通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)2
尊敬的班主任：
您好!
在此向您遞交這份違法作息規定的檢討，以表達我對自己違法學(xué)校作息規定、凌晨?jì)牲c(diǎn)出來(lái)與女朋友約會(huì )的無(wú)比愧疚心情。
而我對于學(xué)校的規定規范一直是抱以一種松懈的態(tài)度，在這段時(shí)間內放松了對自已的要求，甚至在凌晨?jì)牲c(diǎn)還出來(lái)與女朋友約會(huì )，被領(lǐng)隊逮了。我這樣的錯誤行為，在周?chē)瑢W(xué)中也造成了一定程度的消極影響。
對于違法作息規定，我覺(jué)得主要是因為我的紀律意識薄弱、對學(xué)校規定很放松，覺(jué)得沒(méi)什么大不了。因此我心理就對作息規定也放松了，沒(méi)有對管住自己，沒(méi)有深刻意識到自己作為體校學(xué)生的學(xué)習義務(wù)。我作為一名體校學(xué)生，就應該遵守學(xué)校各種規范，努力學(xué)習積極鍛煉身體。而學(xué)校的一切作息規定與安排都是希望我們在短短幾年體校學(xué)習生活當中練就一個(gè)好身體好素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定基礎。
我主觀(guān)方面的認識不到位，對于我今后的發(fā)展肯定會(huì )有給很多不良因素的，應該是埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上，我這樣違法作息規定，錯誤如果不加以改正，繼續發(fā)展下去，我以后可能還會(huì )違反一些重要體育比賽的規范規定，這對今后的我來(lái)說(shuō)可就是麻煩了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的.錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為，是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄，沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀(guān)上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)4
尊敬的教師：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字字了!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好!
對不起老師，在課堂上我沒(méi)有認真上課就算了，還在課上玩手機，這是我最大的錯誤了，公然在班上帶頭玩手機，明明學(xué)校就表明過(guò)學(xué)生不能玩手機，更不能帶手機，但是我還是明知故犯。對于這事我愧對您老師，深刻的對自己反省了，故此寫(xiě)下檢討書(shū)。
今天我把手機帶到學(xué)校里來(lái)了，本來(lái)是在下課的時(shí)候玩的，但是上著(zhù)課忽然覺(jué)得無(wú)聊，所以沒(méi)有忍住就玩起來(lái)了。我以為您應該是不會(huì )注意到我的，因為我坐在最后面，覺(jué)得您看不到我，可是不曾想您站在講臺上，對我們下面學(xué)生的各種行為都是看的清楚的。在被您發(fā)現的時(shí)候，我還試圖去撒謊，想要把手機藏起來(lái)。大概是您看的我有點(diǎn)慌，所以我把手機上交給您了。當時(shí)心里對您還有點(diǎn)小埋怨，覺(jué)得您管的太寬了。下課后您跟我好好的說(shuō)了一通，我也去作了深刻的反思，我也才是明白您是為學(xué)生好，是希望我把學(xué)習給搞好的。本來(lái)上課就是學(xué)習的時(shí)間，本來(lái)就是不能做學(xué)習無(wú)關(guān)的事的，可是我做了，您沒(méi)有對我做出懲罰就已經(jīng)很好了，只是勸誡我，可我竟然在心里對您不滿(mǎn)。我實(shí)在是覺(jué)得羞愧，我不知道該怎么去面對老師您，我在這事上不是個(gè)好學(xué)生。
終究是被您批評后，我及時(shí)的明白過(guò)來(lái)，也深知自己犯了規定，更是對上課的同學(xué)造成一些影響。我在此先向我敬愛(ài)的您道歉，再次向我的同學(xué)道歉，我做了一個(gè)不好的榜樣。玩手機是多么錯誤的一件事，對學(xué)習影響很大，對我的生活也影響大，而我不去遵守學(xué)校對禁止玩手機的規定，反而在同學(xué)們面前違反此規定，真是犯錯大了。很感謝您今天選擇管束我，而不是放任不管，不然我以后肯定會(huì )有手機癮的，那么我的學(xué)習也必定會(huì )下降。那么這件事是真的讓我吃到教訓了，而且也讓我明白絕對不可以在違規，更不能在課堂上不聽(tīng)講，去做一些錯誤的事情。我以后不會(huì )再去玩手機了，一定好好上課，努力去聽(tīng)課。已經(jīng)上繳的手機，我也不會(huì )向老師要回，就把它放到老師那保存吧，也算是對自己的監督。那學(xué)生也很希望老師對我的這次的行為可以原諒，我以后定不再做同樣事情了，請相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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