檢討書(shū)范文（精選15篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的檢討書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的顧老師：
您給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習，遵守校規校紀，認真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統美德�？墒�，我作為當代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負責。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時(shí)我就認識到此事的'嚴重性，錯誤就不會(huì )發(fā)生。之所以會(huì )犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：
時(shí)間：
檢討書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的.痛改前非的決心。 如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我!我會(huì )用事實(shí)證明! 我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!
檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，相對溫度40%至70%，吹輕微東南風(fēng)，人體舒適度指數優(yōu)，感覺(jué)非常舒適。陽(yáng)光較強，夏天的感覺(jué)越來(lái)越濃。
中午，我吃過(guò)午飯后，站在宿舍陽(yáng)臺欣賞著(zhù)我們學(xué)校的學(xué)生一個(gè)個(gè)正勤勞地拿出各自的被子到樓下的羽毛球場(chǎng)的旁邊的石椅上照太陽(yáng)。望著(zhù)這這畫(huà)面，我被感動(dòng)了，還好并沒(méi)有流下眼淚。春天潮濕的天氣漸漸離我們遠去，夏天的烈日還沒(méi)有來(lái)臨。各位同學(xué)就把前一段時(shí)間困在宿舍困到快要發(fā)霉的被子與陽(yáng)光接觸。同學(xué)們那忙碌的身影，矯健的身姿，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在他們身上，灑在他們的臉上，灑在他們的被子上，也灑在了我的胸腔，灑在我那躁動(dòng)的'心。
有另一種感覺(jué)在緩緩升起，春困似乎還沒(méi)有離我遠去，這和諧的美景讓我想起被窩中溫暖的感覺(jué)，又讓我想起下午還有魔幻般的兩節課，由于老師講課的方式比較獨特，聽(tīng)他的課就像在聽(tīng)催眠樂(lè )曲，為防止我在下午的課中頂不住誘惑睡去，我決定先會(huì )一會(huì )周公，與他做個(gè)約定，讓他在下午上課的時(shí)候不要來(lái)找我。
于是我上床，睡覺(jué)，在時(shí)間一分一秒地過(guò)去了幾十分鐘之后終于見(jiàn)到周公，與周公的約會(huì )在不知不覺(jué)中就進(jìn)行到二點(diǎn)十九分。當我用朦朧的眼睛看了看手機的時(shí)間，全身一個(gè)激靈，發(fā)現已經(jīng)快到上課的時(shí)間，于是我拿起教材沖向教學(xué)樓，雖然我已發(fā)起百米沖刺的速度，連跑帶跳地沖到宿舍樓下，但時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，上課的鈴聲準確而無(wú)情地響起。
此時(shí)要如何形容我的心情，心中無(wú)比不安，一時(shí)間悔恨的感覺(jué)有如濤濤長(cháng)江水，涌進(jìn)我拔涼拔涼的心。
曾經(jīng)我手機有一個(gè)鬧鐘的功能，但我沒(méi)有好好珍惜，如果還有機會(huì )，我會(huì )把鬧鐘的時(shí)間調在上課的五分鐘之前，讓我可以準時(shí)到達教室。
在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請看在我這充滿(mǎn)誠意的檢討書(shū)原諒我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū) 篇4
尊敬的張主任：
您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻反省我在工作期間擅離職守。此刻，我對自己的擅離職守以及可以因我擅離職守帶來(lái)的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的抱歉與懺悔。
回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次監控值班工作期間，下午上廁所外出，我卻在返回途中與人閑聊，在外滯留了1個(gè)多小時(shí)。而幸虧張主任及時(shí)發(fā)現了當時(shí)的情況，還一直在監控值班室幫我頂崗，后來(lái)打電話(huà)給我，及時(shí)地讓我糾正錯誤。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的主觀(guān)安全意識與思想覺(jué)悟嚴重不足，身為監控值班室的.一員，本職工作性質(zhì)所在，是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。倘若說(shuō)監控值班期間上廁所允許，但須有人來(lái)頂崗，而我竟然擅離崗位1個(gè)多小時(shí)。我的安全意識、危機意識是何等的薄弱，我竟然忽視了因我擅離期間，井上的油罐加溫有可能造成失火，爆炸等問(wèn)題。
此次錯誤發(fā)生，針對我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向單位領(lǐng)導表示深深地歉意。并鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉！我思想覺(jué)悟不足，對安全工作規范沒(méi)有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待本職工作，我須認真學(xué)習工作安全規章，今后工作中時(shí)刻警示自己。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自我誤操作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導做出深刻檢討：
透過(guò)這起事故，我感到自我職責心不強，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自我放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果。自我身為代崗位人員，就應嚴以律已，對自我嚴格要求！然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職，給公司帶來(lái)了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設想~~~這也說(shuō)明，我對自我的工作沒(méi)有足夠的職責心，也沒(méi)有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自我的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的`應付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
同時(shí)，要誠心的多謝領(lǐng)導，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自我覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū) 篇6
開(kāi)陽(yáng)縣安監局：
貴局于20xx年3月26日檢查我公司花梨加油站存在的問(wèn)題（特別是用加油槍直接給摩托車(chē)多次加注汽油）作出檢討：
1、本人文化水平不高，對安監局及公司下達的各項規章制度領(lǐng)悟不透徹，對制度的貫徹落實(shí)不到位；現在了解到“抱加油站生意不好而忽略加油站安全工作是完全錯誤的”，本人今后一定要努力學(xué)習，提高文化技能特別是有關(guān)加油站安全方面的知識。
2、本人的管理水平太差，從而導致貴單位多次檢查，多次出問(wèn)題；本人正準備報一個(gè)函授學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，提高自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)管理水平；
3、本人的'傳統思想有問(wèn)題，因為在以前建立的許多加油站有直接給摩托車(chē)加注油品的習慣，本人有著(zhù)根深蒂固的傳統思想，甚至抱著(zhù)“直接給摩托車(chē)加油能提高銷(xiāo)售的想法”，現在深深領(lǐng)悟到這一觀(guān)念完全是錯誤的，我要用加油操作規程來(lái)代替不合規的操作，牢記安全才能生產(chǎn)，安全才有效益的理念。
對此，我深刻地向貴局作出檢討，保證不再犯違反加油站安全操作規程的一系列規章制度。
我一定要認真學(xué)習《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品管理條例》及《貴州省安全生產(chǎn)管理條例》，嚴格按照加油站操作規程去要求自己及員工，我相信通過(guò)我的努力和在貴局及單位的指引下，我一定能帶領(lǐng)我加油站職工走出安全管理的低谷，更上一個(gè)新臺階。
檢討人：
日期：
檢討書(shū) 篇7
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我此刻已經(jīng)認識到錯誤了，抽煙對身體不好，尤其是女孩子，此刻不就應做其他的事，埋下頭來(lái)學(xué)習才是正事，此刻為了抽煙耽誤了學(xué)習，是我的不對，爸爸媽媽教訓的是，你們從小把我帶大，為了我的`健康操心了那么多，我卻在傷害自己的身體，實(shí)在是不孝。
這天我在那里向爸爸媽媽你們保證：今后必須下決心戒煙，不抽煙，并且期望爸爸媽媽嚴格的監督我，也期望爸爸媽媽相信我，你們才是女兒的一切，今后必須不誤正事，努力學(xué)習，將來(lái)報答你們的恩情。你們別在為這件事情操心難過(guò)了，女兒明白錯了。其實(shí)，我的心里也很難過(guò)，看到爸爸媽媽這樣，我心里也不是滋味，望爸爸媽媽以后多給點(diǎn)支持和鼓勵給女兒呢，女兒必須不會(huì )辜負你們的期望！
檢討人：
日期：
檢討書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
開(kāi)學(xué)時(shí)，有幾位家長(cháng)找我幫她們的的孩子補補課，我一開(kāi)始也不太愿意。但她們說(shuō)，只要能讓她們的孩子成績(jì)有所提高，她們愿意每月付我二十元錢(qián)報酬。于是，我的補課就開(kāi)始了。之后又來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，一共十幾個(gè)，我的補課規模就這樣擴大了。
一開(kāi)始，我以為，都是學(xué)生家長(cháng)請我為她們的孩子補課，并且我也無(wú)法推脫。補就補吧。對孩子們的成長(cháng)也有利。并且我也能夠利用給學(xué)生上課的同時(shí)，也能夠認認真真的輔導輔導自我的女兒。
但真的沒(méi)有想到，還是有人把這事捅出來(lái)了。并且，造成了那么大的風(fēng)波。我在氣憤的同時(shí)，也后悔不已。此刻，靜下心來(lái)，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺(jué)真是得不償失。隨便補課的形為，確實(shí)有許多害處。
1、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補課的有關(guān)規定。給自我帶來(lái)了不必要的.麻煩，給學(xué)校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒(méi)有補課的學(xué)生造成了壓力和影響，也給沒(méi)有參加補課的學(xué)生家長(cháng)造成了心理的不平衡。
4、補課也給補課的學(xué)生帶來(lái)了過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背。
5、補課對教師的正常教學(xué)也有必須的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會(huì )犯這樣的時(shí)髦錯誤呢細細想來(lái)主要有以下幾個(gè)原因：
1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會(huì )出問(wèn)題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長(cháng)了補課風(fēng)的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想經(jīng)過(guò)補課來(lái)謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動(dòng)，是補課風(fēng)盛行的動(dòng)力。
3、雖然，上頭三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿(mǎn)足農村人貧窮上不了好的私立學(xué)校，而讓她們花很少的錢(qián)，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認為補課利用節假日時(shí)間，并且是在校外。不會(huì )產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一向延續至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認識，才造成了今日錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導談話(huà)后，我也深深地認識到了問(wèn)題的嚴重性，并做了一些相應的補救：
1、立即停止補課，并將所得些許錢(qián)款原數歸還學(xué)生家長(cháng)，以消除不利影響。
2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴格要求自我，追求上進(jìn)。
人無(wú)完人，誰(shuí)能無(wú)過(guò)，因為一已私利，而執著(zhù)不停的違規違法，這世上又豈我一人我在那里自省的同時(shí)，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問(wèn)題是不能重犯相同的錯誤。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
檢討書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師，
您好!
隨著(zhù)21世紀時(shí)期的的到來(lái)，許多歷史的痕跡將逐漸淡出，但只有與流通以來(lái)思維的產(chǎn)物，離開(kāi)年的對象的思想。已審查和自我檢討，以提高自己的人作為一個(gè)必要的方式的的質(zhì)量。通常人們快節奏的世界欺騙自己的內臟感覺(jué)外層層面紗，它是僅保留審查和自查，以創(chuàng )造的幻覺(jué)的面紗將被解除，是能夠體現真正的本質(zhì)，并避免幻覺(jué)的人得出錯誤的結果。所以，這里有必要審查的自我檢討。
審查和自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。所有與邏輯思維能力和自學(xué)考試，通過(guò)審查并得到進(jìn)化或進(jìn)步的對象，在動(dòng)物研究中的動(dòng)物王國的生存技能和自我檢討的過(guò)程審查。審查和自學(xué)考試必須首先生成一個(gè)實(shí)體的過(guò)往的`分析結果的實(shí)體，然后來(lái)的結論，然后總結出的優(yōu)化和改善的具體問(wèn)題，并最終數字，正確的方法找到真正的結果。由于這些概念，往往是自我檢查的事先審查并采取行動(dòng)，然后得到的解決方案或經(jīng)驗。
審查，并在定義自我檢查可以被作為一個(gè)過(guò)去的經(jīng)驗分析總結過(guò)程中，在現實(shí)中，解釋?zhuān)藗儎倓傋龀龅腻e誤，它的只是，一個(gè)故障的分析和總結過(guò)程中的經(jīng)驗，分析和總結的成功經(jīng)驗但人們忽略的過(guò)程中。人們通常認為，過(guò)去成功的經(jīng)驗，也不會(huì )檢討及自我檢討，事實(shí)上，這一點(diǎn)是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論，一切是客觀(guān)現實(shí)，成功的結果往往進(jìn)行走在教訓人民的方法成功實(shí)施，沒(méi)有這個(gè)總和經(jīng)驗，是相當于在未來(lái)的實(shí)踐，探索，每次盲目依賴(lài)的結果，這往往是最危險的方式，最終誤導的處事方式和對滅絕的深淵。 由于審查周期和自我檢討是一個(gè)連續的過(guò)程，每個(gè)審查是自我檢討的過(guò)程本身的做法，經(jīng)驗和成果將產(chǎn)生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指南。審查和自查一代的所有材料，滅亡的過(guò)程中，審查和自我審查周期的思想，使周期性，在較短的更大的進(jìn)化步驟，往往是一個(gè)傅立葉級數方程，越前執行周期，下一次的波動(dòng)將會(huì )收窄，頻率也因此而加密。 審查，因為它是一個(gè)自我檢討的過(guò)程，因此在該領(lǐng)域的合乎邏輯的結論，是真或假的定性，但沒(méi)有一個(gè)定性審查，審查過(guò)程和自我產(chǎn)生了陰影結論，因為總和在每個(gè)得出結論后，沒(méi)有多少經(jīng)驗豐富的必須加以分析和總結，所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現。
審查所有材料執行與思想，自我批判性思維是由材料本身的自我表現。審查和自我檢討，自我檢討是一個(gè)適當的審查的子集，因此，忽略自我檢討自己，非自學(xué)考試在審查報告中往往可能是一個(gè)空集，當這種情況發(fā)生時(shí)，有一個(gè)自我檢討的cd，為了防止對建議指引的最后一道防線(xiàn)的消亡新行動(dòng)。這往往是對自我思考的演變，帶來(lái)希望和物理活力的關(guān)鍵。 當檢討不出現，自我批判的自我檢查領(lǐng)先的材料本身的思維能力是一個(gè)關(guān)鍵，并沒(méi)有出現在這一思想的物質(zhì)的審查時(shí)間往往將自我批判的警惕，看到同樣的緊迫性只有一方的成功，而忽略失敗的脆弱性大大降低，從而增加移動(dòng)走向滅絕的危險。
總結上面的討論，無(wú)論何時(shí)何地自我思考，只要材料，都必須進(jìn)行定期審查和自我審查，所以下一步的行動(dòng)，以避免業(yè)務(wù)準則的消亡。
學(xué)校的三令五申學(xué)校，一再強調，校規校紀，提醒學(xué)生不以違反校規，但我是不是在學(xué)校和老師的話(huà)于心，有是沒(méi)有重視老師說(shuō)，那里是沒(méi)有上強調由學(xué)校發(fā)出的重要事項，作 為一個(gè)在很大程度上忽視，這些都是不可取的。也缺乏對教師的尊重。這位老師說(shuō)，應該銘記心中，學(xué)校發(fā)出緊急校規記。
之后，我想冷卻很長(cháng)一段時(shí)間，這段時(shí)間我的錯誤不僅給自己帶來(lái)的問(wèn)題，我和這個(gè)學(xué)校的行為，也造成不良影響，損害在中間的學(xué)校管理制度學(xué)生也造成了不利影響。由于我感到一個(gè)人的失誤，可能導致其他學(xué)生來(lái)遵循，影響課堂紀律，一級學(xué)科，在學(xué)校的紀律是一個(gè)破壞，也有老師和家長(cháng)的期望。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
自從父親去世以來(lái)，我一向都因為父親的病和他的過(guò)世，沒(méi)有上班且沒(méi)有和領(lǐng)導好好的請假或認真的談過(guò)。我幾天來(lái)透過(guò)認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。透過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果。
經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作職責心上仍就十分欠缺。
眾所周知，服務(wù)行業(yè)必須要有規范的行為準則，可我卻沒(méi)有和領(lǐng)導打招呼就自行給自己放假，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的職責心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是公司同事及時(shí)的發(fā)現和引導，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
對不起，領(lǐng)導!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的`問(wèn)題。我明白，領(lǐng)導對于我的無(wú)故曠工也十分的生氣。我也明白，對于員工，保證每一天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。領(lǐng)導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對領(lǐng)導有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
今后我一定會(huì )好好的改變，希望敬愛(ài)的領(lǐng)導以及各位親愛(ài)的同事們能夠監督我，謝謝!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū) 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導教師：
您好！
在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心境向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長(cháng)和團支書(shū)的批評，我都沒(méi)有認識清楚，直到此刻，我才認識到錯誤的嚴重。此刻有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個(gè)月的考評，都記了我4節的曠課，本來(lái)收到通知的時(shí)候，我很納悶的，因為有兩次我確實(shí)遲到了可是沒(méi)有曠課。第一次沒(méi)怎樣注意，第二次時(shí)候班長(cháng)找我談話(huà)，我才明白。學(xué)校的規定是遲到就算曠課，并且點(diǎn)名時(shí)候沒(méi)到，就會(huì )按上課節數記過(guò)。寫(xiě)這些并不是找理由找借口，因為我明白我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒(méi)有任何資格為自我辯解。我的行為已經(jīng)給班團體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應當把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習的時(shí)間。時(shí)間就是生命，我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個(gè)交代，從而得以提高。
此刻我已經(jīng)清醒的'認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由能夠開(kāi)脫。我僅有認認真真思考人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì )成為我個(gè)人品格的一部分。
下頭，我向教師檢討如下：
一、進(jìn)取行動(dòng)，追究職責，知羞而奮進(jìn)。學(xué)校的處罰，我認為是應當的，我完全贊同系領(lǐng)導對我的批評和處理。事情發(fā)生了，我僅有進(jìn)行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。此刻學(xué)校學(xué)習氣氛正濃，學(xué)習環(huán)境良好，而我卻做出這種事情，一方面說(shuō)明我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
三、知錯就改。經(jīng)過(guò)這次的事，我決定痛改前非，好好學(xué)習。遵守校規校紀，提高認識，加強時(shí)間觀(guān)念。保證不再遲到，曠課。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
檢討書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)內疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說(shuō)話(huà)。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調，整個(gè)類(lèi)，而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復教導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒(méi)有注意，因為他們在學(xué)科建設，影響了英語(yǔ)教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。
上課不約束這種行為，結果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的.，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺(jué)如何。這是不對的，人是社會(huì )的人，我們不應該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時(shí)候，也請允許我深刻理解了這一點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現。中國是一個(gè)自古以來(lái)的誠信儀式要注意尊重，誠實(shí)守信，這是一種傳統美德，說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓：在過(guò)去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應該尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現顯然不符合我們社會(huì )的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴格的完整性，我們應該去維護這個(gè)形象，而不是摧毀它!
檢討書(shū) 篇13
尊敬的xx：
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪吃的個(gè)性，就不自覺(jué)地吃起糖果來(lái)，在此過(guò)程中，班主任及時(shí)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的.不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx老師：
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上，我因為上課前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì )讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的`后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的人。
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。請老師原諒我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū) 篇15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
抱歉，我也是在工作上出現了失誤，也是浪費了很多的時(shí)間，還需要您的提醒以及同事們的幫忙彌補，才最終沒(méi)有造成大的損失，但是這些時(shí)間的耗費也是讓我很是愧疚，特別是領(lǐng)導和同事們的幫忙我也是很感謝，但是我知道如果我不失誤也是不會(huì )發(fā)生這樣的事情來(lái)耽擱了領(lǐng)導和同事們的時(shí)間，也是要向你們說(shuō)一聲對不起，同時(shí)在以后的工作里頭一定是要細心的做好，不能松懈，不能再失誤了。
此次的失誤造成，回想起來(lái)，其實(shí)也是自己的粗心而造成了的，做完了工作就沒(méi)有去檢查也是沒(méi)有去思考，如果沒(méi)有做好會(huì )怎么樣，反而覺(jué)得反正做完了就好了，其實(shí)這樣的想法就是不好的，其實(shí)以前我也是不會(huì )這樣，但最近的這段日子的確工作上有所松懈，除了自己待得時(shí)間比較長(cháng)，有些工作的確是太熟悉了也是有些厭倦感，但也是自己沒(méi)有把狀態(tài)給調整過(guò)來(lái)。讓自己也是在工作上失誤了，抱歉讓領(lǐng)導和同事們也是操心我的事情，我知道這樣是很不好的，但是既然發(fā)生了，我也是無(wú)法去改變，只能在以后不再這樣了，做事情一定要認真一些，不能再那樣的松懈，也是時(shí)刻的提醒自己，既然做了工作，那么就是要認真來(lái)對待這個(gè)崗位工作的。
而失誤所添加的麻煩我也是知道很不好，同時(shí)通過(guò)反省我也是意識到自己的問(wèn)題，會(huì )去改好的，同時(shí)我也是相信我的努力不會(huì )白費，今后工作上會(huì )更認真的態(tài)度來(lái)對待，同時(shí)也是希望領(lǐng)導看到我的努力，既然自己已經(jīng)在公司呆了那么長(cháng)時(shí)間，那么更是要來(lái)認真的要求自己更嚴格些才行的，而不是還松懈了，抱歉這次的事情，我也是知道領(lǐng)導不期望發(fā)生這樣的.事情，但發(fā)生也是給予了我很大的幫助，這些我也是看到了，同事們也是很感激，如果不是大家一起的努力，我想自己去彌補這個(gè)失誤也是要花費更多的時(shí)間甚至會(huì )耽擱了以后的工作的。當然以后不會(huì )了，也是請領(lǐng)導您放心。
和同事們說(shuō)一聲謝謝，同時(shí)也是會(huì )在以后好好的來(lái)對待工作上的事情，無(wú)論是否重要的都是要做好復查，去確保自己所做的工作是沒(méi)有問(wèn)題，但是不能再出現這樣的一個(gè)失誤和給大家造成困擾了，我也是會(huì )好好的來(lái)提醒自己，工作上去盡責的完成同時(shí)也是讓大家看到我的態(tài)度，也是望大家監督。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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