初中生曠課檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編為大家收集的初中生曠課檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生曠課檢討書(shū)1
今天的XX課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX（寫(xiě)罪名），在此過(guò)程中，XX（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊，檢討書(shū)《初中生曠課檢討書(shū)》。在校內進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XXn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
初中生曠課檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
早自習曠課的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規定要上早自習就應該要上早自習。早自習，可以給學(xué)生提供背書(shū)的時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習時(shí)間里的。
我身為一名學(xué)生，這樣早自習曠課的行為就是不對的�？偨Y我的錯誤原因，還在于我沒(méi)有深刻地認識到早自習對于促進(jìn)我學(xué)習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習。
現如今經(jīng)過(guò)您的批評，我已經(jīng)知道了早自習曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì )在早自習曠課了，一定不落下任何一堂課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
盡管我并不算是成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生卻很少在學(xué)習生活中出現過(guò)錯誤，然而也許是心存僥幸的緣故導致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為，捫心自問(wèn)如此對待學(xué)習上照顧我們的老師對得起自己的本心嗎？也許連我自己都沒(méi)有考慮到隨意曠課會(huì )造成怎樣的后果便這般去做，等到被老師批評以后才意識到曠課做法的不可取并對此進(jìn)行了深刻的檢討。
當自己身處于校園之中的時(shí)候便應當珍惜這種父母耗費心血提供的學(xué)習環(huán)境，明明教育資源如此寶貴卻在平時(shí)的學(xué)習生活中很少珍惜，待到發(fā)覺(jué)自己在校園之中的生活沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間以后才因此感到惆悵不已，事實(shí)上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學(xué)校中的每時(shí)每刻才行，無(wú)論是怎樣的原因都應當提前和老師進(jìn)行報告才能夠令對方上課的時(shí)候感到安心，而且老師在上課的時(shí)候發(fā)現班上的學(xué)生不見(jiàn)以后想必也會(huì )難以繼續進(jìn)行教學(xué)了吧，即便是為了不讓上課時(shí)的老師感到擔心也不能夠做出曠課這種錯誤行為。
想想班上的同學(xué)們認真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學(xué)習機會(huì )的，無(wú)論是老師講授的知識點(diǎn)還是同學(xué)們的自主學(xué)習都能夠讓他們有所提升，當同學(xué)們都在進(jìn)步的時(shí)候自己卻在拖班級平均分的后腿，不得不說(shuō)這種可恥的行徑發(fā)生在自己身上以后的確很容易被同學(xué)們唾棄，重要的是我在曠課的時(shí)候沒(méi)能意識到這種做法的不妥之處才會(huì )令老師感到無(wú)比失望，既然不希望這種行為被他人厭惡就應當提前意識到曠課的不妥之處才行。
也許相對于后知后覺(jué)來(lái)說(shuō)明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的，畢竟經(jīng)過(guò)以往老師的教導不可能不明白曠課這種做法對學(xué)生的成長(cháng)是有害無(wú)益的，也許是覺(jué)得成績(jì)不算優(yōu)異的自己即便不去上課也不會(huì )被老師發(fā)現吧，殊不知老師對班上每個(gè)同學(xué)都是一視同仁又怎能無(wú)法發(fā)覺(jué)自己的曠課行為，聯(lián)想起自己當初還心存僥幸不免在老師的批評下感到無(wú)地自容，明明已經(jīng)不算幼稚的我為何會(huì )做出這種不夠理智的行為來(lái)惹得老師厭惡呢？也許是自己不熱愛(ài)學(xué)習以及不重視老師的教導才會(huì )導致這樣的結果出現吧。
既然并非每次老師都能夠原諒自己就應當珍惜這次檢討的機會(huì )才行，而且已經(jīng)是初中生的自己也應當懂事些才能夠在成長(cháng)的旅途中走得更遠，因此我會(huì )對學(xué)習更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會(huì )再次出現在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在數學(xué)課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記，而是曠課了，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校。將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
所以，尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習<<中學(xué)生日常行為規范>>，爭做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我晚自習又沒(méi)有來(lái)上，也是多次的曠課，被您叫到辦公室和我聊了很久，我也是意識到我這樣做是很不對的，我本來(lái)成績(jì)就不太好，更是不能自暴自棄的不來(lái)上晚自習，我要檢討，今后我也是要好好的來(lái)上晚自習，不能再曠課了。
自從來(lái)到初中之后，我的成績(jì)就是在漸漸的下滑的，除了的確初中的學(xué)習更加難之外，也是我自己的心思沒(méi)有放在學(xué)習上面，覺(jué)得反正成績(jì)不好，干嘛還努力，而且怎么努力我也是很難把成績(jì)搞上去的。抱著(zhù)這種想法，我上課也是特別的不認真，找人講話(huà)，或者自己玩自己的，甚至睡覺(jué)，這些小動(dòng)作也是被老師提醒過(guò)很多次了，而且作業(yè)也是完成的不好，很多時(shí)候都比較的敷衍，老師也是跟我講過(guò)很多次，要認真的來(lái)學(xué)習，可是我并沒(méi)有覺(jué)得應該這樣做，而晚自習的時(shí)間，我也是曠課了很多了，這次老師和我講了很多，說(shuō)了很多要珍惜時(shí)間，要把握初中學(xué)習的機會(huì )。我也是在老師的話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)得到老師真的希望我努力，不希望我再這樣放棄自己的。
其實(shí)我也是明白，要認真的去學(xué)習，但是總是不容易克制住自己想玩的心思，這次老師的談話(huà)也是讓我很清醒的認識到自己其實(shí)真的不能再這樣混下去了，如果不把握住學(xué)習的機會(huì )，那么自己以后的路就更加的難走的，現在不去努力，那么以后更難努力了，初中的知識，其實(shí)我上課再認真一些，下課把該復習，該做的作業(yè)做好，其實(shí)要學(xué)好并不是特別特別的難，可能和其他的同學(xué)相比我的成績(jì)還是不那么的好，但是和過(guò)去的自己相比，其實(shí)我還是會(huì )有進(jìn)步的，只要我愿意去學(xué)，把自己貪玩的壞習慣改正過(guò)來(lái)，認真的把課本的知識給學(xué)習好就行。
多次的曠課，其實(shí)我也是沒(méi)有干什么，就是玩，而我這個(gè)年齡已經(jīng)不是玩的時(shí)候了，也是該努力，該學(xué)習的一個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校的老師又是那么的負責任，我更是要積極努力的去學(xué)習，而不該還玩，老師跟我講了那么多，我現在也是明白，該收收心的，不該再放任自己，要認真的學(xué)點(diǎn)東西。老師，我知道錯誤了，以后的晚自習也是會(huì )認真的上，該做的作業(yè)，好好的做好，不再敷衍，不會(huì )的題目問(wèn)老師，或者同學(xué)，努力的把每一個(gè)知識點(diǎn)都掌握，爭取在下次的一個(gè)考試里面能有所進(jìn)步，在平時(shí)的學(xué)習中也是不能再松懈了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生曠課檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在數學(xué)課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是去網(wǎng)吧打游戲了，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
所以。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，爭做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū)7
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學(xué)生互動(dòng)良好，內容新穎實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒(méi)有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒(méi)有報告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權威
三、對自己的.不負責，學(xué)習是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛�。�
一、提高紀律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。
二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題，當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì )尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
檢討人：xxx
日期：XX年XX月XX日
初中生曠課檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，面對這突如其來(lái)的這些曠課。我很茫然，也很無(wú)奈！就那區區的早自習曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時(shí)間了！我沒(méi)有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個(gè)借口！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很勇敢的說(shuō)！
聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我帶著(zhù)一份吃驚，一份傷感的走進(jìn)教室，xx教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會(huì )那么嚴重嘛！聽(tīng)到xx老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現我來(lái)都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯！在此感謝領(lǐng)導給我這次改過(guò)自新的機會(huì )，也感謝xx老師這樣的批評我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！
從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我，不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變呢！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現過(guò)屬于自己舞臺的地方！
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫(xiě)到這了！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū)9
尊敬的班主任：
您好!由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令班主任花費時(shí)間悉心教導，吾深感不安。作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了班主任的教導，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有錯，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識可以概括的。
由小到大，我的成績(jì)不說(shuō)在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過(guò)訓導，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著(zhù)瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候，它毅然把我拉了回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺(jué)得學(xué)校對學(xué)生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學(xué)院對班干部的負責，班干部對同學(xué)的負責，班主任對違紀學(xué)生的負責。在這個(gè)經(jīng)濟環(huán)境下，得幸于還有學(xué)校這片樂(lè )土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬(wàn)惡的社會(huì )，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開(kāi)始的時(shí)候，我不了解老師所說(shuō)的逃課和人身安全的關(guān)聯(lián)，通過(guò)解釋才明白，原來(lái)我們睡覺(jué)的時(shí)候如果誰(shuí)去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學(xué)生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會(huì )大大的降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，更多的是為我們人身安全著(zhù)想，這兩個(gè)星期，當我酣睡于宿舍之時(shí)，學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問(wèn)題，慚愧啊。對于這次逃課問(wèn)題，我深感自責。作為一個(gè)初中生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時(shí)候，我們應該把握機會(huì )。我會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì )盡量不逃課，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
初中生曠課檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
學(xué)習應當秉承持之以恒的決心才能夠通過(guò)自身的努力有所成就，類(lèi)似于曠課這種逃避學(xué)習的做法并不能夠為自身的成長(cháng)帶來(lái)任何益處，更何況曠課本就是學(xué)校禁止的行為自然不能夠在學(xué)習生活中輕易觸犯，然而由于我思想方面的錯誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過(guò)這次教訓領(lǐng)略到曠課的不妥之處，畢竟在以往的學(xué)習中縱使存在著(zhù)成績(jì)差的問(wèn)題卻也從未被老師放棄過(guò)，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學(xué)習的知識被自己錯過(guò)從而造成了很大的損失，關(guān)鍵是曠課這種不良風(fēng)氣的形成只會(huì )讓我在學(xué)習生活中被班上的同學(xué)鄙視而已，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習不難明白曠課本身便是學(xué)生徹底走向墮落的開(kāi)端，而且這次曠課之舉在我看來(lái)帶有明知故犯的意味自然不能夠無(wú)動(dòng)于衷，面對老師的教導和同學(xué)們的幫助也的確需要從曠課的行為中認識到自己思維方面的弊端。
可以說(shuō)正因為我在內心比較抵制學(xué)習才會(huì )采取這種做法來(lái)逃避，也許當初曠課的我僅僅是天真地認為這樣做便能夠逃避學(xué)習帶來(lái)的壓力，殊不知考試是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因為曠課將其浪費，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書(shū)都沒(méi)能夠享受到這樣的機會(huì )，而且我的父母在小時(shí)候也因為家庭方面的原因導致不能讀書(shū)而抱憾終身，所以他們才會(huì )將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無(wú)微不至的照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血。
我得明白教育并非是可以隨意浪費的資源從而需要在學(xué)習生活中認真對待，在加上老師的教學(xué)也是真誠地對待每個(gè)學(xué)生自然要予以感恩，但是在感恩的過(guò)程中也要珍惜老師的教學(xué)成果并通過(guò)努力確保自己不會(huì )錯過(guò)任何課程，類(lèi)似于曠課這種主動(dòng)逃避學(xué)習的做法本就是極其可恥的，盡管當時(shí)不以為意卻在事后因為老師的批評讓我感到遺憾與慚愧，但凡對待學(xué)習認真些都不會(huì )讓這種狀況發(fā)生在自己身上。
須知學(xué)無(wú)止境的道理自然不能夠在其他同學(xué)努力學(xué)習的時(shí)候還做出這種曠課的行為，既會(huì )導致自己在成績(jì)方面落后于人也會(huì )在考試之后拉低整個(gè)班集體的平均分，再加上曠課看似能夠逃避學(xué)習壓力卻導致自身的潛力也會(huì )因此降低許多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名初中的學(xué)生，卻沒(méi)有做到我身為一名學(xué)生應該做的事情，反而在本應該上課的時(shí)候沒(méi)有待在教室里聆聽(tīng)老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責，我想做出了這種行為的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )做出我這樣的事情。而是會(huì )在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，積極的在課堂上和老師互動(dòng)，讓自己成為一個(gè)受老師喜愛(ài)的學(xué)生，更別說(shuō)觸犯任何的制度何況曠課這么嚴重的事情�，F在我真的回想起來(lái)感到十分的后悔，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去也都不能夠重來(lái)，我也只能夠向老師您承認我的錯誤，表達我誠懇的態(tài)度，在以后的學(xué)習生活中慢慢的彌補自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。
我的這個(gè)錯誤不單單是我自己一個(gè)人的事情，我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的學(xué)生，在這個(gè)年紀好好的學(xué)習才是我最應該做到的事情，而不是把本應該用在學(xué)習上的時(shí)間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴厲的話(huà)，其他同學(xué)會(huì )怎么想，是否會(huì )在松懈的時(shí)候想著(zhù)曠課也沒(méi)什么事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發(fā)生的話(huà)我可就無(wú)地自容了。所以希望老師您能夠給我一個(gè)嚴厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學(xué)能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。
我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時(shí)候不選擇去外面玩，導致自己跑太遠，來(lái)不及趕回來(lái)，下午又怎么可能曠課呢�，F在我自己想想也是十分的后悔，只恨自己沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生的底線(xiàn)。如果我沒(méi)有讓自己松懈下來(lái)，時(shí)刻保持自己的警惕，肯定是不會(huì )發(fā)生這樣的事情了，可我卻并沒(méi)有做到這些。如果我不心懷僥幸覺(jué)得自己應該是能夠趕回來(lái)的肯定也就不會(huì )發(fā)生這些事情了�？上Р](méi)有這么多如果，事情也都是確實(shí)發(fā)生了的，我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事實(shí)，但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過(guò)這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )改正自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!
檢討人：xx
日期：XX年XX月XX日
初中生曠課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
一個(gè)學(xué)生，主要的是有一個(gè)正確的三觀(guān)和好的學(xué)習態(tài)度，可是我卻沒(méi)有做到這個(gè)，甚至還做出曠課的行為，在老師你的教導下，我覺(jué)得我自己需要自我反省一下，并且好好的想想自己為什么要做出這么愚蠢的決定。
回想當時(shí)的情況，我上完上午的課，就借著(zhù)中午回家吃飯的空子然后回家玩游戲了，因為家里大人也不在，再加上游戲玩的上癮了，然后就不想上下午的課了，所以就沒(méi)有回學(xué)校，然后就是老師你現在知道的了。
現在好好的回想起來(lái)，我的確是不對的，要是因為別的什么正當的事情而耽誤上課，我想老師你可能也沒(méi)有現在的這么生氣，可是我卻是因為玩游戲而曠課的，這樣想來(lái)，還真的沒(méi)有辦法讓人不生氣��！就連我自己現在回想起來(lái)心里也是比較后悔的，可是事情我已經(jīng)做了，所以后悔再多也是沒(méi)有用的，現在唯一能做的就是好好的改正。而經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也好好的想了想自身的不對，我其實(shí)是很沒(méi)有定力的。要是定力足夠可能當時(shí)也不會(huì )被游戲給留下；還有就是不考慮事情的輕重，明明上課要比玩游戲重要的多，可是我卻做出了錯誤的決定；還有就是不懂得感恩，要是我想著(zhù)感恩就應該也會(huì )想到，老師們和父母為我所做的，也就不會(huì )想到要曠課了。
想到這里也覺(jué)得自己要開(kāi)始好好的改正錯誤了，可是這些話(huà)卻也不能只是在嘴巴上面說(shuō)說(shuō)，我應該要付出的是實(shí)際的行動(dòng)。為此我也把我的游戲機給收起來(lái)了，同時(shí)還給自己制定了一整套的課余時(shí)間的計劃，這樣我應該實(shí)際再也不會(huì )發(fā)生這一次的事情了。
不過(guò)關(guān)于這一次的事情，我還是要向老師再說(shuō)一聲對不起，這一聲對不起不僅是想向老師表達歉意，更多的也包含愧疚，我知道老師為了我們花了很多的心血和努力，可是我卻沒(méi)有好好的珍惜老師的這些心血和努力，這樣真的是很沒(méi)有良心。不光是對老師，我的父母那一邊我也應該要道歉的，他們那么努力的賺錢(qián)，給我提供最好的，為的也是讓我學(xué)有所成，可是我卻就這樣辜負他們，這樣良心上面怎么能夠安穩？
所以我應該好好的學(xué)習，好好的上好每一堂課，不要再像這一次一樣，因為這么無(wú)關(guān)緊要的事情而曠課。還有的就是，我也要銘記這一次的事情，每天拿出來(lái)提醒一下自己，告訴自己以后不要再做出這樣愚蠢的事情了，更要學(xué)習曾子的“吾日三省吾身”精神！以后時(shí)常反省自己，也避免再一次發(fā)生錯誤。更要時(shí)刻提醒自己，自己是一名初中生了，再過(guò)幾年也要加入高考大軍，所以我也要為自己打下很好的基礎。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生：xx，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。
寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我非常的慚愧，在近期來(lái)，因為流行病的問(wèn)題我們無(wú)法直接去學(xué)校開(kāi)學(xué)，這不僅僅影響了我們的正常上課，還讓我學(xué)會(huì )了非常不好的錯誤習慣！對此，我感到非常的你慚愧！今天的課堂上，我因為自己的錯誤，沒(méi)能做好時(shí)間安排，導致我無(wú)意間錯過(guò)了上課的時(shí)間，給老師帶來(lái)了不好的印象，真的很對不起！我知道，曠課是一件非常糟糕的錯誤！盡管現在不再學(xué)校，盡管我們都在家中享受舒適的環(huán)境，但是還有課堂，有老師，我就不該忘了自己的責任，不該犯下這樣的錯誤！
這次的問(wèn)題，并不是我主動(dòng)犯下的，但卻因為我的貪玩，我的沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，犯下了這個(gè)錯誤！這不僅僅讓我失去了寶貴的學(xué)習機會(huì )，甚至還給同學(xué)們做了非常糟糕的負面榜樣！這真的讓人慚愧。
回顧自己的問(wèn)題，在今天的課堂開(kāi)始前，我在自己的房間里，享受著(zhù)舒適的生活，因為距離上課還有段時(shí)間，而我的作業(yè)也已經(jīng)全部完成。我就想著(zhù)趁此機會(huì )玩一玩游戲！我知道自己這樣的想法并不正確，但是我卻抵擋不了待在家中的無(wú)聊感。就趁著(zhù)空隙玩了起來(lái)�？墒�，我沒(méi)能想到，自己玩著(zhù)玩著(zhù)就入了迷，等到自己反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，這節課馬上就要結束了！
對于這件事情，我真的是又悔又恨，我本身僅僅只是想在休息時(shí)間小小的玩樂(lè )一會(huì )而已，卻怎知道，一下就沉迷了進(jìn)去！這不僅耽誤了自己的學(xué)習，還影響了整個(gè)課堂！
當然，在這節課過(guò)去后，我深刻的反思了自己的錯誤。我明白自己這樣放松的行為，這樣不自覺(jué)的行動(dòng)。影響最大的，就是我自己！曠了一節課，這就意味這我失去了多少學(xué)習的機會(huì )！丟失了多少老師的知識！我非常清楚，課堂的40分鐘，是最為寶貴的時(shí)間！就像是如果我能學(xué)好這40分鐘，那么我就能順利的學(xué)會(huì )這段時(shí)間教導的問(wèn)題！但如果我失去了，我就在沒(méi)有機會(huì )彌補回來(lái)！即使在后面我能通過(guò)自學(xué)和補習學(xué)會(huì )這些知識，但是和課堂上老師細心準備的課程相比，還是差了太多！
并且，因為這一次的失誤，還會(huì )進(jìn)一步擾亂我的學(xué)習規律！打亂學(xué)習計劃甚至讓自己的學(xué)習脫節，跟不上大家的節奏！
對此，我真的感到萬(wàn)分的后悔！自己的行為，最終是由自己來(lái)承擔后果。為了能不再讓這樣的事情發(fā)生，我會(huì )好好的反省自己的錯誤，并加以改正。希望老師能原諒我，幫助我度過(guò)這次的困難。一定會(huì )更加嚴格的要求自己，再不會(huì )讓您憂(yōu)心這樣的問(wèn)題！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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