高中生在教室打牌檢討書(shū)
當我們做某件事，出現了失誤后，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高中生在教室打牌檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生在教室打牌檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我們這次的行為讓您生氣了。經(jīng)過(guò)了深刻的反思，我徹底的認識到了自己作為一名學(xué)生，不該在學(xué)校里犯下這樣的行為，這不僅僅是對校規的違反，更是對自己作為學(xué)生的職責和義務(wù)的違背！
作為學(xué)生，我們的責任是什么——學(xué)習！作為學(xué)生，我們無(wú)不知道這個(gè)答案，同時(shí)我們在心中也非常的清楚想要達到這個(gè)目的應該怎樣去努力！刻苦、付出是決不能少的，對自己行為的嚴格管理更是學(xué)習的“捷徑”！
為了讓我們能在參差不齊的個(gè)人管理能力中找到一個(gè)標準，所以學(xué)校有了規定，課堂有了紀律！這些都是經(jīng)過(guò)老師們長(cháng)久以來(lái)的經(jīng)驗所設立的條例，是對為了讓我們更好的管理自己而定下的規矩！但是，在這次的情況中，我顯然就沒(méi)有管理好自己。不僅公然的違反了學(xué)校的規矩，將紙牌帶進(jìn)了學(xué)校，甚至還在我們神圣的教室里開(kāi)始玩起來(lái)！
盡管當時(shí)是休息時(shí)間，盡管我們并沒(méi)有在賭任何的東西，但這依然不能成為我逃避錯誤的借口！如果誰(shuí)都能這樣來(lái)鉆空子，那么規矩也就沒(méi)有必要存在了。
在您的嚴厲批評下，我深刻的認識到了自己在這個(gè)問(wèn)題中的錯誤。作為一名學(xué)生，這不僅僅是我對自我的管理不嚴格的問(wèn)題。更是我在思想上，在意識上對自己學(xué)習，以及班級體的紀律的不重視！
我將紙牌帶到學(xué)校，這本身就意味著(zhù)要將其他的同學(xué)拉進(jìn)來(lái)！并且，我也非常明白，在高中的學(xué)習中，每個(gè)人都在繃緊著(zhù)神經(jīng)，但是我卻這樣肆無(wú)忌憚的在學(xué)校里打牌。這不僅會(huì )引起同學(xué)們的圍觀(guān)，甚至會(huì )消磨同學(xué)們的意志，導致接二連三的錯誤出現！這對班級的影響是指明的，更是嚴重的！對此，我也是在之后才認識到，現在想想，真的非常的對不起。
再看看我自身的情況，最近的學(xué)習上來(lái)說(shuō)，我的成績(jì)一直都在下降，就連過(guò)去自己擅長(cháng)的課程都開(kāi)始“縮水”！這也同樣是我的心態(tài)和行為影響的！這一切，都是因為我沒(méi)能?chē)栏竦墓芾砗米约�，影響了自己的學(xué)習和身邊的同學(xué)。對此，我真的感到萬(wàn)分的后悔。
此次的反思之后，我將嚴格的改正自己，杜絕一切不好的習慣，還希望老師能原諒我，讓我有一個(gè)回頭的機會(huì )，我一定不會(huì )再次讓您失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生在教室打牌檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
現在的我，已經(jīng)是一名即將跨向高三的準高三學(xué)生了，但現在，我在高二末端的這段時(shí)間里，總是惹事情，總是讓自己處于一種非常危險的狀態(tài)里。這次發(fā)生了這件事情，也是因為自己沒(méi)有注意好尺度，更是沒(méi)有把我們學(xué)校的紀律放在心上，記在腦子里，所以才會(huì )出現這么多的問(wèn)題，才會(huì )讓我們這幾個(gè)人沒(méi)有做到一個(gè)標準學(xué)生的樣子。
對于這一切我真的感到很抱歉，這次事情也讓我認識到了事態(tài)的嚴重性，讓是讓我清楚的認識到自己作為一名即將奔赴高三的學(xué)生，應該保持一個(gè)怎樣的心態(tài)，應該自己這個(gè)學(xué)生的`身份上保持好怎樣的一個(gè)姿態(tài)，這些都是我需要去想的問(wèn)題，也是我需要慢慢去改變的地方。
昨天下午體育課的時(shí)候，我們集完合之后，我便和幾個(gè)同學(xué)回到了教室，原本是想著(zhù)把沒(méi)做完的作業(yè)做完的，結果外班的一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了一幅撲克，說(shuō)讓我幫他收著(zhù)，他晚點(diǎn)過(guò)來(lái)拿。結果我一拿到那副撲克之后，我就有點(diǎn)控制不了自己了，一時(shí)間沒(méi)忍住，就和幾個(gè)同學(xué)打起牌來(lái)。當時(shí)候我覺(jué)得這是一節體育課，讓我們稍微休閑一下應該也不是一個(gè)什么大錯。所以我們都沒(méi)有多想，就開(kāi)始打牌起來(lái)了。
結果被外面巡查的年級主任看見(jiàn)了，他跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我們在干什么，我們當時(shí)也有點(diǎn)懵了，一直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，所以也一直保持沉默。后來(lái)到了老師您的辦公室，您很生氣，之后把我們狠狠的教育了一頓，我也才意識到自己原來(lái)這么頑劣，在思想上存在著(zhù)這么大的弊端，這對于我自己的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)很好的現象，此外，這也讓我在這條學(xué)習的道路上栽了一個(gè)跟頭，值得讓自己多去反省、深思。
我知道自己是一個(gè)比較活躍的人，老師您也不止一次跟我說(shuō)過(guò)，如果不能運用好這一種活躍的話(huà)，我們極有可能會(huì )造成一些不可補救的后果。當時(shí)我還不太明白，但是現在我好像明白了一些什么，老師您說(shuō)的這句話(huà)，我也開(kāi)始漸漸理解了。我一直對學(xué)習的敬畏不夠，所以平時(shí)雖然我比較活潑，但是對于這份學(xué)習來(lái)說(shuō)，我仍是有一些不敬和忽視的。這是我最大的問(wèn)題，也是我最應該先去解決的一些麻煩。這次事情之后，我會(huì )每天好好審視自己一番，絕不會(huì )再出現這樣的事情了，還請老師您繼續信任我一次，給我一次改正和證明的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生在教室打牌檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對不起，在昨天下午放學(xué)之后，晚自習上課之前，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室打牌。我知道，這是不應該的，身為一個(gè)高中生，我不應該做出這樣的事情。對不起老師，我已經(jīng)知道錯了，也知道我此次犯下的錯的嚴重性，我以后再也不會(huì )在教室打牌了。在我畢業(yè)之前，我都不會(huì )接觸這一類(lèi)的東西。
我知道，現在這個(gè)階段，學(xué)習才是最重要的事。我之所以會(huì )在這個(gè)時(shí)候打牌，是因為我覺(jué)得自己沒(méi)有事情做，坐在教室很無(wú)聊，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來(lái)和同學(xué)一起打牌了。但是我當天的作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)，只是想留著(zhù)在晚自習做。若是有時(shí)間，可以多做兩道題，多背一些需要背的東西。那些成績(jì)好的同學(xué)，他們之所以學(xué)習時(shí)間比我們多，就是因為他們抓住了空閑的時(shí)間。我應該要向這些同學(xué)學(xué)習，才可以提高自己的學(xué)習成績(jì)。我也可以對當天的知識進(jìn)行復習或者對以后要學(xué)的進(jìn)行預習。雖然我們沒(méi)有下什么賭注，但也能夠算得上是一種賭博的行為，這對我們的身心發(fā)展是不利的。過(guò)早的接觸這些東西，對我們是不利的。
其實(shí)我自己也想不通，為什么會(huì )在教室里面打牌。我這樣會(huì )對其他的同學(xué)造成不好的影響，我們這個(gè)年紀的人對什么都比較的好奇，也經(jīng)不住誘惑。若是上癮了，肯定會(huì )影響到學(xué)習，甚至會(huì )無(wú)心學(xué)習，明天只想著(zhù)打牌。我不能因為自己讓其他的同學(xué)受到不好的影響，還好現在還來(lái)得及，沒(méi)有造成很大的影響。我們現在最重要的事就是學(xué)習，其他的東西都可以先放一邊。
我不應該把牌帶到學(xué)校里面來(lái)，這是不應該在學(xué)校里面出現的東西。學(xué)校是學(xué)習的地方，不是娛樂(lè )的地方。我這個(gè)牌還是元旦活動(dòng)的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的，因為當時(shí)表演的節目中，需要用到紙牌。我在活動(dòng)結束之后，沒(méi)有及時(shí)的把紙牌帶回家，是我犯的第一個(gè)錯誤。在看到課桌里有紙牌之后，我沒(méi)有想著(zhù)趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個(gè)同學(xué)一起打牌，這是我犯的第二個(gè)錯誤。
我經(jīng)過(guò)了深刻的反思之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，反省我的錯誤，向老師承認我的錯誤并道歉。我以后絕對不會(huì )再做這樣的事了，在高中畢業(yè)之前，我都不會(huì )接觸這一類(lèi)的東西。我會(huì )好好的學(xué)習，利用空余的時(shí)間做題，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，爭取在高考當中考出一個(gè)好的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生在教室打牌檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，體育課休息的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起在教師里面打牌。我知道這樣做是錯誤的，但我還是做了，真的很對不起。我知道我是不應該這樣做的，我身為一個(gè)高中生，也應該知道在這個(gè)階段什么才是我最應該做的事情，也知道什么事情我應該做，什么事情不應該做。我已經(jīng)知道錯了，我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤。我反思了自己的行為之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，希望您能夠原諒我這一次，我以后再也不敢這樣做了。
我知道我這次犯的這個(gè)錯是很?chē)乐氐�，這次您也把我們幾個(gè)叫到了辦公室批評了我們。我們其實(shí)知道您批評我們都是為了我們好，所以回去之后我也認真的反省了一下，我確實(shí)做了一件非常錯誤的事。在我們這個(gè)階段，學(xué)習才是最重要的事，這種娛樂(lè )的東西可以等到畢業(yè)之后再玩。那時(shí)不用再像現在這樣努力的學(xué)習了，我想怎么玩都是可以的。所以在我畢業(yè)之前，我都不會(huì )再接觸這些東西了。
高中的時(shí)間是非常的緊張的，在我沒(méi)有意識到的時(shí)候，時(shí)間就悄然流逝了。雖然現在我還沒(méi)有到高三，但前兩年也是同樣的重要的。只有在這兩年里把基礎打好，在高三的時(shí)候才能稍稍的輕松一些。若是基礎沒(méi)有打好，想在高三這一年里把知識都學(xué)好，那是不太可能的。所以現在我必須要抓緊時(shí)間好好學(xué)習，之前我努力了那么多年，就是為了高考，所以我更加不能松懈了。
在體育課休息的時(shí)候，班上的很多同學(xué)都在做題，我們打牌的聲音會(huì )影響到他們學(xué)習，可能也會(huì )讓他們沒(méi)有學(xué)習的想法。我不應該打擾他們學(xué)習的，我要做的是跟他們一起學(xué)習，向他們學(xué)習。如果我不想刷題的話(huà)，也可以趁著(zhù)體育課好好的休息一下，運動(dòng)運動(dòng)或者是看一些課外書(shū)籍，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間看的。除了打牌，我還有很多的事情可以做。
打牌也不是我這個(gè)年齡和身份應該做的事，身為學(xué)生，是不應該打牌的，更何況我還是在教室里面打牌，那就是錯上加錯了。我寫(xiě)這封檢討書(shū)也是想向老師承認我的錯誤，我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了。以后我一定會(huì )好好的學(xué)習，不斷的豐富自己的知識，提高自己的成績(jì)。我一定不會(huì )讓老師您失望的，也不會(huì )讓我自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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