學(xué)生遲到的檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的學(xué)生遲到的檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生遲到的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的＇錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學(xué)校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的`話(huà)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著(zhù)做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
2、這件事也影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生遲到的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
上午的專(zhuān)業(yè)課我遲到了半個(gè)小時(shí)，我早上起來(lái)的比較遲，然后又沒(méi)有注意時(shí)間，所以到了教室，老師都已經(jīng)講課好一會(huì )兒了，我這么不重視學(xué)習，也是讓老師很生氣，畢竟我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習還是非常重要的，我在這里檢討，也是希望老師原諒我這次的行為，以后我不會(huì )再遲到了，一定好好的來(lái)上課，珍惜學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )。
雖然說(shuō)是我起來(lái)的比較遲，但是同一個(gè)宿舍的同學(xué)卻能夠起來(lái)，而且也是叫了我，告訴我有課要上，但是我還是沒(méi)有放在心上，繼續睡，后來(lái)想到老師您是比較嚴厲的，我覺(jué)得不能曠課，所以就起來(lái)了，也沒(méi)有太急忙的洗漱過(guò)來(lái)，而是還磨磨唧唧的去吃了個(gè)早餐才走過(guò)來(lái)上課，對待學(xué)習的態(tài)度我不夠重視，雖然是還來(lái)上課了，但是我這樣的態(tài)度也是讓老師您覺(jué)得我是在浪費自己的時(shí)間，的確我現在也是明白我這樣做是很對不起自己高中三年的努力的，我也是要改過(guò)來(lái)，把學(xué)習給重視起來(lái)。
大學(xué)的時(shí)間，如果不用在學(xué)習上，而是窩在被子里睡覺(jué)，那么就是徹底的浪費了，別的同學(xué)學(xué)習很晚，早上還起得早，希望一天多一些時(shí)間學(xué)習，可是我卻還睡懶覺(jué)，這也是很不可取的。我更是要向這些努力學(xué)習的同學(xué)去學(xué)習，必須多花些心思用到學(xué)習的上面，而不是還遲到來(lái)上課。這種懶惰的習慣也是我漸漸適應了大學(xué)的生活之后才有的，我覺(jué)得努力了那么多年，也是該稍微享受一下生活了，但我沒(méi)想過(guò)此時(shí)的松懈可能就會(huì )造成以后的日子沒(méi)那么好過(guò)，如果大學(xué)不學(xué)好了東西，那么以后工作就會(huì )更加的辛苦。
老師對我們的嚴厲雖然看起來(lái)是限制了我們的自由，但是其實(shí)是給我們的自由加了一份責任，告訴我們如果不努力，就沒(méi)有成就，我也不想這樣，這種松懈的態(tài)度也是幸虧這次老師的點(diǎn)醒，讓我意識到上課遲到雖然還算小事，但是學(xué)習態(tài)度必須要端正過(guò)來(lái)，不能再這么懶散了，要把學(xué)習給再次的撿起來(lái)，要以更加努力的狀態(tài)去學(xué)好我們專(zhuān)業(yè)的知識，我知道我以后必須勤奮起來(lái)，老師，我已經(jīng)知道我的錯誤了，我以后也會(huì )好好的來(lái)上課的。
在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，必須認真的去學(xué)好，不再給老師您添麻煩，而是要將心思用到學(xué)習中，好好的來(lái)上課，認真的做好大學(xué)生該做的事情，而不能再懶散了。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
日期：xx年x月x日
學(xué)生遲到的檢討書(shū)3
尊敬的x老師：
您好！
我是您任班主任的xx中學(xué)x年級x班的學(xué)生xx。今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深?lèi)和唇^，并且向您保證，從今以后我會(huì )嚴格要求自己，樹(shù)立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業(yè)比較多，我因為一貫學(xué)習效率比較低，所以這次又毫無(wú)例外的趕作業(yè)趕到了深夜一點(diǎn)多。由于睡眠不足的原因，周五早上，鬧鐘響了兩次我才聽(tīng)到，之后匆匆忙忙的起床，刷牙漱口洗臉收拾書(shū)包，急急忙忙得連早飯都沒(méi)有趕得上吃，就被爸爸催促著(zhù)上了電梯。因為前一晚沒(méi)有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉下樓梯到達地下車(chē)庫的途中，一腳沒(méi)有踩穩，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來(lái)想賴(lài)著(zhù)爸爸說(shuō)要要請假一天不去上課的，可是在爸爸認真細致的勸誘下，我還是勉強打起精神，鼓足勇氣，在對傷勢進(jìn)行了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的處理之后，踏上了去學(xué)校的道路。
到了學(xué)校，時(shí)間自然已經(jīng)是很遲了。學(xué)校要求我們七點(diǎn)五十到校，可經(jīng)過(guò)此前的一番折騰，雖然一路上風(fēng)馳電掣，一連闖了好幾個(gè)紅燈，我到校的時(shí)間已經(jīng)晚達八點(diǎn)十分。完了，遲到了，我心里這樣想著(zhù)，并懷著(zhù)忐忑不安的心情低著(zhù)頭走進(jìn)了教室。
x老師沒(méi)有太多為難我，只是要求我按照數周以前頒布的班規，于周五之內寫(xiě)下一份一千五百字的檢討交給她。說(shuō)到這份班規，自從頒布以來(lái)，我一直小心謹慎，生怕自己由于不小心行差踏錯，違反了班規而受到懲罰。在頒布班規是您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得違反。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但誰(shuí)知道我最終還是違反了班規，給班上帶來(lái)了極為惡劣的影響。
周五整整一天，我都在構思著(zhù)這篇檢討的內容，由于沒(méi)有休息好而造成的頭疼以及在認真聽(tīng)課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒(méi)能好好的聽(tīng)課，也沒(méi)能按時(shí)寫(xiě)出這篇交給您的檢討。周五放學(xué)前，您很氣憤的通知我，因為沒(méi)有按時(shí)交檢討的原因，周一停課一天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個(gè)人都呆住了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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