【推薦】遲到檢討書(shū)集合6篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編整理的遲到檢討書(shū)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的**老師：
您好!
在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。自從上你的課以來(lái)，本人表現欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯堂里的蒼蠅一樣未能完全清老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì )被吸引。但我覺(jué)得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類(lèi)的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過(guò)，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關(guān)門(mén)的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛生科、學(xué)生處等等部門(mén)進(jìn)行救治，但總是失望而歸，他們都說(shuō)我沒(méi)得救了，但我并沒(méi)有氣餒，通過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。老師能讓我寫(xiě)檢討，說(shuō)明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂(lè )，士遇知己。
守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節，雖然僅僅是幾分鐘，幾節課�？煞从车膯�(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習的時(shí)間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識增長(cháng)的道路�？磥�(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是王希，今天我的行為讓您失望了，遲到的情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )在今天這個(gè)時(shí)候遲到，因為您已事先通知了我們今天的課是非常重要的，講到了一個(gè)非常重要的知識點(diǎn)，但是我今天確實(shí)遲到了，耽誤了自己的時(shí)間，同時(shí)也讓你感覺(jué)到非常的不舒服，因為講課講到一半的時(shí)候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。
對自己今天遲到的行為，我抱著(zhù)深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學(xué)生應該清楚自己什么時(shí)候上課，什么事情，這些都應該懂得才是，現在我回顧今天遲到的情況，確實(shí)是我做的不好，沒(méi)有提前的安排自己的時(shí)間，其實(shí)您在昨天就已經(jīng)講了，我們今天這一節課課程重要，讓我們提前來(lái)到教室認真聽(tīng)講，可是我卻當做了耳旁風(fēng)，今天下午第一節課也就是您的課，中午休息的時(shí)候我就去外面玩了，然后沒(méi)有及時(shí)的回到教室，因為當時(shí)在跟同事們打籃球，然后就忘記了時(shí)間到了快上課的時(shí)候還在籃球場(chǎng)，因為教室是比較遠的，走得快的話(huà)也要五六分鐘，所以當時(shí)就一直到了上課鈴聲響了之后，我才知道，已經(jīng)要上課了，但當時(shí)已經(jīng)晚了，回到教室的時(shí)候我就遲到了幾分鐘，我真的非常的自責，沒(méi)有合理的安排好自己的休息時(shí)間，而且還在玩的時(shí)候忘記了上課，這是非常惡劣的。
當時(shí)實(shí)在沒(méi)有想到這一點(diǎn)，這確實(shí)是我的過(guò)錯，我應該給自己做一個(gè)深刻的檢討，但事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會(huì )記住這次的教訓，吸取了經(jīng)驗之后，才能夠在以后的生活當中不會(huì )有這樣的行為，再出現，直到是非常惡劣的，有時(shí)候遲到就甚至比曠課還嚴重，因為自己耽誤的時(shí)間是大家的時(shí)間，而不是我一個(gè)人的時(shí)間，我當時(shí)遲到了，回到了教室，大家都在聽(tīng)講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問(wèn)一下，馬上幾十個(gè)人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時(shí)間，我很不希望這樣的情況出現，但事情已經(jīng)發(fā)生了，回顧還是非常內疚自責的，我一定要好好的思考一下，因為這種情況絕對不能再出現，我為自己的行為而感到自責，感到難受，希望您給我機會(huì )，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會(huì )遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的單位領(lǐng)導：
20xx年x月x日，我沒(méi)能按照公司規定的時(shí)間(早晨9點(diǎn)15分前)趕到公司，拋除一切所謂的客觀(guān)原因諸如家住的太遠、身體不適、公共汽車(chē)時(shí)間不好掌握等等，我個(gè)人認為這是主觀(guān)上長(cháng)期以來(lái)在我頭腦中形成的嚴重資產(chǎn)階級自由化思潮極端泛濫的結果，這種不良思潮泛濫的最直接表現就是自由散漫，把個(gè)人的困難凌駕于公司組織原則之上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領(lǐng)導班子的威信尊嚴于不顧;置我們公司的企業(yè)文化宗旨于不顧;自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……我對我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
此時(shí)此刻，我流著(zhù)眼淚，帶著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，默默地想：我個(gè)人的這次錯誤，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是罪行。是的，我是在犯罪啊!如果公司每位員工都像我一樣遲到那么幾小時(shí)，全體員工加起來(lái)就會(huì )遲到好幾十個(gè)小時(shí)，我們一天的工作就不要干了。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。如果我們每年都這樣，公司也就會(huì )從地球上消失，這是多么嚴重而可怕的后果啊!由于我個(gè)人遲到那么幾十分鐘，就有可能導致全體公司員工丟掉飯碗，就有可能導致一個(gè)好端端的很有希望的公司垮臺，想到這里，我的心在流血，也逾發(fā)為自己所犯下的嚴重罪行感到追悔莫及。
親愛(ài)的組織，親愛(ài)的領(lǐng)導，我現在已經(jīng)從內心深處深刻認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價(jià)是慘重的!為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請公司領(lǐng)導考慮對我進(jìn)行嚴厲的懲處——罰我在家閉關(guān)思過(guò)15天并給予口頭警告的紀律處分!唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時(shí)，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。
最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類(lèi)似的悲劇就不會(huì )再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚!
檢討人：
檢討日期：二OxX年X月X日
遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我遲到了，沒(méi)有及時(shí)的趕到考場(chǎng)，雖然老師當時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，但是也是對于我這樣的行為是很不喜歡的，我也是知道，遲到不對，我也是不該找什么理由，畢竟考試的通知也是早就出來(lái)了，我也是要對這次的遲到來(lái)做檢討。
考試是一件非常重要的事情，也是為了來(lái)檢測我們平時(shí)所學(xué)的，這次考試其實(shí)老師也是通知了很早，我們也是為了考試去復習，去做好準備，我也是早上起得比較的晚，鬧鐘雖然響了，但是沒(méi)有聽(tīng)到，父母也是早早就去上班了，所以我起來(lái)的時(shí)候也是沒(méi)有人叫我，不過(guò)主要也是前一天晚上自己睡得比較的晚，對于考試，我沒(méi)有一種迫切感，就平常心來(lái)對待，但是也是不夠重視的，覺(jué)得反正是考試，不會(huì )像上課那樣，會(huì )輕松一些，所以我也是晚上休息就放松了，沒(méi)有那么早就睡覺(jué)。后果就是考試那天起不來(lái)。
等我匆忙的趕到考試的時(shí)候，老師已經(jīng)是在發(fā)試卷了，雖然我并沒(méi)有耽擱了考試，但是這樣遲到，也是影響到我的一個(gè)發(fā)揮，自己也是在座位上調整了一段時(shí)間，才能去做題目，而由于睡得不好，也是犯困，考的比較的糟糕。遲到一件事情，影響也是很大的，對于考試，其實(shí)要去重視起來(lái)，雖然這次的考試并不是期末，但是其實(shí)也是一種測試，一次來(lái)讓我們認識到自己學(xué)得知識情況的機會(huì )，更是要去珍惜考試，而不是說(shuō)不去考慮，不去做好，老師也是希望我們是能正常的發(fā)揮，這樣才能更意識到自己的問(wèn)題所在，我也是意識到了，我的時(shí)間觀(guān)念的確是要去加強的，同時(shí)對待考試的一個(gè)態(tài)度，不能再這樣了。
老師并沒(méi)有說(shuō)我很多，但是我也是在這次的反省中認識到了自己的問(wèn)題，一次遲到，讓我也是明白，很多的時(shí)候我還做的不夠好，雖然成績(jì)還可以，但是其實(shí)可以更加的優(yōu)秀，這也是需要我付出，也是需要我在學(xué)習的一個(gè)態(tài)度上去做的更好才行。下次的考試，我也是會(huì )好好的重視，不再像這次這樣了。并且我也是要知道，無(wú)論是考試也好，上課也好，或者學(xué)校里面的活動(dòng)，遲到都是不對的，這樣是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的一個(gè)表現，自己也是不能再犯了，老師，請您放心，我以后不會(huì )再這樣遲到了，會(huì )好好的去把學(xué)習給搞好，讓自己有時(shí)間觀(guān)念的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的歐陽(yáng)老師：
我懷著(zhù)懺悔地心情向您遞交這份晚自修遲到的檢討書(shū)。對于此次晚自修遲到的行為，嚴重地違反了學(xué)生在校學(xué)習紀律，這樣的遲到行為非常嚴重，如果我不及時(shí)改正已經(jīng)可能會(huì )更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。
回顧我的錯誤，5月24日晚上因為自己身體有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)現老師辦公室里沒(méi)人，就沒(méi)有多想，直接背起書(shū)包回家了。此次我晚自修遲到的行為。無(wú)視紀律、缺乏責任心是造成我錯誤的根本原因。為什么我不能成為一名懂事的孩子？
如今在歐陽(yáng)老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過(guò)來(lái)了。我這樣晚自修遲到的行為，就私自離校，害得歐陽(yáng)老師擔心到處找我。
作為一個(gè)學(xué)生，我是幸福的，因為我有這么關(guān)心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過(guò)的。今后我一定要努力改正我這個(gè)不請假的壞毛病。
說(shuō)說(shuō)我針對此次錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì )控制自己。有事要提前跟歐陽(yáng)老師清潔。
第二，我今后一定深入深刻地學(xué)習《學(xué)生日常行為規范》。
第三，今后努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀成績(jì)回報老師的辛勤教育。
此致：
非常抱歉！
檢討人：宋**
遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的XXX：
你好。
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親，因為本來(lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認識的`鄉親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(cháng)輩，再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我非常愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì )有這樣的情況出現了，畢竟意外不會(huì )常有。
還有我想為咱們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà)，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)非常多的信息和知識。沒(méi)有老師的能力，因為聽(tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想咱們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事，研究生不應該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和咱們所希望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jì)，在這樣的形勢下，作為咱們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現象不能簡(jiǎn)單的怪罪到咱們學(xué)生的頭上，咱們無(wú)力和政策斗，所以咱們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jì)是外顯的，內涵只能在平時(shí)中能夠體現，可是考試就單考成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來(lái)衡量。但我非常理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì )被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結合起來(lái)，也就是說(shuō)現在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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