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高三學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2022-05-21 09:29:51 檢討書(shū) 我要投稿

高三學(xué)生檢討書(shū)范文匯總6篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了避免再犯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的高三學(xué)生檢討書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三學(xué)生檢討書(shū)范文匯總6篇

高三學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  真的是相當的抱歉,我竟然會(huì )因為考試沒(méi)有考好而向老師上交檢討書(shū),對于這次的成績(jì)我確實(shí)感到很難受,這份成績(jì)也是我個(gè)人不想要看到的,我也是自己想了很久,難過(guò)了很久,這才開(kāi)始對我自己進(jìn)行深刻的分析。

  在期中考試前,我都還是有好好去準備的,但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書(shū)寫(xiě)。在考試的時(shí)候我更是十分的慌張,可能也就是這份慌張,使得我完全不能夠以正常的心態(tài)來(lái)對待這次考試?荚嚱Y束之后我也明白這次考試考砸了,所以對于這般的結果我也不意外,但是我仍舊非常的難受。

  我知道現在身為高三的學(xué)生,心態(tài)顯得是尤為重要的,但是我還是在這個(gè)階段開(kāi)始了各種的焦躁,并且變現得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的,尤其是我特別希望在考試中收獲到優(yōu)秀的成績(jì),才會(huì )在這段時(shí)間有這樣的變化,F在我看到自己的成績(jì)后,內心更是很久都不能平靜,甚至開(kāi)始害怕要是在高考中出現這樣的情況,那我便是死定了。所幸還是老師及時(shí)對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的疏導,并且對我這般的關(guān)心。在老師的調解之下我才慢慢的開(kāi)始醒悟,并且感受到自己接下來(lái)應該奮斗的方向。

  現在的我很是感謝這次在考試中沒(méi)有考好這件事,畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調節,不然若是一直沒(méi)有對自己的分析那我可能就真的會(huì )在高考中失利。雖說(shuō)我如今還好是沒(méi)有較好的調整過(guò)來(lái),但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了,再經(jīng)過(guò)自己的慢慢適應,我相信還是可以變得更好的。

  所幸這次沒(méi)考好的僅僅是一次期中考試,而我更是在近期內明白了自己接下來(lái)應該要努力的方向,我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長(cháng),并且讓自己可以按照自己的學(xué)習進(jìn)度來(lái)為著(zhù)高考而沖刺。已經(jīng)越發(fā)地接近高考,我更是應該要花費更多的努力來(lái)讓自己可以投入更多的心血來(lái)學(xué)習,并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態(tài)方面,我也會(huì )時(shí)常多多注意,并且我更是會(huì )多多與老師溝通,也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力,我還是會(huì )自己有信心的。對于學(xué)習這件事是記不得的,所以我會(huì )給自己制定一定的計劃,按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長(cháng),并且收獲到更多的知識,讓自己能夠快樂(lè )的學(xué)習,在高考中不負自己!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

高三學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我是高三x班的xxx,很抱歉在這一次的月考中我把書(shū)帶到考場(chǎng),并在考試的期間抄書(shū)了,對于自己這種作弊行為深以為恥,我這樣是違反學(xué)生行為守則的,為此我向老師您檢討自己。

  進(jìn)入高三后,基本上都是復習了,幾乎月月的都要考試,而這次考試我并沒(méi)有好好的復習,所以在考試的時(shí)候存在僥幸心理,想著(zhù)碰運氣拿到高的分數,結果考試的時(shí)候,我發(fā)現有好些題都是書(shū)上有的現成答案,但是我當時(shí)并沒(méi)有好好的去復習這些知識,導致自己沒(méi)有記得多少。因而在考試的時(shí)候內心不甘,不想錯過(guò)這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書(shū),剛好考試之前帶了書(shū),是用來(lái)復習和臨時(shí)抱佛腳的?紙(chǎng)本來(lái)是不準帶書(shū)進(jìn)去的,但是我趁著(zhù)老師在監督別人時(shí),偷偷把書(shū)藏在衣服里,就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書(shū)是不對的,考試講究公平公正,是不能有作弊現象的,也知道作弊帶去的影響是很大的,而且還是壞影響,可是我就是忍不住帶了,因為不希望自己的成績(jì)很差。

  結果這次月考考試,因為遇見(jiàn)的題剛好是書(shū)上有的,但是我之前并沒(méi)有去進(jìn)行復習,就沒(méi)有這方面的知識點(diǎn),看到題就無(wú)從下手,我不想錯過(guò)這些分,畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書(shū)的念頭,并且還直接就實(shí)現了這樣的念頭。就在我抄的開(kāi)心的時(shí)候,老師發(fā)現我了,看見(jiàn)我老師低頭,所以就盯上我了,也因此被老師當場(chǎng)抓住,書(shū)被上繳了,而這次的成績(jì)也作廢了,這也算是給我的教訓了。在考場(chǎng)上被那么多同學(xué)看見(jiàn)批評,真的好丟人,那一瞬間無(wú)比的后悔自己為什么要抄書(shū)作弊。就是一次月考,我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績(jì),這樣的不擇手段可是會(huì )讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒(méi)有成績(jì)時(shí),我才真正的意識自己做錯了,也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的,您一直都在強調我們考試千萬(wàn)不能作弊,一定要認真的看待自己的學(xué)習,不能靠作弊去獲得好的成績(jì),也不能做這樣沒(méi)有原則的事情?墒俏易隽,我讓您感到失望了,更是給同學(xué)們做了一個(gè)不好的行為示范。經(jīng)過(guò)此次考試抄書(shū)作弊被懲罰之后,我是再也不敢了,我一定遵守規則認真考試,做個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,用真實(shí)的成績(jì)去回報老師的教育,愿老師原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的xx:

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,很抱歉,身為您的學(xué)生做出這樣的事,我現在無(wú)地自容,不知道怎么去面對您,您一直教導我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,這次我卻背道而馳,走向了欺騙的深淵,最終把自己摔得生疼,我在本次學(xué)校組織的月考中的下午第二堂考試語(yǔ)文考試中作弊了!結果就是取消了我的語(yǔ)文成績(jì),得不償失,教訓慘痛,我不知道我還有什么臉呆在我們這個(gè)實(shí)驗班,我對不起您,更對不起對我抱有很大期望的吳老師。

  我在高二的時(shí)候在普通班,成績(jì)優(yōu)異,常年穩居第一,我那時(shí)候的班主任是吳老師,因為他看得見(jiàn)我想讀書(shū),想奮發(fā)圖強的心,但是普通班的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)那么好,實(shí)驗班那可是學(xué)校傾斜了60%的教資力量過(guò)去重點(diǎn)栽培的學(xué)生,于是他向校長(cháng)申請讓我破格去到了現在的實(shí)驗班,也就是您的班上,到了這里我才發(fā)現,我原本引以自傲的成績(jì)到了這,根本就平平無(wú)奇,我從之前的普通班班級第一,到了現在的實(shí)驗班班級第三十一,我心理上有點(diǎn)難以接受,也是誘發(fā)我在這次月考中作弊的關(guān)鍵因素,這下可好了,不僅第一沒(méi)等到,還變成了班上的倒數第一,就因為我的語(yǔ)文成績(jì)被清零了。

  我們現在高三了,正處于學(xué)習最關(guān)鍵的階段,大大小小的考試不斷,各種各樣的能力測試卷在課桌上堆成了山,每個(gè)月都要組織進(jìn)行的月考,是審查我們學(xué)習程度的最好方式,也能讓老師最直觀(guān)的看到我們還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)掌握的,哪些題型是我們還不熟練的;直觀(guān)的看到我們每個(gè)人目前的短板和欠缺的地方,已制定最好最合適的復習方向,但是我這次卻在月考中作弊了,這不僅是欺騙老師,也是騙我自己,我為了拿到原本屬于我的第一,只能選擇作弊然后超越他,但是我卻忽略了很重要的一個(gè)點(diǎn),就算我作弊沒(méi)有被發(fā)現,就算我如愿以?xún)斢每荚囎鞅椎玫搅藢?shí)驗班的第一,我也不會(huì )高興不起來(lái),因為騙的過(guò)老師,騙得過(guò)同學(xué),騙得過(guò)自己?jiǎn)?難道高考的時(shí)候,我還能繼續考作弊嗎,答案是絕對不可能的。心態(tài)上就存在著(zhù)問(wèn)題!很?chē)乐氐膯?wèn)題,沒(méi)有把剛到實(shí)驗班的那份壓力轉化為動(dòng)力,反而想著(zhù)投機取巧,想走捷徑。

  老師您好,請您當心,我已經(jīng)調整好心態(tài)隨時(shí)準備“開(kāi)戰”,下一次的月考我一定盡自己最大的努力,給您一份滿(mǎn)意的答卷!也希望班上的同學(xué)加油,我下一次月考可是全力以赴的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

高三學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我為我在上課時(shí)睡覺(jué)的事情道歉,都已經(jīng)高三了,上課的時(shí)間那么寶貴,結果卻被我睡覺(jué)給浪費了,而且上課睡覺(jué)是對自己學(xué)習不負責,對您的上課不夠尊重,在此學(xué)生真誠的給老師您檢討。

  進(jìn)入高三以后,我壓力加大,每天的課都很繁忙,加上我沒(méi)有得到足夠多的休息時(shí)間,因此上課時(shí)常會(huì )打瞌睡,但是一般都會(huì )馬上清醒,但是像今天上午才上課就睡覺(jué)的事情,還是比較少發(fā)生的。雖然今天是第一次直接趴在桌上睡覺(jué),也是一個(gè)不好的事情。畢竟高三生活本來(lái)就很緊張,大家都在趕時(shí)間復習,老師您也是很辛苦的為我們備課,做復習的計劃,可是我這樣在課上睡覺(jué),是對您的勞動(dòng)成果的一種不珍惜。我還記得您在我們還未真正進(jìn)入到高三的時(shí)候,就跟我們說(shuō)過(guò)學(xué)習很重要,但是也要休息好,只有足夠的休息才能讓學(xué)習事半功倍,可是我太急切了,所以晚上下了課后,回到寢室我還是學(xué)習到很晚,早上就算因為睡眠不足起不來(lái),我也強求自己起床,導致自己一到教室就昏昏欲睡,這樣的精神狀態(tài)對學(xué)習來(lái)說(shuō)是極其不好的。

  這一次您上課,我的眼睛就眼睛瞇起來(lái)了,上到一半,我實(shí)在是堅持不了了,所以就放棄直接睡覺(jué)了,雖然知道這樣做不好,實(shí)在給別人效仿的機會(huì ),可是無(wú)奈眼睛睜不開(kāi)。您大概也是知道我們這些學(xué)生的狀態(tài),所以就允許我趴下睡覺(jué)了。但是下了也是把我叫出去問(wèn)情況了,看著(zhù)您那慈愛(ài)的眼神,我無(wú)地自容,我覺(jué)得特別對不起您的期望。我應該聽(tīng)您的話(huà),勞逸結合的,而不是為了追求效益,就不顧自己的健康,這于自己哪一方面都是不利的.。經(jīng)此一事我知道學(xué)習不能太過(guò)急功近利了,要一步步的去做,踏踏實(shí)實(shí)的。雖然高三本來(lái)就讓人容易產(chǎn)生壓力,但是還是可以去調節的,所以老師,我也會(huì )努力把睡眠時(shí)間調整過(guò)來(lái),盡可能的休息好,給上課多些精神,畢竟上課學(xué)的東西還是要比自己課下學(xué)的要多要深刻,有老師的講解總是要比自己去費時(shí)間去摸索的好。以后我會(huì )好好的自我反省,讓自己變得更加優(yōu)秀,在這跟高三里學(xué)習和健康并重,努力不要讓身體素質(zhì)影響最后的高考,愿老師原諒我上課睡覺(jué)的事,也希望老師以后還能這樣關(guān)照我,我會(huì )與老師一起加油度過(guò)這個(gè)高三的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次的小考中作弊了,雖然老師并沒(méi)有取消我的成績(jì),只是評卷子的時(shí)候扣了我的分數,但是這種行為的確是不對的,我以后不會(huì )再犯了。

  到了高三,各種考試都來(lái)了,大的期中期末考,月考周考,還有就是老師組織的小考,小考只是檢測我們學(xué)習的結果,并不會(huì )排名啊,什么的,只是自己知道自己的學(xué)習成果怎么樣。這次語(yǔ)文的小考,老師發(fā)了卷子下來(lái),我們就開(kāi)始做了起來(lái),我也認真的做了,但是遇到默寫(xiě)的題目,我的確不太記得了,雖然知道不會(huì )排名次,但是我也不想分數太低了,而且課桌里有書(shū)本,拿出來(lái)看下,老師沒(méi)發(fā)現就沒(méi)事了。

  于是我就從課桌里拿出了語(yǔ)文課本,翻到要默寫(xiě)的課文,看過(guò)一遍之后我就放回去了,雖然我不能默寫(xiě),但是只是一時(shí)的忘記了,而不是沒(méi)有記過(guò),這次看了一下,我就認真的做了起來(lái),可是我沒(méi)想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大,老師還是發(fā)現了,老師當時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在考完之后,把我叫到了辦公室,問(wèn)我具體是什么情況,為什么考試還翻書(shū),老師也是節約我們的時(shí)間,沒(méi)有搬書(shū),沒(méi)有改動(dòng)位置就考試,畢竟只是小考嘛,但是我居然忍不住作弊了。

  老師把我默寫(xiě)的分數給扣了,看著(zhù)試卷上鮮紅的分數,我覺(jué)得有點(diǎn)兒刺眼,這也不是我真實(shí)的成績(jì),因為默寫(xiě)得對,所以后面的題目我做起來(lái)信心比較足,如果我當時(shí)默寫(xiě)沒(méi)作對,可能后面的題目就不會(huì )那么有信心做好了,特別是作文的題目,我剛開(kāi)始看到的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)兒難,但是翻了語(yǔ)文課本之后,好像靈感就來(lái)了。其實(shí)老師說(shuō)得對,考試的分數其實(shí)并不重要,最重要的是我們要掌握好學(xué)習到的知識,這次的成績(jì)不好,沒(méi)關(guān)系呀,就把不會(huì )的題目再研究好就行了,下次就會(huì )了,最重要的是學(xué)到知識。

  老師,我知道錯了,作弊是不對的,不講誠信的,不管我成績(jì)如何,只要我努力學(xué)習了,下次不再犯同樣的錯誤,經(jīng)過(guò)高三一年的復習,我相信我高考一定可以考好的。今后無(wú)論是小考還是月考,期中末的考試,我都不能作弊,而是應該好好的鞏固所學(xué)的知識,這樣才是讓成績(jì)進(jìn)步的方式,而不是靠這種不誠信的行為取得的。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

高三學(xué)生檢討書(shū) 篇6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  在這個(gè)學(xué)習非常緊張的時(shí)候,在距離自己的高考只剩下不到XX天的時(shí)候,我盡然還在晚自習的時(shí)候和班上的同學(xué)吵鬧,我感到非常的抱歉和愧疚,我知道自己做法是錯誤的,我也已經(jīng)完全的意識到自己的錯誤了,此番給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)也是希望您可以原諒我的錯誤。

  高三的學(xué)習對于我們而言本身就是非常的緊張的,我們從進(jìn)入高三開(kāi)始就已經(jīng)需要去盡自己的努力去完成自己的學(xué)習,認真刻苦的準備迎接高考的到來(lái),所以現在的時(shí)間對于我們高三的所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常的重要的,也是非常變得緊湊的,我們要學(xué)會(huì )合理的運用自己的時(shí)間,將自己所剩不多的高三的學(xué)習時(shí)間運用到極致,珍惜自己的學(xué)習時(shí)間,而不是在該學(xué)習的時(shí)候浪費自己的學(xué)習時(shí)間,更不是在所有的同學(xué)都在好好的刻苦努力的時(shí)候,自己卻在班上吵鬧,不僅浪費了自己寶貴的學(xué)習時(shí)間,耽誤了自己的學(xué)習,也影響到了班上的其他的學(xué)生的學(xué)習,對他們的學(xué)習效率和班級的紀律造成了非常嚴重的影響,我知道自己并不是一個(gè)學(xué)習的料子,但是我也不應該自己不好好的學(xué)習,還去耽誤其他努力學(xué)習的同學(xué)們的學(xué)習,這才是自己所犯的最大的錯誤。

  經(jīng)過(guò)老師您對我的批評和教育我已經(jīng)意識到自己的錯誤的嚴重了,我知道現在的學(xué)習和時(shí)間對于我而言,對于班級的學(xué)生,對于高三的全體學(xué)生的重要性,我也更加的懂得自己也應該要好好的意識到時(shí)間的緊迫感和高考對于我們學(xué)生的重要,我也知道自己現在的學(xué)習態(tài)度和思想都不是非常的端正,所以這次的錯誤也算是點(diǎn)醒了我,我也決定從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始你,我會(huì )把盡自己的力量去好好的學(xué)習,盡管可能現在自己努力也已經(jīng)晚了,但是我還是會(huì )付出自己最大的努力去盡量的彌補自己的缺陷,我也會(huì )改變自己的學(xué)習態(tài)度,端正自己的學(xué)習思想,將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當中,我也會(huì )將自己的學(xué)習放在第一位,不管之后的結果如何,我都會(huì )做到不讓自己后悔,更加也不會(huì )讓自己這次的錯誤再一次發(fā)生,也不會(huì )因為自己的原因而影響到別的學(xué)生的學(xué)習。

  請老師相信我,我也相信在高考到來(lái)之前,我一定會(huì )盡全力備考,在高考的時(shí)候考出一個(gè)讓您和自己都滿(mǎn)意的成績(jì),有一個(gè)好的結果。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

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