紀律犯錯檢討書(shū)范文
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的紀律犯錯檢討書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
紀律犯錯檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！我知道上自習課是讓我們學(xué)習的，我非但沒(méi)有學(xué)習，還在其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，影響了課堂紀律，讓同學(xué)們在一個(gè)不好的環(huán)境下學(xué)習，很抱歉，我知道自己的行為很自私，我以后真的不會(huì )了。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒(méi)事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過(guò)身去，她小聲的對我說(shuō)：“向你前面一個(gè)人借一下剪刀�！蔽遗吕蠋熍u我講話(huà)，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著(zhù)她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學(xué)老師問(wèn)我們該怎么處理這件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn)，我們拿著(zhù)筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時(shí)我對自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀律。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講空話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！爭取營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)、溫暖、學(xué)習氛圍好的班級。
檢討人：
時(shí)間：
紀律犯錯檢討書(shū)2
縣委、縣政府：
在20xx年8月2日省上“小金庫”專(zhuān)項治理檢查組對清源鎮政府財務(wù)檢查過(guò)程中，發(fā)現鎮政府將部分拆遷補償費和拆遷戶(hù)購房款合計4096721.9元以私人名義單獨存放，形成帳外資金。其中：支付拆遷補償費2544011.84元，支付拆遷戶(hù)安置房工程款1146400元，購置車(chē)輛、服裝等其他指出374348.62元。截止目前，單位在私人賬戶(hù)存款余額31961.44元。以上問(wèn)題被查出后，作為黨委書(shū)記，對此深感震驚、愧疚和不安，近日來(lái)本人認真反思，深刻自剖，現檢討如下：
一、對問(wèn)題嚴重性的認識
我鎮發(fā)生如此嚴重違反財經(jīng)紀律的問(wèn)題，作為清源鎮黨委書(shū)記，我負有全部領(lǐng)導責任，我將認真配合上級相關(guān)部門(mén)的調查，誠懇接受組織的一切處理意見(jiàn)，并就相關(guān)問(wèn)題扎實(shí)進(jìn)行整改。
二、問(wèn)題發(fā)生的根源
1、思想認識不到位。本人擔任鄉鎮主要領(lǐng)導以來(lái)，尤其是調任清源鎮黨委書(shū)記以來(lái)，由于多方面的原因，對單位財務(wù)管理工作重要性的認識不足，沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴重形勢下，自己認為財務(wù)管理是行政職能，是政府鎮長(cháng)的份內工作，不便過(guò)問(wèn)，沒(méi)有在思想認識上引起高度重視，在單位財務(wù)管理和運行上抱有十分可怕的僥幸心理和自以為是的想法。同時(shí)，由于自身財務(wù)管理知識缺乏，存在不貪便無(wú)過(guò)的錯誤想法，對會(huì )計賬務(wù)沒(méi)有引起高度重視。
2、工作銜接不到位。作為單位一把手，對財務(wù)工作及管理人員疏于嚴格管理，親自過(guò)問(wèn)檢查做的不到位。對人大、紀檢等監督崗位的組織領(lǐng)導不到位，沒(méi)有按照有關(guān)規定經(jīng)常性組織督查、檢查，監督職能沒(méi)有充分發(fā)揮，致使政府財務(wù)基本在無(wú)監督的環(huán)境下運行;對財務(wù)主管及相關(guān)工作人員經(jīng)常性督促、教育不夠，致使管理人員財務(wù)知識匱乏，工作人員業(yè)務(wù)不精。
3、制度執行不到位。單位雖然制定了財務(wù)審批制度、資金管理制度等相關(guān)規章制度，但在執行上嚴重存在軟肋，有時(shí)由于工作緊迫，在資金運行、管理上沒(méi)有嚴格按章辦事，存在管理脫節、程序錯位、制度形如虛設的問(wèn)題。
三、整改落實(shí)的措施
1、提高認識，全面認真抓好整改。對省督查組查出的問(wèn)題，我們完全認可，我完全接受縣委常委會(huì )的處理意見(jiàn)，對常委會(huì )做出的處理結果利用3天時(shí)間，逐項全面落實(shí)。同時(shí)，積極抽調相關(guān)人員組成工作組，利用3-5天時(shí)間，對全鎮財務(wù)全面進(jìn)行自查自糾，并隨時(shí)接受相關(guān)部門(mén)檢查、驗收。
2、統一思想，認真做好當前各項工作。我將正視存在的問(wèn)題，在全面抓好財經(jīng)紀律整治的同時(shí)，認真組織抓好全鎮當前各項中心工作。一方面，以此為契機，認真組織全鎮廣大干部，特別是領(lǐng)導干部，深入開(kāi)展好財經(jīng)紀律專(zhuān)項整治活動(dòng)，通過(guò)各種形式開(kāi)展財經(jīng)知識教育、廉政教育和警示教育，提高干部綜合素質(zhì)。
另一方面，積極穩定干部情緒，引導干部客觀(guān)看待問(wèn)題，振奮精神，把心思和精力集中到當前各項工作上來(lái)，以更高要求和標準，抓好各項工作落實(shí)。
3、強化措施，積極建立健全財經(jīng)管理的長(cháng)效機制。通過(guò)上級部門(mén)檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)是一次發(fā)現自身問(wèn)題和不足以及改正錯誤的機會(huì )，我將認真吸取精要教訓，認真彌補自己的過(guò)錯。并以此為契機，創(chuàng )新思路，強化措施，完善各項規章制度，積極探索建立健全財經(jīng)管理的長(cháng)效工作機制，以努力爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織對我的培養和信任。
總之，我的行為已經(jīng)給清源鎮帶來(lái)了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。相信組織給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，加強學(xué)習，認真履行崗位職責，以加倍努力的工作來(lái)證明自己，懇請組織考驗。
檢討人：
時(shí)間：
紀律犯錯檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人：
時(shí)間：
紀律犯錯檢討書(shū)4
尊敬的老師：
打架斗毆是影響極壞的事件，校規中有明確規定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進(jìn)行了深刻的反�。�
首先，就個(gè)人看來(lái)，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應遵道德規范，盡量不與他人發(fā)生爭執，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(cháng)告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來(lái)，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時(shí)，對于以后我的學(xué)習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，校紀校規中規定的.“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時(shí)，脫離了學(xué)校的保護，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚。
最后，在社會(huì )而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的更會(huì )被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節沒(méi)有嚴重到觸動(dòng)法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無(wú)大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類(lèi)似錯誤。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習性，同時(shí)也會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習。請（領(lǐng)導稱(chēng)謂）給我一次機會(huì )，我將用實(shí)際行動(dòng)應正我的承諾。
檢討人：
時(shí)間：
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