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成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-03 20:56:03 檢討書(shū) 我要投稿

關(guān)于成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)匯總八篇

  在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整?靵(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編整理的成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)匯總八篇

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  在本次考試中,我并沒(méi)有取得應有的成績(jì)。以至于從xx多名掉落到了xx多名。這樣的結果是不應該出現的。對此,我已經(jīng)深深地認識到了自己的錯誤。

  對于本次考試,并沒(méi)有引起我的重視,我忽略的它的重要性。憑借著(zhù)xx的好名次,我就開(kāi)始夜郎自大,認為自己已經(jīng)很好了。只要跟著(zhù)老師的進(jìn)度走,就可以穩穩地占據著(zhù)xx的位置。從此,我不在認真的看待為一處習題錯誤,再也不重視任何一道難題。面對著(zhù)數理化,這三門(mén)難嚼的學(xué)科,我更是,得過(guò)且過(guò)。每天,我都真睡在自己的幻想中。

  可是,后來(lái)我才明白。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我仍是游戲,看小說(shuō)的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了;在我仍是睡懶覺(jué)的時(shí)候,別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地,我已在不知不覺(jué)中,與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來(lái)越大,以至于到了現在。我已經(jīng)落后了xx多名!

  慘淡的分數,以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒,代表著(zhù)我決心改正!從現在起,我將不再浪費大好的光陰。面對著(zhù)數理化的難題,我不會(huì )再逃避。只有迎難而上,方是學(xué)習進(jìn)步的階梯!

  您讓我寫(xiě)檢討書(shū),原本,我還有些不情愿。但是此時(shí),我已明白,您并不是要批評我的過(guò)錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒,就從哪里站起!您讓我認識到,重視任何細節,認真對待每一門(mén)學(xué)科!無(wú)論喜歡,或是不喜歡;精通,或是生澀,我都應該用百分之百得態(tài)度去面對它。

  在此,請讓我謝謝您給予我這次機會(huì ),這次認識到自己的機會(huì )。請您相信我,我一定會(huì )改正錯誤,認真學(xué)習,認真對待每一天!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

  您好!

  我是六年級xx班里的一名同學(xué),我叫xx。今天,我懷著(zhù)一顆緊張且內疚的心來(lái)給給了這份下降的檢討書(shū)。我一邊害怕老師不會(huì )原諒我,會(huì )對我的成績(jì)感到失望。一邊又對成績(jì)下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以,在我拿到自己第二次模擬成績(jì)單的時(shí)候,我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中,我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績(jì)失望了,第一次我已經(jīng)考的很差了,而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒(méi)有實(shí)現,所以面對此次的考試成績(jì),我不能再向以前一樣,我一定要做出改正了。

  以前,我在里的成績(jì)雖然不算太好,但是每次考試,我都能排上班級的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低,但是老師卻一直在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。我本應該,不辜負老師的期望和良苦用心,做到再接再厲,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,爬上我們班級的前十名里。但是在來(lái)到六年級后,我不但沒(méi)有進(jìn)步,反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里,我就落到了班級的二十幾名,那個(gè)時(shí)候,我也跟老師做出了會(huì )把成績(jì)提上來(lái)的保證。但是在這一次里,我的成績(jì)居然已經(jīng)落到了我們班的末尾。

  這個(gè)成績(jì)讓我在從夢(mèng)中徹底的清醒了過(guò)來(lái),如果我再不做出改變,我就真的回不去以前的成績(jì)了,更不用說(shuō)沖向班級的前十名,F在對我來(lái)說(shuō),擠進(jìn)班級排名的前二十名里都有點(diǎn)困難。所以我必須要認清自己的現狀,必須要認清自己現在在班級里的成績(jì),到底是處于哪一個(gè)層次。在弄明白后,我就要做出改變了。在進(jìn)入到六年級的這段時(shí)間里,我仿佛對學(xué)習已經(jīng)失去了興趣,對自己的要求也一再降低,盡管老師和同學(xué)對我提醒了很多次,我依然對學(xué)習是漠不關(guān)心的狀態(tài)。所以,現在,我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學(xué)習的興趣,我要認真且負責任的對待我每一堂課的學(xué)習任務(wù),在課上不管自己愿不愿意聽(tīng),我都要逼著(zhù)自己把老師的每一個(gè)知識點(diǎn)都聽(tīng)進(jìn)去,在課后不管自己有多么不想做作業(yè),我都監督著(zhù)自己完好每一科的作業(yè),持之以恒的投入到學(xué)習中。我相信,經(jīng)過(guò)我的改變和努力,在下一次的模擬考試里,我一定會(huì )考出一個(gè)漂亮的成績(jì)來(lái)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,

  在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料",而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習機或"電腦"來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。

  數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太"繚亂"了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了,但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡(寫(xiě)給女朋友的檢討書(shū)),作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得"難"而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。

  歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

  一,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  四,在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤

  六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。

  七,老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:xxx

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

  您好!

  在這次的期末考里面,我的是最差的,其他科目都達到了優(yōu)秀,只有語(yǔ)文成績(jì)還在及格的邊緣。和以往考取的成績(jì)也相差的很遠,以前我的語(yǔ)文成績(jì)都是在九十分以上,而這次居然連七十五都上。所以我應該好好的檢討一下自己,到底是什么原因才導致我這次考的這么差。

  其實(shí)在拿到成績(jì)單之前,我在自己心里面做了一下心理準備的,因為我知道自己這次在考試中并沒(méi)有發(fā)揮的很好,但是在看到自己真實(shí)成績(jì)的那一刻,我還是有一點(diǎn)驚訝,甚至有點(diǎn)難以接受的感覺(jué),我怎么會(huì )考的這么低呢?是不是老師給我看錯了?在驚訝和失落之后,我冷靜下來(lái)好好的思考了一下,老師不可能會(huì )給我看錯,語(yǔ)文不像數學(xué)那樣復雜,只要我們寫(xiě)的挨上了一點(diǎn)邊,老師都會(huì )給我們分數,更何況現在的答案都是機器掃描的,不可能存在出錯。就只能是自己的問(wèn)題了。我回顧我這一學(xué)期的學(xué)習情況,似乎好像并不是那么的好,在考試前和在考試中也存在著(zhù)需要改正的地方。

  首先,在這一學(xué)期里,我的基礎知識就沒(méi)有打的很扎實(shí)。雖然在以往的小考中,我的表現還算不錯,但是也只能算是不錯的程度了。因為其他比我更優(yōu)秀的同學(xué),他們每次的成績(jì)都是在一百分以上,所以我學(xué)的還不夠扎實(shí),學(xué)的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試里,難度加大了一點(diǎn),我的這個(gè)缺點(diǎn)就顯露了出來(lái)。

  其次,在考試前,我沒(méi)有花很多時(shí)間來(lái)對語(yǔ)文進(jìn)行復習。因為我覺(jué)得我的其他科目還有很多需要復習的地方,而語(yǔ)文就是靠平時(shí)的積累,所以就沒(méi)有必要去過(guò)多的復習了。抱著(zhù)這種心態(tài),我怎么能考的好。語(yǔ)文靠平時(shí)的積累是沒(méi)錯,但是如果沒(méi)有進(jìn)行考前復習的話(huà),我很多的知識點(diǎn)就不會(huì )記得很牢固,很多古詩(shī)詞也不記得不熟。

  最后,我在考試的時(shí)候,太過(guò)緊張,影響了我的發(fā)揮。本來(lái)我是很有信心的來(lái)面對這場(chǎng)考試的,但是當我把試卷拿到手的時(shí)候,我看到了我很多不會(huì )做的題目,我就緊張了起來(lái),一緊張,就更容易出錯了。甚至到了后面我緊張的連作文都寫(xiě)不出來(lái)。那個(gè)時(shí)候,我才知道考前做準備的必要性,才知道要去在平時(shí)的學(xué)習中多多努力。

  我在這里跟老師保證,我經(jīng)過(guò)了這次考試的教訓,我一定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中更加勤奮努力的學(xué)習,更加用心的對待語(yǔ)文,爭取把語(yǔ)文成績(jì)提高,爭取做一個(gè)老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

親愛(ài)的老師:

  這次期中考試,我的成績(jì)很不理想,沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún),我反省了許多,感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求,我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習中,我不太重視課堂,覺(jué)得xx課不是太重要,于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有好好做,考試前也沒(méi)有認真復習。

  于是,這次考試的成績(jì)自然就差了。其實(shí),xx課是一門(mén)很重要的學(xué)科,不僅從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且xx科目對我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  而且,其實(shí)老師要求的分數并不難達到,我沒(méi)有達到,只能是自己的.錯。老師每天為我們批改作業(yè),認真給我們備課,而我卻辜負了老師的期望,我感到十分羞愧。

  在以后的xx學(xué)習中,我會(huì )認真聽(tīng)課,認真預習、復習,做好老師布置的所有作業(yè),多總結,有問(wèn)題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的xx考試中取得好的成績(jì)。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,我保證,在下一次英語(yǔ)考試中,一定能取得更好的成績(jì),不讓老師失望。

  此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

  您好!

  模擬非常的不理想,這一點(diǎn)您說(shuō)您為我感到可惜,畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置,而我這次的考試成績(jì)直接是到了全班第二十多名,這是我的成績(jì)呈現了退步的現象,而這第一次就落后十名,這一次考試對我的打擊也是非常的大的,就好像一個(gè)一直都非常驕傲的一個(gè)人,直接給他當頭一棒的感覺(jué)。我對不起您的辛苦教導,我現在才意識到的心態(tài)是存在問(wèn)題的,是病態(tài)的,您最近上課并沒(méi)有減少,該上的課一次都沒(méi)少,這次成績(jì)下降,全都是我自己的原因。

  我認為自己必須要對于這次的有所反思,這樣我才能把在下次的考試中,有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,我在拿到成績(jì)單后,您就找我談了話(huà),事后我也是想了很多,我現在終于是想明白了,自己在這次模擬考試成績(jì)下降的如此嚴重的原因:

  1、從來(lái)都沒(méi)有專(zhuān)心專(zhuān)意的花心思在學(xué)習上,這么跟您說(shuō)吧,上課的時(shí)候有老師的監督,我就會(huì )認認真真的學(xué)習,但是什么自習課、下課的時(shí)候,我從來(lái)都不會(huì )碰書(shū)本,能多玩一會(huì )就多玩一會(huì ),絕對不會(huì )主動(dòng)的學(xué)習。比起那些花時(shí)間花精力努力學(xué)習的同學(xué),我們二者學(xué)習的態(tài)度截然不同,久而久之,學(xué)習成績(jì)自然比他們差了。

  2、考試前夕完全沒(méi)有進(jìn)行復習,對考試的重視程度不夠,一點(diǎn)也沒(méi)把這次的模擬考試放在心上,覺(jué)得這就是一個(gè)小考試,覺(jué)得自己可以輕松應對的,但是考試前不復習,不做題,這可是考試的大忌。

  3、最近學(xué)習狀態(tài)不佳,被班上幾個(gè)成績(jì)差的同學(xué)們帶偏了,我們現在有事沒(méi)事就在一起看漫畫(huà),就是xx帶到學(xué)校來(lái)的,害我也被吸引了進(jìn)去,經(jīng)常跟他借書(shū)看。有時(shí)候連作業(yè)我也要暫時(shí)的丟在一邊,不看完漫畫(huà),我是不可能寫(xiě)作業(yè)的。

  導致我這次考試成績(jì)直線(xiàn)下降的原因目前我能想到的就這幾個(gè),可能我沒(méi)有意識到的問(wèn)題還有更多,但是這也就證明了我的學(xué)習態(tài)度是真的有問(wèn)題,我還是不及時(shí)改正過(guò)來(lái),可能我的期末成績(jì)會(huì )更加的差,到那時(shí)候全班三四十名也是意料之中的,這次的成績(jì)下降就是直接給我敲響警鐘了,我再不有所改變,我的學(xué)習生涯很可能就此走下坡路了,這是非常嚴肅的一件事。您放心,我一定會(huì )把這件事放在心上,我一定不會(huì )再讓任何的事情,影響到我的學(xué)習,我也要開(kāi)始好好的學(xué)習了,我得證明給您看,我努力起來(lái)的話(huà),我絕對不會(huì )止步于班級前十。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的XXX:

  此次我數學(xué)考試考差了,我覺(jué)得很對不起您,經(jīng)過(guò)反省之后,實(shí)在是很后悔當初不認真學(xué)習。

  這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn),要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯誤。

  很顯然,造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠,F如今,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。

  我決心:

  第一,努力端正自己的學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣,努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。

  第二,我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。

  第三,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。

  我堅信我會(huì )在下次月考中取得優(yōu)異成績(jì)。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

親愛(ài)的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己。

  我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望老師能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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