大學(xué)自我反省檢討書(shū)范文（通用5篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)自我反省檢討書(shū)范文5000字（通用5篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)自我反省檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
這天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不就應違背老師的規定，我們作為學(xué)生就就應完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
但是，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有潛力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習當中，但是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在此刻這個(gè)社會(huì )上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不就應只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一齊講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們就應去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà)，當時(shí)我的也想講話(huà)和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是此刻我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話(huà)，還傳染其他同學(xué)一齊，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà)，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本就應在上課的時(shí)候決不講閑話(huà)，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅僅沒(méi)有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從理解了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就能夠幫忙老師分憂(yōu)了，幫忙老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話(huà)，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一向感到職責重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話(huà)，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果。但是這天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話(huà)，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的，我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，但是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的.關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我明白幾個(gè)人上課講話(huà)對您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，但是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力。我堅決保證以后的早自習除極個(gè)性的原因我必須會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講不講閑話(huà)。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能，所以我相信你必須能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因為早自習的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話(huà)，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，期望老師能原諒。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話(huà)，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能到達一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相貼合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我必須會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
日期：
大學(xué)自我反省檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我是來(lái)向您進(jìn)行反思檢討的，我已經(jīng)進(jìn)入大二了，但是我感覺(jué)自己還是沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的狀態(tài)。從大一到現在，我依舊還是一個(gè)樣，沒(méi)有什么太大的改變，不管是學(xué)習還是生活上，我似乎就停留在了原地，因此特地在此向您進(jìn)行自我反省，希望老師能夠給我一個(gè)建議去改變這個(gè)現狀。
現在我大二了，開(kāi)學(xué)也有一段時(shí)間了，可是我發(fā)覺(jué)自己上課還是會(huì )經(jīng)常不在狀況，上課老是走神，不夠認真，導致自己學(xué)得不好，對于已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識再去看，我感覺(jué)它們認識我，但是我不認識它們。所學(xué)知識都是老師上課講過(guò)的，只是因為當時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課，致使自己只能在原地待步。這個(gè)樣子我其實(shí)從進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始了，一直不曾去面對過(guò)，總是覺(jué)得大學(xué)應該是放松的樣子，不應該再像高中那樣不停的逼著(zhù)自己去學(xué)習，可是當我看見(jiàn)原來(lái)跟我一樣起點(diǎn)的同學(xué)在不斷的進(jìn)步和發(fā)生不一樣的變化時(shí)，我又很著(zhù)急，我覺(jué)得自己不應該是如此模樣。
直至現在，我對比他人和自己的情況，我做了自己的反省。我覺(jué)得是因為自己在大學(xué)沒(méi)有自己的目標，沒(méi)有對未來(lái)明確的一個(gè)規劃，所以不知道該怎么去走這條路，明明靠著(zhù)努力考入大學(xué)了，我應該是要更加努力的，畢竟進(jìn)入大學(xué)不是純粹玩的，而是把自己變得更加優(yōu)秀。我想來(lái)想去，就是因為自己沒(méi)有喜歡做的事情，尤其是在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上，我沒(méi)有產(chǎn)生很大的興趣，于此我學(xué)得不是很開(kāi)心，也不是很熱情。我知道自己當前的狀況是不利于自己在這個(gè)大學(xué)里去獲得更多的能力的，只是我無(wú)從下手。我對于大學(xué)的一切事務(wù)都是該做就做，就是在完成任務(wù)一樣，沒(méi)有自己的追求，也沒(méi)有自己特別想要去做的事情，所以只能在原地踏步，而沒(méi)有任何前進(jìn)的軌跡。雖然很多次都對自己進(jìn)行反思和反省，但那終究是過(guò)眼云煙一樣，不起作用。以前您對我有頗大的期望，也曾找我聊過(guò)天，只是我沒(méi)有懂得您的用意。但是現在我及時(shí)醒悟，應該不算太晚，所以希望老師依舊對我抱有期望，能夠給我指一個(gè)方向，讓我重新起步往前走。我希望我的大學(xué)是沒(méi)有遺憾和后悔的，畢竟大學(xué)時(shí)光是很美好的。望您能抽出時(shí)間看我這次對自己的檢討書(shū)，然后給予您的建議。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學(xué)自我反省檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
在您批評我之后，我也反省了自己，現在我已經(jīng)意識到了我的錯誤，我以后一定會(huì )改的。我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向老師您承認我的錯誤，也希望您能夠原諒我這一次犯的錯誤。請您相信我，再給我一次機會(huì )，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)向您證明。我之后也會(huì )改變自己，改掉自己身上的不好的習慣。我真的已經(jīng)知道錯了，以后也絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了。
這兩天我在宿舍想了很多，也認真的反思了自己的行為，我確實(shí)做的很不對。這個(gè)錯本來(lái)我是不應該犯的，但是我卻犯了，我現在真的非常的后悔。作為學(xué)生，我應該要遵守學(xué)校的規章制度，這是我應該要做的，也是我必須要做的。學(xué)校甚至這些規章制度一是為了便于管理我們，二是為了我們的安全著(zhù)想。有句老話(huà)叫“沒(méi)有規矩不成方圓”，只有遵守學(xué)校的規章制度，才算得上是一個(gè)合格的學(xué)生。我知道老師這次為什么會(huì )這么的生氣，因為我這次犯的錯實(shí)在是太不應該了。
現在我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，是一個(gè)成年人，應該要管理好自己的行為，嚴格的遵守學(xué)校的規章制度。雖然學(xué)校管理確實(shí)沒(méi)有高中那么的嚴格，但該遵守的紀律還是要遵守的。平常犯的一些小錯老師也沒(méi)有這樣的批評過(guò)我，只是跟我說(shuō)下次不要這樣了。我知道，身為大學(xué)生，的確不需要老師操心太多，老師也不會(huì )像高中那樣什么事情都管著(zhù)我們。我不應該讓老師這樣的為我操心的。上大學(xué)之后確實(shí)比較的自由，但我也不能犯錯，不應該做的事情就不要做。老師這次這么嚴厲的批評了我，也是因為我做的太錯了，所以才把我叫到了辦公室，讓我回去之后好好的反省。
我知道老師這樣是為了我好，我也體會(huì )到了老師對我的用心。我知道老師是因為關(guān)心我，想讓我變得更好，才批評我的。也知道了老師的苦心，之后我是絕對不會(huì )再犯這樣的錯了。這次的事情，我應該要向老師道歉。老師平常的工作很多，還要為我奔波，我感到非常的愧疚。這次還好有老師在，我才沒(méi)有受到更嚴厲的處罰。我很感謝您，謝謝您這么的關(guān)心我。老師對我的好是沒(méi)有私心的，是希望我能夠變得更好，不要浪費在大學(xué)里的時(shí)間去做一些沒(méi)有意義和不該做的事。
我在反省了自己之后，也明白了自己這次犯的是一個(gè)怎樣的錯誤，錯在了哪里。以后我絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學(xué)自我反省檢討書(shū)4
尊敬的導員：
您好！
我是您xx班的一名學(xué)生，這次因為自己的一些原因，導致出現了一些不好的情況，影響到了我們整個(gè)大集體。我很抱歉自己作為一名成年人了還是出現了這樣的紀律問(wèn)題，我也對這次自己的行為表示真摯的抱歉，對不起任課老師，也對不起這次課堂上的每一位同學(xué)。希望大家能夠原諒！
今天上午的時(shí)候，在思修課上遲到了。進(jìn)入大學(xué)之后，其實(shí)我就一直處于一個(gè)迷離的狀態(tài)里�；蛟S是高中太累了太辛苦了，一到大學(xué)里，有這么多的空余時(shí)間給我們，我就開(kāi)始喪失了理智了。思修課我遲到了很多很多次，這次遲到老師都已經(jīng)認識我了，老師也表示非常的生氣，畢竟我現在是一名成年人了，連作息都沒(méi)有辦法管理好的話(huà)，又要怎么去學(xué)習和生存呢？
當時(shí)老師就當著(zhù)兩個(gè)班的同學(xué)嚴厲的批評了我，而很多同學(xué)的眼睛里也泛著(zhù)一些鄙夷的神情。其實(shí)那一刻，我就明白了，一個(gè)群體總有一些人會(huì )被淘汰的，而我也已經(jīng)行走在這樣危險的邊沿了。后來(lái)輔導員您知道我這樣的情況之后，說(shuō)的話(huà)非常的嚴厲，我也是那時(shí)候才知道，其實(shí)一個(gè)人的機會(huì )是很有限的。當別人愿意給你機會(huì )的時(shí)候，是非常真誠的希望你有所改變。但是我卻沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，總是在用一些非常極端的方式去催毀別人對我的信任。
這次落得這樣的一個(gè)境地，是我咎由自取。而輔導員您也愿意再給我一次這樣的機會(huì )，所以我真的很感謝，我也愿意去努力，去改變這些問(wèn)題。希望您能夠再次關(guān)注我一次吧，我一定會(huì )將自己改變的更好的，我絕對不會(huì )再出現任何紀律方面的問(wèn)題了。我一定會(huì )正確的看待自己的，學(xué)好這幾年的知識，為自己進(jìn)入社會(huì )做好一個(gè)鋪墊。我也不會(huì )再在整個(gè)集體當中出現這樣的一些問(wèn)題了，希望你能夠原諒并且釋?xiě)�。感謝您。
最后，我想為自己接下來(lái)的學(xué)習做一些計劃�，F在我還是大一，了解了大學(xué)之后，就要更好的踏入大學(xué)了，這一次，我會(huì )用自己全部的力氣去學(xué)習，去前行。我會(huì )帶著(zhù)這樣的一份心力，讓自己做一個(gè)更好的人，在成年人這個(gè)身份上去保持一個(gè)好的方向，做一個(gè)有正能量、有激情和魄力的大學(xué)生！感謝大家的原諒，我必定努力下去的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學(xué)自我反省檢討書(shū)5
親愛(ài)的班主任老師：
您好！
成為您的學(xué)生也有一年多了，回想一年前，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的期盼和對未來(lái)的渴望來(lái)到了這里，結交了不少朋友，認識了不少老師，自己的生活變得充滿(mǎn)了色彩�？墒菨u漸的，我卻感到自己迷失在了這些濃重的色彩當中，漸漸的變得開(kāi)不清前方的道路。而且最可怕的是，我已經(jīng)沉浸在這色彩中太久，已經(jīng)將自己也通體染的“五顏六色”！這樣的生活雖然精彩，可是我卻漸漸的把自己最初的期盼和渴望弄丟了，讓我找不到回去的路。
如今，我正沉浸在期末成績(jì)的悲傷之中時(shí)，偶然間看到了其他同學(xué)認真學(xué)習的樣子。他明明是班上成績(jì)最好的同學(xué)，但是卻還是在考試后努力的學(xué)習。再反過(guò)來(lái)看看我，明明成績(jì)不怎么樣，但在考試過(guò)后依然過(guò)著(zhù)無(wú)所事事的日子。這樣的對比讓我感到了極大的沖擊！
看著(zhù)校門(mén)口來(lái)來(lái)往往的新生，我又想起第一天來(lái)到這里的日子，那天我懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，選擇了現在的專(zhuān)業(yè)，在軍訓過(guò)后誓要將未來(lái)通過(guò)自己的努力打拼，要好好的學(xué)習，在未來(lái)找到一份好工作，來(lái)賺錢(qián)，好好的回報父母�？墒�，現在的我已經(jīng)遠遠的偏離了我的夢(mèng)想，遠遠的走歪了當初定下的道路。
反思自己過(guò)去的日子，卻發(fā)現原因其實(shí)都在自己身上。老師給了我們相同的學(xué)習環(huán)境，我們也有相同的時(shí)間，我甚至早就定好了自己的計劃！但是我卻獨獨缺少了去實(shí)現這份計劃的毅力，少了一份走在這條路上所需要的堅定不移的決心！大學(xué)雖然精彩，但是我們依然是學(xué)生！我們不能忘了自己的本職。大學(xué)作為一個(gè)小社會(huì )，雖然也是為了讓我們適應社會(huì )似的環(huán)境，但是卻不是讓我們沉迷于此。也許這也是對我們的一種考驗，但是可惜的是我這帶著(zhù)美好夢(mèng)想的人卻首先被它吸引。
現在，雖然我已經(jīng)沉迷已久，但我卻認為我還有機會(huì )！我要重新走到當初選好的路上，將那別丟棄的夢(mèng)想重新拾起來(lái)。雖然我在之前一直都流連與大學(xué)的社團與活動(dòng)，但是我相信這也不是完全白費的活動(dòng)。雖然現在它們可能幫不到我的學(xué)習，但是卻一定能讓我在踏上社會(huì )的時(shí)候成為我的支點(diǎn)。但現在，還是讓我好好的在學(xué)習的道路上繼續前進(jìn)吧！老師，今后也請多多關(guān)照！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
【大學(xué)自我反省檢討書(shū)范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712