【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編七篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀(guān)參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向對我們的道德素質(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長(cháng)責任。
回顧錯誤，當天下午年級段發(fā)生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學(xué)吳某平常熟識又是鄰居玩伴，看他當時(shí)打架，自己也跟著(zhù)湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^(guān)打架，我也跟著(zhù)圍觀(guān)，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)乐卮輾垺?/p>
錯誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復雜嚴重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀(guān)參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當時(shí)的行為客觀(guān)上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺(jué)得自己對不起被打同學(xué)，也對不起學(xué)校領(lǐng)導與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對老師與同學(xué)們了�？偠灾�，我的這次錯誤非常嚴重，我必須在今后長(cháng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。
在向當事同學(xué)表達歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的經(jīng)驗教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護校園團結，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認真聽(tīng)課，做了跟數學(xué)學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實(shí)在是太過(guò)于幼稚了，沒(méi)有意識到自己得做法是對數學(xué)老師您的不尊重，是對您給我們賣(mài)力講課得不尊重。數學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生的主科，而且還是一門(mén)占分很大得主科，我上課不認真聽(tīng)講，肯定會(huì )影響到自己的數學(xué)知識掌握，后面還會(huì )影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會(huì )令許多人失望的事情。經(jīng)過(guò)老師那么嚴重的批評教育，我深知自己行為之錯誤，所以特此寫(xiě)一檢討來(lái)懲罰自己。
因為昨天下午放學(xué)的時(shí)候我一時(shí)間糊涂，沒(méi)有注意到自己背書(shū)包走人的時(shí)候沒(méi)有將自己的英語(yǔ)作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，所以昨天英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補作業(yè)，但是還是沒(méi)有能夠在上上第一節課之前寫(xiě)完作業(yè)。雖然我知道這節課是數學(xué)課，而且還是講的i虛擬的知識內容，但是因為下一節課就是英語(yǔ)課了，這節課下課英語(yǔ)課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語(yǔ)老師批評，所以我就在您的課上額沒(méi)有認真聽(tīng)課，補英語(yǔ)作業(yè)去了。我知道我數學(xué)課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)是十分錯誤的做法，被老師您發(fā)現了肯定會(huì )狠狠地批評我，但是我還是抱著(zhù)不會(huì )被老師您發(fā)現了心理寫(xiě)了，一個(gè)是可能被老師罵，一個(gè)是不寫(xiě)完肯定會(huì )罵，我選擇了可能會(huì )被罵那一個(gè)。所以這一次數學(xué)課不認真的事情，被老師您批評了，即使是教訓非常的嚴重，但是我也沒(méi)有任何埋怨老師的意思，因為這本來(lái)就是我自己的選擇，這是我之前就有過(guò)的預想，而且本來(lái)就是我做錯事情在先�，F在，我希望的是老師您不要再生氣了，因為我的事情氣到了自己也是不值得的。我知道自己的行為是不對的，所以我也會(huì )認真檢討自己的。
上數學(xué)課寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，這本身就是非�；奶频氖虑�，更是對兩個(gè)老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會(huì )導致我數學(xué)課學(xué)不好，因為我錯過(guò)了一個(gè)新課的學(xué)習，同時(shí)還暴露了我自身的問(wèn)題，前提是自己的作業(yè)不認真才會(huì )出現上課補作業(yè)的行為。所以這么想來(lái)我身上的問(wèn)題真的是一大堆，既然知道了自己的問(wèn)題，我一定會(huì )針對性的改正自己?jiǎn)?wèn)題的，以后上課要認真，絕對不會(huì )在課堂上做其他的事情，寫(xiě)其它科目的作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問(wèn)題，同事我還會(huì )多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說(shuō)一聲：對不起，希望老師能夠原諒我數學(xué)課不認真的事情，我會(huì )立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的`機會(huì )；我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的班主任老師：
我在感到深深的后悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過(guò)壞事的手握筆寫(xiě)下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說(shuō)明了問(wèn)題，我貪得別人的錢(qián)財，向同學(xué)的書(shū)包里伸出了罪惡之手，區區幾十元本不是什么大錢(qián)，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露猙獰的面目。
錯誤發(fā)生以后，您找我談話(huà)，嚴肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識：
首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會(huì )偷拿別人的錢(qián)，一方面是因為自己貪欲作祟，更大方面是因為我沒(méi)有對偷盜有深刻認識，沒(méi)有意識到這類(lèi)行為的嚴重危害，沒(méi)有想到嚴重后果，沒(méi)有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次，我也沒(méi)有明白到“貪財是萬(wàn)惡之源”的道理，沒(méi)有足夠的覺(jué)悟應該“君子愛(ài)財，取之有道”。錢(qián)財本來(lái)沒(méi)有善惡，而人心有善惡，因此人得財的方式就分善惡。其中偷盜屬于侵取強占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢(qián)財的時(shí)候，竟沒(méi)有仔細想想這些，可見(jiàn)我是多么愚昧無(wú)知，多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢(qián)，大可以通過(guò)認真學(xué)習提高學(xué)習成績(jì)，以求得老師與家長(cháng)的喜悅，讓他們在喜悅之時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。同時(shí)我也可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒(méi)錯，這些對于年紀小的自己很難，可是天下沒(méi)有成功是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。
再有，我年紀尚小，缺乏禮數，不能反思反問(wèn)，一味墨守成規，不明真相。單純得以為書(shū)本知識都是真理，不去反復推敲，不去結合實(shí)際拷問(wèn)。有書(shū)本上說(shuō)“人之初性本善”，現在察覺(jué)就是極大的謬論，人之初，無(wú)知無(wú)禮，稍有引誘則惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學(xué)進(jìn)取，摒棄妖邪才算真正為善�，F實(shí)生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規范，行為舉止都不見(jiàn)得會(huì )好，久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然，聽(tīng)之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導致自身良知的削潰，導致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛(ài)的老師，此刻我明白到生命是如此奇妙，若堅持美好，就會(huì )美好。若不求進(jìn)取，美好就會(huì )消散，取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì )努力改過(guò)自新，吸取錯誤經(jīng)驗教訓，努力學(xué)習各方面優(yōu)秀文化學(xué)識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是六年級xx班的xx同學(xué)。因為昨天在上英語(yǔ)晚自習課的時(shí)候，我因為晚上沒(méi)有吃飽，所以就躲在了桌底下吃起了泡面。對于這一種行為，我感到十分的慚愧，也感到十分的無(wú)地自容。因次，我在這里寫(xiě)下了我誠懇認錯的檢討書(shū)。
昨天，因為天氣太熱了，所以，我在吃晚飯的時(shí)候，覺(jué)得吃那些食堂里的飯菜一點(diǎn)也沒(méi)有胃口。導致我吃了兩口就沒(méi)有吃了，等到快要上晚自習課的時(shí)候，我肚子又餓了。只好跑到學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了一桶泡面來(lái)為自己充一下饑，但是剛吃到一半，晚自習上課的打鈴聲就響了起來(lái)�？粗�(zhù)碗里還有一大半的方便面還沒(méi)有吃完，我又不忍心把他們都丟掉，所以就干脆帶回了教室，放在里桌子里。剛聽(tīng)英語(yǔ)老師還沒(méi)有講幾分鐘的課，方便面的味道就從桌子里飄了出來(lái)，引誘著(zhù)我想繼續吃完。然后，我就沒(méi)有控制的住，老師一轉背，我就把桌子里的泡面給端出吃上了幾口。剛吃幾口，我就被來(lái)巡查課堂紀律的教導主任給抓住個(gè)正著(zhù)，然后就被帶到辦公室，對我進(jìn)行了長(cháng)達半個(gè)小時(shí)的批評教育。在這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡面的錯誤。
首先，在晚上的時(shí)候，我不應該不吃學(xué)校食堂里面的飯。不管食堂的飯有多難吃，不管天氣有多熱，我多少都要吃飽，因為這是我吃了錢(qián)的，這也是食堂大媽們辛苦做出來(lái)的飯菜，更不應該因為天氣天熱不想吃就不吃了，這是一個(gè)浪費糧食的行為。再加上泡面再怎么好吃也不會(huì )有食堂里的飯菜營(yíng)養干凈，吃多了泡面也不利于我們學(xué)生的健康成長(cháng)，所以，我應該要戒掉愛(ài)吃泡面這個(gè)不好的習慣，多去學(xué)校食堂吃飯，并且每餐都要保證自己吃飽，才不會(huì )到上課的時(shí)候又餓了再去吃泡面。
其次，在課堂上吃泡面更是錯上加錯。課堂本來(lái)就是一個(gè)認真學(xué)習的地方，而我卻用來(lái)吃泡面，不僅耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間不說(shuō)，泡面飄出來(lái)的香味還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，這更加是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的行為，也是一個(gè)不尊重課堂紀律，不尊重老師的行為。我必須要做到改正。
我應該學(xué)會(huì )在正確的時(shí)間，在正確的地點(diǎn)里，做自己該需要去做的事情，我在上課，那我就要認認真真的聽(tīng)老師講課，我在課堂上，我就要做與學(xué)習有關(guān)的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平.
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
你好！
我是你的學(xué)生xxx，當你看到這份檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)的深刻的反思并認真寫(xiě)下了我的過(guò)錯和認識。
我錯了！我在課堂上睡覺(jué)是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺(jué)雖然不影響老師對同學(xué)們傳授知識，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的欲望和沖動(dòng)。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到知識，讓我今后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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