【精品】檢討書(shū)作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的檢討書(shū)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
檢討書(shū)作文 篇1
我有三位好老師,一位語(yǔ)文老師叫張老師、有一位數學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語(yǔ)叫陳老師。
我們班上調皮的男生多,經(jīng)常犯錯誤老師們太辛苦了。我犯錯誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺(jué)很難受,我心里面就對不起他們。
因為我在學(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說(shuō)要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學(xué)告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來(lái)陪我,媽媽剛來(lái)的前幾天,我在學(xué)校還可以,后來(lái)就坐不住在學(xué)校里跑來(lái)跑去了。
今天早上因為我從一樓到四樓媽媽跟在我后面,我在前面調皮的爬著(zhù),還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說(shuō)被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學(xué)呢?
所以從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習,聽(tīng)老師們的話(huà),要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),再也不讓他們操心了。
檢討書(shū)作文 篇2
親愛(ài)的上帝:
你好!
今天我給你寫(xiě)信是想給你承認錯誤的,你還記得前幾天的期末考試嗎?
曾經(jīng),我給你許諾過(guò),我不再作弊了,我要的是自己的真實(shí)成績(jì),我不要偷偷摸摸的在嚴肅的考場(chǎng)上,在考官的金睛火眼的注視下“;ㄕ小?墒,前幾天,我有不知悔改的再次犯了……
相信你也目睹這一切了,在考生物學(xué)的時(shí)候,在第2大題,第9小題填空題,我懵懵懂懂地驚呆了,腦子一片空白,答案呢?我不知道。!我絞盡腦汁也想不出答案,我的心涼了半截,我想了許多許多,想到了榮譽(yù)和夸獎,想到了差成績(jì)的后果,我迷惘了……我壯了壯膽子,問(wèn)了我隔壁的那個(gè)男生,他并沒(méi)有拒絕,他翻了翻試卷,然后小心翼翼告訴我答案……
“熱帶雨林”
“什么?”平時(shí)耳朵不帶靈敏的我,根本聽(tīng)不見(jiàn)。
……
幾經(jīng)折磨,我終于聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似“雞蛋……”
15分鐘過(guò)去了,謝天謝地,我終于清楚聽(tīng)見(jiàn)“熱帶雨林”。
還有一個(gè)空格,我也模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)“龍卷風(fēng)”。
雖然也聽(tīng)見(jiàn)了,不過(guò)也錯了……
考試過(guò)去后,我害怕極了,心不斷地跳動(dòng)著(zhù)……
我知道我沒(méi)有在婉轉地余地了,請原諒我吧,上帝!給我一次吧,我知道這是荒唐事,但我還是誠信懇求您,“上帝,請原諒我吧!
祝:
圣體安康!
永遠快樂(lè )!
忠愛(ài)您的小平民
檢討書(shū)作文 篇3
尊敬班主任教師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我保證下次一定完成作文,請您原來(lái)我吧!
檢討人:xx
檢討書(shū)作文 篇4
三年級檢討書(shū)300字
1、我的檢討書(shū)
這個(gè)學(xué)期我做了許多不應該做的事,我在此感到慚愧。
先是一開(kāi)學(xué),我貪玩,在樓下把球扔上教室,結果在班上扣了分,賠了錢(qián),還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái),就是儀容儀表問(wèn)題,紐扣壞了,懶得去弄它,沒(méi)把事情放在心上,好像若無(wú)其事,最終被級長(cháng)批評。在宿舍,在內務(wù)和紀律方面,也是覺(jué)得事不關(guān)己,所以?xún)葎?wù)上扣了分,而且在考試第二天當晚,我在晚上復習,可是沒(méi)電筒,就去隔壁室復習。我披著(zhù)被子走去,胡俊朗先走了過(guò)去,我跟著(zhù)走,最終被老師發(fā)現,我就找了個(gè)借口,結果扣了3分,3分對我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了,真后悔…
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我,以后再也不會(huì )發(fā)生那種事情,因為它們抹黑了我,讓我的父母丟面子、辛苦,也讓我臭名昭著(zhù)。所以從今以后,我會(huì )改,循規蹈矩的學(xué)習。
2、檢討書(shū)
老師,我錯了,我不應該在課堂上講話(huà),更不應該不認真聽(tīng)課,即使我不愛(ài)聽(tīng)課,可也不應該講話(huà)。老師,我錯了,我以后一定要認真聽(tīng)課,做一名好學(xué)生!
其實(shí),想想老師們平時(shí)的辛苦,我更加覺(jué)得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛(ài)聽(tīng)老師的課。誰(shuí)知道老師又是多玩備的課啊!一想到這里,坐在寫(xiě)字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,我錯了!老師,對不起!我以后一定認真聽(tīng)課,不再講話(huà),好好學(xué)習,天天向上!我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答您的,我親愛(ài)的老師!
3、檢討書(shū)
親愛(ài)的體育老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時(shí)候講話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺(jué)得我真的不應該在體育課上說(shuō)話(huà),我不應該違背老師規定的課堂紀律,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老
師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在體育課上說(shuō)話(huà)的。
在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!
4、小學(xué)生檢討書(shū)
我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,這個(gè)錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯了!
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了,現在玩只能玩一會(huì ),假如學(xué)習不好,以后找不著(zhù)工作,沒(méi)錢(qián)吃飯,還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!
通過(guò)這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學(xué)習,絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機會(huì ),謝謝!
檢討書(shū)作文 篇5
今天,第三節課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了,可是大家還是停留在剛才下課時(shí)候的歡樂(lè )時(shí)光中未清醒過(guò)來(lái)。大家在課室里,有的仍橡皮檫,有的在說(shuō)話(huà),有的在傳紙條,好不熱鬧!而我在玩著(zhù)我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈,完全沒(méi)有一點(diǎn)上課的樣子。
這時(shí)大家沒(méi)有想到,課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺,她對我們很失望。老師本以為同學(xué)們會(huì )聽(tīng)話(huà)的在課室里趴下,靜靜地等待老師的到來(lái)。她看到我們這樣,便對我們說(shuō):“今天你們好好反思一下自己的行為,每人寫(xiě)一篇400字的作文,好好想想自己都做錯了什么?”
經(jīng)過(guò)反思我知道自己錯在哪里,我明白了我們應該要做好課前準備,不然老師的`教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有這么好了。我們上課不要開(kāi)小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛離本子一尺,手離筆一寸,胸口離桌子一拳。這樣才是標準的樣子。我保證以后一定會(huì )聽(tīng)從老師的教悔,提前做好課前準備,不會(huì )像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。
檢討書(shū)作文 篇6
通過(guò)一些事情有很多人來(lái)攻擊我,我也不能說(shuō)我是個(gè)好人也不能說(shuō)我是個(gè)壞人。我不去評論一些事情,但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強大。等我們開(kāi)完我會(huì )任命副組長(cháng)及新的部門(mén)部長(cháng),以后由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人,甚至是一些找來(lái)的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。
我不會(huì )去逃避責任,我只是通過(guò)在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強大的后盾。就像如水說(shuō)的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的,我不想在去解釋什么,我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個(gè)家族對立,其實(shí)我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響,由于我的原因造成家族現在今天這個(gè)狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒
魔戒族長(cháng):木木
20xx年1月11日
檢討書(shū)作文 篇7
撒謊,這是我最不好的一個(gè)習慣,去年,本就犯下了大錯,可今年,我是在電話(huà)里,一次又一次的欺騙爸爸,更大的錯誤是,我回到家,居然還屢教不改,作業(yè)還是沒(méi)完成,而且,有欺騙了爸爸。俗話(huà)說(shuō):“一而再,再而三!蔽疫@已經(jīng)是第三次了,我必須要吸取教訓,好好反思和見(jiàn)到我自己。
我不做作業(yè)的原因就一個(gè),那就是我越來(lái)越懶了。從去年開(kāi)始,我的心里,便已經(jīng)種下了懶惰的種子,我又害怕爸爸知道,便在電話(huà)里撒謊,可這根本誰(shuí)也騙不了,我只是在騙我自己,就像爸爸說(shuō)的,我已經(jīng)成為了一個(gè)騙子,欺騙自己的騙子。如果爸爸真的不檢查我的作業(yè)的話(huà),或許,我也就報不了名了,更不能學(xué)習了,這實(shí)在是太可怕了!所以,在今后的日子里, 我要拔出懶惰和欺騙的種子,我絕不能再犯這種錯誤了!
我這幾天,甚至一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,我實(shí)在是太懶了再加上我的屢教不改,我就已經(jīng)能夠犯下大錯了,而我犯的這些錯,全部都是我自己所為,我自己犯下的錯,又去彌補,然后又犯……這實(shí)在是太愚蠢了。這已經(jīng)是第三次了,如果我再犯,那就全完了,我絕不能在撒謊了。
為了嚴格的控制我自己,我也就必須寫(xiě)出幾條規定:如果我再犯,就只能回老家種田,永不讀書(shū)了。有了這條規定,我堅信,我絕不會(huì )在說(shuō)謊了。但因為凡事都是事不過(guò)三,如果我再犯,就只有這條選擇,別無(wú)他選,爸爸也說(shuō)過(guò),這次就已經(jīng)快把他氣倒了,下次,肯定會(huì )被氣死的,凡是我的事,爸爸就非常上心,可我卻欺騙了爸爸這么多次,這多讓他寒心呀!
平日里,奶奶給我做好吃的,媽媽陪我玩耍,而爸爸也輔導我做功課,家人們都對我這么關(guān)心,而我卻讓他們失望,我實(shí)在是無(wú)地自容了,因為我,爸爸費心,媽媽寒心,而奶奶也失望,我讓大家這么操心,但自己卻過(guò)了悠哉悠哉的懶惰的暑假,我簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了!
我的懶惰,漸漸吞噬著(zhù)我的勤勞,我的謊言,漸漸吞噬著(zhù)我的真誠,看見(jiàn)這些,我也不能袖手旁觀(guān),我發(fā)誓:在今后的日子里,我絕不再犯同樣的錯誤,無(wú)論遇到什么人、事,我都不會(huì )在撒謊了,老師布置的作業(yè)我也會(huì )按時(shí)完成,絕不拖延,為了我自己,也為了我的家人們能少操點(diǎn)心,我決心改掉我的這些毛!
我總是以為,在最后的幾天,總能趕完作業(yè),可上帝,絕不會(huì )把幸運交給懶惰,不誠實(shí)的人的,我也明白了:要想得到上帝的恩惠,就只有奮發(fā)學(xué)習,不撒謊,做一個(gè)孝順、努力、肯學(xué)、勤勞、真誠的人,也只有這樣,我才能改掉所有的毛病,從懶惰的海洋里浮出水面,從謊言的沼澤里掙脫出來(lái)!
希望我的這個(gè)要求不算過(guò)分,相信我,爸爸、媽媽、奶奶請在相信我一次,我從今以后,決不再撒謊、懶惰,一定成為一給好品質(zhì)的小學(xué)生,請大家,相信我吧!
檢討書(shū)作文 篇8
小學(xué)六年之久,我是從未寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)的,據我所知也沒(méi)幾個(gè)人寫(xiě)過(guò),畢竟小學(xué)生比較純真,大抵都沒(méi)有些可行的心計陰謀且老師管的也不怎么嚴,寫(xiě)檢討書(shū)的機率也就少了。
初中之后,被罰寫(xiě)檢討書(shū)是司空見(jiàn)慣的閑事,寫(xiě)檢討書(shū)的人也頗多,特別是我們班,老師管得嚴,犯些瑣屑的小錯便要執筆拿紙寫(xiě)檢討書(shū)了。我也被逼寫(xiě)過(guò)幾次,在寫(xiě)這些硬編的悔過(guò)文字之際,卻也感到十分委屈,因為我所犯的或是忘帶字典,或是上課時(shí)回答不出那些別人也未能回答出的問(wèn)題?纯赐饷媸帜靡恢,口中吐出的白煙中再加幾句粗口的所謂“酷學(xué)生”。我是實(shí)在不明白他們“酷”在哪里了,只是疑心老師為何從未看過(guò)這些“酷學(xué)生”,只是詫異為何不讓這些“酷學(xué)生”嘗上一嘗寫(xiě)檢討書(shū)的滋味。他們寫(xiě)的時(shí)候也會(huì )如流水直下那么順,未必像我如此“硬編”。
就這檢討書(shū)也曾出現過(guò)趣事。今日交上檢討書(shū),明日便會(huì )發(fā)下來(lái)了,老師也不說(shuō)上幾句,但有一次,老師拿著(zhù)檢討書(shū)來(lái)到教室,神色也與往常有些不妥,顯得可怕。老師竟就檢討書(shū)一事說(shuō)起話(huà)來(lái)了:“這次交上來(lái)的檢討書(shū),有一個(gè)同學(xué)態(tài)度顯得有些不認真,寫(xiě)上一些不三不四的亂東西!彪S后,老師順口讀了讀那些不三不四的亂東西。讀罷,卻引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地記得些,如次:
“兩千字檢討書(shū),我就跟你廢話(huà)連篇,垃圾一大推。一個(gè)字,兩個(gè)框,三個(gè)屁股,四張嘴,五張桌子,六個(gè)頭,七條尾巴,八只腳,九九歸一,十全十美……作文
這確鑿是不三不四的亂東西,的確可笑。當我笑之余,也一面佩服這篇檢討書(shū)的作者竟敢寫(xiě)出如此荒唐的“大作”。檢討書(shū)發(fā)下來(lái)之后,大家都想一覽為快這篇“大作”,便都從作者手中搶了過(guò)來(lái)!按笞鳌币训绞,便可細嚼慢咽地吸取精華。我也湊合著(zhù)看了,才知道老師所讀的只是這精華中的極小部分,里面更是包含了罵老師的成分,罵的都是一針見(jiàn)血,無(wú)所不包。罵完最后才打了一個(gè)小括號,題說(shuō):這不是說(shuō)你的。我們都被這“大作”弄得捧腹大笑,而笑也絕非帶有嘲諷之意。
怪了,寫(xiě)檢討書(shū)竟感到不怎么羞恥;蛟S是要寫(xiě)的同學(xué)太多的緣故,或許是寫(xiě)檢討書(shū)的“?汀,羞恥之心也未必到最后還有,雖然有些對不起“無(wú)羞恥之心,非人也!贝蠹伊晳T了,也并無(wú)出現中傷他人自尊的話(huà)語(yǔ),倘若是有,別人也會(huì )迅速地找出反駁之語(yǔ),因為我們班里的同學(xué)似乎都罰寫(xiě)過(guò)檢討書(shū),即使是一次。我們寫(xiě)檢討書(shū)的原因并不是因為我們是無(wú)心向學(xué)的頑皮學(xué)生,整天都弄出點(diǎn)事端,而是老師是我們班管得太嚴了,復恐我們成為無(wú)心向學(xué)的頑皮學(xué)生,老師就如同守財奴。自己都是如此了,中傷別人的自尊也就如同中傷自己的自尊一般。作文
這令人憎惡的檢討書(shū)給我們帶來(lái)了諸多煩心之思,費了不少筆墨,更糟蹋了不少時(shí)間,這不就等于謀殺我們的性命嗎?起初我是認為寫(xiě)檢討書(shū)是對我們有多方面不利的,但其實(shí)不是的,如果在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)換個(gè)態(tài)度思考,再加上后來(lái)的體驗,你會(huì )猛然明白:
檢討書(shū),它升華了你的思想,加深了你的筆墨。
檢討書(shū)作文 篇9
20xx年10月9日星期天,我又闖禍了,而且后果很?chē)乐,班主任呂老師非常生氣,一通狠批之后,責令我立即完成一篇語(yǔ)句流暢、內容具體,而且還要把闖禍經(jīng)過(guò)交待清楚的檢討書(shū)。這不,在激烈的思想斗爭和嚴厲的自我批評之后,我迅速地完成了這篇檢討書(shū),以下便是我的闖禍經(jīng)過(guò),請老師審閱。
那天上午,我和伙伴們在炎炎烈日下做完操氣喘吁吁地回到了教室,剛想向自己的桌位走去的時(shí)候,忽然發(fā)現了陳卉的課桌上躺著(zhù)一本同學(xué)錄,我頓時(shí)好奇心大起(其實(shí)我本就是個(gè)對新鮮事物極其好奇的人),想看看其中到底藏著(zhù)些什么秘密,尤其是臨近畢業(yè),女孩子們到底會(huì )寫(xiě)些什么呢?
在這種心理的驅使下,我不由地拿起同學(xué)錄開(kāi)始翻閱起來(lái),都是些酸酸的話(huà)語(yǔ):什么保重啦,什么好好學(xué)習天天向上啦,什么你永遠在我心中啦……看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)中,翻到了我的同桌汪詩(shī)雨的那一頁(yè),正想低頭細看時(shí),沒(méi)想到這時(shí)汪詩(shī)雨走了過(guò)來(lái),她一把奪過(guò)我手中的同學(xué)錄,而且圓睜著(zhù)兩眼,大聲叫道:“曾啟星,誰(shuí)叫你看的?”
“我自己看得,又沒(méi)看著(zhù)你的,用得著(zhù)那么憤怒嗎?”我嬉皮笑臉地回答道。
“不能看就是不能看!”汪詩(shī)雨聲嘶力竭地吼道,那架式真有些像海浪的狂風(fēng)怒號。
我也被激怒了,不就是看了一下同學(xué)錄嘛,有什么大不了的,用得著(zhù)這樣嗎?想到這里,我忍不住用力一推,那瘦弱的汪詩(shī)雨便被我推到了鐘家諾的桌子上了,一下子,汪詩(shī)雨便哇哇大哭了起來(lái)。
就在這時(shí),原先靜坐一旁的班長(cháng)周政堃一下子站了起來(lái),隨后便像《水滸傳》中的神行太保戴宗一樣飛快地沖出了教室,向班主任呂老師的辦公室“飛”去。望著(zhù)他那瞬間消逝的背景,我想,慘了,又要挨批了!
果不其然,一分鐘都沒(méi)到,我便被拿著(zhù)“雞毛令件”的得意洋洋的周政堃帶到了辦公室里。這時(shí),我低著(zhù)頭,大氣也不敢喘一聲,一邊準備聆聽(tīng)著(zhù)訓話(huà),一邊暗暗后悔,我為什么那么沖動(dòng)啊……曾啟星啊曾啟星,沖動(dòng)是魔鬼,你呀,每次都是這樣,好事沒(méi)蹤影,闖禍都有你。唉,都怪我,太浮躁了!
正想著(zhù),威嚴的呂老師終于開(kāi)口了:“曾啟星,知道你今天犯了什么錯誤嗎?”
“知道,知道!蔽疫B聲答應,可還是不敢抬頭望著(zhù)老師。
“曾啟星呀,跟你說(shuō)過(guò)多少次啦,叫你同學(xué)之間要和睦相處,不要沖動(dòng),不要動(dòng)不動(dòng)就與別人發(fā)生爭吵或者動(dòng)手打架,你怎么就是不聽(tīng)?”呂老師開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地數落起來(lái),“你啊,就是太沒(méi)集體觀(guān)念,太沒(méi)集體榮譽(yù)感了,我不是常說(shuō)要做到41=1嗎?我們班有41名同學(xué),這就是一個(gè)整體,是個(gè)大家庭,我們要團結,要親如一家。再者,你是男孩子,要大度,要心胸寬廣,能讓的就讓一下。當然嘍,沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意是不能翻閱他人的信件的,這可是觸犯法律的噢。記住了嗎,以后可不要再犯這種錯誤了!
“老師,我知道錯了!蔽业难劬τ行駶櫫恕,F在想來(lái),今天的這件事我的錯了,我不該推人,更何況的是推一個(gè)女孩子,`另外,偷看別人的同學(xué)錄也確實(shí)不對,至少要經(jīng)過(guò)別人的同意。
我決定向汪詩(shī)雨道歉,不過(guò)由于害羞的原因,我不敢當面說(shuō),只好就在這兒說(shuō)啦:對不起,汪詩(shī)雨,我錯了,請你原諒我!
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