學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū),希望對大家有所幫助。
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
這次我真的做錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。
今后我會(huì )做到:
1、認真聽(tīng)講
2、團結同學(xué)
3、做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!
學(xué)生:xx
20xx年x月x日
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
今天上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學(xué)校的紀律和良好的學(xué)習環(huán)境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長(cháng)也是一種傷害,也是對自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時(shí)上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀(guān)念認識,強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過(guò)和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學(xué)們監督,再以后的日子里,我會(huì )早起早到,做到你遲到不早退,做一個(gè)合格的好學(xué)生!
致此!
敬禮!
檢討人:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
此次,我因為自己在校園紀律上的錯誤給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),對此我的內心的也感到無(wú)比的慚愧。作為一名學(xué)生,更是在你教育下成長(cháng)的學(xué)生。但我卻辜負了您的教導,沒(méi)有正確的使用自己的時(shí)間在學(xué)習上,反而讓自己在校園中違反紀律,給老師和同學(xué)們都帶來(lái)的了許多的不便和麻煩,對此,我表示十分的抱歉!
這次的檢討之前,我并沒(méi)有在思想上正確的認識自己的錯誤。因此,也沒(méi)能好好好好的向您道歉。在此,我必須向您說(shuō)一句:“對不起!”我真的感到很抱歉,作為您的學(xué)生,雖然我在成績(jì)上并不算多么的出色,但我也十分清楚您為了教導我們,在教育上花費了多少心血和努力。但我卻還是在校園中不聽(tīng)管教,甚至還主動(dòng)地違反紀律,給你和大家都帶來(lái)了不少的麻煩,真的很對不起!
反思回顧這幾年來(lái)的校園生活,其實(shí)我自己也十分的清楚自己并不能算是一個(gè)好學(xué)生。甚至在某些方面十分的好動(dòng),總是因為自己粗心魯莽的行動(dòng)給身邊的同學(xué)和老師帶來(lái)麻煩。但我自己卻一直沒(méi)有認識到這個(gè)錯誤。偶爾被老師批評,我也只反思這次的錯誤,卻不去想自己為什么會(huì )犯下這些的錯誤,結果讓問(wèn)題沒(méi)有得到真正的解決。
但如今,對于自己的錯誤和問(wèn)題,我也已經(jīng)感到厭倦。我也不希望自己總是給大家和老師帶來(lái)麻煩,但我卻好像養成了錯誤的習慣一樣,總是不自覺(jué)的犯下錯誤。
因此,我在這里反思了自己,希望的能深刻的反省自己的問(wèn)題!經(jīng)過(guò)自我的回顧和反思,我將對自身的認識記錄如下:
一、思想態(tài)度
學(xué)習不僅僅要人到,更要“心”到!回想起老師們的教導,我才意識到自己沒(méi)有將自己的“心”帶到課堂,更沒(méi)有帶到學(xué)習中來(lái)!靶摹辈粌H僅是專(zhuān)心,還有我們對課堂的責任心和對學(xué)習的熱心!
我在學(xué)習方面忘記了自己的初心,忘記了學(xué)習的目的!這讓我對學(xué)習越來(lái)越不重視,也因此才引起了這么多的問(wèn)題。
二、自我管理
作為學(xué)生,我總是等老師的管理。在老師批評的時(shí)候才知道行動(dòng)。但自己一個(gè)人的時(shí)候卻不重視紀律和規定,這是十分不應該的!且不說(shuō)我這樣的管理方式會(huì )給老師帶來(lái)多少負擔,畢竟我們總有一天會(huì )離開(kāi)老師,離開(kāi)家長(cháng)。如果我還不能管理自己,那么離開(kāi)老師和家長(cháng)后我又該怎么辦?
我會(huì )很慚愧,這些問(wèn)題一直存在我的學(xué)習和生活中,但我卻不去重視,不加管束,這才導致了如今的結果。但我從現在開(kāi)始,一定會(huì )認真的面對自己的錯誤,改正自己的不足!望您能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
我是xx,這段時(shí)間的學(xué)習我覺(jué)的自己做的并不好,在學(xué)習當中也對自己不是很有信心,現在回想起來(lái)的時(shí)候,我確實(shí)是得到了進(jìn)一步的鍛煉,作為一名學(xué)生我覺(jué)得在學(xué)習當中還是應該要努力去做好的,這對我的工作能力是有著(zhù)非常大的提高,在這樣的環(huán)境下面,我感覺(jué)自己非常的充實(shí),但是今天出現了一個(gè)錯誤,真的很不應該,我自責無(wú)比,也就這次的問(wèn)題,我做出檢討。
在這個(gè)過(guò)程當中,我意識到了自己的不足,今天犯了錯誤我覺(jué)得很不好,未來(lái)還會(huì )有更多方面的事情是我應該要努力去改正的,學(xué)生的本職工作是學(xué)習,而我卻忽視了這一點(diǎn),我真的不愿意看到這樣的情況發(fā)生,現在我回想起來(lái)的時(shí)候,真的非常的不好,我也應該要深刻的去反省自己的一番,以后的在學(xué)習方面應該要更加的努力,今天犯的這件事情我確實(shí)是應該要深刻的反省自己,您已經(jīng)不是第一次強調這件事情了,我認為在這方面我存在著(zhù)很多問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程當中我真的感覺(jué)很不好,犯了錯誤就應該承擔起。
我作為一名學(xué)生,以后還會(huì )有更多的東西等著(zhù)我去做好,在個(gè)人能力上面,確實(shí)是存在很多不足的,這讓我深刻的意識到了自己不足,有很多時(shí)候我都對自己各方面存在懷疑,今天出現了這樣的情況,我知道一旦自己不重視這個(gè)問(wèn)題,以后就發(fā)展的越來(lái)越厲害,這是非常不合適的,我對個(gè)人能力還是抱有很多期待的,以后會(huì )有很多事情是我應該要努力去做好的,我覺(jué)得自己這次犯了錯誤,我真切的體會(huì )到了,有些事情就應該主動(dòng)去做好,接下來(lái)也還會(huì )遇到更多的事情。
我覺(jué)得自己在能力上面還是存在很多不足,給我的沖擊還是很大的,我不希望以后自己出現什么問(wèn)題,作為學(xué)生我應該要清楚這一點(diǎn),犯了錯誤就應該自己承擔,對于自己的學(xué)習我是比較認可的,今天出現的問(wèn)題,我對自己是很自責的,以后一定做出更好的成績(jì)來(lái),不辜負了學(xué)校的培養,更加不會(huì )對自己出現的問(wèn)題,目前做的事情確實(shí)是不好,我對此真的是非常自責,現在回想起來(lái)的時(shí)候,我很有動(dòng)力,以后也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),讓自己把學(xué)習搞好,樹(shù)立好形象,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,希望老師能夠給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)5
尊敬老師:
你好!
這次犯錯誤,學(xué)校停了我一個(gè)月的課,在家待了半個(gè)多月,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。
我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才高二,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,在家半個(gè)月了,自己也受不了這樣的生活,還是想回到學(xué)校上課,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,高中的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,這加上自己一個(gè)人在家更難復習了,預習的課程只能自己記一下,重點(diǎn)知識不好掌握,也怕回學(xué)校跟不上課程,所以希望能盡快回到學(xué)校繼續學(xué)習,跟上學(xué)校的進(jìn)度,不要一落在落,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入二中時(shí),班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望,由其是在高一下半學(xué)期,選我當了班里的班長(cháng),做什么事也都有了一些責任感,但是隨著(zhù)學(xué)校里的事物增多,大部分時(shí)間花在了管理班級上,學(xué)習下降了很多,心理也有了不小變化,在當班長(cháng)的一年多里,也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習有些吃力,便和班主任商量將班長(cháng)一職辭掉了,主要是想安心學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習了一段時(shí)間,在高二上學(xué)期期未考試中,學(xué)習成績(jì)有所提高,各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。
學(xué)習是有進(jìn)步了,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,在家的半月中,我不知多少次在家大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床。
站在窗前看著(zhù)那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué),想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情,在今后二中的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處。
檢討人
日期
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成。
自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
致此!
敬禮!
檢討人:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
對不起,學(xué)生做錯了一件事,我不應該逃課的,作為學(xué)生,尤其還是一個(gè)初三學(xué)生,當前的時(shí)間是多么的緊張,同學(xué)們都在拼搏,只為在中考中考到好成績(jì)進(jìn)入高中讀書(shū),而我卻逃課,這樣的行為怎么可能讓學(xué)習好。對于辜負老師的期望,我非常抱歉,我沒(méi)有做好您的學(xué)生。向您遞交這份誠懇的檢討書(shū),還望能求您原諒。
進(jìn)入初三后,我漸漸覺(jué)得壓力很大,看著(zhù)身邊的同學(xué)都在埋頭努力學(xué)習,而我卻好像一下子就失去了努力的方向一樣,整個(gè)人變得很頹廢,對學(xué)習也在漸漸的失去動(dòng)力。我知道其實(shí)是因為對自己不夠自信。畢竟我的成績(jì)一直以來(lái)都沒(méi)有很少的提升,進(jìn)入初三后,我的成績(jì)更是一落千丈,這讓我非常的沮喪。而且這個(gè)年紀正好處于青春期,整個(gè)人就有些叛逆,我不太想跟別人一樣,也不想聽(tīng)父母的話(huà),總覺(jué)得是在逼我,其實(shí)是我自己把自己逼上這樣的路,我沒(méi)有及時(shí)的排解心里的壓力,也沒(méi)有好好的去正視自己。因而從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違反的事情的我,在這一次課中,我竟然做出了逃課的行為。但是老師,我并不是故意要這么做的,就是覺(jué)得上課太壓抑了,所以我控制不住就從教室里出去了?僧斘覐恼n堂上逃出去的時(shí)候,我就已經(jīng)后悔了。
我是一個(gè)很重視規定的人,可想而知我做出此類(lèi)行為的時(shí)候,我心里也很難受,因為我都不敢相信自己竟然會(huì )這樣做,但是不得不相信,因為我已經(jīng)做了,這錯誤就這樣造成了。在逃課后,我想著(zhù)您應該是不會(huì )注意到我的,畢竟您的注意力都在教學(xué)上,可是我低估了您對我的關(guān)注。在我第二節沒(méi)有去上的時(shí)候,您就發(fā)現我了,只是不想影響其他人上課,所以一直沒(méi)有尋找我。結果下課后,您立馬找到我,問(wèn)我為什么不去上課,我那一刻真的想哭,我以為我的成績(jì)下降后,您應該不會(huì )關(guān)注我了,畢竟初三了,每個(gè)人都無(wú)暇去管他人,老師們亦是,大家都很累,也都很緊張。所以當您找到我的時(shí)候,我就知道自己錯了,而且錯的離譜,我不應該覺(jué)得壓力大,就去逃避,越是這個(gè)時(shí)候,我更應該去調整自己的狀態(tài),而不是去違規不上課。老師,感謝您的關(guān)心,我真正的明白自己錯在哪了,我在之后會(huì )努力改正,重新拾起信心,努力學(xué)習,朝著(zhù)高中前進(jìn),在中考考一個(gè)好成績(jì)來(lái)回報您的支持和關(guān)心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)8
尊敬的老師:
您好!
我是xx,在此對x月x號早上遲到一事做深刻檢討。那天上學(xué)由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值上班兒高峰期,交通擁堵,路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校,遲到了近30分鐘,同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩,使老師對我留下了極為不好的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,還是對時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。
在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤,保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我是戲劇影視文學(xué)系xxxx級二班的xxx。說(shuō)真的,我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū),可以稱(chēng)之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆;蛟S在我看來(lái),人生總是在重復中度過(guò)的,也因此我才對寫(xiě)檢討有些麻木了。
在此本人在充分認識反省錯誤的基礎上,懷著(zhù)坦誠的態(tài)度、明朗的心境執筆寫(xiě)下這份檢討,以求可以暫借這份書(shū)面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學(xué)習生活狀態(tài)。
現如今面對自身錯誤,我感到萬(wàn)分的愧疚,我真的覺(jué)得對不起老師、對不起同學(xué),對不起大家。我決心好好改正:
但這次卻不知為什么,我竟有些不知下筆,大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導員在以前開(kāi)系會(huì )的時(shí)候,我總是埋頭干其他的事情,很少認真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì )——因為我總覺(jué)得我只要稍微注意下,就不會(huì )觸及校規校紀。但我終究還是忘了,我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候,發(fā)揮到了無(wú)以復加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學(xué)習,反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責任。
我上大學(xué)以來(lái),竟然還不知道校規校紀的作用,但是,我想,現在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是因為校規校紀的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái),在五月中旬的時(shí)候,系里的老師找到了我,并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當老師告訴我曠了多少節課時(shí),我才感到太過(guò)吃驚,沒(méi)想到自己竟在短短的半學(xué)期內,曠課就達到了60多節。我一時(shí)之間,竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去,并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里,不再曠一節課,遲到一次。我做到了。
在這期間,我有時(shí)候想,我是不是真的應該離開(kāi)一會(huì )兒了,這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(cháng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì )老師通報上學(xué)期的處理情況時(shí),我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題:我為什么要逃課?是啊,我為什么要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下,我仍然做不到按時(shí)起床上課,那在以后的生活中,我如何面對競爭日益激烈的社會(huì )?我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課?可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課?可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課?可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!
人這一生中,必定會(huì )有檢討和自我檢討的。當然大多數人,并不會(huì )像我現在這樣,因為由于系里的要求而做檢討,而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣,以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久,卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí),我的第一反應竟不是如何去承擔,而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)10
尊敬的老師你好:
這是我一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧并懊悔不已,我真的'不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
從今以后請你們不要擔心了,我真的明白了自己該怎么做了,我會(huì )老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)你們的教誨和交我的,不會(huì )讓你們擔心我會(huì )怎么樣子,或者變壞,把你們交我的人生經(jīng)驗好好的吸收進(jìn)去,努力的改正以前的那么不懂事,小孩子氣的壞習慣,做個(gè)不會(huì )讓你們擔心的孩子,還有就是請你們這些最?lèi)?ài)我的親人們繼續的指出我的缺點(diǎn)及存在不足,讓我不會(huì )再干那些不應該做事情,從現實(shí)的社會(huì )中實(shí)踐,立足在自身,安安心心的做事,老老實(shí)實(shí)的做人。
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先,是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來(lái)應付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”。
在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好,沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試,忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì ),這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現,各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會(huì )以此為鑒,為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì )再退縮,我會(huì )勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認真學(xué)習,用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)11
于x月xx日下午1:00—2:00,我換了件衣服,重新戴上;,從家中前往學(xué)校,就在1:30—次日早晨,我的;詹恍业貋G失了。
這是我自小學(xué)有;丈踔翀F徽開(kāi)始,第一次遺失了我所珍愛(ài)的,每天必備的,我所為之驕傲的;,我從未想過(guò)她會(huì )從我的生命中消失,每每想起;,她總是會(huì )帶給我一份自信的微笑,因為我,是師大的學(xué)生……
當我在上學(xué)路上得知;者z失之后,我是多么迫切的想回頭尋找她的蹤跡,我祈禱著(zhù),也許,她只是被遺忘在了家中,我只能帶著(zhù)盼望又擔憂(yōu)的心情向學(xué)校走去,因為我,不能為了我所愛(ài)的;斩艞壛私袢盏膶W(xué)習,回到家后,我悲傷地接受了一個(gè)現實(shí),她,真的丟了……
還記得她那瘦長(cháng)的身軀,蒼勁的字體,悠然的體態(tài),以及我剛成為新生時(shí),把她握在手中那滾燙的感覺(jué)和興奮的心情,遺失她后,我總是忍不住低頭尋覓,期待重新見(jiàn)到她的身影,每當上學(xué)之時(shí),我總是忍不住撫上上衣,她曾經(jīng)日日呆過(guò)的地方,幻想著(zhù)她已回到我的身邊,失望至極之后,我只能尋找她的兄弟姐妹來(lái)繼續完成她未完成的使命,縱使,她已不在是她……
我知道遺失;諏W(xué)校來(lái)說(shuō)是十分危險的事,如果有人撿到了;,偏偏那人又有不法企圖的話(huà),很容易對學(xué)校的財產(chǎn)以及學(xué)生的安全造成很大的危脅,會(huì )讓不法之徒有可趁之機,所以我對;者z失的事,深感抱歉與內疚,所以這次的檢討書(shū)對于我來(lái)說(shuō)真的是很輕的處罰,這也是我應該負起的責任,我不會(huì )推卸,至此,我只能再次很沉重地對學(xué)校說(shuō):我真的真的很抱歉!
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
學(xué)生犯錯個(gè)人檢討書(shū)12
尊敬的老師:
您好!
在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)xx歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,
因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
致此!
敬禮!
檢討人:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
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