【精華】檢討書(shū)作文集合九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的檢討書(shū)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討書(shū)作文 篇1
一座名為試卷的五指山下，壓著(zhù)一群名為學(xué)生的悲慘生物，他們似乎永遠也逃不出那黑洞一般的五指山……
“嘩——嘩——”如水般地響起，如噩夢(mèng)般來(lái)到每個(gè)人的面前，卷著(zhù)縷縷致命般的墨香，帶著(zhù)余溫，仿佛能感受到它形成時(shí)的可怕，卷紙！再看向卷紙正上方的幾個(gè)大字，恐懼，如瘟疫般在每個(gè)人心中蔓延開(kāi)來(lái)“政治第一周周清試卷�！�
哦！不！我的上帝！為什么讓這場(chǎng)災難如此快的來(lái)臨，阿米陀佛，我一定在做夢(mèng)。
看著(zhù)早已將答案爛熟于心的題目，但恐懼與緊張還是不住的在心中蔓延，只覺(jué)眼前一花，然后來(lái)到了另一個(gè)時(shí)空……
“犯人‘試卷’，你可知罪？”只聽(tīng)我那高大威嚴又雄厚的聲音響起，兩側的觀(guān)眾與那犯人俱都神色一緊，隨后那犯人諾諾地答道：“我，我知罪”“哦！——”兩側的人們的歡呼聲，鼓掌聲如海嘯般涌來(lái)又雷霆般地響起。
“恩，態(tài)度還算端正，接下來(lái)，開(kāi)始你的檢討�！比珗�(chǎng)呼吸一緊。
“我知錯，我檢討�！痹嚲砟乔忧拥穆曇繇懫稹拔医o世界各地的學(xué)生們帶來(lái)苦難與折磨，我給各地學(xué)生造成了巨大壓力與精神折磨，不該破壞了學(xué)生們的雙休日與各種假期，更加地不該……”此處省略了上千道罪行后“對于我無(wú)盡的過(guò)錯，我在此表明——從此以后我再也不來(lái)打擾大家啦！”“嘩——”場(chǎng)面再度推向高潮。
“唉，唉，老師叫你呢！”跑到了九霄云外的神魄瞬間歸位，但耳旁的歡呼聲還回響在耳旁，導致沒(méi)聽(tīng)清同桌的話(huà)，“啥呀，沒(méi)聽(tīng)�！边�沒(méi)說(shuō)完，老師的聲音就響起“那位同學(xué)，怎么還不站起來(lái)？”“唰”的一聲，雙腿迅速繃直，苦瓜臉如往常般掛在臉上。
“這位同學(xué)，請你重復剛才布置的星期天作業(yè)�！比欢卮鹄蠋煹氖且黄聊�，看來(lái)我又要被老師留下了……
檢討書(shū)作文 篇2
尊敬的xx：
我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，這個(gè)錯誤就是抄襲作文，老師布置作文的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識，可是我卻用抄作文這種方式應付，我錯了!
我抄襲作文的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作文早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作文的話(huà)太不值了，現在玩只能玩一會(huì )，假如學(xué)習不好，以后找不著(zhù)工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作文，老師就不用批改作文，反而更輕松。所以，作文是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
通過(guò)這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習，絕對不再抄作文了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機會(huì )，謝謝!
檢討人：xx
檢討書(shū)作文 篇3
對于一只狗來(lái)說(shuō)，沒(méi)有胡子就好像是人沒(méi)有了感官，沒(méi)有了感官就容易撞東西，撞到東西就會(huì )受傷。
早上我挪動(dòng)著(zhù)略顯肥胖的身體走向客廳，樂(lè )樂(lè )用它圓滾滾的大眼睛望著(zhù)我，好像它也有了什么不詳的預感。我呆呆地望著(zhù)它，它也萌萌地看著(zhù)我，突然我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我看它的胡子那么長(cháng)，我就想著(zhù)給它剪短點(diǎn)吧！
我乖乖地吃完飯，等家里沒(méi)有人的時(shí)候，我開(kāi)始實(shí)施我的“行動(dòng)計劃”。天陰了下來(lái)，家里的大人也去上班了，此時(shí)家里只有我和樂(lè )樂(lè )，我開(kāi)始尋找四處逃竄的樂(lè )樂(lè )，嘴里喊著(zhù)：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你快出來(lái)呀，讓哥哥給你修修胡子吧？樂(lè )樂(lè )……”。
最后我在臥室的嘎角里看到了一個(gè)全身顫抖的小身影，我邁著(zhù)歡快的步伐走向樂(lè )樂(lè )，就像泰森一樣氣勢壓頂。然后，我抱起滿(mǎn)身顫抖的小家伙走向我的“牢房”。
“手術(shù)”開(kāi)始了，我拿起剪子把樂(lè )樂(lè )嘴巴右邊的胡子剪到了根部，我面帶笑容地對著(zhù)樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“‘手術(shù)’很成功，你平安無(wú)事�！闭f(shuō)著(zhù)，我又將它嘴巴左邊剪得干干凈凈。
過(guò)了一會(huì )兒，我帶它出去遛彎，誰(shuí)知它一直撞來(lái)撞去，不是撞上了的燈座，就是撞上了墻壁，最后直接撞進(jìn)了一個(gè)小溝里。我把它拉了出來(lái)，笑嘻嘻地對著(zhù)它說(shuō)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你今天是不是忘了吃藥啊，哈哈�！�
回到家里，我大姑回來(lái)了，她去看狗，誰(shuí)知狗鉆在被子里，就是不出來(lái)。她就問(wèn)我這是怎么回事，我言簡(jiǎn)意賅的給大姑描述了一下，我如何把樂(lè )樂(lè )的胡子給剪了以及，樂(lè )樂(lè )可笑的壯舉。
大姑聽(tīng)了之后哈哈大笑，還說(shuō)以后樂(lè )樂(lè )要一直撞來(lái)撞去了！后來(lái)，我才知道，像貓、狗都是靠胡子來(lái)測量自己的身體，從而感官世界的。
樂(lè )樂(lè )，這是我鄭重其事寫(xiě)給你的一份“檢討書(shū)”，請求你的原諒。
檢討書(shū)作文 篇4
撒謊，這是我最不好的一個(gè)習慣，去年，本就犯下了大錯，可今年，我是在電話(huà)里，一次又一次的欺騙爸爸，更大的錯誤是，我回到家，居然還屢教不改，作業(yè)還是沒(méi)完成，而且，有欺騙了爸爸。俗話(huà)說(shuō)：“一而再，再而三�！蔽疫@已經(jīng)是第三次了，我必須要吸取教訓，好好反思和見(jiàn)到我自己。
我不做作業(yè)的原因就一個(gè)，那就是我越來(lái)越懶了。從去年開(kāi)始，我的心里，便已經(jīng)種下了懶惰的種子，我又害怕爸爸知道，便在電話(huà)里撒謊，可這根本誰(shuí)也騙不了，我只是在騙我自己，就像爸爸說(shuō)的，我已經(jīng)成為了一個(gè)騙子，欺騙自己的騙子。如果爸爸真的不檢查我的作業(yè)的話(huà)，或許，我也就報不了名了，更不能學(xué)習了，這實(shí)在是太可怕了！所以，在今后的日子里， 我要拔出懶惰和欺騙的種子，我絕不能再犯這種錯誤了！
我這幾天，甚至一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，我實(shí)在是太懶了再加上我的屢教不改，我就已經(jīng)能夠犯下大錯了，而我犯的這些錯，全部都是我自己所為，我自己犯下的錯，又去彌補，然后又犯……這實(shí)在是太愚蠢了。這已經(jīng)是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我絕不能在撒謊了。
為了嚴格的控制我自己，我也就必須寫(xiě)出幾條規定：如果我再犯，就只能回老家種田，永不讀書(shū)了。有了這條規定，我堅信，我絕不會(huì )在說(shuō)謊了。但因為凡事都是事不過(guò)三，如果我再犯，就只有這條選擇，別無(wú)他選，爸爸也說(shuō)過(guò)，這次就已經(jīng)快把他氣倒了，下次，肯定會(huì )被氣死的，凡是我的事，爸爸就非常上心，可我卻欺騙了爸爸這么多次，這多讓他寒心呀！
平日里，奶奶給我做好吃的，媽媽陪我玩耍，而爸爸也輔導我做功課，家人們都對我這么關(guān)心，而我卻讓他們失望，我實(shí)在是無(wú)地自容了，因為我，爸爸費心，媽媽寒心，而奶奶也失望，我讓大家這么操心，但自己卻過(guò)了悠哉悠哉的懶惰的暑假，我簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了！
我的懶惰，漸漸吞噬著(zhù)我的勤勞，我的.謊言，漸漸吞噬著(zhù)我的真誠，看見(jiàn)這些，我也不能袖手旁觀(guān)，我發(fā)誓：在今后的日子里，我絕不再犯同樣的錯誤，無(wú)論遇到什么人、事，我都不會(huì )在撒謊了，老師布置的作業(yè)我也會(huì )按時(shí)完成，絕不拖延，為了我自己，也為了我的家人們能少操點(diǎn)心，我決心改掉我的這些毛��！
我總是以為，在最后的幾天，總能趕完作業(yè)，可上帝，絕不會(huì )把幸運交給懶惰，不誠實(shí)的人的，我也明白了：要想得到上帝的恩惠，就只有奮發(fā)學(xué)習，不撒謊，做一個(gè)孝順、努力、肯學(xué)、勤勞、真誠的人，也只有這樣，我才能改掉所有的毛病，從懶惰的海洋里浮出水面，從謊言的沼澤里掙脫出來(lái)！
希望我的這個(gè)要求不算過(guò)分，相信我，爸爸、媽媽、奶奶請在相信我一次，我從今以后，決不再撒謊、懶惰，一定成為一給好品質(zhì)的小學(xué)生，請大家，相信我吧！
檢討書(shū)作文 篇5
今天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽叫我抄好詞好句，我來(lái)到電腦桌前，心想，好久沒(méi)玩電腦游戲了，我只玩一會(huì )兒，就一會(huì )兒。我這樣想著(zhù)，便打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，先打開(kāi)游戲，再搜出了好詞好句，我邊玩邊寫(xiě)，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)……我才只寫(xiě)了兩句話(huà)，而且字也寫(xiě)得東倒西歪的。
我正玩得帶勁，突然姐姐進(jìn)來(lái)要換衣服時(shí)，看見(jiàn)我正在津津有味地玩游戲，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現，等我玩夠了游戲后，說(shuō)我寫(xiě)完了，然后就走出了房間，來(lái)到客廳，媽媽的眼光落到了我的頭上，我“啊”了一聲�！鞍∈裁窗�，老實(shí)說(shuō)，你是不是玩了游戲了？”媽媽的語(yǔ)氣變得更加嚴厲了�！靶行行�，我說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)是玩了的�！蔽倚呃⒌爻姓J了。
媽媽把我臭訓了一頓，我也很后悔，因為辜負了媽媽對我的信任。
我發(fā)誓，我以后再也不騙人了，也不當面一套背面一套了，我要做個(gè)好好學(xué)習，勤奮刻苦的好孩子、好學(xué)生。
檢討書(shū)作文 篇6
1、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的英語(yǔ)老師：
那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開(kāi)始做作業(yè)時(shí)已經(jīng)十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺(jué)，于是就萌生了明天早上起來(lái)補作業(yè)的念頭（最后寫(xiě)第二天也沒(méi)補）
我知道我這樣做是不對的，無(wú)論忙到多晚，一定要寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結晶。我們理應當珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )去努力完成作業(yè)。而我卻辜負了老師，辜負了自己的前程。為了享一時(shí)之快而放棄學(xué)習的時(shí)機，這是我對自己人生不負責任的表現，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...
其實(shí)，作業(yè)是給自己寫(xiě)的，不是給老師寫(xiě)的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫(xiě)作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺(jué)；后來(lái)到了初中，老師告訴我們要寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺(jué)。后來(lái)到了高中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴格多了。老師總說(shuō)學(xué)習時(shí)給自己學(xué)的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個(gè)道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫(xiě)的？難道學(xué)習是給老師學(xué)的？……后來(lái)我知道了。
其實(shí)，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無(wú)束縛的生活，我常常思考，寫(xiě)作業(yè)時(shí)對自己好，可以查漏補缺。我總認為作業(yè)應該引人而宜，選擇適合自己的對自己好的做，老師的參與可能會(huì )影響或是破壞一種好的氛圍�？墒呛髞�(lái)我不這樣想了。
其實(shí)，我常常被老師查作業(yè)這一現象弄得很郁悶，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得這種教育方式并不先進(jìn)，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學(xué)生造成一些心理上的影響。其實(shí)表面和本質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。但后來(lái)我改變了思想。后來(lái)我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監督我們給自己寫(xiě)。
在一個(gè)班里，每個(gè)人學(xué)習情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會(huì )比較小，但百分之百沒(méi)有壞處。作為我們，并不是老師適應我們，而是我們適應老師，老師數十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：老師不會(huì )害我們的。
在不知不覺(jué)中，我們的學(xué)習得到了進(jìn)步時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺(jué)中，我們養成了不忘事，對上級的安排得到重視的好習慣，又有誰(shuí)會(huì )想到高中的班主任章老師那日復一日，年復一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當我們長(cháng)大有了自己的孩子，當自己的孩子因為不寫(xiě)作業(yè)被請了我們過(guò)去時(shí)，可曾想到高中時(shí)有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰(shuí)知道她臉上的皺紋為我們而起。
我對此事萬(wàn)分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。
XXX
2、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的潘老師:
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于英語(yǔ)小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的英語(yǔ)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責:
1.讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使
老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績(jì)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在英語(yǔ)班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出英語(yǔ)班，決不再說(shuō)什么。
檢討人:
年月日
3、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的XXX：
這周我因為沒(méi)有完成英語(yǔ)作文，被老師給留下了。
下午，行長(cháng)收英語(yǔ)作業(yè)，我一翻書(shū)包，發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，我急得手撓頭，只好跟行長(cháng)說(shuō)我沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè)。這會(huì )我也知道肯定會(huì )被老師留下。
放學(xué)了，李老師把我留下寫(xiě)作業(yè)，老師要求寫(xiě)七遍，因為時(shí)間不夠用我只完成了三遍，離老師的要求還差的很遠，有很多的同學(xué)也沒(méi)有完成作業(yè)，李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫(xiě)，默寫(xiě)和寫(xiě)對話(huà)的作業(yè)要求，讓我們大家回家認真做完。
我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同樣的錯誤了，要重視英語(yǔ)按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內我把英語(yǔ)作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對待所有的作業(yè)。
XXX
年月日
檢討書(shū)作文 篇7
尊敬的語(yǔ)文老師：
關(guān)于我在語(yǔ)文考試當中沒(méi)有寫(xiě)作文的問(wèn)題，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤�；仡櫛敬五e誤，我感到無(wú)比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。 回顧錯誤，我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當中由于在前面部分做題時(shí)間太久導致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話(huà)題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒(méi)有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。 歸結我的錯誤，有這么幾點(diǎn)：
1，思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想態(tài)度不端正的表現。
2，辜負了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文�？墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分數。
3，樹(shù)立了不良范例。我沒(méi)有寫(xiě)作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì )讓相當一部分同學(xué)受我影響。 如今錯誤已經(jīng)犯下，此時(shí)此刻恰是我反省錯誤、改過(guò)自新的良好機會(huì )。然而，我也意識到自身才疏學(xué)淺，連作文都寫(xiě)不好怎么有本事寫(xiě)這樣一篇1000字左右的檢討書(shū)呢？因此我通過(guò)多方尋找，動(dòng)用了許多人脈資源，終于獲得了真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書(shū)100分的學(xué)校檢討書(shū)列表當中赫然發(fā)布著(zhù)一篇“考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無(wú)芳草，人間處處有知音”啊。 找到了這樣一批檢討書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)就提筆抄寫(xiě)，憤慨疾書(shū)。
主要是要對于我自身錯誤原因的一個(gè)認識與剖析：
一，主要是由于我平時(shí)不注意認真學(xué)好語(yǔ)文各項基礎知識，沒(méi)有能夠背書(shū)課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措，耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，整個(gè)填空題部分基本是一片空白，實(shí)在太不應該了。
二，沒(méi)有充分認識到作文部分在語(yǔ)文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習才能夠順利通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門(mén)科目考試，語(yǔ)文當中的作文更是衡量與評價(jià)學(xué)生思想修養、人生覺(jué)悟的重要參考指標。我在考試當中不寫(xiě)作文，也就相當于表示自身的思想修養為一片空白，那是相當不明智的行為。
三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應該得就是留作文題不做。要知道作文占據分數許多，整整60分，我就是隨便寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分數，不至于是零分。而我一字不寫(xiě)就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了。 總的來(lái)說(shuō)，我現在深深地知道錯了，我向語(yǔ)文老師保證，今后的語(yǔ)文各次考試當中就堅決不會(huì )再出現類(lèi)似錯誤了。
此致
敬禮！
檢討書(shū)作文 篇8
通過(guò)一些事情有很多人來(lái)攻擊我，我也不能說(shuō)我是個(gè)好人也不能說(shuō)我是個(gè)壞人。我不去評論一些事情，但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強大。等我們開(kāi)完我會(huì )任命副組長(cháng)及新的部門(mén)部長(cháng)，以后由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人，甚至是一些找來(lái)的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。
我不會(huì )去逃避責任，我只是通過(guò)在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強大的后盾。就像如水說(shuō)的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的，我不想在去解釋什么，我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個(gè)家族對立，其實(shí)我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響，由于我的原因造成家族現在今天這個(gè)狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒
魔戒族長(cháng)：木木
20xx年1月11日
檢討書(shū)作文 篇9
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中六年的學(xué)習生活即將結束，我們將離開(kāi)母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著(zhù)，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤著(zhù)朵朵小花。
六年的往事歷歷在目，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我和善的安慰，更忘不了您對我真誠的鼓勵。
谷柏宇
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