【精華】中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板5篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
上課期間認真做好筆記本就是作為學(xué)生的自己應該做的，然而由于我沒(méi)有意識到老師劃分知識點(diǎn)的重要性以之余上網(wǎng)課的時(shí)候沒(méi)做筆記，實(shí)際上越是上網(wǎng)課的時(shí)候越應該提升對自身的要求以免在學(xué)習方面變得懈怠許多，畢竟上網(wǎng)課的時(shí)候老師對我們的學(xué)習狀況并不了解自然不能夠因此產(chǎn)生僥幸心理，自以為老師發(fā)現不了沒(méi)做筆記的情況以至于在布置作業(yè)之后露餡無(wú)疑是愚蠢的做法。
其實(shí)在上網(wǎng)課期間能夠明顯感受到自己的認真程度遠遠不如在學(xué)校的時(shí)候，畢竟在沒(méi)有老師監管的情況下能夠擁有怎樣的自制力的確不好評論，然而通過(guò)這次沒(méi)做筆記的問(wèn)題可以得知自己對待網(wǎng)課的確是不夠重視的，連老師劃分的知識點(diǎn)都不用心記錄下來(lái)又怎能期待自己能夠認真對待網(wǎng)課呢？無(wú)論上課的時(shí)候是否有老師在附近監管自己都不應該做出這種懈怠的事情，網(wǎng)課的內容既是老師的一份心血也是對學(xué)生自制力的測驗，往后在學(xué)習中需要經(jīng)歷的困難還有很多自然不能夠因此逃避老師的批評。
通過(guò)批評不難明白這次網(wǎng)課暴露出自己沒(méi)有用心學(xué)習的本質(zhì)所在，若真能夠做到專(zhuān)心聽(tīng)講的話(huà)又怎會(huì )沒(méi)有用心將課程的內容記錄在筆記本上，畢竟光憑老師的講述而不將其記錄下來(lái)的話(huà)很難起到強化記憶的效果，當其他同學(xué)都在認真做筆記的時(shí)候自己卻沒(méi)有認真對待很容易在學(xué)習中落后于人，歸根結底還是因為自制力太差以至于無(wú)人監管便覺(jué)得可以任意妄為，須不知無(wú)論是作業(yè)的布置還是老師對筆記的檢查都會(huì )暴露出自己沒(méi)做筆記的問(wèn)題。
面對老師在網(wǎng)課中講述的知識點(diǎn)還是應該認真進(jìn)行記錄比較好，畢竟面對學(xué)習過(guò)程中的難題唯有反復翻閱筆記才能夠了解到自身存在的不足，若是在考試前的復習階段沒(méi)有任何資料可用則意味著(zhù)自己平時(shí)并沒(méi)有認真做好筆記，但凡能夠認真對待網(wǎng)課的重要知識點(diǎn)都會(huì )選擇記錄下來(lái)以供復習階段使用，僅僅是抱著(zhù)偷懶的想法而沒(méi)做筆記只會(huì )讓關(guān)心自己學(xué)習成績(jì)的老師感到無(wú)比失望罷了，應當珍惜老師的教學(xué)成果才能夠通過(guò)自身的努力獲得成績(jì)的提升。
對待網(wǎng)課還是應該更加自覺(jué)些并做好相應的筆記才不會(huì )令老師感到失望，老師在網(wǎng)課的教學(xué)工作付出了這么多努力也是希望學(xué)生能夠引起重視，所以我得理解老師的好意并在上網(wǎng)課的時(shí)候做好筆記才能夠提升自己在學(xué)習方面的積累。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！前天（20xx年2月2日，星期五）上午原本是我校學(xué)生回校報到注冊日期。早在放假之前，班主任老師已經(jīng)三令五申，一再要求，全體同學(xué)必須按時(shí)回校注冊，辦理有關(guān)重要手續。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。于是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫(xiě)下了有關(guān)注意事項，字條（憑記憶）如下：
20xx年2月2日，星期五，上午xx點(diǎn)xx分xx秒，應該攜同本人身份證、學(xué)生證、圓珠筆、筆記本、學(xué)雜費收據以及眼鏡、家門(mén)鑰匙、乘車(chē)月票、錢(qián)包等一應急需物資，前往學(xué)校注冊。
但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣布后，因放假前夕，心情激動(dòng)，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發(fā)生的事情竟然是，在漫長(cháng)的寒假中，因為春節應酬過(guò)多，我竟然把老師的吩咐忘記得一干二凈！實(shí)在太不應該！
在2月1日上午，我曾經(jīng)努力回憶過(guò)，在未來(lái)數天之內，學(xué)校的安排將會(huì )是什么�？上�，經(jīng)過(guò)春節的活動(dòng)，我的腦袋如同被沖洗過(guò)一樣，有關(guān)回校注冊日期的印象居然全無(wú)!
在2月2日上午，我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到了久未見(jiàn)面的老師和同學(xué)。朦朧中中，似乎有人告訴我，3日報到……要注冊！
從惡夢(mèng)中驚醒后，我方猛然醒覺(jué)，原來(lái)老師交代的如此重要事項居然被我這個(gè)笨腦袋遺忘了。但可惜的是，當時(shí)的我并沒(méi)有意識到，夢(mèng)境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時(shí)間！
由于一時(shí)的粗心大意，我釀成了今天之大禍,忘記準時(shí)回校注冊。
事后，我才明白到，由于我一時(shí)大意，造成的極其嚴重的后果可能如下：
1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個(gè)寒假沒(méi)有見(jiàn)面，本應該按時(shí)回校向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，但我卻沒(méi)有依時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的班主任老師擔心。而這樣的`擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、耽誤老師和后勤處各位負責老師的工作進(jìn)度。原本一天就要辦好的手續，因我一個(gè)人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進(jìn)銀行的現金也因我之緣故，未能準時(shí)入銀行帳戶(hù)。其引發(fā)的后果可能是，學(xué)校保險箱被盜，公共財務(wù)由于我一人過(guò)失而遭受巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命安全收到巨大的威脅！隨后可能引發(fā)的刑事訴訟更加會(huì )增添學(xué)校領(lǐng)導的工作壓力！如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒(méi)有弄丟的話(huà)，未能準時(shí)回校注冊的錯誤能及時(shí)被糾正。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果夢(mèng)醒后，我對老師有更多的尊重，我會(huì )馬上致電班主任老師，請教準確的回校時(shí)間。錯誤不可能發(fā)生。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把記載重要事項的筆記本丟失？而事后竟然毫無(wú)追憶之意？
4、平時(shí)和同學(xué)聯(lián)系不足。如果平時(shí)更多地聯(lián)系同學(xué)，注冊之時(shí)有同學(xué)相邀，我就不會(huì )搞錯重要的注冊日期。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢800字檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定新學(xué)期學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)
3、新學(xué)期和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
學(xué)校名
班級
檢討人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是初二學(xué)生xxx，今天檢討自己在中做到團結，導致比賽輸的很慘，連第三名都沒(méi)有拿到，都是我沒(méi)有團結隊伍的原因，抱歉這次結果這么不如意。
這次學(xué)校進(jìn)行初中拔河比賽，我們與同等級的班級比賽，一共四個(gè)班級，原本我們可以取得很好的成績(jì)的。在平常的訓練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的純熟，無(wú)數次我們都能在訓練中取得很好的成績(jì)。但是這次正式的比賽，我們班級的名次在最后。這讓所有人都很失望，在外為我們加油的拉拉隊都精神不振。
比賽完之后，我深深的悔恨，我們在跟第二個(gè)班級比賽的時(shí)候，我因為贏(yíng)了一場(chǎng)比賽，就覺(jué)得很厲害，所以不把對方看成對手，在比賽時(shí)，我就沒(méi)有聽(tīng)從隊長(cháng)指令行動(dòng)，而我還是在第一個(gè)人，因為初期太過(guò)驕傲，沒(méi)有認真聽(tīng)，我還在跟別人講話(huà)，導致我自己沒(méi)有準備好，落了整個(gè)隊伍的下風(fēng)，我的腳沒(méi)有及時(shí)的做好準備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺(jué)的往對方隊伍那走，然后時(shí)間和精力也有限，我根本沒(méi)辦法回到第一場(chǎng)比賽時(shí)的狀況，結果就是我們輸了，而且輸的很簡(jiǎn)單，沒(méi)用多少時(shí)間我們就被對方拉過(guò)去了。
比賽中最忌諱的就是不聽(tīng)從指令行事，自己一個(gè)人單獨行動(dòng)了，拔河比賽看得就是隊伍的團結力，只要有一個(gè)人沒(méi)有融入里面，這個(gè)隊伍到最后都會(huì )成為一盤(pán)散沙。這次比賽本來(lái)是胸有成竹的，可是結果卻不是我們最終想要的。我們努力準備了那么久，每天一有時(shí)間就訓練，最后敗在了我的不配合、不團結。我作為領(lǐng)頭的那個(gè)人，如若不準備好，根本就沒(méi)有時(shí)間讓隊友使力，我的不穩定導致了他們不能在后方團結往后倒，一開(kāi)始就因為我的向前而跟著(zhù)向前。我們就是這樣輸掉了比賽。我看著(zhù)隊友因為輸了比賽而哭泣，我心里特別難受，雖然他們都沒(méi)有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊伍，就是因為我沒(méi)有聽(tīng)指令，所以一時(shí)不備被奪了先機，我們就輸了。
這次比賽結果讓我特后悔，所以我對自己檢討，以后一定以集體的利益為主，不會(huì )再因為驕傲就不聽(tīng)指令了，我會(huì )把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學(xué)們團結起來(lái)把比賽打贏(yíng)的。請這次老師和同學(xué)都能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，我犯下了一個(gè)大錯誤！在x月x日第x節課的時(shí)候，我因為耐不住寂寞，趁著(zhù)網(wǎng)課的不方便，在邊上課的同時(shí)，邊打開(kāi)手機游戲！但是，顯然是上天都看不過(guò)去，我忘記關(guān)上手機的音量，立馬就被您發(fā)現了問(wèn)題。對此，我感到很抱歉。這并不是隨便的道歉，在此之前，我已經(jīng)深刻的反思了自己的錯誤！對于自己的思想，對于這次的網(wǎng)課，更是對自己的未來(lái)，我都仔細的思考了一番。
這次的錯誤，一定給大家造成了非常嚴重的影響。這是我非常清楚的。作為當事人，我在大家眾目睽睽下犯下錯誤，這給同學(xué)們帶來(lái)的不僅僅是耽誤學(xué)習，更是帶出了一個(gè)壞榜樣！確實(shí)，現在網(wǎng)課并不方便，老師也不能像教室里這樣好管理，如果我們自己再不努力的管理好自己，那么就實(shí)在太糟糕了！
更別說(shuō)，為了準備網(wǎng)課，老師還經(jīng)常熬夜準備，而我們在上完課后就能很快睡下，但是老師每天要準備這么多課件，這么多資料。我對電腦也略知一二，我明白做這么多的課件是多么的不容易，而我卻糟蹋了老師的心血，不尊重老師的課堂，對此，我感到很抱歉！
在這次的錯誤之后，我反省了很久。作為一名中學(xué)生，我們的學(xué)習任務(wù)非常的緊迫。許多時(shí)候，老師也不得不給我們“加時(shí)”！我們常常對此抱怨，卻不知道，這是我們思想上的問(wèn)題！在這次的反省中，我對此自己的問(wèn)題和目的進(jìn)行了徹底的思考。我重新認識到了自己是一名學(xué)生，是為了學(xué)習而來(lái)到這里！但是我卻沒(méi)有準備，沒(méi)有規劃，讓自己逐漸走偏了道路。到現在，居然為了玩手機浪費珍貴的課堂時(shí)間！這是非常糟糕的想法，但是我居然將它付諸實(shí)踐！這很不好，很糟糕！
反省了自己的錯誤，我真的感到很抱歉。過(guò)去我們總是說(shuō)自己理解老師的辛苦，但是卻從不表現在行動(dòng)中，肆意的浪費老師的心血！這是不應該的！對此，我深感慚愧。但是，通過(guò)這次的反省，我深刻的認識到了自己的問(wèn)題，我一定會(huì )在后面的學(xué)習中好好的反省自己，嚴格的要求自己，不會(huì )再讓自己走上錯誤的道路！為此，我會(huì )更加嚴格的要求自己在網(wǎng)課期間的生活安排！望老師能原諒我這次的失誤，我一定會(huì )加以改進(jìn)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該上課不聽(tīng)講。對不起老師，我沒(méi)有尊重老師您的勞動(dòng)成果。我知道，老師您的工作不止是上課這么簡(jiǎn)單，還要準備教案，課后還要批改我們的作業(yè)。我卻在上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，在開(kāi)小差，對不起老師。
老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘，課下不知道要花多少時(shí)間準備，才能夠把很多知識壓縮在這么短的時(shí)間內講完。一節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)要怎么講，怎么樣才能夠讓學(xué)生把知識牢牢的掌握、學(xué)懂，這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動(dòng)成果向您道歉。
我知道，我坐在教室里，就應該好好的利用學(xué)校給我們的教學(xué)資源，認真聽(tīng)老師講課，把知識都學(xué)進(jìn)腦子里，才是不浪費老師的辛苦。我們學(xué)生的責任就是要認真聽(tīng)講，做好筆記，把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽(tīng)講是學(xué)生成績(jì)好的必要條件。如果上課不認真聽(tīng)講，有些東西自學(xué)是沒(méi)有辦法能夠學(xué)懂的，但是因為是自己上課沒(méi)有認真聽(tīng)導致的不懂，就會(huì )不好意思去問(wèn)老師。但是問(wèn)同學(xué)的話(huà)，他倒是會(huì )愿意告訴我，但是我還是會(huì )聽(tīng)不懂。所以這樣的一個(gè)情況就會(huì )造成一個(gè)惡性循環(huán)，上課又不認真聽(tīng)，下課也不問(wèn)，這個(gè)知識點(diǎn)就學(xué)不會(huì )，等這個(gè)知識點(diǎn)好不容易學(xué)會(huì )了，老師又開(kāi)始講下一個(gè)知識點(diǎn)了，下一個(gè)知識點(diǎn)可能會(huì )因為上一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好而也學(xué)不會(huì )。
所以說(shuō)，老師說(shuō)的話(huà)都是有道理的，老師讓我們上課認真聽(tīng)講，就是希望我們可以掌握好這一部分的知識，等這一部分的知識掌握好了，就可以投入到下一部分知識的學(xué)習中�，F在這個(gè)階段，我們的課本知識都是呈螺旋狀的，這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎，也可能會(huì )在下一部分的知識中出現。所以如果有一個(gè)知識沒(méi)學(xué)懂的話(huà)，很可能就會(huì )一大片的知識都是不懂的。
我以后一定會(huì )好好聽(tīng)講，不懂的地方也會(huì )去問(wèn)老師，再也不會(huì )不敢問(wèn)了。我知道，如果我沒(méi)學(xué)懂這個(gè)地方的知識的話(huà)，老師肯定是很樂(lè )意教我的。因為老師知道，問(wèn)問(wèn)題才是好現象，說(shuō)明我學(xué)習的積極性高。老師不怕被我煩，就怕我一次都不去找他。
我保證，我以后上課一定認真的聽(tīng)講，認真的做筆記，遇到不會(huì )的，我也一定會(huì )去問(wèn)老師。我會(huì )努力提高自己的學(xué)習成績(jì)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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