【精華】檢討學(xué)生的檢討書(shū)匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的XX:
昨天,因為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě),怕我被老師罰,于是說(shuō)謊話(huà)說(shuō)寫(xiě)了作業(yè),忘記帶了。
我從開(kāi)學(xué)到現在很少不寫(xiě)作業(yè),只有昨天,我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫(xiě)了放在書(shū)包里,更為嚴重的是,我還撒了謊。
因為這件事,我被父母批評了,我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯錯了。我之所以在撒謊前沒(méi)有認識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò):“知恥近乎勇!痹谖野l(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻,我的
大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭:我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯主動(dòng)承認,不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。我的成績(jì)還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞,所以我會(huì )用自己的努力,抹掉這次的污點(diǎn),讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“一個(gè)人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔錯誤,接受應有的懲罰!薄叭隧氈獝u,方能過(guò)而改!敝祆溥@樣說(shuō)過(guò),我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。請老師看我的行動(dòng)吧。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的政教處教師:
對不起,親愛(ài)的教師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆,我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學(xué)習,做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強化責任意識。
我在今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現,各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致:
敬禮!
檢討人:XX,三年級(3)班
20xx年3月19日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊重的XX老師:
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū),以向您表現我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了許多,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申,一再強調校規校紀,提示學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有看重老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的主要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校公布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜地想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種損壞,而且給對自己抱有很大盼望的老師,家長(cháng)也是一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,建立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)獨特保護來(lái)樹(shù)立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同窗都這樣出錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成,對違反校規的學(xué)生給予處分也是應該的。
自己想了良多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如斯大的喪失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也樂(lè )意要承擔只管是承當不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推辭的`重要責任。我真摯地接受批評,并樂(lè )意接受學(xué)校給予的處置。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的教師:
您好!
教師,我十分抱歉,寫(xiě)下這篇檢討書(shū),我懷著(zhù)十分后悔的心境,向您說(shuō)聲對不起。
在日常生活中,您對我很是關(guān)切和照顧,同時(shí),您也是我最喜愛(ài)的教師,可是卻在您的課堂上開(kāi)小差,沒(méi)有認真上課。
在上課的時(shí)候,因為前一天的作業(yè)完成的異常簡(jiǎn)便,所以我認為今日的學(xué)習任務(wù)不會(huì )有多難,于是便在上課的時(shí)候走神,您在課堂上悉心傳授的知識我也沒(méi)有理解到,很快,我便收到了相應的懲罰。因為我的過(guò)失,上課沒(méi)有聽(tīng)講,我很快的發(fā)現,那天的作業(yè)我并不能夠完成,所以很是著(zhù)急,可是我沒(méi)有及時(shí)的向您反映情景。
因為我的隱瞞,我的作業(yè)很沒(méi)有質(zhì)量的完成了,到了您的課堂上,由于之前的可沒(méi)聽(tīng),所以,你上課時(shí)講知識點(diǎn),我根本沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去,我聽(tīng)不懂,我很著(zhù)急,不明白怎樣辦,眼神四處游離,細心的您發(fā)現了我的問(wèn)題所在。
下了課,您便把我叫金了辦公室進(jìn)行談話(huà),當時(shí)的我一著(zhù)急就哭了,您輕聲安慰我叫我不要緊張,可是我沒(méi)有辦法控制住自我的情緒,只能任由的發(fā)泄,我明白我這樣十分任性,也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤,造成了這么大的損失,您摸著(zhù)我的頭,告訴我不要害怕,把事情的來(lái)龍去脈將一邊。
在我說(shuō)完之后,內心的一塊大石頭瞬間著(zhù)地了,我感覺(jué)向您坦白比瞞著(zhù)你的感覺(jué)好了太多。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了,隨后便跟我講起了道理,我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。我何德何能,能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的教師。
教師,我明白您的用心良苦,早在我們成為您學(xué)生的那一刻起,您也必須將我們當成了您的孩子,你每日都對我們進(jìn)行悉心的指導,從來(lái)不曾放棄我們每一個(gè)人,你覺(jué)得我們不論是成績(jì)優(yōu)良都是有期望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生,在您的帶領(lǐng)下此刻也變得越來(lái)越好了,這都是因為您始終本著(zhù)一顆善良的心。教師,多謝您的關(guān)心,在這次的問(wèn)題上,我深刻認識到了自我的錯誤所在,我保證下次再也不會(huì )這樣了,請您相信我,以后我遇到問(wèn)題,絕對不會(huì )再拖拖拉拉,必須會(huì )及時(shí)的去解決。
多謝您的提醒和關(guān)心!教師,請您原諒我這次的行為,我以后必須加倍努力學(xué)習!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
你好!
開(kāi)學(xué)至今,我本人做錯的事很多,如遲到、爬墻等。但爬墻的次數雖多,可是也沒(méi)挨捉過(guò)。我承認這是錯的,我的錯事如大海之大,泰山之重,但我會(huì )盡量、盡量的減少,至之沒(méi)有。我會(huì )為自己的路著(zhù)想的。我不會(huì )再神魂顛倒的做錯事了,我要以牙還牙的把錯誤改成成就,雖然任務(wù)很艱難,但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當。只要有青山,一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人,一定會(huì )砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的,現在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì )恢復和平了。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠信嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),才能給老師和本身一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調______關(guān)于______的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
給女朋友的檢討書(shū)不同于其他的檢討書(shū),這份檢討書(shū)可以幽默,可以溫馨,可以霸道總之只要達到老婆開(kāi)心你放心的效果就好,不過(guò)寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)可是需要技巧的,首先你要承認錯誤,在承認錯誤的基礎上把媳婦兒逗笑,然后要勇于承認錯誤,這可是一件費時(shí)費力又費錢(qián)的活兒!
此致
敬禮
學(xué)生:×××
××××年××月××日
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