初一學(xué)生檢討書(shū)范文錦集10篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生檢討書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在今天下午的時(shí)候，我在您的課上犯下了一個(gè)挺嚴重的錯誤——上課玩手機，好在這個(gè)錯誤及時(shí)地被您給發(fā)現了，這也讓我意識到了玩手機的嚴重性，經(jīng)過(guò)您的一番批評指點(diǎn)后，我已經(jīng)升不起玩手機的心思了，甚至在接下來(lái)的日子里我都不想再去碰手機了。這一次的錯誤已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我的內心，所以我特為老師您寫(xiě)了這樣一份檢討書(shū)，希望老師您能通過(guò)它感受到我的內心想法。
手機已經(jīng)成為了“爛大街”的東西了，我雖然不敢說(shuō)每一個(gè)人都有，但是我能肯定大部分的人都有屬于自己的手機，就連小學(xué)生都有，更別說(shuō)我們這種初中生了，當初我的爸媽其實(shí)也不是很愿意為我購置手機的，因為在他們也怕我沉迷到了手機游戲之中，可我那時(shí)候信誓旦旦的給了父母承諾，我說(shuō)我只用來(lái)聯(lián)系別人、查查資料而已，不會(huì )讓自己成為手機的奴隸，可從今天的表現來(lái)看，我可謂是狠狠地打了自己一個(gè)耳光。
我滿(mǎn)懷信心的以為自己能控制好自己的思想，讓自己不被手機里的各種娛樂(lè )手段所誘惑，可我最終還是沒(méi)能抵御住啊，看著(zhù)其他人在玩游戲的時(shí)候我還是沒(méi)能克制住自己的想法，所以在上您的課時(shí)，我偷偷地拿出了手機，并利用課桌上書(shū)本的掩護偷偷地玩了起來(lái)，這也令我忘記了自己上課的目的，沉入到了手機中的世界。隨后，我也沒(méi)有心思去管課堂上的事情了，一心只顧著(zhù)自己的手機，只偶爾抬一下頭看看老師在做什么事，或許是因為我一直低著(zhù)頭，也或許是我的眼神不太對勁，老師您發(fā)現了我有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁，等到您走到我身邊的時(shí)候我都沒(méi)有感覺(jué)到。就這樣，在我的驚愕中您沒(méi)收了我的手機，我看著(zhù)您又看了看其他的同學(xué)，我瞬間就羞愧的不敢說(shuō)話(huà)了，為了不影響接下來(lái)的教學(xué)，老師您還是接著(zhù)上課了，但是我也知道了自己怕是沒(méi)什么好果子可以吃了，下課之后肯定要去接受懲處的……
等到下課之后，老師您也沒(méi)有把手機歸還我的意思，于是我跟著(zhù)您走入了辦公室，在這里我先是接受了數位老師的教育，然后也得到了自己應有的懲罰�，F在，我向老師您保證，以后的日子里要是您再看到我在課堂上玩手機，就請您直接告知我的父母，然后等到期末了再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
我是xxx，是您初一的學(xué)生，我要跟您說(shuō)聲“抱歉”，我昨天在您的課上曠了，沒(méi)有把課上完，而是中途就直接曠課了，對此我要對自己檢討一番。
昨天您上午的兩節課，我沒(méi)有把它上完，因為我聽(tīng)課聽(tīng)的很無(wú)聊，覺(jué)得很煩躁，您講的課我也沒(méi)聽(tīng)懂，但是又不想要聽(tīng)，所以后面我就不想上了，直接跟幾個(gè)跟我一樣的同學(xué)趁您講課認真卻沒(méi)有注意到我們的時(shí)候，溜出教室去了，就把您的課給曠了。隨后我們也沒(méi)到哪去，就是在校園里面溜達去了，就是沒(méi)有想要去上課。一時(shí)間我們幾個(gè)人都在校園里面亂逛，后來(lái)是因為我們太招搖了，所以被教導主任發(fā)現了，就來(lái)問(wèn)我們在干嘛，我們很害怕，所以只能全部都說(shuō)了，也因此被他給揪到您面前，當時(shí)您看見(jiàn)我們沒(méi)在上課，而是曠課出去的時(shí)候，你的臉都是黑的，您還跟教導主任道歉，說(shuō)沒(méi)有管好我們，那時(shí)我心中是萬(wàn)分的愧疚。
如今我這第二天回到學(xué)校，第一件事就是要跟您檢討。昨天您沒(méi)有罵我們，我事后回家覺(jué)得很難受，因為我辜負您的所有好意。您給我們授課，但是我身為學(xué)生，卻沒(méi)有做到本職。來(lái)到學(xué)校就是為了上課學(xué)習的，可我并沒(méi)有這種意識，給您帶去不好的影響。同時(shí)我這行為還是對校規的違反以及對班規的違反，沒(méi)有去遵守它們的規則。最重要的是，我這是在給全班的同學(xué)帶去一個(gè)不好的開(kāi)頭，他們看到我們這樣，您沒(méi)有去嚴管，下次就會(huì )有更多人去曠您的數學(xué)課，這對您來(lái)說(shuō)是很不公平的，同時(shí)也是不尊重的。您是我們的老師，一直在努力的盡責，可我們這些學(xué)生卻是一直在冒犯您，這是我實(shí)在不該的地方。
從今天我進(jìn)入校園開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我昨天回家的反思，我及時(shí)的意識到自己的錯誤，我也在此向老師保證，以后我一定認真的在教室上課，絕不曠課了，雖然我數學(xué)很差，但是聽(tīng)了課就一定會(huì )好些，不聽(tīng)就什么都沒(méi)有，所以不管我能不能聽(tīng)懂，首先我要坐在教室里面上課，這是對老師您的最起碼的尊重�，F在我的數學(xué)可能很不好，但是我相信只要我以后按時(shí)上課聽(tīng)課做筆記，我的數學(xué)成績(jì)可以好一些，也請老師您給予信任，我一定會(huì )做到的，也望您原諒我這次曠課的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生：xxx，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，手機版凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班的一名學(xué)生，在x月x日因為上午曠課，被老師發(fā)現并作出了嚴厲批評，我也深刻意識到了我的錯誤，在此我作出檢討。
在x號，是星期一，由于我在周末玩的太過(guò)火了，導致我對學(xué)習的興趣大大降低了，所以在星期一上學(xué)時(shí)，我雖然從家里背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了，但是在路上時(shí)，我感覺(jué)在學(xué)校實(shí)在是太無(wú)聊了，而且上的課還是我不太喜歡聽(tīng)的課，這就讓我起了曠課的心思。
在家里玩了幾天的電腦和手機游戲，導致我精神狀態(tài)很差，對上學(xué)有了反感，所以當我路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，我覺(jué)得我可以晚點(diǎn)再去學(xué)校，先玩一會(huì )，不然在學(xué)校里多無(wú)聊，要等一個(gè)星期才能好好放松一下了。所以，我沒(méi)有克制住自己的欲望，走進(jìn)了網(wǎng)吧，雖然我沒(méi)有成年，但是網(wǎng)吧的老板還是會(huì )想辦法給我上機的，當我玩起了電腦游戲時(shí)，我才感覺(jué)整個(gè)人放輕松了，不用去考慮學(xué)習的事情。
我原本的計劃是玩一會(huì )兒就走，大不了上課遲到，只要我好好對老師說(shuō)話(huà)，老師對于遲到一會(huì )也不會(huì )太在意�？晌以诰W(wǎng)吧越玩越起勁，根本就不想走了，對于學(xué)習的事情也拋到腦后了。在我連續玩了幾個(gè)小時(shí)后，我一看時(shí)間，才發(fā)現這時(shí)已經(jīng)中午了，我立馬意識到我玩的時(shí)間太久了，這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)在教室也沒(méi)和老師打招呼，老師肯定因為找不到人而在著(zhù)急。
意識到這點(diǎn)后，我立馬拿起書(shū)包跑向學(xué)校，到了學(xué)校后，發(fā)現老師就在教室周?chē)D悠。我立馬向老師打招呼，老師看見(jiàn)我后，也趕忙問(wèn)我去哪了，怎么一上午沒(méi)來(lái)上學(xué)，而且給我家里打電話(huà)也都說(shuō)我已經(jīng)出門(mén)去學(xué)校了。我出于良心上的譴責，如實(shí)的說(shuō)出了曠課的原因，老師聽(tīng)后，嚴厲的批評了我的行為，并且把我拉到辦公室教育了半個(gè)小時(shí)。
聽(tīng)完老師的話(huà)后，我已經(jīng)深刻意識到了我的錯誤，我意識到我的這種行為根本不是一個(gè)高中生應該出現的行為，不僅僅違反了學(xué)校的規則，也嚴重影響了教學(xué)，更會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，同時(shí)也讓老師和家長(cháng)擔心了。
從今以后，我要改掉貪玩的壞習慣，準時(shí)上學(xué)，認認真真的學(xué)習，再也不會(huì )讓老師、家長(cháng)、同學(xué)們擔心了，請老師和同學(xué)們一起對我進(jìn)行監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
在今天上課的，我犯下一個(gè)十分低級且愚蠢的錯誤，這個(gè)錯誤可能也是不少學(xué)生都會(huì )犯下，那就是在上課的時(shí)候偷偷地玩手機游戲，這樣的雖然比較常見(jiàn)但是它所帶來(lái)的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會(huì )影響的同時(shí)還會(huì )影響到身邊同學(xué)的學(xué)習積極性，所以我這次被您給發(fā)現玩游戲之后，我當時(shí)的心情是十分緊張和忐忑的……
我在上了初中之后，我也感覺(jué)到了自己的變化和不同了，現在學(xué)校里面的知識已經(jīng)比小學(xué)要難上不少了，所以我在學(xué)習的時(shí)候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽(tīng)課的時(shí)候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒(méi)有辦法把自己的學(xué)習狀態(tài)給調整好，所以在聽(tīng)課的時(shí)會(huì )讓我感覺(jué)到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走了神。于是，我在今天聽(tīng)xx課的時(shí)候，一下子就沒(méi)有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機并玩了起來(lái)，為了不讓老師發(fā)現，我還特意用書(shū)本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過(guò)老師的眼睛，但是由于我較長(cháng)時(shí)間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒(méi)有進(jìn)行互動(dòng)，這引起了老師您的注意。
隨后，正當我拿著(zhù)自己的手機玩的起興時(shí)，突然有一只手就把我的手機給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來(lái)了，我知道這次肯定要挨批評了。這個(gè)時(shí)候，班上的同學(xué)們也都投來(lái)了目光，看著(zhù)這么多的同學(xué)都盯著(zhù)我，我的情緒也瞬間起伏了起來(lái)，要是早知道玩手機會(huì )被老師您給發(fā)現的話(huà)，那么我可不會(huì )做出這樣的事情。學(xué)習可是自己的事情，只可惜我卻沒(méi)有抓好這個(gè)機會(huì )，大家都在認真的聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，如果大家都像我這樣在上課的時(shí)候走神、弄小動(dòng)作，那么我們的學(xué)習氛圍絕對會(huì )受到巨大的影響，到時(shí)候這就不是我一個(gè)人的事情了，而是所有同學(xué)的事情了，所以我在這里真誠地向老師您道一個(gè)歉，出現這樣的事情的確是我的不對，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學(xué)習上，避免自己再做出類(lèi)似的錯誤了，我會(huì )以學(xué)習為己任，和班上的同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍！
此致
敬禮！
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的`就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達有點(diǎn)調侃的味道，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒(méi)有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，奧運開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會(huì )的青年，我又真正擁有了什么特長(cháng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現實(shí)逃避責任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話(huà)，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對他們二老了！握著(zhù)電話(huà)，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃�(huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因為我明白他們知道了會(huì )很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好！
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類(lèi)似錯誤的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那么做，我不應該違背學(xué)校的規定。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從學(xué)校的安排，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校的規定。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
雖然人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向學(xué)校的規定進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有
很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )有類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰學(xué)校的紀律，我們是學(xué)生，永遠都沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中�？墒�，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學(xué)校忙碌，為了學(xué)校而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從老師的話(huà)，老師是我們最親的人，也是我們在現在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免老師生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我今天讓老師，讓其他同學(xué)擔心，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我自己的一時(shí)疏忽，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )其他人的想法。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起學(xué)習的同學(xué)，我這樣做，實(shí)際上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我的行為也是一種對老師的學(xué)習不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新一代的學(xué)生，一名正在接受人生洗禮的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合學(xué)校對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)習同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個(gè)紀律嚴明的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在學(xué)習的時(shí)候努力學(xué)習，而我卻在學(xué)習的時(shí)候做出違背學(xué)習規定的事，辜負了學(xué)校平時(shí)對我的教育之恩，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個(gè)對學(xué)校對社會(huì )有用的人，而我卻在學(xué)習的時(shí)候做出違背規定的事。
我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對學(xué)校有用的人，一個(gè)正直的人。使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母般對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我們也要把老師對我們的無(wú)私精神深刻發(fā)揚。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的新一代學(xué)生身上。弘揚我司的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)們、不尊重老師、不尊重學(xué)校的惡劣影響。過(guò)去，我司不僅是業(yè)績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭。
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的一名同學(xué)，我叫xx。我們才開(kāi)學(xué)來(lái)到您的班上不久，我想您對我們班上的同學(xué)還認不全，我成績(jì)不優(yōu)秀，也沒(méi)當什么班干部，所以您對我的印象應該不多。但是這次我犯了一個(gè)早戀的錯誤，您對我的沒(méi)有印象估計已經(jīng)轉變成了不務(wù)正業(yè)的壞學(xué)生印象。我對這一轉變感到羞愧，但同時(shí)我開(kāi)始對自己進(jìn)行反省，開(kāi)始對自己早戀這件事進(jìn)行檢討。
我來(lái)到初中之后，就感覺(jué)自己得到了解放，因為我在小學(xué)的時(shí)候，被我家人管的很?chē)栏�，這也不允許我做，那也不允許我干，所以我到了初中要寄宿在學(xué)校了，家人們就管不到我，也因此產(chǎn)生了些許叛逆心理。以前家長(cháng)不允許我干的事情，我都想嘗試一次，比如很晚才睡覺(jué)，比如在上課遲到，比如不寫(xiě)作業(yè)，還比如早戀。我其實(shí)對于戀愛(ài)是什么我都不懂，也不懂的什么男女之情，更別說(shuō)怎么去談戀愛(ài)了，只是覺(jué)得xx同學(xué)很特別很優(yōu)秀，所以我就把這個(gè)崇拜錯當成了一種男女之間的喜歡，再加上我的叛逆心理，我就開(kāi)始追求起xx同學(xué)起來(lái)，一心只想跟xx同學(xué)在一起，xx同學(xué)在我的不懈追求下也答應了和我談戀愛(ài)。但是在這個(gè)期間我們就只是一起聊天，一起吃飯，但是我也知道我耽誤了xx同學(xué)不少的學(xué)習時(shí)間。所以我本來(lái)打算和她分手的時(shí)候，我們之間早戀的事情就被其他同學(xué)告訴到了學(xué)校里。學(xué)校在我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就再三強調過(guò)不準我們早戀的事情。也命令規定過(guò)不準談戀愛(ài)，所以我們這算是違反了學(xué)校的一項重大規定，要受到處罰。只是在那個(gè)時(shí)候，我才醒悟過(guò)來(lái)，早戀這個(gè)事情的嚴重性。
這次事件主要是我的不對，是我主動(dòng)追求的xx同學(xué)，我耽誤了她的學(xué)習時(shí)間，現在還連累了她要受到處分。我只希望學(xué)校里能看到我這么誠懇的認錯態(tài)度上能夠對我們進(jìn)行寬大處理。而且我現在已經(jīng)和xx同學(xué)分手了，并向她道了歉，也保證和她以后的來(lái)往就只是普通同學(xué)之間的來(lái)往。在此之后，我一定要認識到早戀帶給我們學(xué)生的危害，它影響了學(xué)校的作風(fēng)，誤導了同學(xué)們，更主要的是影響到了我們的學(xué)習，所以我以后絕不會(huì )再犯早戀的錯誤。在學(xué)校里就本本分分的做個(gè)學(xué)生的樣子，好好讀書(shū)，好好努力，即使少了家人們的管束，我也要做到自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)約束自己的生活。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我不應該逃課！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
這個(gè)學(xué)期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開(kāi)學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢(qián)，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級長(cháng)批評。在宿舍，在內務(wù)和紀律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以?xún)葎?wù)上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復習。我披著(zhù)被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著(zhù)走，最終被老師發(fā)現，我就找了個(gè)借口，結果扣了3分，3分對我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真后悔!
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì )發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著(zhù)。所以從今以后，我會(huì )改，循規蹈矩的學(xué)習。
檢討人：
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