關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。我之前在您上課的時(shí)候，沒(méi)有準時(shí)的出現在課堂，在您上課期間遲到的行為，影響您上課的課堂秩序，也打斷了您的上課思路，也影響到其他的同學(xué)。我現在為我這種行為做深深的自我反思，也向您作自我檢討。
按時(shí)上課是學(xué)生在學(xué)校里必須遵守的規則，也是學(xué)生學(xué)習的最基本的要求。每節課的學(xué)習的時(shí)間是有限的，學(xué)校將一天的時(shí)間已經(jīng)規劃好，學(xué)習的過(guò)程中也不是一直不間斷的上課，中間也是有休息的時(shí)候的，在這樣勞逸結合的規定里，學(xué)生也要去遵守規定，按照規定執行就可以了，這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到，在上課的時(shí)間遲到，違反了學(xué)校的相關(guān)規定，我進(jìn)行深刻的反省，知道了這一行為的不妥。
我上課沒(méi)有按時(shí)到達教室，上課遲到的行為對各方面都有著(zhù)負面的影響。這種行為首先是自己的不好習慣的一種體現。上課時(shí)間都是規定好了的，每天都是同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上課，自己還能遲到，那只能說(shuō)明自己時(shí)間觀(guān)念不強，習慣不好，在這方面自己要做出改善，確保下次不再發(fā)生類(lèi)似的事情。而且上課遲到還是對自己學(xué)習時(shí)間的一種浪費，其實(shí)對于我們在學(xué)校上課的時(shí)間是有限的，自己沒(méi)有上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課的那些時(shí)間，可能是老師講解重點(diǎn)和難點(diǎn)的地方，時(shí)間久了就會(huì )影響自己的學(xué)習，產(chǎn)生一系列不良的后果。我已經(jīng)意識到了此行為的不妥，也會(huì )從內心深處反省并加以改正。
上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序，老師都是在上課的時(shí)候準時(shí)出現在課堂上面，可以這節課的學(xué)習，同學(xué)們也都做好的準備和老師一起開(kāi)展這節課的學(xué)習，卻因為自己的遲到，中途出現在課堂上，老師的講課就被迫打斷，耽誤了老師的上課時(shí)間，也打斷了老師講課的思路和同學(xué)們學(xué)習的思路，連帶著(zhù)破壞了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍，我的遲到行為不僅對自己有影響，還連帶的影響了別的同學(xué)包括老師您。
我已經(jīng)徹底的反思了自己的行為，也是打心里底知道自己上課遲到的行為是不對的，以后也不會(huì )再犯這樣的錯誤了，每天都會(huì )按時(shí)的來(lái)上課，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講。以后我也會(huì )經(jīng)常的反思自己，做任何事情之前，都會(huì )想想這件事情是不是正確了，會(huì )不會(huì )對自己的學(xué)習或者對別人有沒(méi)有影響，希望老師能夠原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日，星期一的早自習，我遲到了。而在前一天晚上課會(huì )課，班主任教師已經(jīng)三令五申，一再要求，全體同學(xué)必須按時(shí)上課，作息時(shí)間已改為春季的了，大家切記不要遲到！其實(shí)教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。
遲到大概有半分鐘之久，雖然半分鐘不算很長(cháng)時(shí)間，但也是遲到了。那么，為什么會(huì )遲到半分鐘呢想了想列出以下若干個(gè)原因：首先，起來(lái)得晚，七點(diǎn)二十上早自習，應當提前些起床，避免因為其他特殊未能及時(shí)預料的原因而遲到；其次，昨晚沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)，導致早上未能醒來(lái)等等原因。這此都是客觀(guān)，能夠成為一切遲到的理由，所以，真正遲到的原因還是主觀(guān)方面！
主觀(guān)上沒(méi)有意識到遲到的嚴重性��！由于一時(shí)的粗心大意，我釀成了今日之大禍，事后，我已明白，由于我一時(shí)大意造成的嚴重后果可能有如下：
1、耽誤教師和后勤處各位負責教師的正常工作；
2、破壞班團體形象；
3、給自我養成不良習慣等等。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視不足；
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散；
3、紀律觀(guān)念認識不到位；
4、團體榮譽(yù)感不強。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的一千字檢討書(shū)一份；
2、對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果；
3、制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛��；
4、保證不再犯同樣的錯。請關(guān)心我的教師及同學(xué)繼續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)。
教師要求我寫(xiě)一千字檢討書(shū)絕不是目的，目的是要我們吸取教訓，以后不要遲到，遲到確實(shí)不對的。在學(xué)校遲到寫(xiě)一份千字的檢討書(shū)就了事了，想象一下，如果以后在外面上課，那遲到可不是一千字的檢討書(shū)就能夠了事的。那結果就是扣工資，搞不好連飯碗都要丟掉。
雖然遲到是一件在現代學(xué)生面前一件十分平常的事，是一件小事，但小事能夠看出一個(gè)人的品行，從小事就能看出一個(gè)人應對生活的態(tài)度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，并且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事來(lái)，所以小事見(jiàn)人品，這一點(diǎn)也不為過(guò)。所以在我今后的人生中，我會(huì )注意，我會(huì )謹慎，我今后所要走的每上步，走好自我的人生。在今后，無(wú)論在什么地方，我必須會(huì )記住教師對我的教誨，不辜負教師對我的一片良苦用心，嚴格要求自我。
一位偉人說(shuō)過(guò)：當你要別人尊重你的時(shí)間之前，你得先尊重別人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不公是你自我的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是��！為了我的遲到，教師在課堂上訓了我一節課，對我一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一節課，可我們班有三十七位同學(xué)��！這加起來(lái)就是二十八個(gè)小時(shí)了，實(shí)在對不起我的同學(xué)��！
期望教師看在我是初犯，又花了一個(gè)晚上認真、深刻、真心反思寫(xiě)檢討的份上，原諒我的錯誤，我明白錯了，給我個(gè)機會(huì )改正吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
你好！
這次上課遲到真的很不就應，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一向沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視校園這么平常的規定，這些都是不就應的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響，破壞了校園的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。
每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的校園有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我就應為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地理解批評，并愿意理解校園給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我明白，老師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要透過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化職責措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，
并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)4
尊敬的老師：
你好
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親，因為本來(lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。但是我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不能夠原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(cháng)輩，再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉那里的狀況，我很愿意和他多說(shuō)幾句那里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在那里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì )有這樣的狀況出現了，畢竟意外不會(huì )常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà)，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識。沒(méi)有老師的潛力，因為聽(tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和潛力。我覺(jué)得他們選取自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的.知識在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事，研究生不就應簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的潛力有什么突出的地方。但是大環(huán)境不是這樣的，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jì)，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選取這樣的路，死讀，寧可放棄能夠增加知識面內涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選取和書(shū)本斗。成績(jì)是外顯的，內涵只能在平時(shí)中能夠體現，但是考試就單考成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì )被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結合起來(lái)，也就是說(shuō)此刻的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的校園逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考校園的專(zhuān)業(yè)書(shū)阿。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！在此懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為xx上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。
當天早上由于是第一次上微機原理的實(shí)驗課、班委會(huì )沒(méi)有足夠盡責、黨支部沒(méi)有起到先鋒作用等客觀(guān)因素，以及同學(xué)們的懶惰、不夠認真等主觀(guān)原因，我們班級共有xxxx名同學(xué)在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了深層次的批判。xx年在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)生，不允許上課遲到，更不應該在實(shí)驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過(guò)錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復教導的話(huà)語(yǔ)猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我們的班委會(huì )一再強調要把此事當成頭等大事來(lái)看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！
但是我們依舊是學(xué)生，盡管我們的年齡已經(jīng)成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學(xué)生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會(huì )，原諒我們這次過(guò)失。
更希望老師能取消對遲到同學(xué)的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會(huì )，根據我們的實(shí)驗表現和實(shí)現收獲給我們一個(gè)成績(jì)！
讓我們用踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)驗、真正的學(xué)習和提高、今后的表現來(lái)證明我們真的成長(cháng)了，成熟了。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時(shí)刻敲響警鐘！今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學(xué)風(fēng)，提高思想覺(jué)悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學(xué)生會(huì )、黨支部、學(xué)院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態(tài)度，表明我們改過(guò)自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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