目前僅僅學(xué)到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實(shí)在慚愧難當。但現本人已將不善不能改，是吾憂(yōu)也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂(yōu)慮。畢竟讓一個(gè)都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。更況且面前還有早已氣憤的滿(mǎn)臉蒼白的老師，這樣做確實(shí)不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無(wú)厘頭的事。
最后再補充一句，也是我最想說(shuō)的一句：大家這么熟，這次饒了我吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室;查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室;查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室;老師對我進(jìn)行了批評教育，我也覺(jué)得自己做的不對，古人云：亡羊補牢，為時(shí)不晚。
為了表示我對錯誤的深刻認識，為了避免以后的實(shí)習中再犯類(lèi)似組織紀律性錯誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
一、大力增肥，擴張體積。
通過(guò)我不懈的努力，定會(huì )給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
二、義務(wù)為科室和各位老師調節手表。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責任發(fā)揮主人翁意識。
我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調節手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。
當然，把手機當手表用的.老師，我也會(huì )義無(wú)返顧的給您調節手機，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì )給您的胳膊上畫(huà)上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調節手表時(shí)間》的宏幅理論巨著(zhù)即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。
三、將科室改裝為宿舍。
科室里面除了沒(méi)有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑，而且比宿舍還多了空調，開(kāi)水擰開(kāi)籠頭就有，比在宿舍整天喝涼水小康許多。
鑒于兩者有諸多類(lèi)似點(diǎn)，本著(zhù)把醫院當作自己家的精神，我特別期望能將科室改裝為宿舍。
如果這項申請獲得批準，我將立即搬來(lái)鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的價(jià)格租賃給其他校園同居者……如果老師覺(jué)得這樣比較麻煩，我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室，這樣足不出戶(hù)躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了，聽(tīng)說(shuō)最近soho一族就是這種生活模式，本著(zhù)于時(shí)俱進(jìn)的號召，我們醫學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢?
四、治愈病房?jì)热坎∪?/strong>
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì )在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì )在查房的時(shí)候不在了。
但是“治愈全部病人”這個(gè)目標要實(shí)現，定然是要花費一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴峻的考驗;而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。
因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì )放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì )放心的無(wú)所事事了。
五、挺身而出，身先士卒
古有神農嘗百草，后有731部隊用人體研制病毒，正因為有了這么多人以自己的親身體驗，才會(huì )有如今博大浩瀚的醫學(xué)理論。
醫學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(cháng)期病號，譬如與卡車(chē)鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jì)�，做為典型病例，供人觀(guān)瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì )再出現點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……
不但可以給供老師當實(shí)驗動(dòng)物用，而且我也會(huì )因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統教學(xué)模式，親臨現場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè )樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
以上是我的檢討書(shū)，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評指正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇11
尊敬的教授：
本日，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的慚愧以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份查驗書(shū)，以向您表現我對曠課這類(lèi)卑敗行動(dòng)的深痛惡絕及打死也不再曠課的決議信念。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，頻頻強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。當時(shí)，教授反復教導口血未干，嚴明當真的心情猶在面前目今，我深為震動(dòng)，也已經(jīng)深入認識到此事的緊張性，因而我頻頻報告本身要把此事當作甲等大事來(lái)抓，不能孤負教授對我們的一片苦心。
但是，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得非常緊張的時(shí)候，患難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次清晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱終了，穿戴整齊，看著(zhù)時(shí)候還多，我乃至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)覺(jué)一個(gè)人也異國，合法我發(fā)急的環(huán)顧四周看看有異國人的時(shí)候——我醒了，本來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您關(guān)心入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教導，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事變看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興趣奮發(fā)的沐浴，籌辦洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)覺(jué)內里一個(gè)人也異國，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，滿(mǎn)身只著(zhù)一條褲衩，連出門(mén)打德律風(fēng)求援的機遇都異國��！硬生生又曠了一堂教授給我們細致預備的非�；顫姷恼n，錯過(guò)了一次教授赤膽忠心給我們制做的知識大餐。憂(yōu)郁呀憂(yōu)郁！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是因為我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)候明白不敷所釀成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧如今，我當時(shí)就應當不顧有感冒化，跑出去給舍友打德律風(fēng)，搏命也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事變我就不想多說(shuō)了，我知道這些原因說(shuō)出來(lái)都是不能建立的，因為，這掃數的題目都只能歸結于我，還未能到達一個(gè)當代門(mén)生該具有地認識題目的程度。未能對教授們的辛苦奮作做出回報，我愈來(lái)愈清楚地感觸到我是一個(gè)犯人�。�！
對付我曠課的事變，所釀成的'緊張結果以下：
1、讓教授不安我的安定。本應按時(shí)呈現的我未能按時(shí)呈現，試問(wèn)怎樣不會(huì )讓平常非常關(guān)心傾慕每個(gè)門(mén)生的教授不安。而如許的不安很大略讓教授成天工作分心，造成更加緊張的結果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的感化。因為我一個(gè)人的曠課，有大略造成別的同學(xué)的效仿，感化班級規律性，也是對別的同學(xué)的父母的不當真。
3、感化個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使本身在本能進(jìn)步的前提下未能獲得進(jìn)步，背離父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入查驗，覺(jué)得深藏在本人思維中的致命不對有以下幾點(diǎn)：
1、思維憬悟不高，對緊張事變珍視緊張不敷。就算是有認識，也沒(méi)能在舉動(dòng)上真正履行起來(lái)。
2、思維憬悟不高的根來(lái)歷根本因是因為本人對他人恭敬不敷。試想，如果我對教授有更深的恭敬，我會(huì )提早半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對本身5：50就做好籌辦的事變沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng)，如許夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，不對也不會(huì )產(chǎn)生了。
3、平常糊口生涯風(fēng)格懶惰。如果不是因為懶惰、粗心大意、記憶力程度低，我怎樣會(huì )把傳授秘書(shū)如此辛苦建造出來(lái)的課表健忘？
4、平常和舍友交換不敷，未能做到真正意義上的聯(lián)合同學(xué)，試想，若我和舍友交換富裕，怎會(huì )不知道他們甚么時(shí)候離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好聯(lián)合，他們又怎會(huì )不知道我在沐��？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事另有大略產(chǎn)生嗎？
據上，我決議有以下個(gè)人整改辦法：
1、根據教授要求繳納保質(zhì)保量的查驗書(shū)一份！對本身思維上的不對泉源進(jìn)行深挖細找的料理，并認清其大略釀成的緊張結果。
2、訂定進(jìn)修籌劃，當真克服糊口生涯懶惰、粗心大意的弱點(diǎn)，竭力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)補充我的差錯
3、和同學(xué)們加強雷同。包管不再呈現上述不對
請關(guān)心傾慕我的教授同學(xué)連續監督、救助我改正弱點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步！
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇12
本人,xxx(姓名),xx中學(xué)高中x年級x班學(xué)生,學(xué)號為xx。前天(公元xx年2月2日，星期五)上午原本是我校學(xué)生回校報到注冊日期。早在放假之前，班主任老師已經(jīng)三令五申，一再要求，全體同學(xué)必須按時(shí)回校注冊，辦理有關(guān)重要手續。
其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。于是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫(xiě)下了有關(guān)注意事項，字條(憑記憶)如下：公元xx年2月2日，星期五，上午xx點(diǎn)xx分xx秒，應該攜同本人身份證、學(xué)生證、圓珠筆、筆記本、學(xué)雜費收據以及眼鏡、家門(mén)鑰匙、乘車(chē)月票、錢(qián)包(全部利是錢(qián))等一應急需物資，前往學(xué)校注冊。
但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣布后，因放假前夕，心情激動(dòng)，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發(fā)生的事情竟然是，在漫長(cháng)的寒假中，因為春節應酬過(guò)多，我竟然把老師的吩咐忘記得一干二凈！實(shí)在太不應該！太不應該！太不應該！……在2月1日上午，我曾經(jīng)努力回憶過(guò)，在未來(lái)數天之內，學(xué)校的安排將會(huì )是什么�？上�，經(jīng)過(guò)春節的活動(dòng)，我的腦袋如同被沖洗過(guò)一樣，有關(guān)回校注冊日期的印象居然全無(wú)！在2月2日上午，我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到了久未見(jiàn)面的老師和同學(xué)。
朦朧中，似乎有人告訴我，3日報到……要注冊！從惡夢(mèng)中驚醒后，我方猛然醒覺(jué)，原來(lái)老師交代的如此重要事項居然被我這個(gè)笨腦袋遺忘了。但可惜的是，當時(shí)的我并沒(méi)有意識到，夢(mèng)境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時(shí)間��！由于一時(shí)的`粗心大意，我釀成了今天之大禍--忘記準時(shí)回校注冊。
事后，我才明白到，由于我一時(shí)大意，造成的極其嚴重的后果可能如下：
1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個(gè)寒假沒(méi)有見(jiàn)面，本應該按時(shí)回校向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，但我卻沒(méi)有依時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的班主任老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、耽誤老師和后勤處各位負責老師的工作進(jìn)度。原本一天就要辦好的手續，因我一個(gè)人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進(jìn)銀行的現金也因我之緣故，未能準時(shí)入銀行帳戶(hù)。其引發(fā)的后果可能是，學(xué)校保險箱被盜，公共財務(wù)由于我一人過(guò)失而遭受巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命安全收到巨大的威脅！隨后可能引發(fā)的刑事訴訟更加會(huì )增添學(xué)校領(lǐng)導的工作壓力！如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒(méi)有弄丟的話(huà)，未能準時(shí)回校注冊的錯誤能及時(shí)被糾正。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果夢(mèng)醒后，我對老師有更多的尊重，我會(huì )馬上致電班主任老師，請教準確的回校時(shí)間。錯誤不可能發(fā)生。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把記載重要事項的筆記本丟失?而事后竟然毫無(wú)追憶之意.
4、平時(shí)和同學(xué)聯(lián)系不足。如果平時(shí)更多地聯(lián)系同學(xué)，注冊之時(shí)有同學(xué)相邀，我就不會(huì )搞錯重要的注冊日期。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢800字檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定新學(xué)期學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)；
3、新學(xué)期和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇13
尊敬的xxxxxx：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師和同事對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了學(xué)習的失誤。
通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的學(xué)習成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項學(xué)習。但近年來(lái)，由于學(xué)習逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待學(xué)習的思想觀(guān)念不夠深刻、不夠負責，沒(méi)有認識到現在找一份合適的學(xué)習是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將學(xué)習做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再出現類(lèi)似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學(xué)習中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣、不文明表現，我們學(xué)習的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的`，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。如果學(xué)校能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力學(xué)習，認真負責，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的機會(huì )。說(shuō)真心話(huà)，在學(xué)校上班認識很多同事，真的很開(kāi)心很愉悅！
在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習責任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把學(xué)習的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想。
現在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的學(xué)習失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習來(lái)為學(xué)校做出積極的貢獻，請老師相信我。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇14
xxx：
你好! 上個(gè)星期遲到真的很不應該,現在我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。 對不起,老師!我犯的'是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
上個(gè)星期我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。因為早上賴(lài)床的原因吧，所以耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)起床，不賴(lài)床的話(huà)，做好上學(xué)前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì )讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。 現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前起床，并且不賴(lài)床，這樣就不會(huì )遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點(diǎn)起床這樣不會(huì )遲到，今天我認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì )遲到了。我錯了，我錯在之前沒(méi)有好好計劃上學(xué)前該做什么事;我錯了，我錯在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時(shí)上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)說(shuō)一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認識到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現，這個(gè)思想如果不遏制，后果很?chē)乐亍?/p>
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我再也不會(huì )犯同樣的錯誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因為這個(gè)原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習生活中，我一定按時(shí)上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，做到早一步預防，早一點(diǎn)到校。在學(xué)習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇15
尊敬的書(shū)記：
您好！
由于我工作上的失職，導致學(xué)風(fēng)建設部查課工作做的很失敗，在此我做出深刻檢討。對自身問(wèn)題嚴重性的認識：
1、我與其他副部長(cháng)嚴重欠缺溝通。得知開(kāi)會(huì )消息后，副部之間沒(méi)有及時(shí)溝通，導致副部長(cháng)徐冉不知道開(kāi)會(huì )地點(diǎn)、副部長(cháng)李得榮沒(méi)有出勤本次會(huì )議；大家各做各的，沒(méi)有溝通、商討，沒(méi)有相互征求意見(jiàn)，導致所有工作都很糟糕。
2、準備工作做得很差，在開(kāi)會(huì )之前沒(méi)有把需要的材料準備妥當。大二、大三查課人員名單晚六點(diǎn)才排出來(lái)，并且出現人員安排沖突的情況，因人員未確定，導致負責通知的副部長(cháng)發(fā)通知太晚，開(kāi)會(huì )出勤情況糟糕；沒(méi)有認真檢查核對大一的查課表，導致查課表中出現錯別字；開(kāi)會(huì )前20分鐘才去打印材料，打印出的材料排版、格式出現嚴重問(wèn)題。
3、工作分配和時(shí)間安排沒(méi)能處理妥當。大二、大三查課表整合工作僅由我個(gè)人來(lái)做，沒(méi)有聯(lián)系負責大二查課表制作的副部長(cháng)xx和xx，導致查課人員安排出現沖突、查課表整合太晚。找開(kāi)會(huì )地點(diǎn)，占用教室太晚，是導致通知發(fā)放晚的原因之一。
綜上，我的失職導致學(xué)風(fēng)建設部的工作出現嚴重的紕漏，導致查課工作不能正常開(kāi)展，導致學(xué)風(fēng)建設部給其他干事、副部長(cháng)、部長(cháng)、副主席等留下不好的印象，甚至會(huì )導致學(xué)風(fēng)建設部公信力的喪失。對自身錯誤原因的認識：
1、欠缺溝通意識且不善于溝通，只管做自己的事情，甚至自己還做了別人應該做的事情。沒(méi)有意識到我們所有的副部長(cháng)是一個(gè)團隊，欠缺協(xié)調自身工作和集體工作關(guān)系的.能力。得知今晚開(kāi)會(huì )時(shí)間、開(kāi)會(huì )地點(diǎn)后，沒(méi)有溝通其他副部長(cháng)。原定周五大家一起整合查課表，由于我與其他副部長(cháng)溝通的欠缺，導致有副部長(cháng)缺席，大二查課表沒(méi)拿到手，整合工作沒(méi)有完成。而后沒(méi)有通過(guò)其他方式與其他副部長(cháng)溝通，導致查課表很晚才排出來(lái)。
2、欠缺主動(dòng)想工作做，找工作做的意識，從來(lái)都是被動(dòng)地接到要做什么工作的通知，然后就做那項工作。做什么工作都需要部長(cháng)安排、提醒，甚至部長(cháng)安排提醒的工作也沒(méi)做到周全。從來(lái)沒(méi)有周全地考慮還有什么工作要做，有哪些工作需要準備等問(wèn)題。
3、工作上，時(shí)間安排很不合理。工作拖拉，效率低下，沒(méi)能把工作提前完成。錯誤地認為在需要的最后時(shí)間之前完成就行了。沒(méi)有時(shí)間審查是否有錯誤之處，出錯的地方也沒(méi)有時(shí)間整改。從而各項工作考慮不周，準備不充分。
4、因為自身原因影響工作效率，欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學(xué)生日，明知學(xué)生會(huì )這邊有工作要做，但我還是耽誤了近一個(gè)小時(shí)去給同學(xué)慶祝生日。這樣因我個(gè)人問(wèn)題而耽誤群體的工作嚴重地影響了工作的時(shí)效性。這種行為是極端自私與不負責任的！改正自身錯誤：
1、做什么工作都要周全考慮，考慮到每一個(gè)細節，每一點(diǎn)需要。如果有疑問(wèn)的地方要與其他副部長(cháng)、與部長(cháng)、副主席溝通。將這些細節的東西逐條列成注意事項，與大家周知。
2、樹(shù)立并堅持工作提前完成的意識。合理安排工作時(shí)間，在工作布置之后盡快完成工作。對自己的要求：在工作規定時(shí)間的一半之前完成工作，并且完成與大家的討論。
3、嚴禁因為我自身原因影響工作的狀況出現！工作與學(xué)習、生活出現沖突應以工作為重，學(xué)習和生活上耽誤的都可以再補上來(lái)。但是工作做不好，影響的是整個(gè)學(xué)院工作的運行，影響的是我們學(xué)風(fēng)建設部的名譽(yù)，甚至會(huì )影響到整個(gè)學(xué)生會(huì )的名譽(yù)，這些損失是無(wú)法挽回的。所以，以后我會(huì )嚴禁這種因為私人問(wèn)題影響到整個(gè)團隊的現象發(fā)生，如果再有類(lèi)似情況，我不配再留在學(xué)生會(huì )！
4、關(guān)于帶干事，這方面我會(huì )向xx和xx學(xué)習。本著(zhù)負責任的態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心干事各項工作的完成情況，幫助干事樹(shù)立團結、團隊意識，提醒干事注意我們曾經(jīng)犯的錯誤。并給予干事除工作之外的其他幫助，提高—干事的綜合素質(zhì)。并且以身作則，將自己的工作做到最好，用自己的能力影響干事。我帶的干事，我會(huì )對他負責。對工作的善后：兩份查課表出現的問(wèn)題均已修正；已經(jīng)整理出格式統一規范的大一年級、大二年級、大三年級的查課名單表和查課條，會(huì )在今晚熄燈之前送到相應查課人員的手里；我計劃叫上其他幾位副部長(cháng)一起談?wù)勎覀儗@次工作的認識，討論怎樣相互團結、配合開(kāi)展以后的工作。對干事、其他副部長(cháng)、部長(cháng)、和副主席的歉意：因為我個(gè)人工作的失職，導致這次會(huì )議乃至整個(gè)查課工作安排的失敗，導致學(xué)風(fēng)建設部遭受損失，我對此深感愧疚；辜負了你們對我的期望，在這份檢討里，我誠摯地向其他干事、副部長(cháng)道歉！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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