開(kāi)學(xué)犯錯檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)犯錯檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)犯錯檢討書(shū)1
今天在數學(xué)課上我被點(diǎn)了三次名，陸老師知道后，放學(xué)把我叫到辦公室里，問(wèn)我：別人只開(kāi)一次小差，你卻開(kāi)了三次，既然開(kāi)小差這么有趣，那你能不能告訴老師，開(kāi)小差都有哪些好處和壞處呢?我張口結舌，啥話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這樣吧，老師也不留你太晚了，你回去在本上寫(xiě)一下開(kāi)小差的好處和壞處，
我回到家，仔細想了一下，終于想出來(lái)幾條好處：
1. 可以天馬行空和最?lèi)?ài)的汽車(chē)在幻想中馳騁。
2. 可以避免某些枯燥的課堂練習。
3. 有時(shí)眼睛看不清，正好休息一下。
但是有利的同時(shí)也會(huì )有弊，以下是些壞處：
1. 上課被點(diǎn)名，很不光彩。
2. 回家還要寫(xiě)300百字的檢討
3. 訂正時(shí)不會(huì )訂正，會(huì )疏忽老師要求注意的幾點(diǎn)。
4. 有時(shí)還得罰站。
5. 考試時(shí)會(huì )有許多的不確定。
看來(lái)弊大于利，開(kāi)小差這件事情還是不好的，不光彩的。為了克服這個(gè)壞習慣，我準備要么坐在講臺邊上，要么開(kāi)小差時(shí)站一會(huì )兒�？傊宄@個(gè)壞習慣。梁?jiǎn)⒊蔡岢の秾W(xué)習，但要分清長(cháng)與短，利與弊，否則會(huì )一事無(wú)成。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)犯錯檢討書(shū)2
尊敬的老師：
我是XX班的XXX！我是一名六年級的學(xué)生，從開(kāi)學(xué)剃到現在做了許多事，其中有好的，也有不好的'！現在對我做得不好的事進(jìn)行自我檢討！
一、從開(kāi)學(xué)至今，我的心還沒(méi)有從暑假的玩鬧中完全收回來(lái)！每天都像在暑假一樣，沒(méi)有制定嚴格的學(xué)習時(shí)間！
二、六年級是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年！可我還沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，早上依然像五年級到校的時(shí)間一樣！
三、回家沒(méi)有認真預習，課后沒(méi)有進(jìn)行復習！
針對以上三點(diǎn)，我要做到：
一、馬上收心回來(lái)，積極投入學(xué)習中去！
二、早點(diǎn)到校，認真進(jìn)行早讀！
三、做到課前預習，課后復習！請老師看我今后的表現吧！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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