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罵老師的檢討書(shū)

時(shí)間:2020-11-22 08:08:06 檢討書(shū) 我要投稿

罵老師的檢討書(shū)

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的罵老師的檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

罵老師的檢討書(shū)

罵老師的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!對不起,我傷害了您,實(shí)在很抱歉,我沒(méi)有尊師重道,我很后悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書(shū)。

  經(jīng)過(guò)徹底檢討,我的認識提高了,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!二,我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(cháng),該當重罰。三,我目無(wú)尊長(cháng),口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識!我一定會(huì )改正自己的錯誤,提高自己的素養,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  此致!

罵老師的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫(xiě)出那樣不尊重老師的話(huà),給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,影響自己的表現和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的表率,沒(méi)有一位老師不愛(ài)護自己的學(xué)生,x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知,之前根本沒(méi)有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。

  由于我一個(gè)人的犯錯誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,我深深體會(huì )到了自己的錯誤,其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。

  我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞恥而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我還要通過(guò)這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長(cháng),努力學(xué)習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說(shuō),老師我錯了,媽媽?zhuān)职治义e了。

  在今后學(xué)校的我,會(huì )以新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

罵老師的檢討書(shū)3

尊敬的校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師:

  首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

  老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規、違反紀律,二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下:因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現,于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況,老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān),因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯,要是我在社會(huì )上的話(huà),現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

罵老師的檢討書(shū)4

尊敬的班主任老師:

  您好!

  對不起,我不應該在語(yǔ)文課上辱罵老師,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,上課睡覺(jué),老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯,是我做錯了。

  我在課堂上沒(méi)有重視老師,語(yǔ)文老師是一個(gè)非常盡職盡責的老師,對我們也非常照顧,上課非常認真,這樣一個(gè)好老師我卻和他吵起來(lái)了,是我不對,上課的時(shí)候就應該集中精神好好上課,語(yǔ)文老師在那一節課明顯是經(jīng)過(guò)了精心準備的,,講的也比較仔細,但是我在聽(tīng)課時(shí)布置不覺(jué)就睡著(zhù)了,我就這樣在教室里睡了起來(lái),沒(méi)有任何聲響,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。

  因為我睡覺(jué)的時(shí)候突然被打擾有些沒(méi)有反應過(guò)來(lái),并且語(yǔ)文老師要懲罰我我原本就心里不快,于是脾氣一沖,就抄起來(lái)了,做為一個(gè)學(xué)生頂撞老師辱罵老師,這是非常不道德的行為,自古以來(lái)我們都有尊師重教的傳統,我身為學(xué)生,沒(méi)有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤,并且我也沒(méi)有遵守中學(xué)生日常行為規范,犯下了大錯。

  等我冷靜后我那是非常后悔,我知道我犯了大錯,辱罵老師,正如我想的被您教導了辦公室,經(jīng)過(guò)老師您的訓斥,和教導,我終于知道錯了,我悔不當初,我懊悔自己怎么這么沖動(dòng),這么迷糊,犯下這樣的錯事,理應受到懲罰。

  能夠有這樣一個(gè)盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,反而去傷害老師,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,我這樣做遲早會(huì )自食惡果,還好好語(yǔ)文老師是一個(gè)非常大度的老師能夠及時(shí)原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭。

  老師對我的恩情我難以報答,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導我們工作讓我們學(xué)習更多的知識,學(xué)到更多的道理,以后我一定不會(huì )在犯這樣的錯誤了,我一定會(huì )好好聽(tīng)老師的話(huà),上課認真服從老師命令認真聽(tīng)講,努力做好自己的工作,把所有心思用在學(xué)習上,努力提升自己的學(xué)習能力,努力開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不辜負老師對我的教導,我會(huì )從現在開(kāi)始努力拼搏天天向上,做好學(xué)習任務(wù),需要知識。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

罵老師的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  辱罵老師這種極不道德的行為對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有害無(wú)益的,畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學(xué)生的我們也應當珍惜老師的教學(xué)成果并在內心感恩對方,若沒(méi)有老師教導的話(huà)也許我也不會(huì )在這個(gè)年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。

  對于辛勤教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)學(xué)生的不理解甚至是謾罵無(wú)疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想卻沒(méi)能得到足夠的尊重,簡(jiǎn)單的換位思考便能明白老師對被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的原因了,或許相對于生氣來(lái)說(shuō)更多的則是老師對學(xué)生的失望吧,畢竟我本就存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題導致老師對此十分關(guān)心,若非是關(guān)心學(xué)生的話(huà)又怎么不厭其煩地為我講授書(shū)中的知識點(diǎn)呢?而且老師有時(shí)還利用課余的時(shí)間為我輔導自然要感恩對方才行。

  這次我對老師的辱罵無(wú)疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類(lèi)問(wèn)題的話(huà)很容易影響到今后的課堂秩序,對待問(wèn)題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會(huì )導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長(cháng),無(wú)論是辱罵老師帶來(lái)的壞名聲還是對班上學(xué)習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習并改掉自身的壞脾氣也就不會(huì )導致這類(lèi)問(wèn)題出現了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺(jué)得內心十分慚愧。

  在我看來(lái)這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現罷了,作為學(xué)生的我還有許多需要學(xué)習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時(shí)也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會(huì )導致這類(lèi)事件的發(fā)生,當我冷靜下來(lái)以后也對這次貿然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無(wú)論老師怎樣教導自己都是希望學(xué)生能夠在成績(jì)方面有所提升,我應當領(lǐng)會(huì )老師的好意并在課堂上認真學(xué)習各類(lèi)知識點(diǎn)才行。

  這次教訓讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現,對待學(xué)習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學(xué)習與老師講授的知識點(diǎn)才對得起自己作為學(xué)生的`身份。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

罵老師的檢討書(shū)6

  尊敬的王老師:

  您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫(xiě)出那樣不尊重老師的話(huà),給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,影響自己的表現和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的表率,沒(méi)有一位老師不愛(ài)護自己的學(xué)生,王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知,之前根本沒(méi)有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。

  由于我一個(gè)人的犯錯誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,我深深體會(huì )到了自己的錯誤,其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良

  好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。

  我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞恥而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我還要通過(guò)這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長(cháng),努力學(xué)習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。

  在今后學(xué)校的我,會(huì )以新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

罵老師的檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚;仡欉@次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,手機版我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

罵老師的檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我傷害了您,實(shí)在很抱歉,我沒(méi)有尊師重道,我很后悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書(shū)。

  經(jīng)過(guò)徹底檢討,我的認識提高了,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

  一、我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統。

  二、我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(cháng),該當重罰。

  三、我目無(wú)尊長(cháng),口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題,督促自己時(shí)刻遵守《中小學(xué)生日常行為規范》與《小學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了。

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識!我一定會(huì )改正自己的錯誤,提高自己的素養,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

罵老師的檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫(xiě)這篇檢討書(shū)給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀(guān)后效!

  經(jīng)過(guò)徹底檢討,我的認識提高了,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

  一,我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!

  二,我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(cháng),該當重罰。

  三,我目無(wú)尊長(cháng),口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!

  檢討人:

  時(shí)間:

罵老師的檢討書(shū)10

  您好!

  我是初三xx班級的xx同學(xué),因上次在課堂上魯莽頂撞了您,我感到十分的抱歉和后悔,所以寫(xiě)下這份檢討書(shū),來(lái)跟您道歉,對不起,我不該和您頂嘴,不該不聽(tīng)您的話(huà),不該不尊重您。我現在已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤,我有太多的不應該,但是說(shuō)出去的話(huà)猶如潑出去的水,想收也收不回來(lái)了。所以我知道您因為的那些話(huà)而造成的傷害和影響也挽回不了。我寫(xiě)這封檢討書(shū),只是希望您能感受到我歉意,我只能保證以后不再犯這樣的錯誤,不再讓老師傷心。

  我依然還清晰地記得那天在課堂上的情景,因為那是我第一次讓老師這么生氣和這么傷心。所以我不想去忘記它,我想讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我自己犯的錯誤,提醒我有多么的不應該,讓我以后謹記這件事情,不再犯這種錯誤,更不能和老師頂嘴,罵老師。

  那天,我記得您的課剛好是午休后的第一堂課,我那時(shí)候睡了一中午還沒(méi)有睡醒,上課鈴響了好幾遍,我還是趴在桌子上,而別的同學(xué)都早已拿出書(shū)本準備上課了。同桌推了我一下,提醒我上課了,但是我掙扎了一下最終還是沒(méi)戰勝睡魔,接著(zhù)又睡了。我不知道那天我的睡意怎么這么強烈,手機版所以后來(lái)同桌又推了我幾次后,我就開(kāi)始感到煩了,我覺(jué)得是他打擾到我睡覺(jué)了。最后一次我實(shí)在沒(méi)忍住,我就猛的抬起頭對他大聲吼了一句:你干嘛啊,你怎么這么煩!我一大聲吼完我就傻眼了,因為我看到的不是他而是老師您。我不知道是您過(guò)來(lái)喊我起來(lái),但是我當場(chǎng)也不知道是鬧什么脾氣,硬是沒(méi)有跟您道歉不說(shuō),反而還繼續大聲吼您說(shuō)我要睡覺(jué),讓您走開(kāi)。您一氣之下就讓我們自習走出了教室。我知道當時(shí)您肯定很傷心。

  所以為了以后我不再犯這種錯誤,我決心改正:

  1、改掉我的火爆脾氣,我的性子比較急,也比較沖,動(dòng)不動(dòng)就容易生氣,就拿這次來(lái)說(shuō),不管是您來(lái)喊我還是同學(xué)來(lái)喊我,我不應該沖您們大聲吼,還罵你們,您們是為了我好,一再提醒我上課,我卻因為自己的臭脾氣而發(fā)火。所以我真的的好好改改我這個(gè)火爆的脾氣,不然以后只能給我和同學(xué)老師帶來(lái)更不好的影響。

  2、我要變得自律和文明起來(lái),該什么時(shí)候睡就什么睡,該什么時(shí)候起來(lái)就什么時(shí)候起來(lái),該上課的時(shí)候就好好上課。這次我居然還在課堂上睡覺(jué),太不應該了。我也是個(gè)初三的高年級學(xué)生了,再怎么樣也該學(xué)會(huì )自覺(jué)和講文明了,還動(dòng)不動(dòng)就大聲吼,動(dòng)不動(dòng)就爆粗口,一點(diǎn)也不文明禮貌,給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了不好的榜樣。所以我要改變,我要變得自律、文明、講禮貌。

  所以,老師您不要再生我的氣了,在以后,我一定會(huì )做一個(gè)講禮貌,尊重師長(cháng),友愛(ài)同學(xué)的好孩子。對學(xué)生對老師不講一句臟話(huà),在家里也要做到文明用語(yǔ),更不會(huì )存在頂撞家長(cháng)和老師的現象。我會(huì )讓老師看到我的改變的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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