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考試退步的檢討書(shū)

時(shí)間:2022-07-11 14:24:49 檢討書(shū) 我要投稿

考試退步的檢討書(shū)7篇

  在學(xué)習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的考試退步的檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考試退步的檢討書(shū)7篇

考試退步的檢討書(shū)1

尊敬的班主任老師:

  我這一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習導致的。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習?墒俏页煽(jì)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。

  仔細想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習成績(jì)還這樣糟糕,我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒(méi)有好的學(xué)?梢陨,而且當地學(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。

  我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的.良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習,是要不得的,F在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤,指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認真學(xué)習,一來(lái)學(xué)習好已經(jīng)自己也有前途,二來(lái)學(xué)習好也對得起父母,三來(lái)學(xué)習好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jì)好看一點(diǎn)。

  簽名:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

考試退步的檢討書(shū)2

尊敬的班主任老師:

  您好,在此學(xué)生家長(cháng)會(huì )臨近之際,我特地懷著(zhù)無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習退步嚴重的檢討書(shū)”,以向您表示深切的'反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。

  面對錯誤,我真是感到無(wú)地自容啊,我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我師,讓您眼淚狂飆,聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼,都是被我氣得睡不著(zhù)。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個(gè)大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過(guò)的。

  如今,家長(cháng)會(huì )臨近之際,如果我的父母得知我成績(jì)下降估計會(huì )稍稍地責罰我一下,責罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習了?墒沁@樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,我表示我愿意認真讀書(shū)了,努力上進(jìn),爭取提高學(xué)習成績(jì)。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

考試退步的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  在這兩天里,我們的考試結果已經(jīng)陸陸續續的出來(lái)了,班上同學(xué)有的人在看到了成績(jì)之后會(huì )覺(jué)得興奮,有些人會(huì )覺(jué)得低落,而我呢,就屬于低落的那批人里,而且還是特別低落的那一種,因為我的成績(jì)相比以前的表現可謂是退步了一大截,所以我也不出意料的被老師們給點(diǎn)名教育了一頓,這也讓我都沒(méi)啥臉面和班上的同學(xué)說(shuō)話(huà)了,畢竟在考試之前我可還是一副不以為然的樣子,根本就沒(méi)有把這次考試看的很認真,甚至還在其他同學(xué)面前表現得比較浮躁,可現在這一切可真的是狠狠打了我的臉。

  這次之所以會(huì )考的這么差,一是因為我在考試之前沒(méi)有把復習工作給做好,本次考試的難度其實(shí)并不是很大,我從自己的試卷上可以看出來(lái),我丟分并不是因為大題目不會(huì )做,而且一些細節問(wèn)題根本沒(méi)有處理好,結果就導致了一些小細節上都失了分,累加在一起后就成了嚴重的失分問(wèn)題,第二點(diǎn)就是自己在考試的時(shí)候對自己太過(guò)于盲目自信了,很多題目我在做完之后沒(méi)有去認真的復查一遍,我在考試的時(shí)候覺(jué)得自己應該是做對了,所以即便我把試卷寫(xiě)完了之后,我卻只是呆呆地在自己位置上坐著(zhù),沒(méi)有合理地把剩余的時(shí)間給利用好,如果我當時(shí)能多檢查幾遍的話(huà),那么我的'整體分數也不至于這么慘淡,可惜后悔也沒(méi)有什么用了,考試結果已經(jīng)統計出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)這一次的考試失利后,我知曉了學(xué)習是一件需要用心的事情,哪怕自己在平日里面的成績(jì)還算不錯,但是一旦大意的話(huà)依然是會(huì )馬失前蹄的,所以我得改一改自己驕躁的這個(gè)毛病。從這次考試成績(jì)能夠看出來(lái),班上那些成績(jì)比較好的同學(xué)在平日里一直都是認真學(xué)習的,所以成績(jì)也是十分的穩定,我覺(jué)得憑借自己的學(xué)習底子,如果也能做到和這些同學(xué)一樣的話(huà),那么我的成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好吧。所以啊,從現在開(kāi)始,我要把自己認真學(xué)習的那種狀態(tài)給找回來(lái),拒絕掉手機游戲和其它事物對我的誘惑,我應該把自己的大部分精力都放在學(xué)習上,這樣才能讓自己在班上保持一個(gè)穩定的排名。我相信只要自己長(cháng)期堅持這樣的一種狀態(tài),那么我很快就會(huì )成為班上的優(yōu)秀學(xué)生的,所以請老師相信我的實(shí)力和決心,我一定不會(huì )再讓您失望了!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

考試退步的檢討書(shū)4

尊敬的班主任老師:

  爸爸,我知道您知道了我的考試成績(jì)以后,心里一定十分不滿(mǎn)意。但是我謝謝您,您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情!

  我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒(méi)有爭氣,我也感到十分不滿(mǎn)意和自責!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對您說(shuō)的話(huà)!

  我知道我這次考試考得十分差,從分數上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點(diǎn),我知道您希望我學(xué)習成績(jì)有不好的評價(jià)。

  我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習卷子,而是在我學(xué)習遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了,要提醒我該復習功課了!

  我已經(jīng)是一個(gè)6年級的.學(xué)生了,我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了!我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強的人和我比,因為那樣不但不會(huì )使我把學(xué)習放在心上!而會(huì )讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì )感到學(xué)習和肩上的負擔更重了,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著(zhù)考試考試!

  在這次的考試中我也認識到了6年級小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數學(xué)知識的重要性!

  平常您的嘮叨使我厭煩,我恨不得使您一下子消失在我的面前!現在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個(gè)原因!因為沒(méi)了您的嘮叨,我就不會(huì )自主地學(xué)習!我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒(méi)了您的嘮叨,我又會(huì )怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想!

  其實(shí),我也有想到和您說(shuō)心里話(huà),但是有時(shí)候到了嘴邊的話(huà)又不好說(shuō)!我希望上次的事情,不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗,也讓我十分痛苦!

  爸,我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!

  我會(huì )不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后1次寫(xiě)檢討!

  此致
敬禮!


檢討人:xxx
20xx年xx月xx日

考試退步的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  在今天上午的時(shí)候,咱們班的xx考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,在看到這次考試的成績(jì)結果之后,班上的情況可真是精彩紛呈啊,有些同學(xué)為自己的進(jìn)步感到了分外的振奮,也有同學(xué)因為自己考得不好而感到了失落,像我就處于失落的陣營(yíng)之中。在這次考試中,我的最終成績(jì)很不理想,相比上一次的考試,我的成績(jì)排名下滑了不少,這主要是因為我的xx科目考得是在是太不理想了,在考試前老師您還對我充滿(mǎn)了不少信心的,可我如今考得這么差,所以我也沒(méi)有什么臉面來(lái)見(jiàn)老師您了,就讓我的歉意從這一份檢討書(shū)開(kāi)始吧。

  這一次考試,我發(fā)現自己各科的成績(jì)都不是很拔尖,從試卷上可以看出,我不僅在一些大題目上沒(méi)有拿到太多分,就連一些基礎題都丟了不少的分,這也讓我沒(méi)有機會(huì )去競爭更好的名次了?偨Y一下這次考試成績(jì)退步的根本原因,我覺(jué)得是自己在考試之前過(guò)于自大了,導致學(xué)習態(tài)度也出現了一些問(wèn)題,另外在平日里也沒(méi)有去認真的復習,這令得我在考試的時(shí)候出現了不少的情況,例如做題速度變慢,做完題目也不能保證自己是否做對等等,這一切都是因為我的學(xué)習狀態(tài)所導致的,要是我在平日里面能多沉下心到學(xué)習上的話(huà),那么我的成績(jì)也不可能出現這么大的波動(dòng)了,只可惜現在后悔也已經(jīng)晚了,我現在能做的也就是爭取把自己的`學(xué)業(yè)給弄好,然后爭取在以后的考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

  現在的考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,我爸媽也已經(jīng)看到了我的考試分數了,這也意味著(zhù)我現在是沒(méi)有啥好日子過(guò)了啊,我不僅沒(méi)有資格去外面和朋友狂歡,就連自己的生活費都要被大幅度縮減了,要是下次還考不好的話(huà),怕是我在家里也沒(méi)有什么話(huà)語(yǔ)權了。所以,我要趁著(zhù)節假日的時(shí)間好好地去補習一下自己的知識和做題能力,我要多買(mǎi)幾套練習題做一做,這樣才能讓我的成績(jì)得到穩步的提升,至少不會(huì )輕易出現考試示例的情況,不過(guò)這是一個(gè)需要堅持的過(guò)程,所以請老師您多多關(guān)注一下我的生活,在學(xué)校里提醒我把精力放在自己的學(xué)習上面。

  這次的失利已經(jīng)讓我體會(huì )到了失敗的滋味是多么不好受,所以我定不會(huì )再讓自己陷入如此境地了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

考試退步的檢討書(shū)6

  時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

  “做好人,學(xué)好習,踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我現在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊員,更沒(méi)資格作“一方”的隊長(cháng)。

  認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省。

  正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!

  但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人

  對于我(們)沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……

  我這一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習導致的。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習?墒俏页煽(jì)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。

  苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否,就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固,沒(méi)有良好的基本功,以后踏上更高的學(xué)習階段,會(huì )苦不堪言。雖學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……

  此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?

  丁零零,上課了,老師的腳步聲越來(lái)越近,我的心跳也加快了速度,因為今天老師要來(lái)公布期中考試的成績(jì)。老師進(jìn)了教室說(shuō):“我先把語(yǔ)文期中考試的分數報一下,佳慧 楊穎科 丁文軒 95 ……佳慧又是第一,表?yè)P她一下!”我不情愿地拍拍手,其實(shí)我心理很難過(guò),語(yǔ)文我考糟了,只有 88 分,我看了試卷后發(fā)現,語(yǔ)文填空題我扣了好幾分,主要原因是課文不夠熟悉,還有作文扣了 3 分。我知道我要加倍努力,把課文讀熟,把語(yǔ)文考好。我還知道學(xué)習要像滴水石穿一樣,只有天天積累,才有美好的結果。

  關(guān)于此次期中考試,我完全是因為平時(shí)上課的不認真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴重性。

  我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份:

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的`負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為,當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育,于是監考老師將此事告知系里,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

  學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  一、學(xué)好課本知識。

  學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。

  適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

考試退步的檢討書(shū)7

  考試退步是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情,每一次考試退步都會(huì )受到父母的批評甚至打罵。那怎么辦,寫(xiě)檢討唄!

  不知不覺(jué),一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中,總是有人歡樂(lè )有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著(zhù)失蹤的心境,帶著(zhù)差能人意的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行特作出深刻的檢查,有些沒(méi)有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

  我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,冰凍三尺,非一日之寒。由此,我總結了以下幾點(diǎn):

  思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最要害的。

  沒(méi)有端正的學(xué)習立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準確當真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎,有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習這件事,正確對待考試成績(jì)的重要性,考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

  基礎功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì )影響到測驗成績(jì),這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)略的驗算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導致考試成就的不幻想。

  平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯惰性,也就是偷個(gè)小勤,每個(gè)人都有這種惰性,重要的`是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴厲請求的人,做什么事件都會(huì )對自己嚴格要求,對待學(xué)習更要嚴格要求。

  沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光榮,由于他完成一個(gè)個(gè)小目標,從而終極完成一個(gè)大目標。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )發(fā)明你成功了一大步。正所謂不積跬步,無(wú)甚至千里;不積小流,無(wú)以成江海。古人的話(huà)都是有情理的。

  缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分,都是同等的,一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現,付出盡力就會(huì )成功,一個(gè)人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學(xué)習仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話(huà)說(shuō)人不可有傲氣,但不可無(wú)媚骨。傲骨指的是什么,就是自尊和自負。

  缺乏不恥下問(wèn)的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,咱們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰:三人行,必有我師焉。每個(gè)人都有自己的缺陷,每個(gè)人也有自己的長(cháng)處,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),補充自己的毛病。比方你的數學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就能夠相互學(xué)習,彼此學(xué)習,這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,也是雙倍的。

  沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成天然,一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)聯(lián)著(zhù)一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注,實(shí)在這也不失為是一種好措施,長(cháng)此以往就構成習慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學(xué)習習慣,就算題做錯了,回首找找看看自己的驗算本,高深莫測,曉得哪里錯了。弄得烏七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

  簽名:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

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