沒(méi)穿校服檢討書(shū)集錦15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的沒(méi)穿校服檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天，20xx年xx月xx日，雖然不是風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著(zhù)媽媽昨晚給我準備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二（x）班的榮譽(yù)，更加地影響了我們xx小學(xué)的光輝形象，但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，看我以后的表現，相信我堅決不會(huì )再犯這這樣的錯誤，保證在今后的每個(gè)周一穿著(zhù)我們xx小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申， 再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我 再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是 次不穿，不會(huì )被發(fā)現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出， 會(huì )極大影響班級的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我 個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位， 時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò) 段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū) 份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù).在學(xué)習上，我 定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我 定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
這次因為沒(méi)穿校服而被批評的事情對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)比較丟人，畢竟無(wú)論是學(xué)校規定還是校領(lǐng)導的多次強調都應該明白穿校服上學(xué)的重要性，而且身為學(xué)生的自己在穿著(zhù)方面保持統一才能夠更方便老師進(jìn)行管理，在我看來(lái)作為學(xué)生卻將心思放在穿著(zhù)打扮上面是很沒(méi)有必要的，如果不能夠在學(xué)習方面證明自己的話(huà)只會(huì )讓一切都變得沒(méi)有意義，所以我對這次沒(méi)穿校服的事情感到很抱歉并進(jìn)行了檢討。
其實(shí)以往校領(lǐng)導便針對學(xué)生的穿著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)講解卻沒(méi)被我放在心上，我得明白高中階段學(xué)習任務(wù)的重要性并保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會(huì )導致自己在成績(jì)方面落后于人，更何況這次沒(méi)穿校服本就是自己故意而為之自然需要進(jìn)行檢討，連當前任務(wù)的主次關(guān)系都沒(méi)弄明白的話(huà)又怎能取得良好的成績(jì)？縱觀(guān)身邊的同學(xué)應該要意識到?jīng)]穿校服這種鶴立雞群的做法是很沒(méi)有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會(huì )讓人覺(jué)得愚昧無(wú)知罷了。
通過(guò)這些年的學(xué)習應該要在思想方面變得成熟些才行，畢竟當前階段的主要任務(wù)是搞好學(xué)習自然不能夠隨便分心，而且我也應該對這次沒(méi)穿校服的事情心生警惕才行，回想起以往的學(xué)習歷程自己都沒(méi)有做出這種嘩眾取寵的行為，現如今卻因為衣著(zhù)打扮的問(wèn)題違反校規著(zhù)實(shí)有些不值得，更何況比起穿著(zhù)問(wèn)題來(lái)說(shuō)如何提升自己的學(xué)習成績(jì)才是需要思考的，不認真學(xué)習反而將心思放在穿著(zhù)打扮上面無(wú)疑是舍本琢末的，對我來(lái)說(shuō)沒(méi)穿校服的事情既是墮落的開(kāi)端也是學(xué)習生活中需要警惕的。
既然意識到不穿校服問(wèn)題的嚴重性以后還是應當要懂得遵守校規才行，無(wú)論是老師的教導還是校領(lǐng)導的講話(huà)都是為了學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想，而且穿校服也有利于學(xué)校的管理自然需要認真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學(xué)習上只會(huì )讓自己在以后感到后悔，所以我在檢討不穿校服的過(guò)失以后決定改變這種錯誤的觀(guān)念，至少要保持思想的先進(jìn)性并強化對學(xué)習的用心程度才行，相對于這些毫無(wú)意義的做法來(lái)說(shuō)還是應該努力學(xué)習才能夠實(shí)現綜合素質(zhì)的提升。
為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續錯下去，而且因為不穿校服被批評只會(huì )顯得自己十分愚蠢罷了，經(jīng)過(guò)考慮應當明白努力學(xué)習才是自己在高中階段需要重視的問(wèn)題，所以我會(huì )通過(guò)學(xué)習上的努力盡快消除不穿校服造成的影響并承諾絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師您一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在段時(shí)間，我每天按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。
將它當成我人生的'轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)5
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申，1再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì )被發(fā)現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出， 會(huì )極大影響班級的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我1個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，1時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)1段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)1份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù).在學(xué)習上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我1定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
作為xx中學(xué)的學(xué)生，我個(gè)人的形象很重要，在校園里，我就更應該注重自己的形象。校服是象征著(zhù)我們身為xx中學(xué)的學(xué)生，每所學(xué)校都會(huì )有不一樣的校服設計，而穿著(zhù)帶有xx學(xué)校標志的校服，就足以證明我是這所學(xué)校的學(xué)生。所以，校服是我們學(xué)生每天都需要穿的。但是，今天我卻忘記了自己的身份，沒(méi)有將校服穿上。這份檢討書(shū)是向您反省我自己的這個(gè)行為，也讓您知道我已經(jīng)意識到不穿校服這件事是不對的。
在今天做早操的時(shí)候，每一位同學(xué)都穿著(zhù)光鮮亮麗的校服，只有我穿著(zhù)自己的衣服，一眼望過(guò)去就看到我像一個(gè)“污點(diǎn)”一樣，混在了大隊伍中間。因為我沒(méi)穿校服這件事，還讓班級扣除了班分，我很對不起我的班主任和班上的每一位同學(xué)，是我給班級帶來(lái)了不良的影響。我們班從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)沒(méi)有穿校服被扣班分的現象，我是初犯。我非常的自責，因為自己讓班級在學(xué)校又不好的影響，現在我的心里也非常的不好受。
但是，我不是故意要違反學(xué)校的校紀校規，我真的沒(méi)有想違背學(xué)校規定必須穿校服的這項規矩。是這樣的，我們每一位學(xué)生都有兩套校服，今天早上，我明明記得自己將昨天穿的校服洗好后晾好了，但是，今天在系衣服的時(shí)候，發(fā)現我的衣服一直在桶子里。我趕緊將校服擰干晾起來(lái)，祈禱著(zhù)它明天能干，今天早上起來(lái)的時(shí)候摸著(zhù)自己的衣服，還是濕漉漉的，完全沒(méi)有辦法穿上，所以只能穿自己的衣服。我穿上自己的衣服想了很久要不要去參加早操，因為我不想因為自己沒(méi)有穿校服而扣分，但是有想到，不去的話(huà)會(huì )導致更嚴重的后果，還是硬著(zhù)頭皮去了。我很格格不入，一下就能發(fā)現我沒(méi)穿校服，然后就被學(xué)生會(huì )來(lái)檢查的同學(xué)發(fā)現了。我很著(zhù)急地向他們解釋了，但是并沒(méi)有任何的用處，因為沒(méi)有穿校服沒(méi)穿校服，他們的工作是這樣的。就這樣導致班級的本分被扣除了，我很內疚。
其實(shí)這是我個(gè)人的責任，我可以一個(gè)人來(lái)承擔，給予我什么樣的懲罰我都是接受的，我真的不想影響到班級的榮譽(yù)。但我犯了這樣的錯，還是得趕緊的向您承認，希望您能理解我這次失誤。我已經(jīng)一定會(huì )注意的，校服會(huì )提前準備好，每天在學(xué)校都隨時(shí)隨地穿著(zhù)校服，今天這樣的情況不會(huì )在發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名學(xué)生卻在今天犯下了這樣的錯誤，對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不穿著(zhù)奇裝異服，穿著(zhù)好校服是最基本的。但我卻在今天因為沒(méi)穿校服導致老師您也收到了牽連，我為此感到深深的愧疚和懊悔。如果能夠有讓我重新選擇一次的機會(huì )的，我是一定不會(huì )在做出這樣的事情，而是在家里要出門(mén)的時(shí)候檢查一下自己的校服是否穿戴整齊。但可惜我并沒(méi)有這一樣做，錯誤也都已經(jīng)發(fā)生了，我只能承認自己的錯誤，爭取能夠得到老師的原諒。我想我這樣的行為也是辜負了老師您的期望，您也是一直在和我們強調穿校服的重要性，然而我確實(shí)在聽(tīng)到之后就把老師您的話(huà)都拋之腦后，忘卻了穿校服的重要和必要。而穿戴校服不僅僅是為了阻攔哪些目的不明確的校外人，也是為了讓我們有著(zhù)對學(xué)校的歸屬感，和發(fā)自?xún)刃臒釔?ài)我們學(xué)校。
這件事情說(shuō)起來(lái)也都是我自己的問(wèn)題，在昨天晚上因為自己想要拖延一會(huì )，先看會(huì )電視玩會(huì )手機等到吃完晚飯之后在開(kāi)始寫(xiě)。但這一拖就一直拖到了晚上凌晨左右，哪個(gè)時(shí)候雖然已經(jīng)很晚了，但是一想到我自己作業(yè)還沒(méi)有完成就想著(zhù)不管怎么樣今天都要把這個(gè)作業(yè)完成了再去去睡，因為過(guò)去的這段時(shí)間里。我也有改過(guò)我又很多次就是這樣，總想著(zhù)第二天在去學(xué)校補，但那個(gè)時(shí)候我卻是常常時(shí)間不夠，補不完。所以吸取了過(guò)去教訓的我決定還是不要第二天早上再去補，還是晚上自己寫(xiě)作業(yè)比較好。就這樣我就一直在家里寫(xiě)作業(yè)。而在第二天我卻是又犯下了錯誤，因為起太晚了，所以快要遲到了，而為了能夠及時(shí)的到達學(xué)下，不遲到犯下錯誤。但也正是因此讓一項穿戴整齊校服的我，完全忘記了自己上課要要校服的事情。也是一直到達校門(mén)口，看著(zhù)學(xué)生會(huì )的成員堵在校門(mén)口，檢查遲到和沒(méi)穿校服的學(xué)生，才想起自己忘記穿校服了。很想回去取，但這樣也就來(lái)不及了，最后一狠心也是不得不以自己被學(xué)生會(huì )記上名字為代價(jià)，換去了自己能夠不遲到，當然也正是因為我的這個(gè)問(wèn)題，導致老師您也被領(lǐng)導懲罰了。我現在也是知道了自己的問(wèn)題，向您做出保證以后一定不會(huì )在做出這樣的事情，一定好好的學(xué)習，把自己的時(shí)間和精力都花在學(xué)習上，讓每個(gè)人都感到放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)8
您好！
在寫(xiě)這封檢討書(shū)之前，請您要相信我，我這次沒(méi)穿校服真不是故意反抗您昨天才提出來(lái)的要求，真的不是！具體是什么原因沒(méi)穿校服，我在檢討書(shū)的內文里給您詳細解釋一下！
我昨天一回家，就像往常一樣把衣服脫了掛在椅子上去寫(xiě)作業(yè)了，平常這時(shí)候，媽媽也不會(huì )洗衣服，不知道昨天媽媽是有什么心事還是怎么的，她幫我把校服里面的東西都掏出來(lái)放在桌子上，就把我的校服丟進(jìn)洗衣機了，她還看見(jiàn)我的校服有點(diǎn)油漬，倒了很多洗衣液給我把校服泡在盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一洗衣機水的洗衣機里面等我寫(xiě)作業(yè)累了出來(lái)喝水時(shí)，媽媽才告訴我，她幫我把校服泡著(zhù)了，等晚上就洗干凈，讓我把她在我校服里面掏出來(lái)的東西都拿回我自己那去，別放在外面弄丟了。我一聽(tīng)我的校服已經(jīng)被泡在水里了，我真是傻了眼，愣在那里好久都沒(méi)有動(dòng)，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有回答，因為我知道，就算是現在開(kāi)始用洗衣機洗，洗完了晾在陽(yáng)臺上，明天我也沒(méi)辦法穿去學(xué)校，現在這天氣，我也沒(méi)辦法把濕噠噠的校服帶著(zhù)去學(xué)校，我不會(huì )凍死也會(huì )因為濕漉漉的校服放在抽屜或者座位上而感覺(jué)異常難受的。
所以今天我只好硬著(zhù)頭皮穿著(zhù)自己的衣服來(lái)學(xué)校了，再后來(lái)的事情，您也知道了，班里就我一個(gè)人沒(méi)有穿校服，怎么看怎么想，都像是我跟您對著(zhù)干，我想跟您解釋也有心無(wú)力了。在您把叫去辦公室的時(shí)候，我之所以沒(méi)有把這封檢討書(shū)里面所解釋的原因說(shuō)出來(lái)，我是想著(zhù)您肯定非常生氣，還不如讓您把氣都發(fā)出來(lái)，不然您憋著(zhù)罵更難受。反正換我是班主任的話(huà)，我也要氣死了，昨天剛說(shuō)完的要求，今天就不遵守，這是把您定下的規矩和紀律放在哪里呢？把對您的尊重又放在哪里呢？
老師，現在跟您解釋了這么多，您心里舒服了一點(diǎn)沒(méi)？我真不是故意不穿校服的，我也不想因為沒(méi)穿校服這樣的事情就沖那個(gè)為我洗衣服的好媽媽發(fā)火，我只能硬著(zhù)頭皮穿自己的衣服來(lái)上學(xué)了。對于老師，我是不想違抗，也不想不尊重的，但對于我自己的媽媽?zhuān)腋遣幌雮λ�。媽媽常年都為我的生活所操勞，按平常，媽媽幫我洗衣服也是一件很正常的事情，媽媽也不知道我們今天一定要穿校服去上學(xué)，這件事不能怪她，要怪還是只能怪我。老師，是我的錯，我不該一回家就把衣服脫了掛在椅子上，我要是能夠把校服拿進(jìn)自己的房里，在自己的眼皮底下，媽媽要幫我洗衣服也可以被我發(fā)現而阻止這個(gè)悲劇的發(fā)生。
老師，對不起，等校服干了，我一定會(huì )穿著(zhù)去上學(xué)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx，我在此保證，在您看到這封檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了。
就在昨天，我因為沒(méi)有穿校服，被進(jìn)行值班考勤的同學(xué)給發(fā)現了，當時(shí)我有些驚訝，因為在我的印象中，已經(jīng)很久沒(méi)人來(lái)查有沒(méi)有沒(méi)穿校服的。雖然我是這樣想的，但是班里的其他同學(xué)還是穿著(zhù)校服的。作為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，我開(kāi)始放縱了自我，因為我認為既然不值班檢查那就沒(méi)有穿校服的必要。
那時(shí)的我，因為時(shí)�？葱⿻r(shí)尚雜志，而常常覺(jué)得自己的審美和校園格格不入，十分不愿意穿校服，認為這是對我形象的一種損害。于是就在摸清楚值班順序之后，我便開(kāi)始不穿校服了。在這段時(shí)間里，確實(shí)有些同學(xué)也學(xué)著(zhù)我像不穿校服，但是最后還是堅持穿上了校服。
作為一名成績(jì)優(yōu)異，并且課堂表現積極的學(xué)生，在學(xué)習上，我就是同學(xué)們心目中的標桿和好榜樣，很多時(shí)候他們有不懂的問(wèn)題，我都會(huì )一一進(jìn)行解答，所以我在班上的人緣也很不錯。但是在日常行為規范中，我是時(shí)常受到同學(xué)們監督的哪一位，因為很多次我都被老師警告過(guò)我的一言一行都是會(huì )影響同學(xué)的。
那時(shí)的我，勸阻的話(huà)一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，有些叛逆，不遵守規矩。這一次被檢查到了，一開(kāi)始我有些惱羞成怒，但是經(jīng)過(guò)老師您的批評教育，我現在已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤所在。因為我的不當行為，確確實(shí)實(shí)影響了周?chē)耐瑢W(xué)，在日常的行為中給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)很不好的形象，并且還差點(diǎn)惹得其他同學(xué)效仿我。
如果班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都像我這樣的話(huà)，那我們班的班風(fēng)都會(huì )受到重創(chuàng )，甚至被標上“不良班級”的稱(chēng)號，這樣的結果是我不愿意看到的。
其實(shí)，我非常熱愛(ài)我的母校，老師請您相信我，我是以母校為榮的，不穿校服只是因為我太標新立異了�，F在我也認識到了錯誤，既然我熱愛(ài)我的母校，為什么就不能接受穿校服呢？?jì)?yōu)秀的人不止我一個(gè)，長(cháng)得最好看的也不是我，性格最好的也不是我，我又有什么資格覺(jué)得自己可以與眾不同？別的同學(xué)能穿校服，為什么就我不同？
老師，我已經(jīng)認識到自己的錯誤所在，并且改過(guò)自新，在接下來(lái)的日子里，一定好好學(xué)習，在日常行為中更加規范，不給辦及抹黑，不給同學(xué)們帶來(lái)不良影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后、上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì )被發(fā)現、這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出， 會(huì )極大影響班級的榮譽(yù)、在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù)、在學(xué)習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
也許是近期對待學(xué)習比較懈怠的緣故導致我竟然忘記了要穿校服的重要事情，明明學(xué)校幾乎每天都要檢查校服卻連這種基本的事情都沒(méi)有放在心上，事實(shí)上若非自己趁著(zhù)學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)候人多進(jìn)入了校園，很有可能沒(méi)穿校服的自己需要在學(xué)校保安處登記姓名班級以后才能夠進(jìn)入校園，而且捫心自問(wèn)進(jìn)入xx中學(xué)這么長(cháng)時(shí)間卻連要穿校服的規定都沒(méi)有放在心里難道不值得檢討一番嗎。
雖然是否身著(zhù)校服對學(xué)習沒(méi)有直接的促進(jìn)作用卻反映了學(xué)生的基本態(tài)度，看似只是一種形式卻也要嚴格遵從才能夠便于校領(lǐng)導進(jìn)行管理，換言之若是連這種態(tài)度都不愿意表現出來(lái)的話(huà)則未免顯得自己有些過(guò)于無(wú)恥了，畢竟每天校領(lǐng)導都在強調穿校服的事情卻不將其放在心上足以表明自己怠惰的本質(zhì)，若是故意而為之的話(huà)則未免顯得這種舉動(dòng)過(guò)于自私了些，即便自己能夠被老師原諒也會(huì )在以后的學(xué)習中難以逃脫內心的譴責，畢竟這種因一己之私損害整個(gè)班集體形象的做法未免顯得有些過(guò)于無(wú)恥。
另外我也得考慮到課間操的問(wèn)題以及其他同學(xué)的看法才行，當學(xué)校開(kāi)展課間操的時(shí)候校園中自己這個(gè)沒(méi)穿校服的學(xué)生該會(huì )是多么顯眼啊，這種特立獨行的做法既不可取也會(huì )對學(xué)校的管理帶來(lái)很大的不便。實(shí)際上我得明白學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)穿校服也是為了我們的成長(cháng)著(zhù)想，若是將心思都花在打扮上的話(huà)未免會(huì )對學(xué)習的發(fā)展造成不利的影響，而且班上的同學(xué)發(fā)現自己沒(méi)有沒(méi)穿校服的話(huà)也會(huì )對他們的心理造成較為惡劣的影響。
回顧以往在學(xué)習上的付出自然明白能夠走到當前階段也是很不容易的事情，若是因為沒(méi)穿校服的事情便讓老師對自己感到失望則未免顯得有些得不償失了，作為高中生應當具備基本的是非觀(guān)才能夠通過(guò)努力在學(xué)習上有所成就，否則的話(huà)連學(xué)校規定都不懂得遵守只會(huì )因為自己的特立獨行為他人帶來(lái)困擾罷了，看似沒(méi)穿校服的自己在學(xué)習生活中減少了一層“束縛”卻也不再符合學(xué)生的形象，更何況沒(méi)穿校服的危害性遠不止如此又怎能不重視老師的批評。
為了加強自己對校規的重視還是應當通過(guò)學(xué)習上的努力彌補沒(méi)穿校服的過(guò)失才行，對我而言這既是鞭策自己學(xué)習的方式也從中吸取了沒(méi)穿校服的教訓，所以我會(huì )重視老師的批評并在以后的學(xué)習生活中保證做到每天穿校服。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)12
敬愛(ài)的XXX：
我今天沒(méi)有沒(méi)認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒(méi)有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中XX(抓住你的人，老師或者領(lǐng)導或者學(xué)生干部)發(fā)現我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)的對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我對我的行為進(jìn)行了反思，并對穿校服的必要性進(jìn)行了認識學(xué)習。下面是我反思的結果，跟認識。
學(xué)生穿統一孝服有助于學(xué)生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來(lái)是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹(shù)立集體責任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統一校服利于培養學(xué)生的平等觀(guān)念，避免攀比。學(xué)生穿統一校服是自己身份的標志，也是學(xué)校的一種標志。學(xué)生穿統一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
我不按照學(xué)校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學(xué)校對我們這個(gè)集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
今天是周一，升國旗的日子，我沒(méi)按照學(xué)校規定，穿校服來(lái)上學(xué)！在老師批評我后，我感覺(jué)十分后悔。我為我的行為感到可恥，升旗本來(lái)是很莊嚴的事情，五星紅旗，冉冉升起，那是多少烈士，拋頭顱，灑熱血，革命換來(lái)的��！才換回我們今天來(lái)之不易的和諧社會(huì )，在這么莊嚴的時(shí)刻。我卻沒(méi)有遵守學(xué)校紀律，違法規定，是很錯誤的行為。相當于在國旗前面裸奔，這是很流氓的行為！我深感遺憾。下次我一定會(huì )引以為戒，不會(huì )做出如此下流的行為了！即使裸奔，也要在身上畫(huà)上人體彩繪（校服的圖案），展現出我們新時(shí)代學(xué)生熱愛(ài)母校的情懷！時(shí)刻記住改掉自由散漫的壞毛病，不搞大尺度，不裸露，爭取做一名品格學(xué)業(yè)優(yōu)秀的合格學(xué)生！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
xx年9月16日，我因為＂校服校褲不配套＂而被學(xué)生會(huì )新來(lái)的小學(xué)妹登記的班別姓名，給班級帶來(lái)的直接損失不可估量，也深深的影響了班級的團結和凝聚力。
作為高三的學(xué)生，我們在新制度下一定要給高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們起到良好的帶頭作用，成為他們心中的道德模范。我們有責任引導這幫童心未泯的孩子走向正途，不能穿著(zhù)不搭調的衣服去帶壞他們，以免他們無(wú)心向學(xué)，甚至自暴自棄，成為社會(huì )渣滓。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些制度是在高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到以后才頒布的，以致我們一直弄不清學(xué)校出臺這些提案的根本目的。不過(guò)，既然是領(lǐng)導的話(huà)，我們就必須服從，因為這是真理，真理是不可違背的，違背了就是壞學(xué)生。我們學(xué)生是祖國未來(lái)的花朵，所以我是絕對不能做流氓、壞學(xué)生。
當一個(gè)人犯錯誤的時(shí)候，要勇于承認錯誤，欣然接受批評。領(lǐng)導問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì )、學(xué)校、領(lǐng)導、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位，自己的利益不管是否正當，都要放在最后。不可以拿＂爸爸出差了＂、＂媽媽車(chē)技差，我不放心她開(kāi)車(chē)來(lái)xx＂、＂飯堂太貴沒(méi)錢(qián)買(mǎi)褲子＂、＂自己不想浪費在校學(xué)習、休息的時(shí)間回家＂等不合理的理由當作借口。我少吃幾次零食、少喝幾支飲料就可以解決買(mǎi)褲子的問(wèn)題。
其實(shí)班主任在星期一的班會(huì )課上確實(shí)提起過(guò)這項制度。不過(guò)我當時(shí)的確沒(méi)有把夏裝褲子帶回來(lái)，所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學(xué)僥幸地避過(guò)了四天的檢查�？煞ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落網(wǎng)了。
我漸漸地愛(ài)上了我腳下的這片熱土，它讓我找到了重新做人的勇氣。在此，我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些依舊穿著(zhù)冬裝褲的同學(xué)們，要好好的遵守學(xué)校的規章制度，不能為圖一時(shí)的方便而做出有害班級榮譽(yù)的事情。
最后，我由衷的對同學(xué)們老師們說(shuō)聲：對不起。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
每一個(gè)學(xué)校的校服不僅是不一樣的、獨特的，同時(shí)每個(gè)學(xué)校的校服都是一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌的體現。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生身著(zhù)校服同時(shí)也應該是一件既定的事情。但是我這次在我們周一上學(xué)后，舉行的取消師生升旗儀式上，沒(méi)有身穿校服，還被年級的教導主任發(fā)現，之后主任在升旗儀式后嚴重強調了學(xué)生不穿校服的后果。本來(lái)我們在平時(shí)學(xué)習時(shí)不穿校服，就會(huì )受到老師或者是相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導的批評，更不要說(shuō)是在學(xué)校舉行的這些重大活動(dòng)上不穿校服了，這在領(lǐng)導看來(lái)是對這次活動(dòng)十分的不尊重。
我們在初中就應該已經(jīng)養成了，在學(xué)校里要穿校服這個(gè)習慣，所以這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常平常的事情。我這次雖然是因為校服壞了才沒(méi)有身著(zhù)校服，但是這種事情我們應該提前向班主任報備的，然后盡快去學(xué)校的后勤部重新買(mǎi)一套學(xué)校的校服，這樣也不會(huì )讓自己成為此次大會(huì )上惹人注目的焦點(diǎn)，還讓我們班級被扣了學(xué)生行為上的分，自己也不會(huì )被年級教導主任抓住，讓他在大會(huì )上著(zhù)重強調我們學(xué)生在學(xué)校，應時(shí)刻身著(zhù)校服的事情。
校服是我們在學(xué)校里作為一名學(xué)生的標志，我們穿著(zhù)這身校服就說(shuō)明了我們是我們學(xué)校里面的一份子，是一名在這所學(xué)校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象征。我們如果不將校服穿在身上，那么我們早上上學(xué)時(shí)可能進(jìn)不了校門(mén)，我們可能會(huì )在校園里被其他的同學(xué)和老師誤解，也肯定在班上會(huì )招來(lái)同學(xué)們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學(xué)校為我們學(xué)生準備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。
身穿校服還能夠規范我們的學(xué)習行為，我們現在都處于人生中最美好的一個(gè)年齡階段，所以我們對追求美和獨特性也是更加向往的，在服裝上表現的尤為明顯。但是我們現在也正處于人生中努力的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們應該將更多追求的精力和思想放在學(xué)習上，這個(gè)時(shí)候校服就是幫助我們我們克服這種矛盾的一個(gè)有利武器。雖然.我們大多數的同學(xué)都認為我們的校服比較難看，但是不應該對校服表示排斥，我們現在應該學(xué)會(huì )去接納它，因為畢竟不是我們自己一個(gè)人穿，而是學(xué)校對全校同學(xué)的著(zhù)裝要求都是這個(gè)樣子。為了讓我們不因為自己的穿著(zhù)影響到我們高中階段的學(xué)習，我們在學(xué)校學(xué)習和活動(dòng)時(shí)，身著(zhù)校服是我以后一定會(huì )嚴格遵守和執行的。
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
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