認識深刻的檢討書(shū)
認識深刻的檢討書(shū)1
尊敬的x老師：
我知錯了，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進(jìn)大學(xué)之前我就告誡自己，一定要好好讀書(shū)，這是我人生最后讀書(shū)的機會(huì )。早在我剛踏進(jìn)著(zhù)個(gè)班級的時(shí)候，您就三令五申，一在強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣：當你把一件事看的十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。我沒(méi)有禁的住網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的誘惑，我迷失了自己！老師的話(huà)已然成了耳邊風(fēng)。其實(shí)當我在游戲里瘋狂升級的時(shí)候，應該是我在教室努力吸取知識的時(shí)光；當我在游戲里和別人拼殺的時(shí)候，應該是我在教室里和別人討論問(wèn)題的時(shí)刻；當我晚上游戲白天睡覺(jué)的時(shí)候，我應該做的是晚上睡覺(jué)白天學(xué)習的。
正當我在網(wǎng)絡(luò )上興奮遨游的時(shí)候，一則處分通知驚醒了我，當我看到我缺課的次數已多達30多節時(shí)，我的心情無(wú)疑從九天之上跌入海底深淵，其實(shí)我知道，我缺的課遠遠不止30多節。我平時(shí)沒(méi)注意，當它來(lái)臨的時(shí)候卻又這么突然，其實(shí)也不突然，其實(shí)老師在大會(huì )上多次強調，不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，我也是被網(wǎng)絡(luò )迷失了心，心里根本沒(méi)有把老師的話(huà)裝下來(lái)，所以我覺(jué)得這個(gè)處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實(shí)我的錯誤我早就應該發(fā)現了，老師不止一次把在床上睡懶覺(jué)的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。我都沒(méi)有覺(jué)醒，反而覺(jué)得老師在多管閑事，現在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責：老師也是為我好��！作為大學(xué)里面的老師，是沒(méi)有義務(wù)管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著(zhù)想，硬是每天早上我們一個(gè)個(gè)從床上叫起來(lái)，苦口婆心的叫我們去上課，可是我沒(méi)珍惜好！真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個(gè)原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)正確的認識，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習放在一個(gè)確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。
我們讀書(shū)時(shí)為了我們自己未來(lái)而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長(cháng)為了老師為了同學(xué)而讀。只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執迷不悟的過(guò)著(zhù)自己的大學(xué)生活。那么，一年后的我將一無(wú)所獲�，F在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤！
此致
敬禮
檢討人：
認識深刻的檢討書(shū)2
尊敬的老師您好！
在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改，因為總覺(jué)得不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。 通過(guò)這次教訓我明白了不管有任何理由，作弊是錯的。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不作弊的決心.
作弊，決不是一件可忽略的小事，沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得考試作弊.可是今天下午我還是在6級英語(yǔ)考試的時(shí)候因為自己的原因偷偷把手機拿出來(lái)看，滿(mǎn)以為老師會(huì )不知道，可是最后還是被發(fā)現，把我的手機沒(méi)收，我本可以靠自己的實(shí)力完成試題，我應當珍惜這些機會(huì ),可是我錯過(guò)了，放棄了，也許就這樣造成了使我悔恨一個(gè)錯誤。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道抓不抓我對于您肯定沒(méi)什么好處和壞處，可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤,我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.
自從開(kāi)始考試，我心里就一直在做著(zhù)煎熬，是靠自己的實(shí)力來(lái)答題，費一番腦筋，還是鋌而走險，拿手機出來(lái)看？我的心里就像是兩個(gè)小人在不停的交戰，最后，邪惡的那一方勝利了，為了我更輕易的拿到6級證書(shū)，為了今后能更簡(jiǎn)單的找到一份令我向往的工作，我最終走上了一條不歸路
講誠信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)預備黨員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我在考試的時(shí)候進(jìn)行舞弊行為后果是嚴重的，看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此.
我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名大學(xué)生考試舞弊,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我舞弊的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思 為了深刻認識錯誤，我從各方面認識舞弊的原因
由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強的盲目性.大學(xué)生以證書(shū)增加就業(yè)的籌碼，舞弊能更輕易的拿到一些證書(shū)比如我這次的6級事件，本來(lái)學(xué)校規定只要4級考過(guò)就能有學(xué)位證，可是因為我想給自己的就業(yè)增加籌碼，結果釀成大錯
這令我深思：我的舞弊行為，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我意識的淡薄的現象？然而，細思量，主要的原因是不是出在我本身呢？
寒窗苦讀十二載，我很幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒(méi)有人向高中老師那樣來(lái)時(shí)刻督促自己的學(xué)習。我這樣缺乏自我約束力的學(xué)生開(kāi)始松懈，開(kāi)始以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”的消極心態(tài)去應付考試，并認為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣，緊接著(zhù)的復習中我發(fā)現，世事難料，外語(yǔ)這個(gè)課程短期內根本無(wú)法提高，所以我不得已鋌而走險。還有就是我盲目認為本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)人數過(guò)多，自己是個(gè)女孩子，種種競爭方面都不如人，從而盲目地認為投機取巧通過(guò)6級可以增加自己的實(shí)力。如此種種，不一而論，但是，這樣帶來(lái)了怎樣的結果呢？我在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，心力
交瘁，好像做賊一樣擔驚受怕，由于作弊被抓，這些天受盡良心折磨，家長(cháng)訓斥，這4年大學(xué)生活，因為這一次手機被收而提早結束，最后只拿到一個(gè)肄業(yè)證在手上，我的人生，我的前途，我的將來(lái)，都該何去何從？？？眼看大四就要到來(lái)，同學(xué)們馬上就要面臨找工作這一嚴峻而又現實(shí)的問(wèn)題，而我卻因為這次事件，只能用羨慕，期盼的眼神去看著(zhù)往日同窗好友一個(gè)一個(gè)有著(zhù)自己良好的歸宿而離去。我原本能有大好的前途，原本以為上了大學(xué)就能高人一等，原本本身為班長(cháng)的我可以在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者，原本是預備黨員的我可以提前轉正�，F在，一切都沒(méi)了。
知錯就要能改，我相信老師會(huì )給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，對此，我把我的錯誤總結出了以下幾點(diǎn)
1.思想上的錯誤：
投機取巧，體而走險，這對于任何學(xué)科，任何人來(lái)說(shuō)都是絕對不可取的，對其他人也是不公平的，同樣是英語(yǔ)學(xué)習，我想不付出什么，就拿到6級證書(shū)，而別人卻可能因為一個(gè)小小的失誤，和證書(shū)擦肩而過(guò)。這是我對于自己還有別人的不尊重，是我思想上犯的嚴重錯誤。
2.行為上的錯誤
不應該進(jìn)行舞弊行為。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都舞弊，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？如果全班大部分同學(xué)都舞弊，那么對于學(xué)院臉上有光嗎？如果全班大部分同學(xué)都舞弊，對于學(xué)校的招生工作又帶來(lái)多大困擾……所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對學(xué)校領(lǐng)導們的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：
我的舞弊如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，舞弊了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。所以，我愿意接受學(xué)校對我的處罰。
4、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
6月21日發(fā)生的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。校方要嚴格懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同校領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。雖然如此，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運，雖然我個(gè)人對于學(xué)校這個(gè)集體來(lái)說(shuō)微不足道，但是我仍然抱有一絲希望，可以保住學(xué)位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過(guò)于悲痛。
5、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全校正值全力以赴狠抓舞弊問(wèn)題，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－身為班長(cháng)帶頭舞弊。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為自己個(gè)人將來(lái)有更好工作而發(fā)生的舞弊的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次舞弊事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在狠抓舞弊行為，做為國貿053班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的
努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！只要校方可以網(wǎng)開(kāi)一面，給我這次機會(huì )
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)靠自己的實(shí)力搞出來(lái)的。我竟然因為一己私利舞弊，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我不應該作弊！
對于我舞弊的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、影響了學(xué)校的聲譽(yù)，讓學(xué)校在省教育廳面前丟臉，給學(xué)校新一輪招生工作增加難度
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的舞弊，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。 4?學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再舞弊。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
短短數千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能看在我在當班長(cháng)時(shí)期對學(xué)校工作方面所做出的貢獻上再給我一次機會(huì )，至少可以保住學(xué)位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過(guò)于悲痛。處分是我應該受的，我絕對接受學(xué)校的懲罰，只是希望學(xué)校能酌情考慮，我保證以后以身作則，這種情況再不發(fā)生。
認識深刻的檢討書(shū)3
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位老師做出深刻檢討，并將我幾天來(lái)的思想反思結果向老師匯報如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。 經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的學(xué)習成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項學(xué)習。但近年來(lái)，由于學(xué)習逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開(kāi)會(huì )和老師講話(huà)是布置和安排指導學(xué)習的最佳途徑，也是各部門(mén)各學(xué)校開(kāi)展學(xué)習的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻看起了報紙，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把會(huì )議和老師講話(huà)重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的學(xué)習失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì )議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習精神貫徹好、落實(shí)好，并且把學(xué)習做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)習的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，我不請求老師對我寬恕，無(wú)論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習來(lái)為我學(xué)校的學(xué)習做出積極的貢獻，請老師相信我。我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容，但卻沒(méi)有想到，在登上學(xué)校以后，我還要面對的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)學(xué)習，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能
精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討，因為老師要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，并且還不能經(jīng)常使用而檢討。
盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方法上進(jìn)行指導，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松，因為如果高考成績(jì)不理想，小的`損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果
盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了四：我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養。
我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話(huà)來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討，所以在評職稱(chēng)的時(shí)候讓評委為難，我檢討。
我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討，每次到菜市場(chǎng)，那些小販總是說(shuō)我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應該那么的愛(ài)惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢(qián)而斗爭，真真的慚愧。 我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說(shuō)“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。
我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的禮物而檢討，因為別人總是說(shuō)我們“你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi)，學(xué)生家長(cháng)送的就可以了”，我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。
我為自己在培訓的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課而檢討，盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒(méi)有認真聽(tīng)講而檢討。
我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與老師和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口，因為大師傅也有給你
投票的權利；害怕得罪學(xué)生，因為學(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過(guò)關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的字寫(xiě)的不夠好，最害怕的是上級來(lái)進(jìn)行民意測評的時(shí)候單獨找你詢(xún)問(wèn)你對老師的意見(jiàn)，盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對老師的壞話(huà)，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，老師依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是。。。。。。。唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生�！坝袆t改之，無(wú)則加勉”老師天天強調，于是我天天檢討。
今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定，使我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位老師、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)結果匯報如下： 第一，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規
第二，思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
第三，在升本期間，，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全學(xué)習，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。 第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂，當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的學(xué)習帶來(lái)了很大的麻煩。
據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
第一, 從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴
重。
第二, 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
第三， 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣， 按照老師要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。 第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全學(xué)習和迎評學(xué)習作出自己的一份微薄之力。
第五, 從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六, 保證不再出現上述錯誤.希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
最后，希望老師可以原諒我。給我一次機會(huì )，謝謝老師��！
學(xué)生：
時(shí)間：
認識深刻的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
經(jīng)過(guò)昨天晚上的這件事之后，我冷靜地反省了很久。我的行為不僅違反了學(xué)校的規章制度，給學(xué)校領(lǐng)導和老師增添了很多麻煩，也耽誤了自己的正常學(xué)習與生活，并且在同學(xué)中間造成很壞的影響，破壞了整個(gè)校園的風(fēng)氣。通過(guò)反省，我深刻地認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并且，我為我的不恥行為表示深深的羞愧、內疚與無(wú)限的歉意！
在入學(xué)動(dòng)員大會(huì )上，學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反學(xué)校的規定。然而我卻沒(méi)有把學(xué)校的規章制度牢記在心里，沒(méi)有把老師的話(huà)牢記在心里，任性而為之，以至于犯下如此愚蠢而幼稚的低級錯誤。這不僅是對學(xué)校的不尊重，也是對老師的不尊重，更是對自己的不尊重！
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，舉止文明，樹(shù)立良好的學(xué)校風(fēng)氣；每一個(gè)學(xué)生也都希望學(xué)校給自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。然而良好的學(xué)習環(huán)境是靠大家共同努力創(chuàng )造的，我的錯誤行為破壞了這種和諧，這是對學(xué)校、家長(cháng)、同學(xué)，也是對自己不負責任的表現！作為一個(gè)接受高等教育的在校生，我犯下的錯誤是可恥的，也是不可原諒的，我愿意并且從心底真誠地接受學(xué)校對我做出的批評與處罰，我愿意對自己的行為付出代價(jià)、承擔責任。
下午，***老師和***老師對我們進(jìn)行了語(yǔ)重心長(cháng)的教育指導，他們設身處地地為學(xué)校和學(xué)生著(zhù)想、認真負責的態(tài)度，讓我深深地感動(dòng)與內疚，也使我對自己的錯誤行為認識得更加深刻了。我下定決心要在今后的學(xué)習生活中，以此事為鏡，以校規校紀為準繩，時(shí)時(shí)刻刻檢查、監督自己的行為，認認真真進(jìn)行自我批評教育。我要知恥而警醒，化羞而奮進(jìn)，認真做人，認真生活，努力學(xué)習，好好表現。同時(shí)，我要把這次事件當成人生的轉折點(diǎn)，努力提高自己的思想認識，強化對自己道德與責任心的培養，在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，以嶄新的面貌出現在校園里，不辜負學(xué)校和老師對我的期望。
另外，我要由衷地感謝學(xué)校和老師對我的關(guān)心、批評與教育，是你們讓我認識到了我思想上的不足、行為上的漏洞，是你們讓找到了學(xué)習和生活新的方向。我真心希望學(xué)校和老師能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )好好把握，用心珍惜現在的生活，加倍努力改正自己的缺點(diǎn)，加倍努力地學(xué)習和工作，保證不再犯類(lèi)似的錯誤！我將用實(shí)際行動(dòng)去證明我的決心，請學(xué)校和老師放心！
檢討人：***
*年*月*日
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