初中學(xué)生檢討書(shū)范文集錦8篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中學(xué)生檢討書(shū)8篇，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我這次在課堂上發(fā)呆，老師提問(wèn)，我也是沒(méi)有聽(tīng)到，還是同桌提醒我，我才發(fā)覺(jué)到老師和同學(xué)們都是看著(zhù)我，我卻茫然的不知道干什么，我這樣發(fā)呆，不認真的聽(tīng)課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發(fā)呆的行為做檢討。
其實(shí)以前我也是課堂上不是那么的認真，老師也是說(shuō)過(guò)我幾次，讓我認真的聽(tīng)課，不能放松，并且成績(jì)本來(lái)就不是那么的讓人滿(mǎn)意，如果都還在課堂上不聽(tīng)，那么更是不能把學(xué)習給搞好了。而我發(fā)呆的行為也是讓老師生氣了，說(shuō)了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現在想想，的確老師也是希望我能學(xué)到一些東西，而不是說(shuō)把時(shí)間花費在一些無(wú)用的事情上面，課堂上認真的來(lái)聽(tīng)了，把筆記做好，一些不懂的來(lái)請教老師，只要自己愿意努力，其實(shí)成績(jì)也是可以慢慢去提升的，而什么都不做，那么不可能說(shuō)成績(jì)還好。
我發(fā)呆的事情，現在回想起來(lái)，也是讓同學(xué)們笑話(huà)了，我自己也是有些懊惱，怎么聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老師的課堂就走神，就發(fā)呆了，我雖然并不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能說(shuō)完全不去考慮學(xué)習的事情，并且我作為學(xué)生，也是在課堂上得來(lái)聽(tīng)，不能松懈了，經(jīng)過(guò)反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以后的課堂，得認真的來(lái)聽(tīng)課，來(lái)把學(xué)習給搞好，而不能再發(fā)呆，再做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，來(lái)到了學(xué)校，也是該好好的上課，沒(méi)有什么理由說(shuō)不學(xué)好，并且既然成績(jì)不好，其實(shí)我應該是要比其他的同學(xué)更加的努力才行，別的同學(xué)本來(lái)就是那么努力，而我還不認真，那么自然也是成績(jì)會(huì )糟糕的，想要好的分數，也是必須要扎實(shí)的學(xué)到知識，這樣才能考好。
老師課堂上說(shuō)我，其實(shí)也是真的希望我醒過(guò)來(lái)，意識到自己的問(wèn)題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個(gè)老師都是會(huì )那么的認真負責的，有時(shí)候我也是看到其他的同學(xué)睡覺(jué)，或者聽(tīng)到別的班級的一些老師，對于睡覺(jué)并沒(méi)有那么嚴格的要求，以前我覺(jué)得遇到這樣的老師更好一些，但是現在我確是發(fā)現，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，并且自己也是要更加的自覺(jué)一些，老師，以后的課堂，請您相信，我一定是會(huì )上好的，不會(huì )再這樣的狀態(tài)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天，請您允許我在這里對您說(shuō)一聲對不起。在本次學(xué)校的文明宿舍評比中，我們宿舍整體內務(wù)太差，由此給您帶來(lái)的麻煩和影響，在此，向您表示深深的歉意。
現在，我們已經(jīng)深刻地認識到了在此次文明宿舍評比中，我們宿舍給您帶來(lái)的影響及其嚴重性，也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問(wèn)題。
首先，宿舍是我們要生活三年的場(chǎng)所，雖然這期間，我們牽涉到一個(gè)換宿舍的問(wèn)題，但無(wú)論如何宿舍都是我們中學(xué)生活的重要場(chǎng)所。換句話(huà)說(shuō)，宿舍就是我們的家，我們對待宿舍，就應該像對待自己的家一樣，即使沒(méi)有學(xué)校的常規性檢查和評比，我們也應該好好打掃宿舍的衛生和并做好宿舍的內務(wù)工作。然而，這一點(diǎn)我們我們所有宿舍成員都做的不好，因而才導致在此次評比中，我們宿舍被抓做典型，給您帶來(lái)了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此，再一次向您表示歉意。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們一致覺(jué)得是因為我們的整體榮辱觀(guān)不強，另外，還存在著(zhù)嚴重的僥幸心理。鑒于此，我們要重新樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，并放下那些僥幸心理，認真做好宿舍的衛生和內務(wù)工作，并建立相互監督，相互幫助的宿舍內務(wù)工作制度，堅持做到我榮，宿舍榮，我恥，宿舍恥。在平時(shí)的宿舍內務(wù)工作中，擺好心態(tài)，認真對待每一天的宿舍衛生和內務(wù)問(wèn)題，并盡全力做到最好，堅決不給您帶來(lái)麻煩和影響。
其次，單單地說(shuō)這是內務(wù)問(wèn)題，確切的說(shuō)是習慣問(wèn)題。我們現在已經(jīng)深刻的認識到，內務(wù)問(wèn)題，并不只是簡(jiǎn)單的內務(wù)問(wèn)題，而是習慣問(wèn)題。準確地說(shuō)，此次文明宿舍評比中，宿舍所暴露的問(wèn)題，不僅僅只是內務(wù)問(wèn)題，而就是單純的習慣問(wèn)題。正是因為我們平時(shí)的生活習慣不好，沒(méi)有養成早起疊被子，整理床鋪的良好習慣，因此才導致在此次評比中，有很多的細節問(wèn)題被遺漏掉，疏忽掉，比如被子的疊放標準，床鋪的整潔平整。也正是由于這些因習慣不好，而暴露出的一系列細節問(wèn)題造成了在此次評比中給您帶來(lái)了惡略影響。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得，應該從零開(kāi)始，嚴格要求，快速養成良好地生活習慣。在個(gè)人努的基礎上，各宿舍成員之間還要形成相互幫助，相互監督，共同進(jìn)步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內務(wù)工作，堅持每天早上起來(lái)按規定疊放被子，收拾衣物，整理床鋪，擺放鞋子，堅決在初三剩下的日子里不給您添麻煩，不給您帶來(lái)恥辱。
最后，態(tài)度問(wèn)題。我們一致覺(jué)得，態(tài)度問(wèn)題是宿舍內務(wù)做不好的最主要，最根本的問(wèn)題。最準確地說(shuō)，我覺(jué)得應該是認真。如果我們宿舍的每一位成員都能夠認真的對待宿舍生活，那么內務(wù)就根本不會(huì )出現問(wèn)題。正是我們平時(shí)態(tài)度不端正，沒(méi)有齊心協(xié)力，認認真真地對待宿舍宿舍衛生，宿舍內務(wù)，宿舍生活及宿舍的每一位成員，因而才形成了這一連串的問(wèn)題，如整體的榮辱觀(guān)不強，普遍的僥幸心理，不好的生活習慣等，最終，導致了此次事情的出現，給系里帶來(lái)了不良的影響，給您帶來(lái)了諸多的麻煩。
最后，我再次僅以個(gè)人的名義向老師說(shuō)聲對不起，由于我們錯誤的思想觀(guān)念，錯誤的人生態(tài)度，以及不好生活習慣，而給您帶來(lái)了諸多麻煩，希望您原諒我們，并給我們一次改正的機會(huì )，我相信，我們一定不會(huì )讓您失望，更不會(huì )再去做一些有損您聲譽(yù)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心感到非常的羞恥和后悔，在經(jīng)過(guò)幾天的反思之后才發(fā)現自己的行為是多么的幼稚。
昨天您將我拉到辦公室進(jìn)行談話(huà)，在您的一番教導之后，我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師，真的對不起，是我給班級抹黑了。作為一名成績(jì)本來(lái)就不怎么好的學(xué)生，我本來(lái)也就不是特別受老師的歡迎，在日常的行為中，我也沒(méi)能夠很好的約束自己。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)一直是名列前茅的學(xué)生，因此我有些過(guò)于驕傲自大。早在我小升初的時(shí)候，就有親戚和朋友提醒過(guò)我，初中學(xué)的知識和小學(xué)學(xué)的知識是完全不一樣的。當時(shí)的我并沒(méi)有講這番話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，反而持著(zhù)一種驕傲的姿態(tài)，我認為初中的知識也可能就是別人嘴上說(shuō)起來(lái)的那么難。
于是，在初中學(xué)習中的第一次月考，我便排在了班級的下游，那個(gè)時(shí)候，我極為的震驚，還在想是什么原因導致的我成績(jì)差，但是無(wú)論如何，我都沒(méi)有考慮過(guò)自身的原因。于是就這樣，我整天上課吊兒郎當，在每一次的月考中，我都是班里的最后一名。我承認我確實(shí)心有不甘，但是更多的是憤怒，為什么其他同學(xué)都考的比我好？
現在回想起來(lái)，其實(shí)都是自己怨天尤人，卻不付出努力。同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候，我在玩，同學(xué)們在玩的時(shí)候，我依舊在玩。作為一名差等生，我很抱歉，不僅學(xué)習成績(jì)差，日常的行為也不規范。
在學(xué)校的走廊上，我隨地吐痰好幾次，碰巧被教導主任抓了個(gè)正著(zhù)，當時(shí)的我卻并沒(méi)有悔改之心。直到現在，我才明白我那樣的行為是多么的丟人，多么的沒(méi)素質(zhì)，甚至可恥，作為一名初中生了，是一名十四歲而立的少年，本應該陽(yáng)光動(dòng)人的，可我卻做出了這樣的行為。
反觀(guān)班級里的其他同學(xué)，都沒(méi)有做過(guò)像我這樣的行為，只有我，隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來(lái)，并給我看，那可時(shí)候我真是無(wú)地自容。因為照片里的自己是那樣的丑陋，做著(zhù)如此沒(méi)素質(zhì)的事情，看到照片里的自己，我簡(jiǎn)直感到無(wú)比的羞恥。
老師，我知道做了，像這樣沒(méi)有素質(zhì)的行為，我以后一定不會(huì )在做了，我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反省，請老師原諒我！我自愿接受學(xué)校給我的處罰，這是應該的，同學(xué)們也要以我為戒，做一個(gè)講文明懂禮貌的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我懷著(zhù)十分懊悔的心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，老師，我想請您原諒我。
今天的英語(yǔ)課上，我在課堂上講小話(huà)，開(kāi)小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進(jìn)行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周?chē)耐瑢W(xué)。經(jīng)過(guò)我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到了這所初中，在以前，我一直憧憬著(zhù)未來(lái)的高中生活是怎樣的。從前，我會(huì )規劃在今后的學(xué)習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣�？墒聦�(shí)上初中的學(xué)習和小學(xué)的學(xué)習方式完全不同，并且還多了幾門(mén)更加深奧的課程。特別是對于英語(yǔ)這一門(mén)科目，在我小學(xué)的時(shí)候，我便是一竅不通的，每次上英語(yǔ)課不知道為什么就會(huì )有種想睡覺(jué)的感覺(jué)。
作為一名初一的學(xué)生，正處于初中生活的起點(diǎn)，理應把握好一切學(xué)習的機會(huì )。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會(huì )覺(jué)得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著(zhù)去讀英文單詞的時(shí)候，發(fā)出來(lái)的口音都會(huì )一次一次的打擊著(zhù)我的信心。我好像不論怎么樣，都學(xué)不會(huì )去怎樣正確的將英文單詞讀出來(lái)。即便我知道這個(gè)單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
為此，周?chē)耐瑢W(xué)也曾給過(guò)我好的建議，英語(yǔ)，就是要放開(kāi)了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽(tīng)出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學(xué)笑話(huà)我，本來(lái)我讀的就不好聽(tīng)，大聲讀肯定是不好的.。
就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來(lái)。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學(xué)都不曾想過(guò)要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，的確是因為我自己心態(tài)的問(wèn)題，但是講小話(huà)，開(kāi)小差不論從哪個(gè)方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
一句話(huà)說(shuō)了千萬(wàn)遍，可是卻總是犯，您經(jīng)常告誡我們，盡量少玩，最好不完，可是當接觸了游戲之后想要停下來(lái)，不容易。因為游戲對我們吸引太大。
當原本成績(jì)不錯的，因為游戲，下滑嚴重。心態(tài)也發(fā)生了改變，游戲再好，有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現在就戒掉游戲。這應該就是常說(shuō)的網(wǎng)癮了吧，對自身而言是墮落。游戲不能當飯吃，游戲不能增長(cháng)知識，更不能讓我們變得聰明。反而會(huì )讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。
我玩游戲太入迷已經(jīng)分不清場(chǎng)合，在教室，在家中，都在玩著(zhù)游戲，當我回首一看，發(fā)現自己浪費了太多，爸媽因為我唉聲嘆氣，老師因為我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己討厭，而且也令他人討厭。如同入魔�；诓划敵醭撩杂螒�，正如老師所說(shuō)我還有改正的機會(huì )�，F在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。
我聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)爸媽的告誡，畢竟上你們失望了這么長(cháng)時(shí)間，不但然你們操心擔憂(yōu)，更讓你們操心操勞。我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的人要好好學(xué)習，不耽誤自己的學(xué)習，不耽誤自己上課。更不能一直讓爸媽失望。我有讀書(shū)的機會(huì )就應該重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當做了生命的全部，所有的時(shí)間都沉浸在了手機屏幕上，老師的話(huà)不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰(shuí)有收獲的是成績(jì)大幅度下滑，傷害的還是自己。
當一個(gè)人知道了錯誤時(shí)，才會(huì )恍然醒來(lái)，過(guò)去的我太過(guò)自私，太過(guò)無(wú)知，沉迷游戲的禍患，傷害了我的成長(cháng)，更是讓我落下了很多課程，面對老師的失望，我無(wú)言以對，面對爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習機會(huì )，給我更多的成長(cháng)機會(huì )我卻白白浪費，時(shí)間補我蹉跎浪費，歲月也因為我不斷流逝。
我從現在，開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我會(huì )把手機交給爸媽?zhuān)趯W(xué)校交給老師，不會(huì )在拿著(zhù)手機，自己控制不住自己，那就讓老師爸媽拿著(zhù)我的手機，除非必要，我不會(huì )在靠近手機，在學(xué)習上面上課時(shí)間認真上課，下課時(shí)間好好復習和休息，做好下一節課的準備，至少要保證學(xué)有所得，時(shí)間花費有所值，不會(huì )在把忠言當做空氣，不會(huì )在把告誡當做雜音，會(huì )認真聽(tīng)，好好做，戒掉游戲戒掉網(wǎng)癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
一句話(huà)說(shuō)了千萬(wàn)遍，可是卻總是犯，您經(jīng)常告誡我們，游戲盡量少玩，最好不完，可是當接觸了游戲之后想要停下來(lái)，不容易。因為游戲對我們吸引太大。
當原本成績(jì)不錯的自己，因為游戲，下滑嚴重。心態(tài)也發(fā)生了改變，游戲再好，不能有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現在就戒掉游戲。這應該就是老師常說(shuō)的網(wǎng)癮了吧，對自身而言是墮落。游戲不能當飯吃，游戲不能增長(cháng)知識，更不能讓我們變得聰明。反而會(huì )讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。
我玩游戲太入迷已經(jīng)分不清場(chǎng)合，在教室，在家中，都在玩著(zhù)游戲，當我回首一看，發(fā)現自己浪費了太多時(shí)間，爸媽因為我唉聲嘆氣，老師因為我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己討厭，而且也令他人討厭。如同入魔�；诓划敵醭撩杂螒�，正如老師所說(shuō)我還有改正的機會(huì )�，F在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。
我聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)爸媽的告誡，畢竟上你們失望了這么長(cháng)時(shí)間，不但然你們操心擔憂(yōu)，更讓你們操心操勞。我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的人要好好學(xué)習，不耽誤自己的學(xué)習，不耽誤自己上課。更不能一直讓爸媽失望。我有讀書(shū)的機會(huì )就應該重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當做了生命的全部，所有的時(shí)間都沉浸在了手機屏幕上，老師的話(huà)不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰(shuí)有收獲的是成績(jì)大幅度下滑，傷害的還是自己。
當一個(gè)人知道了錯誤時(shí)，才會(huì )恍然醒來(lái)，過(guò)去的我太過(guò)自私，太過(guò)無(wú)知，沉迷游戲的禍患，傷害了我的成長(cháng)，更是讓我落下了很多課程，面對老師的失望，我無(wú)言以對，面對爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習機會(huì )，給我更多的成長(cháng)機會(huì )我卻白白浪費，時(shí)間補我蹉跎浪費，歲月也因為我不斷流逝。
我從現在，開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我會(huì )把手機交給爸媽?zhuān)趯W(xué)校交給老師，不會(huì )在拿著(zhù)手機，自己控制不住自己，那就讓老師爸媽拿著(zhù)我的手機，除非必要，我不會(huì )在靠近手機，在學(xué)習上面上課時(shí)間認真上課，下課時(shí)間好好復習和休息，做好下一節課的準備，至少要保證學(xué)有所得，時(shí)間花費有所值，不會(huì )在把忠言當做空氣，不會(huì )在把告誡當做雜音，會(huì )認真聽(tīng)，好好做，戒掉游戲戒掉網(wǎng)癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場(chǎng)合大肆宣揚，弄的好幾個(gè)班的人都知道了這個(gè)不好的名稱(chēng)。在這里，我為此事鄭重的跟您說(shuō)一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開(kāi)玩笑。在這里，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來(lái)向您表示我對這件錯誤的認識和反省。
幾千年前的圣人就發(fā)出過(guò)：“己所不欲勿施于人”的警言，告訴要學(xué)會(huì )理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個(gè)不好聽(tīng)的外號，按在我頭上，我肯定是不愿意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個(gè)人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個(gè)人都應該懂得的道理，對于我們中華民族的學(xué)子來(lái)說(shuō)更加應該遵守，可是我卻做出了如此有違師道的事情，對不起，您的學(xué)生做出不您的事情。
我記得上課學(xué)期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時(shí)候，就交給過(guò)我們道理，世界上的每一個(gè)人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭發(fā)掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不愿意提及的事情，是會(huì )讓您難過(guò)的事情，卻被我拿來(lái)當做取笑的由頭，我真的是太糊涂了。我現在已經(jīng)是初中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那么的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來(lái)開(kāi)玩笑，這說(shuō)明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。
還有就是，作為一個(gè)學(xué)生，當前最主要的事情應該是學(xué)習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學(xué)習。這件事情我也給班級的同學(xué)給家里人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學(xué)生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺(jué)得我家里的家教有問(wèn)題。
總之，老師，我已經(jīng)知道了我做錯事情了，我沒(méi)有尊重您，給您取外號，老師您還沒(méi)有責怪我，我真的是太不成熟了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我懷著(zhù)后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。我對于這次我在時(shí)吃這件事感到非常的抱歉，我不該擾亂上課的秩序。我在這里想跟你說(shuō)一聲：“，對不起�！�
我知道這件事是我做的不對，但是我還是要解釋一下。上完早自習后，我突然想起還有一道數學(xué)練習題解完，于是我把吃早餐的時(shí)間都用來(lái)解題了。解完數學(xué)題，看了看手表，我看到只剩五分鐘就要上課了。情急之下，我跑到商店買(mǎi)了幾袋零食就立馬回教室了。打完上課鈴后，老師您進(jìn)來(lái)上課了。上課的前十幾分鐘我還沒(méi)怎么感覺(jué)到餓，但是后那種饑餓感立馬就上來(lái)了。我忍了十幾分鐘，后來(lái)實(shí)在是忍不了了。我想我的座位還算是較靠后的，吃點(diǎn)零食應該發(fā)現不了吧。于是我打開(kāi)零食袋子，偷偷的吃了起來(lái)。正當我以為沒(méi)人發(fā)現我吃東西時(shí)，老師您朝我這扔了一根粉筆。怒吼道：“這位你怎么回事，上課怎么能吃零食呢？”老師你很生氣的瞥了我一眼，又對我說(shuō)：“跟我到辦公室來(lái)�！庇谑沁@件錯誤就這樣發(fā)生了。
我知道上課吃零食是擾亂課堂秩序的行為，我這樣做不僅打擾到老師您上課，而且還影響了其他同學(xué)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的精神。上課認真聽(tīng)課本應該是我們學(xué)生應當做的事情，我不僅沒(méi)有把這件事情做好，還搞亂了課堂的秩序。雖然我吃東西的聲音很小，味道也很小，但是也還是會(huì )打擾到其他同學(xué)。
我在吃零食時(shí)沒(méi)有注意到場(chǎng)，雖然我很餓，但是在應當吃早餐的時(shí)間，我沒(méi)有去吃早餐，而是做了其他的事情。很多同學(xué)正在課堂上好好認真的聽(tīng)老師講課，我在底下吃東西，我沒(méi)有考慮到他們的感受，我覺(jué)得我很自私。我也沒(méi)有做到尊重老師，老師您在上面辛辛苦苦的講課，而我卻在底下偷偷的吃零食。我感到很慚愧，只想到自己餓了，卻沒(méi)有顧及到大家的感受。我知道您在課堂上那么嚴厲的批評我是不想很多同學(xué)也像我這樣做，我感到非常抱歉。
這次的事情我真的認識到自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我，我也保證這類(lèi)事情不會(huì )再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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