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高中逃課的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-11 16:09:16 檢討書(shū) 我要投稿

高中逃課的檢討書(shū)范文(通用5篇)

  當我們做某件事,出現了失誤后,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的高中逃課的檢討書(shū)范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中逃課的檢討書(shū)范文(通用5篇)

  高中逃課的檢討書(shū)1

尊敬的學(xué)校政教處:

  關(guān)于我在星期四逃課上網(wǎng)的事情,在此向您表示深深歉意,而我也對于錯誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱?偟膩(lái)說(shuō),我知道自己的錯誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是“愚蠢”!

  按理說(shuō),距離高考也已經(jīng)剩下60天了,我本應該老實(shí)本分、用心專(zhuān)注地投入到高考當中?墒俏仪∏](méi)有按捺住“玩游戲”的萌動(dòng),竟然做出了晚上翻墻外出的愚蠢行為。要說(shuō),我如果將來(lái)的職業(yè)規劃是演員,現在趁著(zhù)初中時(shí)期演繹一出現實(shí)版“越獄”也可以理解?汕∏〔皇沁@樣,學(xué)校不是監獄,我更不是邁克爾.斯科菲爾德。我做出這樣的行為,完全是愚蠢的,不知深淺的,不懂得忍耐的。

  這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤,我的行為也讓學(xué)校老師很失望,學(xué)校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。

  而如今學(xué)校給我的處理,我一定虛心接受,我知道這次錯誤的原因很復雜,可能還得追隨到我的成長(cháng)經(jīng)歷?墒鞘虑榘l(fā)生以后,我感受到了前所未有的悔恨,我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓,會(huì )令我終身難忘。

  然而,盡管我知道學(xué)校方面對我此次的錯誤處罰是會(huì )極其嚴酷的,可是我不放棄一絲希望,我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加高考。因為我相信自己盡管錯誤很大,但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習過(guò)的,而且各方面成績(jì)都有一般以上。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:XXX

  20XX年X月XX日

  高中逃課的檢討書(shū)2

敬愛(ài)的老師:

  我是你的學(xué)生:XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的`表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

  行為上的錯誤:不應該無(wú)故逃課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的逃課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,逃課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  高中逃課的檢討書(shū)3

尊敬的高老師:

  在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不逃課的決心。同時(shí)也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心!真對不起,我的行為讓您失望了,我的舉動(dòng)讓您生氣了。我也很難過(guò),雖然我很少逃課,但這次我真的逃課了,這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。

  這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。我前兩次技術(shù)課上的挺好的,做了小錘子,還用它釘了窗簾,這次本來(lái)還想做點(diǎn)什么的,但是到教室一看上課的人很少,我一看同學(xué)們都去學(xué)習了,我一想我的語(yǔ)文 基礎知識還需要背一下,我也想利用這節課的時(shí)間背點(diǎn)語(yǔ)文課文什么的,一沖動(dòng)就溜出了教室去走廊背語(yǔ)文去了。

  對不起,高老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的錯誤。我知道,老師對于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),也是對老師的尊重。老師您批評了我們,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。我深深懊悔不已深刻檢討如下:

  我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,不堅持原則,有隨大流的心理,有法不責眾的想法,在學(xué)校我現在是逃課,要是在以后工作了,在一些重大事情上也有這種想法那就會(huì )釀成大錯,就可能因為我的不堅持原則,因為我的從眾心理甚至可能給國家帶來(lái)?yè)p失,到時(shí)候寫(xiě)檢討也不能挽回了,那是多么可怕的事情,F在正是我們世界觀(guān)形成的黃金時(shí)期,我們時(shí)刻都要嚴格要求自己,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,今天這件事讓我又深刻的領(lǐng)會(huì )了這句話(huà)的含義。另外,我們學(xué)校是以培養學(xué)生創(chuàng )新能力出名的學(xué)校,在教學(xué)里安排這個(gè)讓我們增強動(dòng)手能力的技術(shù)課,我們應該珍惜,可是我辜負了學(xué)校的一片良苦用心,真是不應該呀,我這么做也是對技術(shù)課老師的不尊重,更是錯上加錯。再有,我不上技術(shù)課去背語(yǔ)文,看似認真學(xué)習了,其實(shí)課文并沒(méi)有背多少,這樣反倒讓我有了一個(gè)借口,今天的課文沒(méi)背下來(lái),沒(méi)事明天技術(shù)課不上,再背也來(lái)得及,漸漸的養成了散漫的習慣,這可是一個(gè)很壞的毛病,是一個(gè)人的硬傷。

  以上是我的認識,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝老師對我們的批評和提醒,我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對不辜負您的一片苦心!

  請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),爭取取得更大的進(jìn)步!

  高中逃課的檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)深深愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

  由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺(jué)得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

  1、向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

  2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應該先向老師請假。

  3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

  4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤,特別是不會(huì )再無(wú)故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

  學(xué)生:XXX

  20XX年X月X日

  高中逃課的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  對于這次逃課被您發(fā)現,我感到很抱歉,也感到很開(kāi)心。抱歉是因為我逃課不對,不僅耽誤自己的學(xué)習,還耽誤您的教學(xué)。開(kāi)心呢,則是因為我發(fā)現我還不是沒(méi)人關(guān)心,沒(méi)人在意的,雖然這次是通過(guò)這樣的機會(huì )認識到這一點(diǎn),但我還是很開(kāi)心。

  老師,我已經(jīng)高二了,我的成績(jì)還是沒(méi)什么起色,不是因為我不努力,而是因為我總是心事太多。因為家里的緣故,我好像是一個(gè)孤兒一樣,沒(méi)有人關(guān)心沒(méi)有人在意,在學(xué)校更是坐在那個(gè)角落,沒(méi)有朋友,也沒(méi)有同桌,雖然不是別人討厭我而不跟我同桌,但也還是班上只有我一個(gè)人沒(méi)有同桌。每天孤單的上學(xué)放學(xué),每天在教室在學(xué)校也沒(méi)人可以交流,這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒(méi)有逃過(guò)課,一直都是班上不起眼的中等成績(jì),這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變,哪怕是從壞的方面改變一點(diǎn)點(diǎn)我的生活。之所以是用逃課來(lái)作為改變的第一舉措,是因為我也想從好的方面改變,可我就是想要引起別人的注意,而考第一名,我現在真的還沒(méi)辦法達到,不是我不想,而是我努力過(guò)了發(fā)現達不到?晌蚁胙杆僮C明我是否還被人在意著(zhù),是否還有存在的必要,我就逃課了。

  其實(shí)我逃課是去了書(shū)店看書(shū),不是老師以為的那樣去外面玩了?吹嚼蠋熆匆(jiàn)我逃課立馬把我叫去辦公室跟我談心的時(shí)候,我知道了我還是有活著(zhù)的意義,我還不是那個(gè)沒(méi)有存在意義的人,我是一個(gè)學(xué)生,我還是可以通過(guò)好好學(xué)習改變我的人生的。雖然我的家庭已經(jīng)讓我灰心了,但我可以努力學(xué)習考上大學(xué),等我再長(cháng)大一些,我也可以組建自己的家庭,這樣我就有家有家人了,這樣我就能夠過(guò)上我理想的人生了。

  老師,謝謝您在我逃課的時(shí)候發(fā)現了我,謝謝您及時(shí)把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓,謝謝您還關(guān)心著(zhù)我這個(gè)學(xué)生。您不知道您的這個(gè)懲罰是挽救了一個(gè)迷失自己的學(xué)生,您還拯救了他的一生。如果您對我的逃課放之任之,我肯定會(huì )更加自以為是的以為我沒(méi)有存在的必要了!好在你是一位好老師,您不會(huì )因為哪個(gè)學(xué)生成績(jì)好就對哪個(gè)學(xué)生有所偏袒,也不會(huì )因為哪個(gè)學(xué)生成績(jì)差就對哪個(gè)學(xué)生置之不理,您會(huì )一視同仁的對待所有的學(xué)生像對待您自己的孩子一樣教育。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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