【精品】中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集合五篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這一次上課睡覺(jué)又被您發(fā)現了，真是抱歉。不是說(shuō)不該您發(fā)現，不是這個(gè)意思，是我上課睡覺(jué)這件事讓您失望了，非常不好意思。一直以來(lái)，你應該也都知道，我是一個(gè)有些偏科的學(xué)生，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)很好，可是我的數學(xué)成績(jì)一直都拖著(zhù)我成績(jì)的后腿，之所以還會(huì )出現上課睡覺(jué)的情況，是我實(shí)在是沒(méi)辦法感受到數學(xué)的魅力，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就打起了瞌睡，您講得起勁的時(shí)候，我已經(jīng)趴在桌上，甚至打起了呼嚕。當然，每次呼嚕聲出第一聲的時(shí)候，我的同桌就會(huì )把我敲醒，但沒(méi)出呼嚕聲的時(shí)候，我就直接進(jìn)入夢(mèng)鄉了。這次又被您發(fā)現，是我沒(méi)打呼嚕的時(shí)候……
上課睡覺(jué)，這件事是非常有問(wèn)題的學(xué)習態(tài)度，我知道，老師您不用再刻意費心跟我講這個(gè)問(wèn)題了，現在我希望老師幫助我解決的是我對數學(xué)的學(xué)習問(wèn)題，因為我知道，只要我對數學(xué)不感興趣一天，我的數學(xué)課就沒(méi)意思一天，這是在浪費我的時(shí)間，也是在破壞您的課堂。借此跟您寫(xiě)檢討書(shū)的機會(huì )，我希望跟老師您聊一聊我的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題，聊一下如何徹底解決我上數學(xué)課睡覺(jué)的根源性問(wèn)題！
老師，您是怎么發(fā)現您喜歡數學(xué)的呢？我只是知道我喜歡上語(yǔ)文和英語(yǔ)的原因，因為我還沒(méi)能喜歡上數學(xué)�？蓱嚱逃膶W(xué)習不是我喜歡就學(xué)，我不喜歡就不學(xué)的。我不可以這么由著(zhù)自己的性子來(lái)，我必須得好好的認識數學(xué)，把它搞清楚是怎么一回事，上課好好聽(tīng)講，下課好好做題，這樣才有可能在我考高中考大學(xué)的時(shí)候，不因為數學(xué)的原因而以失敗告終�？v然我再不喜歡數學(xué)，我也還是不希望我的人生因為數學(xué)而就此止步，我還是希望克服這一難關(guān)，繼往開(kāi)來(lái)的！
老師，我發(fā)現我一看見(jiàn)數字就頭暈，一讓我計算那些數字，我就頭大。對于數字，我的'敏感點(diǎn)是數字的諧音文字，我看見(jiàn)一排數字，我會(huì )把它們自動(dòng)轉換成語(yǔ)言文字去解讀，而不是去計算它們的數據結果。這一點(diǎn)讓我非常頭大，我看見(jiàn)一加一想到的是一個(gè)家庭，而不是等于二這件事……好像在我的大腦里沒(méi)有數字這一說(shuō)，這些數字在我的大腦里都是文字，只有在用文字解讀數字的時(shí)候，我才覺(jué)得數學(xué)很有趣，我才不會(huì )在課堂上睡著(zhù)。老師，您說(shuō)我該怎么辦呢？請老師您救救孩子！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
在這個(gè)學(xué)期的最近一段時(shí)間里，我的化學(xué)功課不是做的非常好，導致在上一次的考試中，我的化學(xué)成績(jì)沒(méi)有達到自己的平時(shí)水平�；瘜W(xué)是理科中非常重要的一個(gè)學(xué)科，化學(xué)是一門(mén)比較偏難的功課，如果沒(méi)有好的學(xué)習方法和不注重平時(shí)的學(xué)習的話(huà)，化學(xué)成績(jì)就會(huì )在不經(jīng)意間降下去。所以我一定是在這段時(shí)間里，松懈了對自己的化學(xué)的科目的學(xué)習，在化學(xué)的學(xué)習中出現了急需解決的情況。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，就必須對自己的學(xué)習做出檢討和反思，將自己隱藏的小毛病查找出來(lái)，并針對這些問(wèn)題做出相應的措施。
第一、在平時(shí)的化學(xué)學(xué)習中不注意作課堂筆記�；瘜W(xué)的課堂上，老師經(jīng)常會(huì )講解一些課本上沒(méi)有的補充知識，這些知識對我們的化學(xué)學(xué)習有很大的幫助。所以在平時(shí)的化學(xué)學(xué)習中，我應該時(shí)刻做好課堂筆記，通過(guò)學(xué)習筆記和書(shū)上的知識相結合，完善自己化學(xué)知識點(diǎn)上的不足。做好化學(xué)筆記不僅僅是自己在課堂上做的課堂筆記，還有自己在上完課后，自己做的課后筆記以及課后總結，這樣才會(huì )將自己學(xué)習的化學(xué)知識變得更加系統化和條理化，這樣平時(shí)學(xué)習和復習起來(lái)也會(huì )變得容易很多。不僅簡(jiǎn)化了自己的學(xué)習的步驟，還提高了自己的學(xué)習效率。老師平時(shí)就有和我們在課堂上說(shuō)過(guò)，做好相應部分的學(xué)習筆記，這樣對于化學(xué)的學(xué)習是非常有幫助的。
第二、化學(xué)中的化學(xué)式和化學(xué)反應方程式是學(xué)習化學(xué)的重中之重。對于這個(gè)方面的知識一定要學(xué)懂，這是老師您以前對我說(shuō)過(guò)的原話(huà)，我卻因為取得了一時(shí)的成績(jì)將這些話(huà)拋之腦后，現在取得的成績(jì)就是忘記了這句話(huà)。因為化學(xué)式和化學(xué)反應方程式學(xué)起來(lái)比較困難以及背起來(lái)比較繁瑣，所以就在這個(gè)重要的方面上減少了學(xué)習力度。面對越難的學(xué)習內容，我們應該更加的去努力攻克，我這樣的做法卻是與之相反，違背了您之前跟我說(shuō)過(guò)的學(xué)習方法，將最重要的東西丟下，這樣化學(xué)成績(jì)肯定是會(huì )下降的。在之后的這段時(shí)間里，我一定會(huì )將之前做的不足的地方彌補過(guò)來(lái)，好好的背誦和理解相關(guān)方面的知識，為自己的化學(xué)學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
以上兩點(diǎn)便是我需要檢討的最主要的內容，當然也存在一些其他的不怎么重要的原因，我也一一改過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我非常傷心，也非常自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
此致
敬禮
檢討人：
時(shí)間：
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx老師：
首先由于我個(gè)人不認真的原因，沒(méi)有把認真寫(xiě)日記，字跡潦草。再此我做出深刻檢討！
因為我知道首先這影響了別人的閱讀，影響了我們之間的文字藝術(shù)交流；
當天由于貪玩，恰巧家里沒(méi)人的時(shí)候，自己馬虎大意，忘記了寫(xiě)日記快開(kāi)學(xué)了，把日記潦草的寫(xiě)了一下！老師檢查后才發(fā)現日記比較潦草大部分都不認識。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因！
經(jīng)過(guò)老師的批評和教育后我發(fā)現，造成日記字跡潦草主要原因，主要是我責任心不強不認真，貪玩造成的不良后果。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，懶散結果。身為學(xué)生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的學(xué)習態(tài)度，然而自己卻不能好好的約束自己，現在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
其次，這是非常浪費他人時(shí)間的，因為字跡的潦草導致閱讀的困難會(huì )消耗更多的時(shí)間，這對別人是不尊重的；
再次，影響了我個(gè)人的形象，老師總是說(shuō)“字如其人”看到了字就能猜到那個(gè)人的的性格和相貌氣質(zhì)，因此字跡潦草會(huì )是他人對我產(chǎn)生不好的第一印象；
最后，中國的文字有著(zhù)濃厚的文化底蘊，它的意義不止在于表達，更是一種文化一種藝術(shù)，作為中國文化的傳承者我覺(jué)得我應該也必須學(xué)好它！
所以我打算在以后的學(xué)習階段，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變字跡潦草的現狀。堅持每天練習，不求一步到位，我會(huì )日積月累，使自己的字跡穩步提高。請老師給予幫助并監督。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
xxxx 年 x月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生，在此向學(xué)校政教處遞交我的檢討書(shū)，以反省我于20xx年xx月xx日外出上網(wǎng)的嚴重違紀違規行為。
作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯，實(shí)在是極為不應該。作為中學(xué)生，我理所應當嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，理應清楚爬墻外出上網(wǎng)的
行為是嚴重觸犯校紀校規的�？墒俏乙廊晃倚形宜�，伙同幾位同學(xué)翻墻外出通宵上網(wǎng)�，F如今，接受政教處吳主任的嚴肅批評之后，我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。
通過(guò)面壁思過(guò)，我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點(diǎn)與不足。為此，我決心要好好改正錯誤，針對暴露的問(wèn)題采取針對性的補救措施，以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起，我必須：
第一，正視自己思想品行方面存在的問(wèn)題，端正學(xué)習態(tài)度，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類(lèi)惡劣行為。
第二，我須認真、仔細交代當晚犯錯過(guò)程，就每個(gè)細節向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個(gè)積極誠懇的態(tài)度看待錯誤，并且坦誠承認錯誤。
第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，從思想覺(jué)悟高度杜絕錯誤今后的發(fā)生，我也要以個(gè)人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍，要認真學(xué)習，積極應對即將到來(lái)的高考。 最后，我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導、老師原諒我的過(guò)錯，從輕處罰我。我要將功贖錯，認真吸取教訓，認真努力學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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