精選上課遲到檢討書(shū)三篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的上課遲到檢討書(shū)4篇，歡迎大家分享。
上課遲到檢討書(shū) 篇1
敬重的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導致了我遲到了，現在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常欠好的習氣。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構成了遲到的習氣，對咱們將來(lái)的學(xué)習和人生開(kāi)展都會(huì )構成極為嚴峻的結果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì )使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì )使我的國家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。
遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對校園的規章準則的注重程度，對學(xué)習的仔細負責程度，另一方面，這會(huì )給同學(xué)和班級帶來(lái)欠好的影響。更應該根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結底仍是思維上的問(wèn)題。
現在的咱們往往對小差錯感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯，但正是這樣麻木的思維，導致了我這樣行為的產(chǎn)生。劉備教訓他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。
我決計，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監督我，糾正我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
您好！
我覺(jué)得上學(xué)遲到這件事，我首先非常有必要跟您道個(gè)歉，如果我是第一天上學(xué)，那還情有可原，如果您沒(méi)有跟我們強調過(guò)幾點(diǎn)上課，我可能也不會(huì )這么的愧疚，但是我現在已經(jīng)是一個(gè)x年級的學(xué)生了，什么時(shí)候上課我的心里是清清楚楚的，按理說(shuō)這種遲到的現象根本就是不能發(fā)生的'，這一切都怪我的疏忽大意，對不起。
隨著(zhù)我們上學(xué)也有一個(gè)多月了，昨天您也就宣布課表改了，改成夏季時(shí)間表了，我當時(shí)明明是記得清清楚楚的，昨天晚上回去睡一覺(jué)我就忘了，我的起床時(shí)間也沒(méi)有調增，也沒(méi)跟我媽說(shuō)要提前一點(diǎn)叫我起床，我就說(shuō)我今天上學(xué)的路上看到的同學(xué)怎么就那么少，而且他們都是急慌忙趕的在跑向學(xué)校，我一看手表，心想著(zhù)這不是還有半個(gè)小時(shí)才上課嗎？有什么可急的，吃著(zhù)早餐慢慢悠悠的在往學(xué)校走著(zhù)，等我到了校門(mén)口值班的少先隊員攔著(zhù)我記我名字的時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，我當時(shí)真的腸子都要悔青了，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校里面郎朗的讀書(shū)聲，我就知道我遲到了，這可是我這個(gè)學(xué)期這么久以來(lái)第一次遲到啊，而且還是因為自己記錯了時(shí)間，我真的就覺(jué)得自己好笨啊，這都能忘了，我當初就應該看著(zhù)別的同桌在跑的時(shí)候就要意識到的，我的這個(gè)腦子反應真的太遲鈍了！我的名字現在已經(jīng)被記了，也不知道會(huì )面臨什么處罰，反正我知道您這邊的懲罰肯定是少不了的，您在我們學(xué)校一向都是以嚴厲出名的，這么低級的錯誤，我都不敢想象您會(huì )怎么罵我，老師您要相信我，我真的不是有意為之的，我的確是忘了，我要是記得的話(huà)，我早就跟那些同學(xué)們一樣，跑著(zhù)來(lái)學(xué)校的。
我知道自己的這次犯錯在您看在就是完全不應該發(fā)生的，因為在昨天放學(xué)的時(shí)候，您布置完家庭作業(yè)之后，您可是多次跟我們強調時(shí)間改了！不要遲到！但是我還是遲到了，您這該多生氣。我當時(shí)甚至有一種不去教室了，直接回家的想法，因為我害怕您的批評。最后我還是在心里打敗自己那種懦弱的想法了，因為您也教過(guò)我們，知錯就要勇于承認，要及時(shí)改正，所以我還是來(lái)到了教室，沒(méi)想到今天您破天荒的沒(méi)來(lái)教室監督我們早讀。我就覺(jué)得先給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)反省自己的錯誤。
老師，看在我是第一次遲到的份上，對我的懲罰能稍微輕點(diǎn)，我發(fā)誓我一定不會(huì )遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書(shū) 篇3
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
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