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小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1
您好！
這次我又沒(méi)有聽(tīng)的話(huà)，在的時(shí)候和同桌講小話(huà)，影響了老師的教學(xué)，也影響了整個(gè)班級的上課秩序，這一次我是應該被批評的，所以老師當堂批評我的時(shí)候，我沒(méi)有做出任何狡辯，也沒(méi)有任何逆反心理。我當時(shí)心里更多的是一種慚愧之情，更是后悔和羞恥。因為我上課講小話(huà)也不是第一次了，老師前幾次也找我說(shuō)過(guò)話(huà)，也開(kāi)導過(guò)我，可是我就是沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，這次又講話(huà)把老師也徹底惹怒了。在此我真的知錯了，我也真的愿意改正自己，只是希望老師你不要被我氣到，不然我心里也真的很愧疚，更不知道該怎么辦了。我以后一定會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，不再犯錯，不再上課說(shuō)話(huà)了！
不知道為什么，我的注意力很容易被分散，就是當老師講到一些有意思的片段時(shí)，我就很想和周?chē)耐瑢W(xué)討論，然后討論之后就完全忘記在上課了，緊接著(zhù)自己說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到了別的地方了，然后就把課堂紀律和秩序丟到了一邊。這樣的現象是不好的，我們中，最重要的就是要集中注意力，如果不能集中注意力，那么學(xué)習也一落千丈。對待一件事情，專(zhuān)一是其核心，只有一心一意的對待了，這件事情才有可能做好，我們也才有可能有一些進(jìn)步。我現在才意識到這一點(diǎn)雖然有些遺憾，但是往后的學(xué)習我一定會(huì )謹記這一點(diǎn)，盡量不再在課堂中，學(xué)習中犯錯了。我也深刻的認識到了自己個(gè)人的行為能夠影響著(zhù)他人，因為我們都是一個(gè)集體，我們一同學(xué)習，一同上課，一同進(jìn)步。如果其中有一個(gè)人不想學(xué)習了，搞破壞了，就極有可能給這個(gè)集體帶來(lái)一筆沉重的打擊，也有可能會(huì )給這個(gè)集體帶來(lái)一些負面影響。這個(gè)后果是無(wú)法想象的，這行為也是應該被制止的。
現在我們剛剛讀小學(xué)，很容易還沉浸在幼兒園的環(huán)境之中，讀小學(xué)了就要更加重視學(xué)習一些了，學(xué)習好的孩子老師更喜歡，家長(cháng)也更喜歡。所以想讓自己變成易讓人喜歡的孩子，就要先把學(xué)習搞好，把成績(jì)提上去，這時(shí)候我們才有可能被更多的人喜歡，成為一個(gè)更受歡迎的人。在此我想對老師真誠的說(shuō)一聲對不起，是我不好，我不能在上課說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )讓同學(xué)們無(wú)法正常學(xué)習，也讓老師您的教學(xué)受到影響，以后我不會(huì )再這么做了，一定不會(huì )了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx，在20xx年x月x日的上午第二節課，我拉著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)上課講話(huà)，交頭接耳，給課堂學(xué)習造成了影響，讓老師感到失望。
在這期間里，我進(jìn)行了反復的思考，有什么話(huà)不能在下課的時(shí)候說(shuō)，偏偏選擇在課堂上，不僅影響了同學(xué)，還不尊重老師。
這并不是我第一次在上課的時(shí)候講話(huà)，我屢次地在課堂上犯錯，一次次的受到老師們的批評，在你們的眼中我就是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，很多老師看見(jiàn)我就不喜歡，我也不怪他們，因為我在課堂上的舉動(dòng)確實(shí)不討人喜歡，并且屢教不改。我知道老師們不喜歡我，我上課下課的時(shí)候，都是吵吵鬧鬧的，沒(méi)個(gè)章法，很多時(shí)候作業(yè)也不寫(xiě)。但是您不一樣，您是我的班主任，是我唯一最信任和喜歡的老師，您沒(méi)有其他老師那樣對我的偏見(jiàn)。
就在昨天，我第一次在您的眼中讀到了失望，我內心非常的惶恐，因為我害怕失去您的喜歡，如果您再不喜歡我，我覺(jué)得我可能就是一個(gè)被人放棄的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不應該這樣的，即使我成績(jì)名列前茅，因為品行不好，不尊重老師，被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中，我被深深地打動(dòng)了，老師，您懂我，我出生在一個(gè)離異的家庭，我缺少關(guān)愛(ài)，沒(méi)有完整的父愛(ài)，也沒(méi)有完整的母愛(ài)，所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關(guān)注，一開(kāi)始，我確實(shí)得到了同學(xué)們眼神的關(guān)注，即使是異樣的眼光，我的內心都能得到滿(mǎn)足，可是時(shí)間久了，我慢慢的也開(kāi)始被同學(xué)們疏遠，很多時(shí)候甚至視而不見(jiàn)，于是我便破罐子破摔，放縱自己。
老師，還好有您在，還好您沒(méi)有放棄我，是您給我指了一條光明的道路，避免了我這條路一直走到黑，有的時(shí)候我能聽(tīng)見(jiàn)您在辦公室里夸贊我，在其他老師勸您放棄我的時(shí)候，您只是微微搖頭，說(shuō)不能放棄我，您對我的期待值很高。
老師，我真的很感動(dòng)，謝謝您相信我，老師，我絕對不會(huì )讓您失望，您說(shuō)過(guò)我很聰明，我絕對不會(huì )在浪費我的美好年華了，我一定加倍努力的學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)能為祖國做出貢獻的人！謝謝您，老師。我想請您原諒我，我在此發(fā)誓，沒(méi)有下一次了，我愿意承擔這次的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我在上課時(shí)沒(méi)有管束好自己，讓我的行為給老師帶來(lái)了不好的影響，并且讓老師寒心了，而我更是在這樣的情景之下慢慢地明白了自己在上課說(shuō)話(huà)的行為的錯誤性，所以我愿意改正，我也會(huì )努力地讓自己在這樣的情景下去成長(cháng)，讓老師看到我的改變。
當時(shí)我在課堂上說(shuō)話(huà)確實(shí)是沒(méi)有想到會(huì )影響到老師，我只是心中突然間冒出的話(huà)題便是直接的講了出來(lái)，完全沒(méi)有想到自己的這樣的講話(huà)行為是非常的不對。在老師停下講課來(lái)告誡我的時(shí)候，我竟然還不以為然，更是繼續說(shuō)了一會(huì )兒，這才讓老師無(wú)比的生氣，我明白自己的新聞給確實(shí)是非常的錯誤，所以我也是做出了決定要立即的改正，而我也是會(huì )盡快的改變自己，讓自己在這樣的情景之下去有更棒的成長(cháng)。
犯下的錯誤給了我非常大的反思，讓我真正的明白到自己在這件事上犯下了不可饒恕的錯誤，當然也正是在這樣的情景之下我慢慢的得到了成長(cháng)，也讓我個(gè)人的工作情況得到了成長(cháng)與改變。我非常地慶幸自己能夠在這次得到老師的批評與責罵，讓我真正的明白到自己的行為的錯誤性，同時(shí)也讓我真正的餓下定了決心要去改變，當然我也非常的愿意為這次的錯誤去改變我自己，爭取能夠在以后的時(shí)間中有更棒的.成長(cháng)。
上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就不是好行為，一方面是對老師的課堂的不尊重，另一方面也讓自己與身邊的同學(xué)沒(méi)有接受到老師的教授，沒(méi)有收獲到課堂上的知識，所以我這樣的行為是非常的錯誤�，F在的我已經(jīng)是真正的反思過(guò)了，也決心要立即的改正，所以更是要努力地讓自己在生活中去成長(cháng)，以更棒的自己來(lái)為自己的人生付出更棒的情感與體會(huì )。這次的錯誤是我的不好，所以我愿意為這件事承擔罪責，所以請老師懲罰我，也讓我對這件事長(cháng)記性，這樣便是在以后的生活中不會(huì )再犯了。
未來(lái)的時(shí)光，我都是會(huì )努力的改變自己，讓自己以一名優(yōu)秀學(xué)生的樣子出現在老師的眼前，當然也會(huì )在成績(jì)上去提升自我，爭取讓老師看到一個(gè)全新的我，也讓我在生活中得到更好的成長(cháng)，同時(shí)有更棒的收獲。最后我再次的向老師承諾，這樣的錯誤我絕對不會(huì )再犯，所以往后的時(shí)光，我都是會(huì )以最好的姿態(tài)來(lái)成長(cháng)自己，希望我可以在老師的帶領(lǐng)下成長(cháng)為最棒的我，也讓老師、家長(cháng)為我而感到驕傲與自豪。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對自習課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我真的不應該在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)的打擊也很大，我違背了家長(cháng)的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習課上講話(huà)成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上自習課不講閑話(huà)！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的：
您好！
向您遞交這份不遵守紀律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的行為，此時(shí)此刻，我對的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為，是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄，沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的紀律，也嚴重違反了《中小學(xué)生日常行為規范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀(guān)上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文 老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下。
雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！”。
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名小學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà)，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。
當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我在這次的課堂上違反了班級的規章制度，犯下這次錯誤。在課堂上說(shuō)話(huà)，不單單讓我自己的學(xué)習分心了，也讓和我同班級的同學(xué)們受到了影響，接連老師也是受到了我說(shuō)話(huà)的打擾。在一開(kāi)始老師提醒我的時(shí)候我就應該注意了，結果我不但沒(méi)有收斂更是變本加厲，在課堂上恍若無(wú)人的和同桌說(shuō)著(zhù)話(huà)，越說(shuō)越大聲更是發(fā)出了笑聲�，F在的我已經(jīng)深深意識到自己的錯誤，并十分的內疚和自責，但后悔也無(wú)濟于事，錯誤已經(jīng)發(fā)生無(wú)法挽回了。我愿意接受處罰并可以在此保證以后絕不會(huì )再犯的。
當時(shí)我和我的同學(xué)正在談?wù)撝?zhù)昨天一起玩的游戲，和他總結昨天在游戲中犯下的錯誤，并且探討在遇到這種情況怎么辦。我倆聊著(zhù)聊著(zhù)就從游戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂(lè )，互有一種相見(jiàn)恨晚之感。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)可能是老師發(fā)現了我和他在聊天便提醒了我們一句，不要說(shuō)話(huà)，但當時(shí)我們正聊得興起，覺(jué)得是說(shuō)別人不是在說(shuō)自己。于是我倆就沒(méi)停接在著(zhù)聊天，到后來(lái)他講了一個(gè)笑話(huà)我沒(méi)忍住笑出了聲，老師見(jiàn)狀也停止了講課，估計是我的行為達到了老師的底線(xiàn)。老師緩步走了下來(lái)，雖然步子不大，速度不快，但每一步都仿佛踩在了我的心上，讓我不由得就緊張害怕了起來(lái)。老師對于學(xué)生來(lái)說(shuō)總是會(huì )有一種壓迫感，讓我心底慌了起來(lái)，不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之后那失望的眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時(shí)我就對老師說(shuō)出了道歉的話(huà)。但道歉有用的話(huà)還要警察干什么呢，錯誤都已經(jīng)發(fā)生了，單單是道歉解決不了問(wèn)題。我愿意接受這次的懲罰，并且也可以保證下次絕對不會(huì )再犯同樣的錯誤了。只是希望老師您能夠原諒我們，同時(shí)想向您說(shuō)明一下這次的錯誤是我的問(wèn)題，并不關(guān)我同桌的事，他其實(shí)是想認真聽(tīng)課的。主要是我一直在邊上打擾他和他說(shuō)話(huà)，他才不得已和我聊了起來(lái)。錯了就是錯了，承擔錯誤并且勇于承擔也是我爸媽從小教導我的道理。我覺(jué)得很對，所以不希望連累到我的同桌。
再次向您表達歉意，這么久以來(lái)讓您操心了。老師這么多年對我們的好我們也一直都記得，謝謝您，希望您能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)10
您好！
我是這次犯下的xxx，在這短短的學(xué)期里面我卻屢次犯錯并且還屢教不改。我知道這對我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不應該的，作為一名光榮的小學(xué)生，我應該做的是好好，不辜負父母對我的關(guān)愛(ài)，老師對我的信任。但我卻并在學(xué)校好好學(xué)習，反而在上課時(shí)經(jīng)常和同桌說(shuō)話(huà)，這都是我的不對，我也已經(jīng)深刻認識到的錯誤了。我身為一名小學(xué)生，沒(méi)有好好學(xué)習，更是違反了老師您在班級上定下的課堂紀律這都說(shuō)明我還不夠成熟，沒(méi)有足夠的意志力管住自己的嘴，讓自己在上課時(shí)安心聽(tīng)講。因為我的錯誤，屢次三番的打擾到老師的上課進(jìn)度，也影響了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，而這些都是因為我的錯誤而導致的，我在心里感到十分的抱歉。但我想為自己說(shuō)一句話(huà)，一個(gè)巴掌是拍不響的，這并不是我一個(gè)人的問(wèn)題，而且在這之前我也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，您因為我的同桌不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題，讓他來(lái)到我的身邊做我的同桌希望我能夠帶好他一起學(xué)習�？上夜钾摿四钠谕�，我非但沒(méi)有帶著(zhù)他一起學(xué)習，反而被他帶著(zhù)一起在課堂上講話(huà)。在一開(kāi)始其實(shí)他來(lái)做我的同桌我是拒絕的，因為我和我的前同桌相處的非常好，但您要我帶我現在的同桌好好學(xué)習，我也就只能答應您爭取把他帶上正路�？上Щ蛟S是我的意志力還不夠強大，卻會(huì )被他給蠱惑著(zhù)一起在上課講話(huà)。我想身為一名小學(xué)生的我，意志力不夠強，沒(méi)有足夠的自律這應該也是很正常的把。但犯錯就是犯錯了，說(shuō)在多也沒(méi)有意義，現實(shí)不像動(dòng)畫(huà)片，時(shí)間并不會(huì )重來(lái)，如果重來(lái)的話(huà)，我如果沒(méi)像現在一樣認識到自己的錯誤，我想我或許還是會(huì )再犯一次錯誤。但犯錯對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很正常的把，沒(méi)有一個(gè)人可以保證說(shuō)他自己可以一輩子不犯錯，雖然我還小但我也知道這根本不可能，即便是圣人也有犯錯的時(shí)候，也會(huì )有后悔的時(shí)候，我能做的只有像您表達我悔過(guò)的決心。
我向您保證以后我會(huì )嚴格控制自己的言行，不犯我身為一名小學(xué)生不該犯的錯誤。我會(huì )努力的改變自己，增加自己的意志力，讓自己變得足夠的自律，但我不能保證我一件錯誤都不犯，或許我還是會(huì )不小心犯錯，但我愿意承擔責任，也愿意悔過(guò)，希望老師您這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我又一次在上課的時(shí)候講小話(huà)了，這已經(jīng)是我不知道第幾次被您和班干部給發(fā)現了，弄的我也挺不好的意思的，畢竟我每一次在接受了處罰了還信誓旦旦的向您保證以后絕對不會(huì )再隨意在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了的，可我的這個(gè)腦子和嘴巴真的就有種不受控制的感覺(jué)，弄的我一次又一次的犯下了錯誤。今天，我必須得認真的向您檢討一下我的所作所為。
在上課的時(shí)候，維護好班級的紀律并認真的聽(tīng)課，是我身為學(xué)生的任務(wù)之一，從我讀幼兒園到現在，我的老師們就不知道給我提醒過(guò)多少次了，讓我不要在上課的時(shí)候影響課堂的紀律，可我還是沒(méi)有養成一個(gè)好習慣，這主要也是因為我的個(gè)人問(wèn)題，我如果能多克制一下自己的言行，那么我也不至于多次被老師您給批評。還記得我第一次因為上課說(shuō)話(huà)被老師您給點(diǎn)名后，我是十分的羞愧的，甚至于那一天都在思索著(zhù)自己的行為，生怕自己因為上課說(shuō)話(huà)這件事影響了我在老師和同學(xué)們心中的形象，可是到了現在，我不僅沒(méi)有改善自己這個(gè)壞毛病，反而臉皮都變得厚了起來(lái)。
這一次發(fā)生上課說(shuō)話(huà)的行為是被班上的班干部給紀錄下來(lái)的，那時(shí)候正在上x(chóng)x課，由于這門(mén)課程對我們來(lái)說(shuō)是比較輕松的，所以老師也時(shí)常在上課的時(shí)候和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊生活中的事情，這不，這也讓我一下子就管控不住自己的嘴巴了，開(kāi)始肆意的和身邊的同學(xué)聊起了天來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們的教室也變得吵鬧了起來(lái)，這令老師也忍不住讓我們安靜一點(diǎn)，雖然老師已經(jīng)提醒過(guò)我們了，但是我還是沒(méi)有克制住，依然小聲的在和同桌埋頭嘀咕著(zhù)�；蛟S是我的聲音太大了又或者是因為我的這種行為嚴重影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，等到了這節課下課后，我發(fā)現咱們的紀律委員居然登記了我的名字，這讓我意識到自己又犯錯誤了。
我知道，上課說(shuō)話(huà)不僅會(huì )影響自己的學(xué)習情況，而且還會(huì )影響到周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，所以上課講話(huà)一直都是被大部分同學(xué)所鄙視的，我也正是因為自律能力太差了，所以導致自己的成績(jì)始終不是太好。在此，我也要再一次的向老師您保證，在以后的日子里我真的會(huì )做到不再隨便亂說(shuō)小話(huà)了，如果再有類(lèi)似的情況，就請老師您直接把我安排到講臺邊上就坐！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
我在某某課上說(shuō)話(huà)，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個(gè)人總結反省如下：
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )以嶄新新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)13
你們好！
今天我在班上向你們檢討我此次在的時(shí)候跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)的事情。我公然的在班級上課時(shí)不遵守我們班的課堂紀律，也是給了你們一個(gè)很壞的印象。當別的同學(xué)都認真上課學(xué)習，我不保持安靜，還不停的說(shuō)話(huà)，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來(lái)很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。
我作為一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)接受過(guò)這么久的教育，我還明犯下這錯。我上課在說(shuō)話(huà)帶來(lái)這幾點(diǎn)不好：
第一點(diǎn)，對來(lái)說(shuō)，我在上課跟別人說(shuō)話(huà)，搞得自己就不認真聽(tīng)課了。一節課講的知識可能不是很多，但一定會(huì )有很精致的知識點(diǎn)，那它對我就很重要，是事關(guān)我在之后的學(xué)習可能會(huì )漏掉的，別人都停了吧，也就在遇到知識的時(shí)候，很穩的拿到分，但是我沒(méi)有好好聽(tīng)，就讓我丟掉了本應得的分，這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學(xué)習的積極性，會(huì )想偷懶，這也不是自己想看到的。
第二點(diǎn)，我這樣做了，老師看見(jiàn)了，就會(huì )下來(lái)跟我說(shuō)，因此就耽誤了同學(xué)們的上課，又把他們的浪費了。我們在學(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間，它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時(shí)間。我也把上課的秩序打亂了，如果要重新拾起，就很難了，很多人的心思都引到我這了，他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動(dòng)蕩。這樣一來(lái)的話(huà)，這堂課也就基本廢了。
第三點(diǎn)，我還影響老師正常教學(xué)，為了幫我改正這個(gè)行為，就要花費時(shí)間引導我。也就是說(shuō)，老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了，相比別的班級，我們班又慢了下來(lái)，在后面要想追上去，就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調整，我把老師您的時(shí)間耽擱了，對老師來(lái)說(shuō)是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生應該做的樣子，我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說(shuō)話(huà)是不對的，我也在今天就做出改正，我一定不會(huì )在做同樣影響我們班的行為出來(lái)，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我，也希望同學(xué)們也可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結論是我確實(shí)做錯了，我錯的原因，我不應該上課說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習，無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責。
另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍，會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃，那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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