五年級學(xué)生檢討書(shū)6篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的五年級學(xué)生檢討書(shū)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為我在上課說(shuō)話(huà)的事情向您先道一聲歉，已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，但是做事卻一點(diǎn)也沒(méi)有去遵守學(xué)校的規定。明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次上課不要說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )影響到課堂的秩序，但是我還是任性做了這樣的事情，所以要向您檢討自己。
身為學(xué)生，人在學(xué)校，本就應該遵守學(xué)校和班級的規定，上課該是嚴肅的，那在上課說(shuō)話(huà)是多么不嚴肅的事情，而我上課還跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，不僅是在擾亂課堂的秩序，也是在打破課堂的紀律，這儼然是哦不符合一個(gè)學(xué)生該做的事情的。我今天上您的課，期間說(shuō)話(huà)，已經(jīng)被您警告多次，讓我安靜下來(lái)，因為別的同學(xué)要聽(tīng)課。在這樣的情況下，我還是沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，我在安靜幾分鐘后，又繼續說(shuō)話(huà)了，真是屢教不改，讓您很頭疼，也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來(lái)罰站，讓我明白真的是惹到了您了，讓您生氣了，我才發(fā)覺(jué)自己上課說(shuō)話(huà)這種行為是一個(gè)很大的錯誤，是沒(méi)有履行小學(xué)生守則里面規定的行為，沒(méi)有做到一個(gè)小學(xué)生應該去做的事情。我在學(xué)校就應該以學(xué)習為重，上課認真聽(tīng)課，不說(shuō)話(huà)、不做小動(dòng)作，這些都是作為學(xué)生基本上要去做到的�？墒俏医裉斓男袨橐稽c(diǎn)都沒(méi)有去遵守該遵守的規定，更是影響您上課和同學(xué)上課，在這向老師真誠的說(shuō)聲“對不起”。
今天被您單獨叫起罰站，讓我知道什么叫羞愧和丟人，讓我深刻的明白在校應該做什么，不應該做什么。尤其是上課的時(shí)候除了回答問(wèn)題和討論問(wèn)題以外，都不能去說(shuō)其他的話(huà)，不然就是在擾亂我們的課堂秩序，更是違反規定。同時(shí)我也跟班上同學(xué)道歉，我自己上課想說(shuō)話(huà)而造成了大家的損失，本來(lái)上課時(shí)間就幾十分鐘，我還這樣花費在說(shuō)話(huà)這種事情上，本就不是明智的�，F在我反省過(guò)了，也知道自己是真的走錯了。我以后會(huì )改過(guò)的，希望大家能原諒我這一次，讓我有機會(huì )變一個(gè)遵守規定的好學(xué)生。往后我上課一定不會(huì )說(shuō)話(huà)了，除非老師讓我說(shuō)話(huà)，像回答老師的問(wèn)題和跟同學(xué)們討論與學(xué)習有關(guān)的話(huà)題。最后，只希望得到老師的原諒，我是認真的在道歉，也是認真的想要做一個(gè)好的學(xué)生，所以還請再給學(xué)生我機會(huì )，讓我好好的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書(shū)，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時(shí)間玩玩，上課時(shí)間是絕不可以玩的。
不過(guò)希望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以?xún)?yōu)異的計算機考試成績(jì)回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：
x年x月x日
五年級學(xué)生檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以前對上學(xué)遲到的行為.覺(jué)悟不深,在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到萬(wàn)分愧疚!再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的.學(xué)生XXX
五年級學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。從一年級來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因為您長(cháng)得漂亮，還因為您是一個(gè)很負責的老師。所以在我五年的成長(cháng)歷程里，有您在身邊陪伴著(zhù)和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì )表?yè)P贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時(shí)候，您會(huì )及時(shí)的指出來(lái)，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的錯誤，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當時(shí)對您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細想想您對我的批評教誨，我覺(jué)得是我自己不應該，是我自己犯了錯，我還來(lái)怪您當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應該多讓老師罵我幾頓，讓我長(cháng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應該向老師道歉，應該要寫(xiě)一篇檢討書(shū)來(lái)向老師請罪。
在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著(zhù)題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽(tīng)課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且驗槲視r(shí)不時(shí)的會(huì )往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專(zhuān)心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì )砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì )時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話(huà)的機會(huì )，但我還是堅持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話(huà)，想讓我自己主動(dòng)承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì )那么生氣當著(zhù)去全班同學(xué)的面批評了我。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔錯誤，向您撒了謊，但是我現在已經(jīng)意識到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯，還向您保證以后絕對不會(huì )再犯這兩種錯誤，我不會(huì )再向您撒任何的慌，也不會(huì )在您的課上不專(zhuān)心聽(tīng)課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我想向您道歉，因為我做了壞孩子才會(huì )做的錯事，我在昨天上午沒(méi)有來(lái)上課，讓老師為我而擔心，影響了大家的學(xué)習，我真的非常對不起大家！
事情是這樣的，前段時(shí)間的考試，我的成績(jì)非常的不理想，試卷上那紅通通的叉顯得那么的刺眼，讓人委屈得直想掉眼淚，但是我是個(gè)堅強的孩子，所以我忍住了。但是我的心里還是非常難過(guò)，特別是看到別的同學(xué)炫耀自己考的高分，對比之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂(lè )的，上課下課都沒(méi)有精神，連我最喜歡的xx老師上的課我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。其實(shí)當時(shí)我的心里是非常想有人來(lái)安慰我一下的，我覺(jué)得我都表現得這么明顯的不開(kāi)心了卻沒(méi)一個(gè)人注意到我，是不是大家都不喜歡我了？
這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí)，直到下課，也沒(méi)人注意到我，好像跟往常一樣打打鬧鬧，上課下課，有我沒(méi)我沒(méi)關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后，我回到家里就開(kāi)始賭氣，把卷子交給了爸爸媽媽?zhuān)槐涣R了一頓，可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門(mén)給鎖了起來(lái)，一個(gè)人在房間里待著(zhù)，任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開(kāi)門(mén)，然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著(zhù)了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒(méi)考好，但是老師和同學(xué)都來(lái)安慰我，爸爸媽媽也是摸著(zhù)我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子，這次只是發(fā)揮不好，下次一定能夠考好的。
但是醒來(lái)后，我發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著(zhù)爸爸媽媽去上班以后，我決定今天不去學(xué)校了，反正有我沒(méi)我都一樣，大家說(shuō)不定都不會(huì )注意到我沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢！
可是事實(shí)證明我錯了，我錯的非常厲害，老師和同學(xué)們都對于我的曠課感到奇怪，開(kāi)始為我擔心，害怕我是不是在路上遇到了危險。于是打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)瑖樀剿麄冋埣倩貋?lái)找我，然后看到躺在床上的我不僅沒(méi)有生氣，反而焦急的抱著(zhù)我問(wèn)我是不是哪里不舒服，為什么沒(méi)有去學(xué)校。
在聽(tīng)到我的解釋后，爸爸媽媽非常生氣，再打電話(huà)跟老師解釋后狠狠地教育了我，讓我明白了自己的錯。明白了老師和同學(xué)們都是在乎我的，而我這次沒(méi)有去學(xué)校又讓老師同學(xué)們多擔心，說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。
因此，我向您寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)向老師您檢討我的錯誤，我不該因為一時(shí)賭氣就不來(lái)上課，讓大家都為我擔心，我向您保證我以后不會(huì )這樣做了，也希望老師您能夠原諒我這一回，我一定好好學(xué)習，知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)向老師同學(xué)們證明自己的成長(cháng)，表現自己的改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
五年級學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)五年級xx班的xx，今天您上課的時(shí)候，我在下面玩手機，被在上課的您發(fā)現了。您在下課之后把我叫去辦公室談話(huà)，從您辦公室出來(lái)，我做了上課玩手機的這個(gè)行為的檢討書(shū)。
今天原本是您的課，對于我來(lái)說(shuō)，在之后的考試中，您上課講解的知識很重要，可是我沒(méi)有認真聽(tīng)您講課，而是在您在上面講課，我就在下面偷偷的玩手機，不顧及之后的考試，沉浸于手機里面的游戲中去了，這本來(lái)就是不對的。尤其是在被您發(fā)現之后，您沒(méi)有大聲呵斥我，讓我下課去您辦公室，然后去跟我說(shuō)了上課玩手機的壞處，讓我明白在以后的上課中不能在這樣了，讓我改正自己的錯誤行為。之后您還是收繳了我的手機，打電話(huà)讓我爸媽知道了，這一舉措真的是讓我慌了，所以我今天在這里寫(xiě)下了這份檢討，以后一定不這樣了。
現在我已經(jīng)曉得了我上課玩手機的行為的不當之處了，檢討自己。我以后一定不在課堂上玩手機和做其他的不相關(guān)課堂的事情，也不會(huì )再帶手機或者其他能夠玩游戲的機器來(lái)學(xué)校。還有我上課不會(huì )在不遵守您的課堂紀律，當然其他的老師的課堂也會(huì )遵守紀律，聽(tīng)從老師們的教誨，做一件事情會(huì )去想一下一件事情會(huì )帶來(lái)的后果，像今天這樣的事情被爸媽知道了，一定會(huì )被狠狠教訓的，那就得不償失了。我現在清楚的知道自己目前的任務(wù)就是努力學(xué)習，爭取小學(xué)升初中的時(shí)候，考一個(gè)好的初中，不辜負爸媽對我的期待，也不辜負老師您為我們備課教我們知識，努力做好一個(gè)五年級小學(xué)生該做的事情。
今天您給我分析了我上課玩手機的不好之處。上課玩手機會(huì )影響到其他同學(xué)的學(xué)習，會(huì )吸引他們的視線(xiàn)在我這里，這堂課的知識他們就沒(méi)有吸收到，直接帶來(lái)的影響真的是很大的，所以，您這次找我的談話(huà)很有必要，我這次也必須做好檢討，謝謝老師您。
希望我今天做的檢討，可以讓老師知道我已經(jīng)改過(guò)了，原諒我今天上課玩手機，為此帶來(lái)的代價(jià)我自己去承擔，我一定會(huì )做到在以后的學(xué)習生活中嚴格要求自己，也希望老師您可以一起來(lái)監督我，做的不好，請您多多指正，教我做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
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